導航:首頁 > 教培人員 > 農村義務教師面試培訓

農村義務教師面試培訓

發布時間:2020-11-30 14:29:24

❶ 農村義務教師面試審核一定要教師資格證原件嗎

農村義務教師面試審核要教師資格證原件
希望我的回答可以幫助到您!

❷ 特崗教師面試有什麼注意事項

考生在參加特崗教師考試的時候,考官對考生的一舉一動都非常的在意,因為當老師也會影響到學生的一言一行,在特崗教師面試時技巧如下:
1、注意自己語言特點
我們在說話時,語句要流暢,聲音要洪亮,不能太小,若聲音太小的話,會給評委一種不自信的感覺,還有一個原因是當老師講課的話,你要面對的是整個班的學生,如果你聲音太小的話,學生會聽不到你講話。回答問題要干練,不要磕磕巴巴,給人一種不自信的感覺。
2、著裝得體
對於著裝問題,雖然是一件很不起眼的環節。但卻是很多評委都會關注的事,千萬不要穿奇裝異服,要選擇和教師這個職業相適應的服裝。老師都是一種樸素的形象。在特崗教師面試中你要表現的落落大方,不卑不亢這樣才能贏得考官的青睞。
3、正確的儀態
特崗教師面試中,千萬要注意自己的儀態禮儀。入坐時要輕要穩,雙肩平正放鬆。女士雙膝靠攏,男士雙腿自然開列。入座時要面帶微笑。不要坐立不安或者是不由自主的摸一下頭發,目光四處躲閃。這樣會讓考官感覺你不自信。
4、中途不要接聽電話
臨進考場的時候,一定要把手機關機,或者是調為靜音。如果你在面試的過程中,手機突然響起來,不僅打斷了自己的思路,而且也讓考官感覺你不尊重對方。
5、避免同評委爭論
在面試的過程中,不要打斷評委的提問,你應該等考官說完問題,然後你再進行回答,不要出現考官還沒有說完問題,而你已經搶著回答。如果考官對你的一些成績存有疑問的時候,你也不要著急著去爭論,你應該微笑著回答,這絕對是真的,我可以陪你到學校找組織作證明。如果你和評委爭論的話,那麼結果就不言而喻了。所以我們一定要靜下來心,好好回答考官的問題。
6、要學會傾聽
在面試過程中,不要打斷評委的提問。要專心的傾聽評委提出來的問題。一是對人的一種尊重,另外一方面容易獲得對方的好感。如考官問你有什麼看法和想法時,你應該好好的表現,所以這要求我們在面試時要提前做好准備。

❸ 農村義務教師的面試怎麼辦

農村義務教師考試面試課程

資格審查及面試
(一)資格審查
1、各縣(市、區)根據省教育廳、省人社廳發布的筆試成績,分學段分學科依筆試成績從高到低、按1:3的比例確定面試入圍初步人選名單(音、體、美、信息技術等小學科的面試入圍人選不足1:3的,可根據崗位數量,經考察後決定是否錄用),並向社會公布。
2、各縣(市、區)具體組織面試資格審查,通知面試人選,組織面試工作。
3、面試資格審查時,需提供相應證件原件及復印件。具體如下:筆試准考證、二代身份證、學歷學位證書、與筆試准考證相同的照片2張以及招聘崗位所要求的其它資料;其中屬2016年應屆畢業生暫未取得學歷、學位證書的,應提供所在高校出具的可獲得相應學歷學位證明,聘用通知下達後報到時應提供正式學歷學位證書原件及復印件。
4、面試資格審查合格者,由縣(市、區)發放《面試通知書》。面試初步人選不按照指定時間地點參加資格審查視為自動放棄,取消面試資格。在面試資格審查期間,出現自動放棄或資格審查不合格情況的,審查單位應註明事由,經審查人和分管領導簽字存檔備查(如考生在現場,應由考生簽字確認,考生拒絕簽字的,予以註明)後,依該學段該學科筆試成績從高到低依次遞補。
(二)面試
1、面試時間:2016年6月5日至6月20日。具體時間由各縣(市、區)確定。
2、面試重在測試教育教學能力,考察考生的專業素質和課堂教學能力,主要以講課或說課的方式進行。面試成績滿分為100分。面試分數應當場向考生公布並由考生簽名確認。
3、考生在面試開考前10分鍾未到達指定地點或者棄考的,取消其面試資格。

❹ 教師面試培訓什麼

2019江西教師招聘面試形式有哪些

一、片段教學/試講:
片段教學:是相對於一節完整的課堂教學而言的。一般說來,截取某節課的某個局部的教學內容,讓教師進行教學,時間大致限定在十來分鍾。
把評委當成是學生,講一個片段課,要求考生在特定的情境和有限的時間里,充分展示自己的課堂教學技能。可以全面地考查考生的教學基本功,考查考生對課堂教學方案的實施能力。
片段教學的一般流程:導入新課,新課教學,鞏固提高,課程小結和布置作業。各個不同學科的教學流程有各自的學科特點,需要根據學科特點進行有針對性的改動。

二、說課:
說課:指的是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據,也就是授課教師在備課的基礎上,面對同行或教研人員,講述自己的教學設計。其內容涉及教材內容的分析、教學目標的確定、教學過程的設計、教學方法的選擇、教學效果的評價及其對以上諸項所作的分析。
基本的說課模式:說教材、說教學、說學法、說教學程序、說效果預測,稱為「五說」。另有「三說」「四說」「六說」「七說」等,目前常見的主要是「四說」與「五說」模式,相對新潮的是「七說」模式。

三、結構化問題:
結構化問題:也稱標准化面試,向所有的考生提出一樣的問題。問題的內容及其順序都是事先確定的,大多以社會熱點教育事件和教育實踐為背景設置的。
教師招聘的結構化面試一般3-5個題目,回答時間一般是每題3-5分鍾。能讓面試考官就同一問題去對比應聘者們的答案,從而能以較統一的標准去評價不同的應聘者。

四、專家提問/答辯
答辯:是由多人組成的面試組與一個考生對話,一般是考官提問,考生回答,提問的往往是出自於不同角度,不同性質的問題。問題可以是考前已經設計好的,也可以是在考生說課或試講結束後即興提出的。問題涉及的范圍非常廣泛,既有涉及學科知識或者教學技能的,也有涉及教學理念或者教育思想的。答辯可以在短時間內考查考生的綜合素質和反應能力。

有些地區的面試,單獨考察片段教學/試講、說課中的一種;有些地方採取:試講、說課、答辯、結構化問題四種面試形式的組合;具體以報考當地教師招聘考試公告為准,同時可以關注易公教育公眾微信號,第一時間通知您。

❺ 哪個教師面試培訓班

想去考教師,半月談教育就可以,看過不少渠道,有機會看一看。

❻ 教師面試培訓課程

開班授學首先要有正規的辦學資格,這個資質不光是要有一定規模的場地,還要有工商部門辦理的營業執照、稅務部門辦理的稅務登記證以及當地教育部門辦理的教學許可證。有這些相關的資質才能說明是一家可靠的教師招聘面試培訓班。

2、選擇分班授課的面試培訓班

大家都知道老師也分不同的專業,例如英語、語文、數學、體育等等。所以每個專業的老師在應聘過程中需要參與的筆試面試也都是不同的,因此大家在選擇教師招聘面試培訓班的時候要注意選擇分班授課的,而不是所有學科的老師都集中在一起進行培訓。

3、選擇課程專業的面試培訓班

由於大家在參加教師招聘面試過程中會涉及到的知識點,因此在選擇教師招聘面試培訓班的時候就要盡量選課程專業性強的培訓班,例如要有試講的基礎課程、專項知識突破課程、綜合素質課程等等。這樣才能確保能夠全面提高應聘者的水平。

這就是選擇教師招聘面試培訓班時可以參考的方法,通過選擇正規性和分班授課以及專業課程豐富等多個方面去選擇,基本上就能找到一個專業的教師招聘面試培訓班,那麼剩下的事情就是要專心聽課牢牢記住老師所講的每個知識點,爭取通過學校的招聘面試。

❼ 哪個教師面試培訓好

如果是追求性價比、實惠,有效果,可以去半月談教育

❽ 教師面試培訓班有哪些

很慶幸我通過了,和我一起的同學沒有通過,因為我報了半月談教育學習班,講的好,且透徹。

❾ 農村義務教師面試由哪個部門組織

教師復招聘面試一般是由教制育行政部門和人事部門組織實施,建立在教學實施大背景下,通過提問交談、模擬課堂教學等環節考查考生的儀表儀態、行為舉止、邏輯思維能力、口頭表達能力、教學實踐能力等綜合素質的一種選拔性考試。
農村義務教師招聘面試是由各設崗縣或縣級市教育行政部門和人事部門組織實施
。每個縣區或縣級市面試情況不太一樣,大致來說分為集中、抽簽、備考、面試(說課或試講、答辯)、評分這幾個步驟。
帶好身份證 准考證等證件
教師招聘考試的步驟主要分為:
1、集中:考生按照準考證所列內容和要求,憑身份證和准考證到指定待考休息室集中報道。
2、抽簽:由檢錄員組織考生抽簽確定面試順序,屆時未到者,其面試順序,由檢錄指定。面試通知單上會提前給出課題范圍,考生要在考場抽取其中一個題目參加面試。
3、等待:未到備課時間的考生待考休息室等待
4、備課:在檢錄員的引導下,考生由抽簽順序到指定的備課室備課,一般為30分鍾左右,各招聘單位的備考時間略有不同,備課一般是不得攜帶任何資料。
5.作答:開始講課作答
6.評定成績:老師評分
7.成績查詢和公布成績

❿ 農村義務教師招聘面試是什麼形式

主要是課程試講,試講後,現場評委可能會隨機問一些與職業相關問題,了解你的心理素質,知識結構,語言表達,邏輯思維能力等

閱讀全文

與農村義務教師面試培訓相關的資料

熱點內容
公辦春考培訓學校 瀏覽:734
九江船員培訓中心 瀏覽:5
台州繪墨藝術培訓有限公司 瀏覽:207
非科級後備幹部集中培訓總結 瀏覽:419
東北舞蹈藝考培訓機構 瀏覽:427
民營企業家培訓班結業式 瀏覽:59
2017入黨培訓內容 瀏覽:828
順德駕駛員培訓中心 瀏覽:125
姜堰市三水培訓中心網站 瀏覽:263
電動汽車維修培訓視頻 瀏覽:737
機關黨務幹部培訓內容 瀏覽:423
企業培訓為自己工作心得體會 瀏覽:512
線上培訓工作 瀏覽:303
泉州舞蹈培訓招聘 瀏覽:709
禮儀培訓三年計劃書 瀏覽:926
稅務學校培訓個人總結 瀏覽:508
專業技術人才初聘培訓小結 瀏覽:980
是實驗室設備安全培訓 瀏覽:54
北京砂鍋米線培訓學校 瀏覽:127
幹部教育培訓工作意見建議 瀏覽:836