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浙江圍棋教師培訓

發布時間:2021-02-15 12:04:00

『壹』 金華少兒圍棋培訓哪裡好老師最好好點

我家孩子在幼兒園參加的圍棋培訓班,是金華三三快樂圍棋的王老師教的,老師很耐心,講課也很生動,也很帥,哈哈,因為兒子很喜歡圍棋,所以准備繼續和三三的老師學圍棋,報名了那裡的寒假集訓班,地點在蘭溪街與和信路交叉口項宅那裡

『貳』 如何成為一個圍棋老師 需要一些什麼條件要參加資格考試嗎

不需要抄,一般來說有業余初段上棋力就可做圍棋老師,當然你的水平決定了你能教初級班還是高級班。
當然不是有一定棋力就能教學生,就像文化水平高的人不一定能教出好學生一樣,要懂得教學方法和技巧,以免誤人子弟,所以最好能參加圍棋教師培訓班,通過系統學習撐握做圍棋教師的基本要求,同時還可以得到權威學校頒發的教師證。
目前我知道的全國著名的圍棋學校有「北方圍棋教師學校」、「古滕圍棋教師學校」。
參看下列網址:
http://www.bfwq.cn
http://www.gtwqw.net/hanshou.htm

『叄』 想培訓一批圍棋教師(沒有經驗的),培訓周期2個月 培訓方案、培訓進度等怎麼定。。。。 請高人指導。。

兩個月就想培養一批圍棋教師,這也太異想天開了吧,請問你會下圍棋嗎?

『肆』 古藤圍棋學校怎麼樣 要找圍棋教師培訓 要去什麼學校

想做圍棋老師????
建議別去,如果想學圍棋到是可以去。
你可以去弈城圍棋,裡面版有招聘權圍棋老師的人開房間的
www.eweiqi.com

『伍』 圍棋教師資格證怎麼考

1、具備良好的圍棋理論。對圍棋的歷史、發展、風格變化及代表、近當代名手等熟悉;專
2、具備業餘一段以上屬圍棋水平;高度熱愛圍棋;
3、具備良好的表達、講解、溝通、傳授的能力;有各類現場培訓、授課經驗者尤佳;
4、有較好的文化素養和知識功底,知識面較廣,對少年兒童的心理有一定了解(因學棋的以少年居多)。
5、性格開朗、主動、積極、熱情,有耐心,愛心。能因材施教尤佳。
6、能制訂授課大綱及培訓目標計劃和步驟分解,並能密切跟進學員學棋進程以便完善教學計劃。

『陸』 區圍協申報「區圍棋教師培訓」需要哪些資料

段位證,比賽名次。簡歷。本人意向。

『柒』 成為一名圍棋老師有什麼要求

1、圍棋棋力男教練要求業餘4段或以上,女教練棋力要求業餘3段或以上;

2、熱愛中國傳統文化,熱愛教育事業,專業知識扎實,有圍棋教學經驗;

3、了解兒童學習心理,熟悉兒童教學方法,有責任心和耐心,課堂氣氛生動活潑;

4、熟練運用微信等聊天軟體,積極與家長溝通,跟進學員學習進程。

5、形象氣質佳,有親和力,語言表達能力強,具有服務於高端客戶的潛質;

6、有團隊合作精神和組織協調能力,敬業精神;

(7)浙江圍棋教師培訓擴展閱讀:

圍棋教師守則

為突出教師在教學工作中的主導地位,完善和規范教師教學工作,促進棋院良好教風和學風的形成,維護棋院良好形象,開展文明、熱情、負責、便捷服務。提高辦事效率,特製訂教師守則。


第一章 圍棋教師條件


第一條:

教師應具備優秀的品德。教師要熱愛社會主義祖國,忠誠黨的方針、
政策;不斷加強自身的理論和思想品德修養,具有高尚的職業道德,用自己的好
思想、好作風、好品德為學生樹立榜樣,為人師表,教棋育人。


第二條:

教師應具備較強的教棋育人能力。教師要有較強的教學組織能力、管理學生和家長溝通的能力。

同時,教師還要根據學生的不同特點個性輔導,了解家長的需求,不斷解放教育思想、更新教育觀念,深入進行教學內容、教學方法等方面的改革,並學會運用現代化教學手段組織教學、傳授知識和實踐技能,以保證教學水平和教學質量的提高。

『捌』 「真實」之一 那些所謂圍棋老師都教了些什麼!

早些年,我在南城曾聽過一位「資深」圍棋老師在某幼兒園講課。這位老師來頭可是不小,擁有北京棋院頒發的業餘5段證書,圍棋育苗工程的理事,據說還是一位經濟學家,他講起課來更是「別開生面」:「你這臭東西的,這么簡單的棋都不會下!去,後面站著去!」 「這種棋肯定要斷啊,你們看,黑棋這一斷白棋去哪做活?!」棋倒是說得通,只是讓這些連「扭羊頭」都還懵懵懂懂的小朋友們理解如此復雜的戰斗,實在強人所難了些。在又讓幾個「不會下棋的」罰站了之後,老師的課總算告一段落:「你們互相下下吧」,一個個蔫頭耷腦的「臭東西們」聽到這話,頓時來了精神,歡天喜地地殺將起來。 「大功告成」的老師過來拍拍我的肩膀:「看見了嗎,隨便講講就行,幼兒園的小孩好教。」看著一個個興高采烈地下棋的孩子,我真是有些無奈,不知道某天這些孩子們嘴裡忽然冒出一句「臭東西的」來,家長們是作何感受…… 有一段時間給一對新加坡姐弟當圍棋家教,兩個孩子聰明活潑,而且據說已經有了一年的基礎。第一次上課,兩姐弟煞有其事地對弈起來,誰知我越看越是「驚心」。倆孩子開始的星定式倒是走得八九不離十,但擺完定式之後便改下五子棋去了,打吃不接,有吃不提,姐弟倆「相敬如賓」,最後陰差陽錯地走出一個「劫」來,兩人提來提去,好不開心,絲毫不顧「提劫前需要找劫材」雲雲。無奈之下我只好從最基本的規則講起。 有意思的是姐弟倆都很熱衷於「猜」先,而且私下裡商量好,這次我抓你猜,下次你抓我猜。當我告訴他們猜先的規矩是年長者執白子,年幼者用黑棋猜時,弟弟頓時興高采烈起來,姐姐則撅起了嘴巴。也許開始的老師之所以不告訴他們這個常識,就是怕引起這個「不公平」的待遇吧? 最令人難忘的一次經歷是四年前給方庄地區的一個圍棋段級位賽當裁判,我管的是4級組,不到30個孩子。當時孩子們就像在過「六一」兒童節一樣,在賽場外成群結伙,追跑打鬧,呼來喝去,然而就是這些天真爛漫的孩子,到了賽場里有些人卻做出了令人意想不到的事情。 最後一輪比賽的時候,有個小男孩也就是7,8歲的光景,趁對手不注意的時候,偷偷挪棋子,「巧妙」地把一塊接不歸的棋延了一口氣出來,殊不知這一不光彩的舉動都被不遠處的我看得一清二楚。對手很快發現了棋盤上的變化,直言不諱:「老師,他挪棋子!」「我沒挪,本來就是這樣的!」小男孩理直氣壯地道。 「剛才我一直看著這邊呢,這棋子本來是在這的。」我過來「主持公道」了一下。 小男孩頓時沒了言語,只好耷拉下腦袋,繼續下棋。本以為此事到此為止了,誰知後來卻再起波瀾。 比賽結束了,挪子的小男孩輸棋之後坐在賽場遲遲不走,原來他就差這一盤棋就能升級了。一個中年男子走了進來,小男孩的眼淚刷地流了下來,偷偷和那人說了幾句話,這男的是小孩的父親,也不知道是「糊塗」還是胡攪蠻纏:「你是裁判吧,你憑什麼說我們家孩子剛才挪子?我們就差這一盤就升段了!」 「你真的沒挪棋子么?」我意味深長地看著那個孩子。小孩剛剛哭過的眼睛裡閃爍著在他這個年齡不應該有的一些東西。 後來是怎麼是和那個家長交涉的已經記不太清了,有印象的只是對那孩子深深的悲哀和遺憾。才不到8歲啊…… 「我要教你們的首先是做人,然後才是圍棋。」我的啟蒙老師如是說。這句話雖然有點「土」,但我一直記憶猶新,好的棋品是圍棋的第一課才對。 那個孩子,我不知道他是學其他的小孩,還是有大人授意,但為了一局微不足道的勝利而撒謊,實在是得不償失了。在啟蒙教育上他的圍棋老師和家長恐怕都有著不可推卸的責任和難以彌補的缺失。 上面那些事情大都是兩三年以前的了,當時對教棋的這個圈子失望透頂,雖然好的教練,負責的老師也大有人在,但業內沒有一個詳盡完善的監督系統,致使濫竽充數者泛濫,這些人隨便鍍了一層「金」,就敢大言不慚地教棋,靠著一張嘴到處「忽悠」家長,只說不做,也不知誤了多少人的子弟。似乎現在這樣的人還是很吃得開,據說京城某知名圍棋會所的圍棋部經理,每次上課前都得拿著初級教材找會下棋的人「惡補」一番,誠可笑爾。 後記:這篇文章只是拋塊「磚頭」而已,為了引出後面更大的「磚頭」。幾年前在教棋圈子裡混了一段,長了不少「見識」。前些天又聽一些朋友談起了現在的種種,實在是不吐不快。現在幾大棋院的培訓部,馬道,聶道等,其實做得都相當專業,專業化系統化很強,教師的水平也有保障,但北京的圍棋教學市場實在太大了,一個個「南郭先生們」還是橫行無忌,其中有些人甚至已經「身居高位」了,可恨可憐可悲可嘆!

『玖』 全職圍棋老師有前途嗎 沒有圍棋經驗,只是收到培訓機構的通知。聽了他們介紹後覺得還不錯。

這還需要看你所工作的棋院規模以及發展前景了,還有你個人對待孩子的耐心,以及你對圍棋的版興趣權。沒有圍棋經驗是指沒有教學經驗的話,不必擔心,多聽公開課慢慢摸索就好;若是不會圍棋,對棋的興趣不大的話,我不建議你上來就做全職圍棋老師,可以先嘗試兼職老師,看下自己對這個工作的感覺如何。
圍棋教學工作看似容易,實則有門道。得喜歡孩子,或者說至少不會厭煩學生的吵鬧,你的講課生動,家長和孩子都認可你,你帶出來的學生百分之80學會了東西,你才算是一個合格的圍棋老師。
隨著圍棋的普及,現在大大小小的棋院和培訓機構不勝其數,盡可能選擇開設時間長,教學質量好,口碑不錯的棋院去試試,相對會不錯一些。特別提醒你的一點就是,通俗來講,圍棋老師是靠學生吃飯的,選擇生源多的棋院,也是衡量你工作量和工資薪酬的一個點。

『拾』 培訓圍棋教師的學校說包分配,保證月薪2000以上,是否可信.真實

聶衛平圍棋教室的老師一個月2000左右。但其他的圍棋學校就不知道了。

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