做培訓教師利弊

1. 當教師的優點與缺點

教師職業的優勢和劣勢，教師職業有以下優勢：
1、不易下崗，工作圈子人際關系簡單。
2、每年有寒暑假，休息時間比其他職業多。
3、桃李滿天下。
4、性別因素影響不大，無性別歧視。
5、國家重視教育。
6、屬知識分子群體，社會形象較好。
教師職業劣勢：
1、職業單一固定，不易轉行。
2、工作量大而瑣碎，精力投入多，超負荷工作。
3、工作時間長，早起晚睡。
4、工資水平不高。
5、工作壓力大。
權利義務：
（一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
（二） 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；
（三） 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（五） 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
（六） 參加進修或者其他方式的培訓。
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，並在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。（履行教育教學的專業人員。承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命——來源於《中華人民共和國教師法》）

2. 教師職業有什麼利弊

或許我的抄經歷可以給你很好襲的建議和共鳴。
我本人就在縣城裡從事過三年小學教育工作。因為不滿教師普遍待遇偏低，和社會地位低下，就毅然辭職來到了南方。
因為原先有比較豐富的授課經驗，在面試演講與人溝通方面都是毫無疑問有優勢的，不像有些人就算是碩士畢業又怎麼樣？還不是做個自我介紹都結巴的，這樣的人是不會得到欣賞的，
本人到廣東後一直從事培訓工作，我覺得既是原先工作的延伸，又可以提高收入和社會地位，我很開心。希望可以給到樓主啟示。

3. 在培訓機構當老師怎麼樣呢還是應該考編制之後前景怎麼樣呢

1，行業特殊，別人休息的時候。你沒有休息。一周休息一天，因為周六周末都要上課。當然只上課的話，平時還是比較輕松的。會有職業病——咽炎和風濕，來源於站著講一天！習慣就好！

2，當然你也可以自行安排周末只上一天的課，但工資就少很多了！據我目前了解，做個兩三年，最理想可月入盡兩萬，以後漲幅基本沒有了。

3，教育培訓行業教師人員目前呈現年輕化特點，基本在35下歲一以下。有激情，有干勁。所以當你漸漸衰退的時候，如何保持一顆年輕的心很重要！

4，否則面臨淘汰的風險，誰也不會用死氣沉沉的老古板。想想我們上學那會兒對那些老大叔的情緒你就知道了。當然也有越老越值錢的，就是你做了3～5年的老師，進入專家權威級別，比如中考專家，然後寫書，編教材，某一科的權威。

5，又或者你獨自去闊土開彊，又可能你成為高級管理人員……這的確是一個暴利行業，你只需要學生喜歡你，家長看到想要的效果！你做培訓老師就成功了！

4. 在教育培訓機構當老師有前景嗎

在教育培訓機構當老師有前景，教培行業是永遠的朝陽行業;從職業前景上看，老師的前景一定會隨著行業的發展越來越好--但個體之間的分化會非常非常大。

1、藝術培訓受近幾年藝術文化的影響，不管是選秀節目、各種演出還是各種聚會，在這些新事物的推動下大放異彩。現在的小孩幾乎就沒有不會才藝的，比如舞蹈、繪畫、鋼琴等樣樣精通。在這樣的市場大環境下，藝術老師的需求量非常大。

4、技能培訓在中國就業壓力越來越大、就業越來越難的情況下，大學生擁有技能反而比學歷更實用，而且學好的話可以拿到穩定的工資。

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注意事項

1、教育培訓行業教師人員目前呈現年輕化特點，基本在35下歲一以下。有激情，有干勁。所以當漸漸衰退的時候，如何保持一顆年輕的心很重要！

2、獨自去闊土開彊，有可能成為高級管理人員……這的確是一個暴利行業，只需要學生喜歡，家長看到想要的效果！做培訓老師就成功了！

5. 培訓機構當老師的壞處

選擇做老師，就是選擇了跟自己的汗水作伴；就是選擇告別了穩定專的作息以及周末屬的約會，就是選擇了寒暑假的繁忙。當然了，你的汗水會在收入上有所回報：剛畢業不久，你就可以拿到其他同學羨慕的薪水。像在一二線城市的教師，在第一年、第二年內大部分都可以獲得10w-20w的年收入。

6. 在職教師做家教的利與弊。

利：經驗豐富
弊：多年形成的習慣，會把學生嚇到。
本人認為在職老師做家教，對學生是弊大於利。
如果要找家教，還是找大學生比較好，至少關系是和諧的，學生學起來也快樂。效果較好。

7. 做老師的利弊

好處是待遇不錯抄，工作受人尊敬，國家優先照顧，學生有出息會一輩子記住你的付出，弊端啊，就是看你黨的如何了，如果教學方法什麼的都好，受學生歡迎，能帶動學生積極學習還好，要不就是誤人子弟，會毀了他們的一生，看你如何做了，我呢，老師抓的很緊希望考上好大學，課是好變態，上課上廁所都不讓，下課去回來晚了一會兒，就說剝奪我上廁所的權利。。。。動不動就叫家長，遲到了叫，上課沒有好好聽也叫，全班都反感他，討厭他，越發的叛逆，家長也天天提心吊膽，有同學家長剛出院，讓一個電話又給弄進去了，我都無語了，在學校住校一個月不回家，遲到和家長有什麼關系啊，老是找家長，要老師干什麼啊。。。。開家長座談會還好，匯報成績，可是平時咧。。。。想起來就無語，所以雖然他很嚴格，可是我們班升學率低的嚇人。。。創歷史最低？教完我們他就轉校了，畢竟那是一中，不需要這種老師。。。。

8. 當老師有什麼好處和壞處

一、老師的好處：

1、一線城市學校教師的薪資高於二三線城市；同一個城市，主城區高於郊區。然而民辦學校教師的薪資卻不一定低於公辦學校，但是公辦學校的教師有比較客觀的公積金和醫保，有的還有住房補貼。

2、教師職業的穩定性。這主要是針對公辦學校有編制的教師。雖然這幾年教育部門也在學校開始了改革，比如教師也要簽署合同，五年以內的新教師有考核。

二、老師的壞處：

1、需要換位思考

很多時候學生不理解題意，或者理不清思路、想不出答案，當老師的雖然覺得容易，卻不能理所當然地認為學生應該理解。由於知識和閱歷有限，大部分學生的認知能力和理解能力都與老師有所差距，所以老師經常需要站在學生的角度考慮問題，用學生的語言教導學生

2、就是升值空間的問題。

在教育一線的優秀教師，不一定能在行政上有所建樹。很多教學上很優秀的教師，到退休也還只是一名普通教師，至於為什麼有的教師成了主任、副校長、校長，這並不是光努力教書就能夠達成的。

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老師這個職業說出去就讓大家覺得很偉大，因為他們是點燃自己燃燒別人的人。雖然有很多學生在上學的時候會憎恨對自己嚴厲的老師，但是當這些學生真正長大了以後，他們會感激曾經在學校對自己管理嚴格的老師，有一些有良心的學生會回到學校看望自己的老師，因為和老師說一些自己長大了以後發生的事情。

如果這位老師在當地很有名去商場或者去飯店吃飯都會遇到自己的學生，當學生和家長介紹自己老師的時候心裡的那種驕傲感會油然而生，也會讓老師覺得自己是偉大的。

9. 當老師的利與弊，

利：人類靈魂的工程師蔽：教書匠權橫利弊：當老師還是好的~~特別是城市裡的老師

10. 當教師的好處和壞處各是什麼

做老師的好處.可以聽見那些學生叫你老師,(77,別笑我)]
做老師的好處.人家尊敬的稱老師為內辛勤的園丁
做老師的好容處.無私奉獻,默默燃燒自己,照亮了別人,
做老師的好處,看見自己教的學生有成就,自己感覺很自豪.
做老師的壞處.因為家訪,使的一些學生經常抱怨你,
做老師的壞處,因為老師是一種腦力活,腦細胞很容易大量喪失.
做老師的壞處,看見自己教的學生走上壞道而難過(自己咋交出了這么個學生)
凡事均有兩面性,多從好的地方想想吧,
你如果喜歡這個職業,把就放心去做吧,老師不管怎麼說都是一個值得別人尊敬的一個職業,
我在這里預祝你成功,