❶ 企業內部給新員工培訓的開場白和結束語怎麼說
樓主負責人事或者培訓的吧？
標准開場白一般是：大家好，我是某某某，首先恭喜大家回加入XX公司的大家庭，希答望以後XXXXXX後面自由發揮
標准結束語？你指的是培訓結束吧？一般以祝福為主，例：祝大家以後工作順利，快樂生活快樂工作，謝謝大家~
❷ 作為一個對新員工入職培訓講師的開場白
早上好，很高興能再次和各位相聚在*****。我是*****綜合管理部負責人事工作的***，在此，代表我們公司歡迎各位的到來。經過上次的初試，各位憑借自己優異的表現進入今天的培訓及復試環節，我也衷心的希望各位能夠100%的投入，100%的發揮，能在*****開啟自己職業生涯新的篇章。
❸ 新員工的入職培訓，100來人的室內破冰游戲，哪種活動比較合適
當老鼠愛上貓時 發表於：08-02-28 11:05 [只看該作者](轉)
一.傳牙簽
參與游戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴裡，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激
二.偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？
這個游戲有些類似，先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要准備眼罩根據參加人數，再准備背景音樂disco。讓後請幾個助手在舞台上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次後，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等
三.國王游戲
先是每個人分張數字.然後,抽出一人做國王,國王可以命令任何做事情,比如,1號和3號接吻.有時,是兩個男的吻哈
接龍，第一個人說 你好的好啊，第二個人說，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三個人說你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿
三、、我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。
四.籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
五.兩只小蜜蜂
念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……
動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2. 兩手換掌狀於胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪"；輸者和聲"啊啊"；不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。
勝負：看反應速度，負者罰一節目。
六.一隻青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念「一」，順時針下一位念「只」，再「青」再「蛙」再「跳」再「進」再「水」再「中」再「撲通」；接著「兩只青蛙跳進水中撲通撲通」……依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。
七.搶椅子
台上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
八.007
由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲！
（註：適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了！）
九.七、八、九
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數是7的則加酒，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個勁地喝酒，那就要看你的運氣了。
十.大冒險
參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由莊家指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節目。節目一定要有趣，譬如要選中者到隔壁酒桌上要一杯酒，或者到舞台上向全場女士說"我愛你們！"，總之指定的節目越荒唐越刺激越好。下一輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。
十一.大瞎話
由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行？"。"瞎子"如果說不行，就繼續指下一個人。知道"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。
下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。
十二.五毛和一塊
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
十三.蒙眼作畫
所有學員用眼罩將眼蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將所有的圖片掛到牆上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）
十四.循環相剋令
人數：兩人
方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽
缺點：只是兩個人的游戲
十五.數7
這么古老的游戲！不過，既然舊瓶能裝新酒，老游戲也能翻出新花樣！
回顧一下老游戲的規則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21……）和含有7的數字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。奉勸沒有數字觀念的人不要玩這個，很容易輸的。
再看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數到逢7的數字後，要倒回去數！比如，原來是順時針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應該接下來數8，不是！現在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數8！這樣轉來轉去，我向你保證，轉不了三次方向大夥兒就迷糊啦！
還有一點要說明：只有第一回是從1開始數的。接下來誰輸了喝酒之後，由他開始數，可以不必從1開始，而是以小於10的任意數字開始。
試試看從6開始數……
❹ 企業內部給新員工培訓的開場白和結束語該怎麼說
標准開場白一般是：大家好，我是某某某，首先恭喜大家加入XX公司的大家庭，希望以後XXXXXX後面自由發揮
標准結束語？你指的是培訓結束吧？一般以祝福為主，例：祝大家以後工作順利，快樂生活快樂工作，謝謝大家
❺ 求：培訓開場破冰活動方案（適合15人左右的員工培訓）
沒啥意思，還沒有《問#道》好玩呢！
❻ 企業培訓前的破冰活動要怎樣搞效果才好
作為一個培訓師，最渴望的無疑是經過你的演繹能夠達到良好的培訓效果，而良好的培訓效果往往和培訓氛圍有著緊密的關系。於是，如何營造良好的培訓氛圍就成為一個優秀培訓師的重要課題。
破冰該如何進行？
破冰的重點到底是什麼？
破了冰就能有良好氛圍嗎？
破冰能融冰嗎？
破冰能解凍嗎？
解凍的關鍵又是什麼呢？
就我個人長期的培訓授課經歷，我覺得破冰決不意味著融冰，更不意味著解凍。要真正解決培訓氛圍問題，應從以下幾個方面思考：
思考一：培訓現場的「冰」來自哪裡？
以企業內訓為例，培訓現場的冰到底來自哪裡？
第一，是來自企業本身。
1、如果，企業安排相關人員進行培訓只是人力資源管理部門年度工作走過場的計劃而已，那麼在課程安排等各個環節都會出現和學員現實需求脫節，從而造成這樣的培訓只是留於形式的完成任務。
2、不同的企業性質和文化差異，也是造成培訓氛圍差異的重要方面。我們發現這樣一個常見現象，歐美企業的培訓氣氛相對於日韓企業要活躍很多；國營企業則會相對沉悶和壓抑很多；而私營企業則往往和老闆的個性差異表現的更是多樣化。
3、企業職能管理部門對參訓學員來自部門的業務和管理現狀的不熟悉導致的培訓需求和實際需求的不吻合，導致各自期望值的落差。
4、培訓受眾唯一性的缺失，導致參訓學員層級疊加參訓而嚴重破壞現場氣氛。
第二，是培訓內容和培訓師的綜合能力。
1、培訓師沒有和受訓企業充分的課前溝通，導致培訓需求不明和關注點的差異，進而課程主題、內容和需求的不匹配。
2、培訓師本身的職業經歷不足，無法真正了解受訓企業的行業背景、企業文化、經營管理中可能的問題，導致無法找到和學員的共鳴點。
3、課程設置和演繹的能力不足，導致課程無法真正激發學員的學習意願和實操價值的有效體現。
4、培訓師的職業操守缺失，使學員對講師失去應有的尊重和認可。
5、沒有足夠的臨場經驗和應變能力，當培訓氛圍問題產生時無法做必要的應對和調整以改善和引導。例如學員的年齡差、職位差、受訓經歷差異該如何調整和應對等。
第三，是培訓場地、設施及環境。
1、企業因預算、工作需要、時間安排等各個方面因素，培訓場地的安排地點不恰當。
2、培訓設施不完善，導致講師演繹過程中的必備設施無法滿足而影響課程呈現和亮點的折損或缺失。
3、對培訓現場可能的突發狀況沒有合理的應急措施和預案。
第四，是來自參訓學員。
1、學員的參訓意願不強，導致的旁觀者心態或氣氛破壞者行為的產生。
2、學員個性的差異化，導致場面的尷尬或失控。
3、地域差異導致的學員心態的差異和一定的影響。
思考二：如何融化培訓現場的「冰」？
由於「冰」的可能存在，所以必然會有融化的要求和技巧。那麼，如何才能有效融冰呢？
1、首先，根據自我情況、企業情況、學員情況和其他相關資訊，合理有效預估和判斷本次課程可能的「冰」是什麼？
2、其次，是要判斷這些「冰」的厚度和強度，制定預案和足夠的心理准備。
3、充分了解「破冰」和「解凍」的本質區別。
4、「破冰」：可以局部或線性化解一定的氛圍僵局，耗時相對較短；
「解凍」：則是整體化解氛圍僵局的有效手段，但耗時相對較長。
5、審勢度勢，建議「破冰」與「解凍」有機結合，讓「堅冰」遠離你。
沒有良好的培訓氛圍就不會有預期的培訓結果；
破冰，從培訓開始前進行。
破冰，只是擊碎了冰層；
解凍，才是除冰的關鍵！
內燃外烤，才能讓溫度升的更快；
真正解凍，讓培訓課堂更為精彩！
❼ 企業培訓開場破冰游戲
你要那些呢？"破冰"是指破除人與人交往間懷疑、猜忌、疏遠的籬樊，就象打破冬厚冰層。這個"破冰"游戲幫助人們放鬆並變得樂於交往和相互學習。以下是此游戲幾個玩法方面：
低風險的破冰游戲例子包括：
◇ 讓人們自我介紹；
◇ 兩人一組組成一對，拍檔介紹同組另一拍檔的名字、工作等情況；
◇ 讓人們介紹各自的培訓經歷；
◇ 所有者從商數相加指出相互學習的重性。
更富挑戰性、耗時的破冰游戲包括：
◇ 顯示團隊合作的價值
參加者根據所列清單扮演開荒者。他將與同班的學員在這場比賽中，為鼓勵互相認識，對那
個最先完成任務的人給予獎勵。
注意！
不是所有的破冰游戲都會起作用，甚至會出反彈，給你隨後的培訓造成陰影。為避免此種結果，考慮以下方面：
整長度以適合不同個案：2至5天的培訓可使用復雜的破冰；幾分鍾的快速練習則適合一天以內的課程。
你的聽眾，並不是所有成年人都願意一開始在教室做一些他們覺得有瑣碎的小事。一般而言，地位越高的人不願冒險做可能使他們看上去愚蠢的游戲 。
人們的穿著打扮可能給你一個暗示，幫助你判斷一開始究竟有多少學員願意冒險嘗試。你應根據他們的穿著
打扮來選擇游戲的開放性。
已經互相認識的人會發現這練習沒有什麼意思。來自不同公司的人組成學員往往會感覺破冰游戲有助於相互
了解。
在企業內部舉辦的培訓應選擇較少冒險的破冰游戲。
在實踐中我們已發現，從破冰游戲中學到的如何處理"軟體"（例如避免磨擦和人際交流）所獲得的好處遠大於學習電腦軟體，而且，經常與他人合作的學員比那些只與少數人合作的人更願意參加特殊的練習。
1、我是誰？
目標：提供一個新穎的方法來互相認識。
過程：
1）向團隊解釋本練習的目標是通過各人選擇代表自己的某一物件來達到互相認識的目的；
2）告知他們每人有 15 分鍾的時間在教室周圍找一個能夠代表自己個性特徵或表達自己身份的物件（包括教室內、教室外、只要可以獲得的），並把它帶到課堂來；
3）讓每一個參加者展示他/她所選的物件並解釋其所表達的含義（例如：我選了一塊石頭，因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等）；
討論問題：
1）你從其他參與者身上學到了什麼？
2）為什麼你在各式各樣的物品中選擇此類物品，解釋其特徵；
3）你對其他參加者了解達到何種程度？
物質要求：無
時間要求：大致需 30 分鍾，具體時間取決於團隊大小。
2、猜猜我是誰
目標：使初步認識的隊員再次彼此認識
道具：不透明的幕布一條
規則：
1）參加的人員分成兩邊；
2）依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己；
3）訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下；
4）第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓練員喊一、二、三，然後放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組；
5）第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然後放下幕布，兩位成員靠組內成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組；
6）活動進行至其中一組人數少於三人即可停止。
引導討論：
1）各位如果繼續玩下去誰會贏？那誰會輸了？
2）我們所設計的這個游戲是 no loser\no winner；
3）那這是什麼意思，也就是雙贏的概念。
注意事項：
1）選擇的幕布必須不透明，以免預先看出夥伴而失去公平性及趣味性；
2）成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到；
3）訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發生；
4）組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時產生撞擊；
5）組員叫出名字時間差距短，訓練員須注意公平性；
6）本活動不適用於不熟悉的團隊。
變化：
1）可增加幕布前代表人數；
2）可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。
3）可在排球場進行，以海灘球互相投擲時，需要叫出對方隊友姓名或綽號，全部叫完前不可重復。
3、大樹與松鼠
適合人數：10 人以上。
材料及場地：無。
適用對象：所有學員。
時間：5-10 分鍾。
操作程序：
1）事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；
培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2）培訓師喊"松鼠"，大樹不動，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨
時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3）培訓師喊"大樹"，松鼠不動，扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，
培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4）培訓師喊"地震"，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮
演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
4、人椅
形式：全體學員一起參加。
類型：破冰。
時間：5 分鍾。
材料：無需材料。
場地：空地。
適用對象：所有學員。
操作程序：
1）全體學員圍成一圈；
2）每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上；
3）聽從培訓師的指令，緩緩地坐在身後學員的大腿上；
4）坐下後，培訓師再給予指令，讓學員叫出相應的口號："例如"齊心協力、勇往直前。"；
5）最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。
有關討論：
1）在游戲過程中，自己的精神狀態是否發生變化?身體和聲音是否也相繼出現變化?
2）在發現自己出現以上變化時，是否及時加以調整?
3）是否有依賴思想，認為自己的鬆懈對團隊影響不大?最後出現什麼情況?
4）要在競爭中取勝，有什麼是相當重要的?
5、名字接龍：
這個游戲在於考驗人們的習性。平常對於自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。
方法：
1）人數在 10 人左右最適合；
2）參加者圍成一個圓圈坐著；
3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字；
4）以猜拳的方式來決定順序，後按順序來提出問題；
5）當主持人問及"張三先生，你今天早上幾點起床？"時，真的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名
字的人來回答："恩，今天早上我 7 點鍾起床"；
6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰；
7）最後剩下的一個人就是勝利者。