外教培訓教師

㈠ 英語外教老師在學校嗎

師資

受地域限制，一般來說大城市的比小城市的好，大機構的比小機構的好。比如眾所周知的，英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應該有所區別。老師是否有相關的教學資質，是否有足夠的教學經驗，都是衡量培訓班教學效果很好的條件。

班級人數

小班要具體到人數，三五人也是小班，十幾二十人也是小班，除了應試的培訓外建議不上大班課;不是個會說英語的外國人就是好的外教，外國人也有三教九流之分，英語口語也是方言者眾。

課時數

千萬不要算人機對話的那種課，而是真正跟老師互動交流的課，這樣的課程方能更好的練習口語能力，而自學的資料網路上比比皆是，如果勤快點能自主學習，自學也是可以的。

課程安排

一周四五節一節一兩個小時，跟一周一節課五六個小時也有很大區別。因為每個人的精力和時間是有限的，如果集中在一天將很多東西一次性灌入，而沒有時間練習和復習，那麼效果會大打折扣。因此，建議每天學習的時間少一點，而學習的頻次加多，反而效果會好些。但每天十幾分鍾還沒進入英語思維狀態就停止，也會對學習的效果有影響哦，這個大抵是根據學員自身情況區別對待了。

價格

價格不是單指總價，而是要根據互動課時數、班級大小、上課頻率之類的比較。如果單指課程總價，而不比較上課的時間和班級人數，如同樣的價錢同樣的課時數，但班級人數不一樣，所享受到的服務以及口語練習的機會也是不一樣的，一定要細細衡量。

便捷

上課方便不方便，其實決定了你能不能長久堅持學習。如果上課時間太固定，無法靈活安排，那麼遇到自己臨時有事不能上課，補課又不方便的話，那課程就只能浪費了，而緊接著後面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學進度，那麼無論如何學習的自信也會受挫，因此報班前有必要了解上課的模式和流程。

容載量

培訓機構開在那是不會停止招生的，試想培訓機構是不會輕易擴容的，教室數量有限，師資有限，開班有限，所以達到一定限度的時候就會出現訂課訂不到的問題，這是沒辦法解決的問題，以免課程顧問只會說是你的原因。

8試聽體驗

一定要去試聽課程，各個英語培訓機構的體驗課一般做足了功課，如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。但是，體驗課感覺很不錯後，一定要了解真正給你上課的老師是誰，正式課堂里的班級人數是多少，訂課容易不容易，如果能看到培訓機構正在上課的學員和老師，建議旁聽一下，那麼該機構的教學水平多少心裡也有底。

㈡ 精華推薦：外教在中國需要哪些資格證

需要Tefl證書。Tefl全稱是TeachingEnglish as a Foreign Language。目前Tefl證書為全球普遍承認和接受，是國際認可的通用英語教師資格證書。Tefl證書證明外教在外語口語和教學方法上經過了一定的培訓,掌握了一定的技巧。

Tefl培訓主要教學內容包括：基於課堂的語言學習及教學研究、語言教學中的測試與評估、英語外語教學教學法、第二語言習得之理論與實踐和計算機輔助教學。

TEFL面授課程共計100課時，包括40課時的語法加強培訓，教學方法論培訓，以及60課時教學實踐練習。

一、語法加強課：

習慣了傳統教學中的語法學習，以母語思維重新鞏固加強語法。語法課涵蓋的內容包括國際音標、時態、詞性、情態動詞、連系動詞、限定詞、動詞短語、副詞、不定式以及被動語態等多個知識點，以及其中學生容易犯的錯誤和如何有效的糾正這些語法錯誤的教學方法。

二、教學方法論：

內容涵蓋國際最先進的教學理念及教學方法。包括從課堂管理到如何編寫教案，聽力課教學方法，寫作課教學方法，口語課教學方法，以及語法課的教學方法等等。

(2)外教培訓教師擴展閱讀：

證書差異

TEFL是指Teaching English as a Foreign Language(作為外語的英語教學)，TESOL是指Teaching English to Speakers of Other Languages（教授非英語人士英語）。 一般來講，TEFL通常使用在英國；而TESOL更常用於美國、加拿大及澳大利亞。

TESOL通常指在非英語國家教授非英語母語學生學習英語；而TEFL通常指教授那些移民到英語國家的非英語母語學生學習英語。

更重要的是全球英語教學職位中，需要TEFL資質的職位更能接受TESOL，反之亦然。

在國內基本上tesol、tefl和tesl證書都已經被混用了，三者沒有被嚴格的區別，都被作為外教資格證來看待。國內高校和稍微專業一點的英語培訓中心招聘外教都會要求三個證書之一。

一般來說,TESOL證書涵蓋了TEFL證書的學習內容，在全球范圍內的認可度和權威性也最高。目前國內高校和稍微專業一點的英語培訓中心招聘外教都會要求具備TESOL證書，同時TESOL證書也是外教辦理外國專家證的重量級砝碼。

教學目的

TEFL教學的目的是：通過TEFL強化培訓，讓你吸收並掌握母語非英語國家的英語教學的技巧，成為一名達到國際標準的、出色的英語教師。TEFL著重在英語教育技巧， 因此語言能力並不是最重要的。一定的教學經驗， 對英語教學專業的熱誠及負責的態度才是所追求的。

㈢ 英語培訓機構老師必須英語要好嗎

高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?

現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

英語培訓機構

說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.

㈣ 為什麼要聘請外教老師，外教教學有什麼好處以及

一、英語教學要成功，首重於如何營造出一個豐富的英語學習環境讓學生置身其中，以自然的方式接觸英語、學習英語。

二、讓學生習慣外國人腔調， 中國人講英語，和外國人講英語，在腔調和速度上，是有很大差異的。

三、學校有外教老師協助教學，更能幫助學生擁有良好的英語聽說能力。增加學校及補習班的競爭優勢中外搭配、效果加倍-學習高成效法則建立學校口碑，而外教老師的角色，是全英語學習環境的活廣告。
用外籍英語教師的特色是什麼呢?
一、讓學生習慣不同的文化：外教老師來自其他國家，擁有不同的膚色、長相、生活習慣及價值觀，西方人較注重個人主義，自我意識強，這都是和東方人較不同的地方。能讓學生習慣不同的文化特色，將有助於開拓學生的國際觀。
二、課程從頭至尾不使用中文，配合學習的時數作不同的設計。
三、讓學生接受不同的教學方法：中教老師學嚴謹，較能掌握教學進度與成效，外教老師教學活潑，使用大量的肢體語言，增加學生上課興趣。此外，全英語教學更有獨特的優點。
有別於傳統式的教學
1.學生能自然的使用英語，較快達到聽、說、讀、寫的效果，發音也較准確。
2.耳濡目染的英語語環境，培養說英語語的膽識，即使遇到外國人時也能自然地將英語脫口而出。
3.直覺式且活潑的教學法，讓學生能訊速正確的拼音，單字記得輕松又牢固，進而加快閱讀速度。
這些優點絕非傳統式教學，要學生死背生字片語，遇到外國人也不敢開口能比擬。在全國各地，外教教學己有逐漸增加的趨勢，而如何控制外教老師資的品質及教學的多元化，是非得靠多年的教學實務不可。

㈤ 英語培訓機構老師工資多少

一般來講，英語培訓機構的老師工資在3000-20000元不等，這是由於老師的教學水平、教內學經驗的差異導容致的。

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相比於半路出家的老師，來自英國、美國、澳大利亞、菲律賓等以英語作為母語或官方語言的國家，或者畢業於國際知名學府，持有高等學歷，學術背景和國籍身份可以保證他們擁有標准地道口音的外教而言，工資是肯定不能相提並論的。

有很多英語培訓機構會專門聘請這些老師來提升自己機構的教學質量與教學水平，以阿卡索英語機構為例，外教均通過了專業測評考試和考核，大部分已經取得TESOL國際英語教師資格證書或持有TEFL英語教師資格證書，是有專業認證的。

建議有興趣的朋友們，可以先領取上面的試聽課鏈接，體驗一下線上英語培訓的學習效果，與其他培訓課程做個對比。

㈥ 英語培訓是中教好還是外教好

高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?

家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習

在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.

㈦ 所謂的外教老師真的有水平嗎

因為外教老師對我們的影響很大，所以我們選擇一個很好的外教，還是很有必要的。古語雲英雄不問出處，但我們在選擇外教老師時，就要了解一下「英雄」的出處了。那麼怎樣去選擇好的外教老師呢？
那麼怎樣選擇好的英語外教呢？
一、出身和學歷
在世界上，很多國家都說英語的，而且很多都在學英語，所以我們在選擇的時候，應該選擇最純正的英語外教老師作為自己的老師。我們看他們在教學的時候，應該選擇英美國家出身，他們說的英語相對於其他國家，還是更加純正的。還有一點就是要看學歷，不能因為是英美國家的就可以了，必須要通過專業的教師資格，還有托福等一系列考試才能有資格當外教。對於他們來說，這是一個憑證，也是對我們負責。我們在選擇的時候，首先應該注意這兩點，這是很基礎的。

二、選擇教學
我們選擇教學的時候，應該選擇一對一教學的外教老師，這樣才能充分發揮外教的作用，而且外教也可以認真聆聽你的英語口語，從中挑選出你的錯誤，這對我們英語口語發音還是很有幫助的。我們選擇一對一教學這種模式，一般都是在網上，所以在線的一對一教學，擺脫了時間和空間上的束縛，讓我們可以在更加適合的環境中學習英語，也有助於我們提升自己的興趣，這樣便能更多的吸收知識。
三、外教的表情
對於英語口語學習，不僅要求我們會說，也要注重說話時候的語氣還有表情，我們看外國人說話的時候，臉上都是帶著豐富的表情，對於我們來說，除了要有流利的口語外，表情也是很關鍵的，所以在選擇外教的時候，應該注重外教的表情，從自己的感覺出發，通過自己的判斷，覺得是否可以。我們在選擇課程之前，往往都是有一個試聽課來進行試聽，這是很重要的，我們可以藉此機會。
怎樣選擇好的外教老師？我就分享這么多了，在選擇外教培訓機構的時候，一定要重視培訓機構的教師選擇。

㈧ 外教真的比中教好嗎優勢是什麼

一對一外教哪家好？不少家長在給自己孩子選擇英語培訓機構的時候會考慮老師教學水平，也會考慮中教與外教老師之間有什麼區別，因為中教和外教在教學英語的時候各有自己的優勢，下面將為大家分享這兩個方面的問題。

一、英語培訓老師哪家好？

二、那麼多人選擇外教老師的原因？

我們學習英語的最終目的是要將英語帶入到生活、工作或者其他地方，所以學英語重要的一個指標就是英語口語。英語口語能得到很好的訓練的地方就是一對一外教英語培訓老師教學，首先外教老師可以教給孩子正確的一個發音、然後再是單詞與英語句型，最後可以讓孩子了解西方文化，用英語思維去思考事物。所以說外教老師對孩子的英語培訓不僅是發音這么簡單，還有思維上的一個培養，讓孩子對英語產生較大的興趣。

三、中教與外教老師有什麼區別

一般英語培訓老師會分為中教老師和外教老師，孩子想要學好英語，所以好的英語培訓老師很重要。一般中教老師是以課本為內容來上課的，重視孩子們是否能學會課本中的對話和句型而已，可是外教老師就不僅僅是以課本為主，是比較多元化的上法，課本只是一個參考的資料，會用自己的真實經驗結合生活給孩子們講解英語，這種教學方式更加形象生動，也會更加吸引到孩子們。相對來說，中教老師就會弱勢一些，重復講課本會讓孩子覺得英語無趣。

但是中教在英語教學這塊，主要是針對應試教學這塊比較有經驗，因為中教更加容易知道孩子的英語學習情況以及學生之間的溝通交流。

一對一外教哪家好？一對一外教培訓機構阿卡索還是很不錯的，很適合大家的英語學習，但是在中教還是外教這塊，可以根據孩子的需求來選擇教師。

㈨ 怎樣的外教老師就是最好的老師呢去哪裡找這樣的老師教我學英語呢

現今的外教需求量越來越大，選擇外教真是一門學問，我即是學生的家長，也是培訓機構的老師，我跟外教老師打交道將近8年，看著這個市場從星星之火，引燃了整個市場。我客觀的將我的經驗總結給大家聽：1、選擇外教膚色：白人只是單純的贏在了外表，口語也有不好的，舉例，中國還有很多地方方言，全世界都一樣；有色皮膚的外教，與白人相比，做事態度是大多數白人無法比擬的，其口語水平也很標准，不像您想的那樣，舉例，奧巴馬口語怎麼樣啊？2、選擇外教國籍：主流當然是英美加新澳的外教，其次是一些小國的母語外教，當然一些非母語國家的外教英語也很地道，中國人還有很多BBC的主持。。所以，不要因為個人的面子，在外教的國籍上狠下功夫。3、外教的教師資格證書-TEFL TESL TESO：證書可以說明一些資歷，但也要看是哪方面的，有證書的不見得就是好老師，沒證書的不見得是壞老師。解釋下，外教的教師資格證書不像我們中國教師證書那樣，「過五關，斬六將」的，只需要參加幾十個小時的培訓課，就能夠順利拿到證書。舉例，一個高中學歷的老外參加培訓後，即可擁有證書，一個是3年教齡的外教，空有一身本事，沒證書，您自己考慮那個才是您想要的呢？4、外教的穩定性：所有的家長、學校、培訓機構都希望自己的外教能夠穩定，但有誰又看到某某外教能穩定在一家機構1年以上啊，有，很少！外教來中國的目的，純粹是為了發展中國的教育事業的友人少之又少，大部分是希望能夠體驗中國的生活方式，體驗發展中大國的生活節奏，不要指望在某某小地方能找到英美加的外教，即使有，也是重賞，錢這個東西，全球通用！ 所以選擇適合自己的外教就像選擇愛人，要根據自己的情況來定。就像恩科的理念：不選貴的，只選對的！