教師崗位練功培訓感悟

⑴ 招生幹事崗位練功怎麼練

招生幹事崗位就是負責招生的，當然就是練如何更好的做好招生了。

具體你可以看——拓寬思路，立體招生：

做每一件事情都會有很多種途徑，同樣的，招生也有很多種方式和方法，總體來講，主要有以下幾種——

1、面對面招生：
到目標學員比較集中的地方（比如中、高考招生說明會，志願填報指導講座，大型人才招聘會等）現場發放招生簡章，當場搜集意向學員，進行溝通，跟進直至報名繳費。

2、會議營銷招生：
以能夠吸引到目標學員參會的名義（如針對中、高考生的「志願填報說明會」），邀請他們到會場，解答他們的問題，，技巧性的推廣你的招生項目，搜集意向名單。

3、親朋好友轉介紹：
就是發動你身邊的人幫你介紹生源——熟人介紹熟人的成功率比較高。

4、發展代理幫忙招生：
招募一些校園學生、社會上有人脈關系的人，與他們談好合作事項，讓他們幫你招生。

5、網路推廣招生：
比如製作招生網站或注冊博客，發布招生簡章和網路報名表，留下聯系電話，接受意向學員的咨詢；到網路、谷歌、搜狗等搜索引擎做關鍵詞的競價排名；進入（校園、城市）貼吧，便民分類網站，地方門戶網站以及意向學員比較經常光顧的論壇，發布招生廣告，QQ群發招生，郵件群發招生等等。

6、電話營銷招生：
搜集大量的目標學員資料，主動給他們打電話和發簡訊招生。

7、郵寄信件招生：
把招生簡章、入學通知書等招生資料向目標學員平郵或快遞給目標學員。這種招生方式的成功率取決於你目標學員資料的准確性和被騷擾概率。如果准確性高，被騷擾概率小，可以使用；反之，由於快遞的成本相對比較高，建議少使用。

8、電視宣傳招生：
聘請明星作為學校的形象代言人，在電視上投放招生廣告。一些大型學校、連鎖培訓機構有資金實力才使用電視宣傳招生；小型的學校也可以在城市寫字樓的電梯外面投放招生視頻廣告；一般的招生老師個體用不到這些方法。

9、戶外廣告招生：
在社區裡面的宣傳欄，公交站的候車亭，人流量比較大的馬路旁邊的牆面，高速路旁的大型廣告招牌等地方投放招生廣告。

10、平面媒體招生：
在傳統的報紙、雜志、書刊等平面媒體上，投放招生廣告和招生軟文。

11、與學校或機構直接合作招生：
比如你幫五年專學校或民辦大學招生，你就可以和學習成績相對比較差的中專職校和高中學校合作；招業余學歷教育的生源，你可以找企業的人力資源主管合作。。。這種招生方式只要與合作方談好合作好處後，一般後期工作比較輕松，而且招來的生源比較多。

12、老學員轉介紹：
只要你招來了一個學員，你要和他經常聯系，建立相互更加信賴的關系，和他成為好朋友，這樣一來，你就可以讓他介紹他身邊的朋友、同事一起過來學習。根據「二八定律」，開發一個新學員要八個成本（時間、精力、投入等各方面），而讓一個老學員幫你轉介紹只要兩個成本。

總之，你可以拓寬招生思路，靈活運用各種招生方式和方法，開展立體式、全覆蓋的招生。

更多的招生方式、招生方法、招生技巧等，或者還有不明白的，可以上這個這個官網詳細學習和了解哦。

⑵ 如何寫舞蹈老師的第一次教學感受

作為一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學水平能夠不斷提高。
舞蹈課程是以科學化、規范化的訓練使孩子的力量、柔韌度、協調力、控制力、靈活性及耐力等方面得到全面提高。通過不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態、造型的學習，培養孩子的韻律感，陶冶審美情操。
舞蹈可以培養少兒的三要素有以下幾點：
第一：培養少兒上下身的協調能力
第二：培養少兒對音樂的感知能力
第三：培養少兒對舞蹈的審美能力
記得有次在觀看一位大師捏人物的面人時，一塊塊普普通通的小面團兒到了他的手中不一會兒就變成了一個個生動的小人兒。他能捏出胖面人兒的那副胖乎乎、憨態可掬的感覺，也能捏出瘦面人兒的那副瘦瘦的弱不禁風，甚至就連人物的骨節和血管都能捏出來。把原本沒有生命的面人兒捏的一個個有血有肉的，給它們賦予了靈性和生命力。
這讓我不禁想到，在舞蹈教學中我們應該因人而宜，因材施教的去教好每一個孩子。要善於觀察生活，善於觀察發現細節問題。在舞蹈時也應給她賦予生命、靈性以及自己對舞蹈作品的認知感悟，用心在舞、用心去跳，樂於觀察生活。藝術來源於生活，又高於生活。
如何才能教好幼兒學跳舞蹈呢，其實並沒有大家所想像的那麼難啦！
首先就是要活躍好上課的氣氛，用兒童話的語言與孩子講解舞蹈動作。每節課都要帶著孩子們把所學的舞蹈跳一遍，讓孩子加深對所學舞蹈的記憶。在上課時應該讓孩子們在活躍而又輕松的氛圍中進行上課流程，跳會休息會，再跳會休息會。最後結束帶孩子們一起玩舞蹈小游戲，在給幼兒編舞時動作應簡單、易學，如果音樂有兩段那麼動作就可以重復第一段音樂動作即可。
其次在給幼兒教課是該如何掌握練功的度呢，最重要的一點就是要掌握安全度。
例如：壓腿時應注意：
1、在上課時，給孩子壓腿先把孩子的腿抬到90度，感覺一下如果有彈性時可以繼續練習。
2、在上課時，給孩子壓腿先把孩子的腿抬到90度，感覺很硬時就不要再強行繼續練習。
壓跨時應注意：
1、 要先摸骨頭，如果跨跟有尖骨頭的那麼腿就有問題。
練腰時應注意：
1、 如果孩子手臂有支撐力量時可以讓孩子練習下腰動作，如果沒有力量時就先不要讓孩子自己練習下腰動作（有危險，可能會傷到頭部）
練前、後橋時應注意：
1、 腰部的熱身活動
2、 手臂的支撐能力
3、 注意安全（少兒沒必要非得練習，要有選擇的練習）
我所帶的舞蹈班大多數小朋友都是沒有接觸過正規舞蹈訓練的，她們個個都是活潑可愛的小精靈，在舞蹈訓練中每個小朋友都有著自己酸甜苦辣的故事。
比如：有的小朋友性格是屬於好動坐不住喜歡打鬧的小朋友，在舞蹈訓練時首先就是讓她在舞蹈動作中可以安靜下來，然後再強化初級基本功訓練，有了舞蹈基本功訓練在教舞蹈就比較容易啦。通過舞蹈訓練現在舞蹈跳的特別好，在演出綵排中她會對我說：「老師我也可以上台表演啦！」一句很自信的話讓我很感動。
還有的小朋友性格是屬於比較內向而內心卻比較要強的小朋友，在學舞蹈中往往是一個動作要學很長時間，有時一個動作教了半天也學不會。對待這樣性格的小朋友時就要特別注意老師的言語，還要有足夠的耐心。
還有好多小朋友的故事就讓她們回家跟爸爸媽媽講吧！總之，看到孩子們能站在舞台上展示自己優美的舞姿，我心裡感到無比的欣慰。孩子們！加油！加油！

⑶ 那次，我去舞蹈班了，老師讓我們練功，他們別人都要練四次，可我只練了兩次。然後，老師把我叫過去：

親，我覺得你應該換個舞蹈班了，你這個老師有問題。你在哪個城市，如果咱倆同城你可以來我的舞蹈班看看，這樣你不僅父母那邊能交待，而且我保證可以讓你喜歡上舞蹈，最起碼不再討厭舞蹈。

⑷ 被動柔術，痛苦的練功學習舞蹈雜技的故事有么 想起到激勵自己舞蹈之路的作用。鼓勵自己能堅持下來

我是舞蹈演員這是我鼓勵自己的話現在送給你希望對你有幫助

柔術基本功是跳舞的基礎是上回台表演的基礎，所以答每晚天都要連早晚功，每天都要找疼，不疼就不是練功，柔術沒有盡頭。最親切的是一個把桿，一面牆，一面鏡子。
最常用的是櫃子，只因要用來壓腿；
最常見的是傷痕，最常說的是堅持；
練功房的鏡子里常看到的不是怎麼樣才好看的臉和發型，更多的是一張流著淚，流著汗，喘著氣的臉，和略有幾跟頭發緊貼在臉龐；

因為熱愛藝術，我們一直堅持著，只有不想跳沒有跳不動，總有一天你會在舞台上煥發光彩，然後對著那些為我們鼓掌的觀眾深深鞠躬。

⑸ 如何做好老師的師德師風教育工作

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，才能努力提高自身的綜合素質。 1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂於奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。 2 、作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現朴實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。 3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴於律己。教師要知道教育是一朵雲吹動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得「身臨其境」才是最好的教育。 4、刻苦鑽研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。[蓮山課~件 ]只有精通業務，才能將科學文化知識准確地傳授給學生，而不至於誤人子弟。 5、加強學習、提升教師魅力。 在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦幹、精益求精的態度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風；對教育事業作出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神聖態度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模範老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示範作用。教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模範老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇於改革和實踐，探索和創新。 以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做斗爭的思想和作風。。

⑹ 青年教師如何通過練功課成為有經驗的老師

青年教師通過練功課成為有經驗的教師，這就需要一的努力，當然這裡面要多和老教師請教，向他們學習，當然也可以通過互聯網學習來提高自己的各種技能。

⑺ 老師指教，我練氣功五個月 越練勞守練熱，發麻，象電流就是丹田沒氣感是不是練偏了勞宮是不是不能

學氣功必須有：明師+當面指導。自學容易出偏，讓不懂的人去以盲導盲，非常危險。

⑻ 我在金孔雀跳舞，我被評為了練功之星，老師要我們寫獲獎感言，我不知道怎麼寫，要長的，今天寫完。

其實，這次獲獎有點抄出乎意料，給了我很大的驚喜。我
會繼續努力的。
我得的這個獎，你們又怎能看到我背後的辛苦，正所謂
「台上一分鍾，台下十年功。」在這段時間里，我廢寢忘食
的練習，而且在比賽之前，我曾經想過我會失敗，但是我想
起老師進場說的一句話「只要有付出，就會有回報。」想起
這一句話使我再一次擁有了信心。更加上有爸爸媽媽的鼓勵
，更使我充滿了信心。在此我謝謝他們。
正因為我有爸爸媽媽的鼓勵，老師的教導，朋友的支持
，才有今天站在這光榮的領獎台上的平凡的我，我在這里再
一次謝謝他們！
我的成功並不是命中註定，而是努力奮斗，才可以把握今
天！成功只降臨在那些有準備的人身上，而不會降臨在那些
投機取巧，懶懶散散的人身上。只有相信自己，做最好的自
己！你才會走向輝煌的成功！
雖然我這一次獲得了這個獎，但是不能驕傲與自滿，因
為有一些同學只要再努力一些就會和我一樣站在這台上獲這
個獎。說不定下次拿獎的人不是我，是別人啊！人們常說「
人外有人，天外有天」所以就算獲獎，也不能驕傲自滿。我
必須保持這份刻苦學習的精神，取得更好的成功，用實際行
動回報給每一位幫助我成功的人。謝謝大家！