❶ 如何發揮青年員工在銀行發展的生
充分發揮青年員工作用的幾點建議
（一）領導應講究領導方法、領導藝術，賦予青年員工更多的主動權
一是領導應講究領導方法。發揚民主，多多聽取青年員工合理化意見，尊重他們的工作職權和勞動成果；辦事公正，知人善任，根據青年員工的秉性、特長，將青年員工的工作崗位安排得更加合理化，充分調動青年員工的工作積極性和創造性。
二是領導應講究領導藝術。善於運用鼓勵與批評藝術，對青年員工的工作成果和創新以適當方式予以充分肯定，對員工的工作失誤及時予以糾正和指導，努力化消極因素為積極因素。
三是領導應關心和愛護員工。了解青年員工的願望和要求,對員工的工作、生活、品德修養給予指導，為員工營造一個良好的工作、生活環境，讓他們能夠安心工作。特別是針對80後的這批新進大學生，他們大多是不善自立的一代，這是中國特有的家庭教育所造成的必然產物。初來乍到，洗衣、吃飯，背井離鄉對家、親人的思念，原本生活或學習時習慣於大城市的生活，轉而變成小縣城生活的落差，加之工作尚處在學習階段而不能得心應手所帶來的苦惱……足以讓這些青年員工思想情緒上產生波動。那麼領導除在工作中嚴格要求外，更應該多關心他們的生活，一句噓寒問暖的親切問候，一個眼神的體貼交流，足以能讓他們感覺到溫暖，讓他們更快更好地適應這個大家庭，早日成為業務上的行家裡手。
四是領導應鼓勵青年員工自學成才，努力培養「復合型」人才。充分調動員工通過學習提高自身素質，實施在崗培訓，搞好傳、幫、帶，加大在職教育力度，鼓勵員工進行各種形式、各種內容的自我充電，對利用業余時間參加專科以上學歷教育，並取得畢業證書或學位證書；或參加註冊會計師等資格證書考試，並獲得國家承認的資格證書；或參加外語水平考試並取得一定成績的員工，應給予不同程度的精神和物質獎勵，從而全面激發員工自我學習的積極性和主動性。
五是要加大實用性業務知識培訓和業績考核力度。以《績效考核實施細則》為載體，將主動權交給青年員工。設計科學的考評體系，完善激勵機制，適當給青年員工加壓，放手讓青年員工嘗試獨立完成工作，在不違反操作規程的前提下，嚴把風險防範關，注重實效，了解完成工作的過程，熟悉青年員工的掌握程度。充分調動青年員工的主人翁意識，強化「人人都是農發行形象」的責任意識，讓青年員工做到：領導不安排，自己知道做什麼，先急後緩，勤於思考，善於分析，能妥善處理工作中所遇到的問題。
（二）樹立員工職業榮譽感，加強團隊協作精神，實現基層農發行可持續發展戰略
一是青年員工應加強遵章守紀意識。認真踐行「至誠服務、有效發展、以人為本、構建和諧」的農發行核心理念，嚴格執行農發行的各項改革發展措施，自覺維護農發行的形象和信譽。認真履行崗位職責，具有較強的職業意識和奉獻精神，把個人價值的實現與農發行的發展緊密聯系在一起，願意為農發行事業的發展做出積極貢獻。
二是青年員工應提升為人處世的能力。強化信譽意識和服務意識，信守承諾，始終保持正直的個人品格和恪守誠信的職業道德。樹立良好的團隊意識和集體榮譽感，團結和諧，精誠協作，把團隊目標置於個人目標之上，主動協作，密切配合，確保工作協調發展。尊重領導和長輩，團結同志，妥善處理內部矛盾，大事講原則，小事講風格，嚴於律己，寬以待人。
三是青年員應積極上進，打造「學習型」銀行。利用行內的信息資源和設備，密切聯系社會和經濟動態，不斷提醒員工注重知識的更新,要求員工在努力掌握金融業務知識的同時,掌握與農業發展相關的動態知識, 鼓勵員工積極參加技術職稱考試、從業資格考試，運用各種內容的培訓和學習，引導他們自覺地學習，做到學前有安排、學中有筆記、學後有體會，真正做到缺什麼學什麼、學什麼會什麼，鼓勵員工多動腦、多動筆、多投稿，樹立「活到老，學到老」的進取理念，最大限度地發掘員工的潛能，提升他們的技能和豐富他們的經驗，幫助員工成長成材。對隊伍建設要制定長效機制、制定引進人才，培養人才的激勵機制，為農發行改革發展和可持續發展奠定基礎。
（三）以業務發展為主線，堅持以人為本，積極投身於農發行改革發展實踐
一是開展各種業余活動，營造積極向上的氛圍。基層農發行團支部應該在市分行黨委、各支行黨支部帶領下，參加或開展各種有益身心健康的豐富多彩的業余活動，以活動為契機，學知識，煉本領；學禮儀，會做人；學業務，勤練兵；學優勢，補短缺。以業務發展為主線，在活動中解放思想，更新觀念，開擴視野，提高創新意識。
二是幹部考察要真正做到選賢任能，須完善用人機制。可以適當提拔能者善任的青年人為中層幹部，加強他們的主人翁意識，培養他們的領導管理能力。要堅持以人為本，不斷創新人才激勵機制，實施人才興行戰略。建立科學的利益驅動機制，增強員工的信心，最大限度地調動員工的積極性，是一個必須重視和解決的問題。信心比黃金更重要，只有讓員工以十足的信心，加上百分之百的努力，才能充分發揮出人力資源更大的潛在的力量。
三是進一步強化農發行支持新農村建設工作中的職責意識。充分調動青年員工在履行支持新農村建設職責上的責任感和使命感，把教育引導、發揚民主、解放思想、更新觀念貫穿始終，積極推動各項改革措施的進一步深化、鞏固、完善和提高，為全行可持續發展奠定堅實基礎。
❷ 對青年員工培養的幾點建議
一)
抓好教育培訓，提高員工素質。一是注重興趣培訓。目前大多培訓，僅側重於業務技能、相關制度與管理規定方面的培訓，而往往容易忽視了對員工興趣愛好的引導。可根據青年員工知識面廣、精力充沛、熱情奔放，富於開拓和創新等特點和優勢，改進學習教育的方式方法，多進行啟發疏導，不斷提高青年員工的政治理論素質。
二是開展心態培訓。
對於新員工開展入職心態方面的培訓，有助於幫助新員工正確地認識自我，樹立正確的工作理念，消除企業與員工在認識上的隔閡，促使新員工以較快速度融入企業，把「心」放下，做
到心裡有「底」，真正把心態端平放穩。三是組織業務培訓。針對青年職工基礎素質的差異和各自承擔的職責不同現狀，建議聯社一方面要因人而異，因專業而異，可採取崗位練兵、個別輔導、傳、幫、帶等形式，從而提高培訓效果。另一方面採取集中組織培訓、推薦外出
培訓、支持參加技能特長訓練和各種從業資格教育等方式，提高員工業務素質。
四是加強科技信息培訓。
目前農信社由於發展的需要不斷拓展業務范圍，科技信息化在各業務應用上充分發揮了重要作用。科技信息化在信用社才剛剛起步，懂得以計算機應用為基礎的科技信息化的員工並不多，雖然這些問題暫時表現的並不突出,但隨著金融市場的劇烈競爭，這些問題就會成為阻礙我社業務品種拓展的不利因素。所以利用青年員工都有一定的計算機應用基礎知識、接受能力強雲學堂 企業培訓計劃方案企業學習領域生態化服務機構廣告 為企業提供完整的員工培訓解決方案，功能實用更強大，簡單操作更方便，全程服務更貼心。 等特點，加強對其進行計算機科技信息方面的業務培訓尤為重要，能為今後農信社業務發展打下堅實的基礎。
創新工作方法，營造良好氛圍。
一是真誠用心待人。尊重與信任員工是現代企業留住人才、吸引人才的一件重要「法寶」。作
為基層農信社，要從尊重青年員工充分享有知情權、參與權和選擇權等方面，用「心」來對待青年員工，讓他們在農信社有「家」的歸屬感，把他們的「心」留住。二是構建和諧氛圍。基層農信社形成的上下級之間、部門之間、同事之間相互理解、相互尊重、相互協作的和睦氣氛對於青年員工的成長極為重要，而勾心鬥角，拉幫結派，爾虞我詐、互相排擠等不良風氣，只能讓青年員工無法安心於工作，將心思集中於怎樣應對人際關系，長此以往，不但工作效率下降，還導致青年員工對自己對農信社的前途喪失信心。三是及時肯定成績。基層農信社要為年員工提供發揮的工作平台，對其取得的成績要及時肯定，遭遇挫折時，要進行適當的鼓勵，讓青年員工感受到其存在的重要性，從而提高工作的積極性。對工作出色的青年員工給予公開表揚，對青年員工的努力表示誠摯的肯定；安排一些給他們展露才華的工作機會；經常給青年員工一些有吸引力、具有一定挑戰性的工作任等，為青年員工營造「被重視」的氛圍，激發青年員工的主人翁意。
四是關心尊重青年員工。加強聯系溝通，採取書面問卷、座談會、一對一訪談等形式與青年員工進行溝通交流，及時了解青年員工思想動態，幫助他們解決工作和生活中的困難和問題，讓他們感受到建行大家庭的溫暖和關愛，使他們安心工作，樂於奉獻。
❸ 如何在青年員工隊伍中創建學習型組織
青年是農行的未來,也是農行的希望。如何進一步加強青年員工隊伍建設,是各級行內領導容十分關心的一件大事。一、思想教育完善人。要做好青年員工的思想政治工作,必須做到以下四點:一是豐富教育內容。既要學習時政新聞,也要學習各類業務文件;既要學政治經濟理論,也要讀優秀文學作品;既要學習上級推廣的先進典型,也要樹身邊的優秀榜樣;既要強化社會主義榮辱觀教育,也要進行法律法規和職業責任、職業紀律教育。二是創新教育形式。嘗試各種生動活潑、寓教於樂、青年員工喜聞樂見的教育形式。開展《細節決定成敗》等主題讀書活動,舉辦「我愛農行」、「我工作、我快樂」等演講比賽,開展外匯產品、信貸知識等競賽活動,組織進行培養團隊精神的游戲或文體活動,參加監獄系統組織的經濟罪犯的懺悔報告會等。三是活化教育方式。要試著從你讀我聽、單向灌輸轉變為雙向互動、談心式的教育方式。要加強與青年員工的經常性溝通和引導,採取會議溝通、個別溝通、書面溝通、電子郵件溝通等多種方式,在溝通中探詢,在探詢中求證,在求證中達到教育的目的。四是突出教育重點。
❹ 農村青年返鄉創業可以申請小額無息貸款嗎
農行有創業擔保貸款，創業擔保貸款可用於自謀職業、自主創業或合夥經營和組織回起來就業的開辦經費和答流動資金等合法生產經營用途，不得用於國家有關法律法規及信貸政策禁止的用途。由財政部門對從事貼息項目創業擔保貸款據實全額貼息。貸款展期和逾期期間不貼息。
創業擔保貸款條件：
（一）獲得勞動保障部門審核確認意見，申請財政貼息創業擔保貸款應得到相關部門審批。
（二）年齡在18周歲至60周歲以內，具有完全民事行為能力，身體健康、具備一定勞動技能。
（三）具有合法有效身份證件。
（四）自願申請、社區推薦、擔保機構承諾擔保。
（五）能夠提供再就業優惠證或軍人退役有效證件或失業登記有效證明等符合規定的證明材料。
（六）符合《個貸管理辦法》規定的信用記錄條件。
（七）在我行開立結算賬戶。
（八）貸款行要求的其他條件。
針對不同的貸款用途，農行有不同的政策，詳情可咨詢當地農行。
❺ 青年員工培訓起什麼名字好
取名「揚帆」比較好，因為年輕人的事業正要起步，經過培訓可以走得更好，也是事業的開始，象徵著揚帆啟程。
❻ 農行縣域青年英才培訓學習報告
997850953
❼ 農行員工崗位資格培訓考試題
縱觀網路，就農行的這個建設、那個心得最多，但效益最差。
由此可見農行一天到晚都再干什麼！
企業文化，一個我們耳熟能詳的詞語，正日益為我們大家所接受，大到企業對外統一形象宣傳，小到職工形象的整齊劃一以及經營理念的樹立等，企業文化正日益滲透到我們的工作中。而金融業作為經營貨幣的特殊企業，與國家整體經濟發展、人民日常生活息息相關，其經營的安全性、效益性同樣受到世人矚目。近幾年來，我們國家更是加大了銀行改革力度，幾家國有商業銀行股改相繼完成，金融競爭的日益激烈，作為四大國有商業銀行之一的農行，我們將面臨前所未有的機遇和挑戰。要想獲得長期、有效發展，在金融競爭中依靠合規穩健經營推動農行自身工作的發展，筆者認為通過加強企業文化，建設塑造良好的企業形象是農業銀行參與有序競爭、有效開拓業務經營，實現長期穩健發展的重要手段。
一、企業文化建設的必要性
對企業的發展來說，人是第一要素，只有發揮好人的能動性，挖掘每個人的潛能，增強整體的凝聚力和向心力，最終實現和諧發展，而要做到這一點，歸納起來就是要加強企業文化建設，通過企業文化建設樹立對外形象，可增強員工的歸屬感，通過企業文化建設加強員工管理，提升自身素質，實現自身價值，最終推動企業的大發展。
就目前情況來看，農業銀行的企業文化建設已採取了一些有力的措施，並取得了一定的成效，但還遠遠不能適應今後農行發展的需要。成功企業的事例告訴我們，成功的企業文化建設能起到事半功倍的目的，農行的企業文化建設更需要系統性、長期性，這是需要我們長期研究的課題。
二、農行實施企業文化建設的重點
農業銀行實施企業文化建設，應從內外兩方面入手，一是農行自身的內部建設，包括內部制度建立完善和執行、員工教育培訓及其行為規范化、企業內部管理乃至深層次的精神理念；二是農行外部建設策略，包括金融市場調研、公共關系服務活動、廣告活動、形象展示活動；其核心可概括為「內強素質、外樹形象」。
（一）農行企業文化內部建設
嚴格內部管理應成為農行企業文化建設工作的重點，金融行業的性質決定了金融企業應該給社會公眾強烈的信賴感，長期以來社會公眾給予銀行業「三鐵」的美譽正是信賴感的具體體現，因此農行內部應圍繞嚴格、高效、穩健這一經營理念，圍繞安全性、效益性進行內部建設。在一段時間，由於種種主客觀原因以及金融業的無序競爭使得「三鐵」被銀行從業人員所淡化，近幾年所發生的一系列金融案件使大家清醒的認識到銀行業必須穩健合規經營，絲毫的違規很可能導致無可挽回的損失，「三鐵」必須繼續保持。同時嚴格的內部管理不僅能夠給社會公眾留下深刻的印象，增強對農行實力和資信的信任，也是農行防範金融風險、正常進行業務經營、提高自身效益及長遠發展的需要，因此具體工作中應將嚴格內部管理上升到立行之本的高度。
高效穩健應成為農行適應商業化集約經營所遵循的原則，在業務經營中處處以效益為中心，變粗放經營為集約經營。同時杜絕人浮於事的現象，在有效防範各種風險的情況下減少不必要環節，提高工作效率，適應市場經濟要求。
企業文化的內部建設還應加強員工行為的規范化，「沒有規矩，不成方圓」，農行員工的一言一行、一舉一動都體現著全行的整體素養，關繫到全行的整個形象。由於每一個員工的素質各不相同，這就要求有一個人人遵守的行為規范，根據銀行工作的特點，應從以下幾點加以規范：一是業務操作規程及崗位職責；二是職業道德規范；三是日常行為規范。業務操作規范是指各崗位嚴格操作規程，對自己經辦的業務高度負責，確保合規合法，不出現偏差；職業道德規范是指員工真正將敬業愛崗精神納入規范的范疇，具備高度的事業心和責任感，視農行事業為己任，樹立高度的主人翁責任感；日常行為規范是指從農行員工的日常行為、儀表禮節、衣著服飾等細節處入手，規范員工的行為，繼而使每個員工養成良好的習慣。通過加強規范化建設形成農行的企業精神，豐富農行的企業文化內涵。
農行企業文化內部建設應側重於「以人為本」。人是企業之本，每名農行員工都是農行這一整體的一分子，同時也是企業文化建設的主體。農行的發展和良好的形象的塑造，需要全體員工的共同努力，這就要求所有農行員工都應樹立整體觀念和「團隊意識」，視農行為自己的歸屬。「以人為本」還應不斷提高員工素質和
❽ 在青年員工培訓中應該加什麼內容
隨著市場經濟發展速度的增加，公司之間的競爭也越來越激烈。因此公司必須要尋求自身的突破，這不僅需要一個長遠的戰略發展目標，更需要解決自身存在的問題。而公司要提高自身的競爭力，則需要進行多方面的改革。在經濟全球化的背景下，公司之間的競爭不再是僅僅依靠單一的物質資源上了，更重要的是把戰場放在的對人力資源的競爭上了。而對人力資源來說，如何科學、有效地培養成為了重中之重，這不僅能提高員工的職業素養和知識技能，從而提升員工的市場競爭力，還能夠最大限度的發揮員工的創造潛力, 使員工更加良好地融入到整個公司的系統中，讓每一位員工充分發揮自己的價值，提高公司的核心競爭力，讓公司在錯綜復雜的市場競爭中佔有先機。紅運物流（集團）有限公司是比較有代表性的一個公司，其在員工培訓的問題上遇到過挫折，也採取了一系列措施，這給其他公司做了一個很好的表率，也留下了非常重要的經驗，值得其他公司去借鑒與改進。本文就以紅運物流（集團）有限公司為例，闡述目前公司員工培訓存在問題與應對的方法。
1.2 國內外相關研究綜述
國內外關於培訓的定義有很多種，一種比較准確的定義是：企業針對員工實施的學習和激發潛力的行為過程。這個過程必須要有計劃性、目的性和系統性。通過員工定向改進知識、技能、行為、態度乃至行為以及發揮自己的潛力,使得員工的工作任務能夠按照預期的要求或水平順利完成。
1.2.1 國內相關研究
從90年代開始，我國學者就開始著手企業培訓問題，隨著西方理論思想的引入，我國學者接受了西方關於員工培訓的理論。由於我國公司正處於剛剛起步的階段，因此面臨著眾多的問題，制約了員工培訓的發展，但學者們還是取得了一些重要成果。如我國人力資源管理研究領域的著名學者趙曙明在《人力資源管理與開發》一書中對我國的企業的人力資本投資方面重點進行了實證研究，提出我國目前公司人力資源整體投入偏低，員工參與培訓的比率不高。之後，李淑惠和李智敏在《我國企業培訓管理存在的問題及其模式分析》一文也提出了我國公司員工培訓存在培訓沒有計劃，缺乏系統性、針對性，培訓形式單一等等問題。此外，聶正安、潘剛華等人都通過自己的研究對我國員工培訓的問題提出了自己的看法與建議。所以總體上來說，我國公司從培訓觀念建立到培訓計劃的制定和實施、以及對培訓的管理等各方面都亟須進一步的規范和提高。
1.2.2 國外相關研究
國外關於企業培訓的研究開始於20世紀初期，自從美國科學管理之父泰勒於1911年在《科學管理原理》首次提「培訓」的理論以來，培訓相關理論得到了不斷發展和成熟。泰勒認為科學管理應遵守的普遍原則之一就是培訓，以理論的方式首次證明了培訓起到了對企業績效的支撐作用。此外，德國社會學家馬克思·韋伯提出在「官僚行政組織」的理想組織中，員工必須通過正規培訓才獲得好的組織績效。後來美國心理學家洛克提出了目標設定理論，他認為激勵來源於挑戰性的目標,制定特定的目標會達到績效改進的效果。最後，《雇員培訓與開發》一書的作者—美國雷蒙德教授則提倡在把學習和工作結合起來設定和協調培訓項目。
1.3 研究內容與方法
1.3.1 研究內容
本文主要的研究內容分為4章。
第1章介紹了課題研究的背景和意義，主要介紹了本文的研究內容和研究方法，並對國內外的研究成果做了綜述。
第2章對員工培訓的理論概況進行了簡單介紹。
第3章分析了紅運物流（集團）有限公司目前員工培訓存在的問題。
第4章結合問題提出了一些對策和建議。
1.3.2 研究方法
員工培訓研究涉及的問題范圍廣，涉及的材料復雜，因此本文力爭做到文獻調查與實際調查結合，定性分析與定量分析統一。具體採用了以下方法:
文獻研究:研究了人力資源和培訓相關的基礎理論，研讀近幾年在該研究領域相關的文獻成果，學習借鑒學術界理論成果，並在這基礎上提出自己的觀點與理論依據。
比較分析方法:比較分析國內外關於員工培訓的相關理論和培訓體系，為紅運物流（集團）有限公司員工培訓機制的優化提供有益借鑒。
1.4 本文的研究思路
本文通過從員工培訓的相關理論入手，在對員工培訓理論進行分析的基礎上，充分調查研究紅運物流（集團）有限公司的培訓現狀與並進行了問題分析，從培訓需求、培訓內容、培訓態度、培訓評估四個方面，對紅運物流（集團）有限公司的員工培訓問題進行了對策研究。本文通過對培訓客體選擇上的創新，加強了對員工特別是新員工培訓的重視，為新員工能快速融入到公司的體系中奠定了基礎，從而提高了培訓效率。
2相關理論概述
2.1 員工培訓
2.1.1含義
員工培訓是企業人力資源管理與開發的重要組成部分和關鍵職能。它有其特殊的對象和內涵。首先員工培訓是一項有目的、有計劃的行為；其次員工培訓重點在於培訓員工對崗位的適應能力以及員工良好工作習慣的養成；此外員工培訓只是一種手段，而不是目的，其目標在於達到員工與公司的雙贏。
2.1.2 內容
員工培訓目前包括總經理技能培訓、經理技能培訓、職業技能培訓、安全和健康培訓、新員工上崗培訓、組織發展培訓等多項內容。
2.2員工培訓的方式
員工培訓目前主要使用課堂授課的方式。此外還曾使用案例分析形式的培訓，還有公司的技術人員和操作人員都可接受指導人形式的培訓。
2.3 員工培訓效果的評估
所謂「培訓評估」，就是培訓評估，是指對培訓項目、培訓過程和效果進行評價。而為了充分發揮培訓的作用，就必須要對培訓活動進行充分的、客觀的效果評估。因為員工培訓後能充分利用的只佔一部分，因此企業每年在員工教育上的投入實際上有很大一部分是浪費掉了。這就是進行培訓結束後的追蹤與行動工作的最重要的原因。
3 紅運物流公司員工培訓存在的問題
3.1 紅運物流（集團）有限公司簡介
紅運物流（集團）有限公司是一家糧食貿易公司，其業務方向主要是以北糧南銷大環境為背景發展起來的糧食貿易業務。由於近幾年公司業務需要擴展，所以需要一套管理系統支撐糧貿業務發展。因此對員工的培訓管理則成了業務擴展的一個重要手段。目前公司業務部門主要有采購部、班列管理部、業務部、銷售部、財務部等多項部門，公司業務的發展需要多項部門共同合作，而對公司員工進行培訓則可以極大地提高各業務部門的工作效率，且能帶來一些創新的工作理念，幫助公司的業務擴展工作順利進行。
3.2 紅運物流公司員工培訓的問題
3.2.1 缺乏有效的培訓需求調查
要有一個完善的培訓體系是與培訓之前的需求分析息息相關的，兩者是不可分離的。有了培訓需求與分析這個前提與基礎，進行員工培訓時便會節省大量資源。也就是說，培訓需求與分析是關鍵所在，沒有對培訓需求進行良好的分析，那麼就會使得培訓的目的和計劃不合理，真正實施起來便會偏離預先發展的軌道，從而影響整個實施過程和培訓結果。
3.2.1.1 管理人員對培訓需求沒有良好的意識
現如今大部分公司所執行的培養計劃和方案主要來自於公司管理層的決議或者是人力資源部門管理人員的判斷，或者是通過對往年的員工培訓情況進行分析，這便會導致一些問題。紅運物流（集團）有限公司亦是如此，如果繼續按照之前的培訓方案執行，不進行創新，那麼培訓效果也就會越來越小。此外，即使公司制訂了培訓需求分析的計劃，也很難做到完全實施，公司總會著重於對公司需求和崗位需求進行需求分析，而對於員工的需求則會考慮甚少，公司層面上也不清楚員工的培訓需求，不知道員工究竟需要什麼樣的培訓，這樣即使制訂了培訓需求分析的方案，也收不到什麼成效。
❾ 農行青年員工歧路年華讀後感
從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名專內容和屬特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在「感」字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.