員工做職業道德培訓的重要性

⑴ 簡述職業道德教育培訓對做好一名機關事業工勤崗位技術工人起到什麼積極作用

職業道德復習題 一、單項選擇題 1、關於道德，准確的說法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是處理人與人、人與社會、人與自然之間關系的特殊行為規范 （D）道德因人、因時而異，沒有確定的標准 2、與法律相比，道德（B）。 （A）產生的時間晚（B）適用范圍更廣 （C）內容上顯得十分籠統 （D）評價標准難以確定 3、關於道德與法律，正確的說法是（D）。 （A）在法律健全完善的社會，不需要道德 （B）由於道德不具備法律那樣的強制性，所以道德的社會功用不如法律 （C）在人類歷史上，道德與法律同時產生 （D）在一定條件下，道德與法律能夠相互作用、相互轉化 4、關於職業道德，正確的說法是（C）。 （A）職業道德有助於增強企業凝聚力，但無助於促進企業技術進步 （B）職業道德有助於提高勞動生產率，但無助於降低生產成本 （C）職業道德有利於提高員工職業技能，增強企業競爭力 （D）職業道德只是有助於提高產品質量，但無助於提高企業信譽和形象 5、我國社會主義道德建設的原則是（ A ）。 （A）集體主義（B）人道主義 （C）功利主義（D）合理利己主義 6、我國社會主義道德建設的核心是（C）。 （A）誠實守信（B）辦事公道 （C）為人民服務（D）艱苦奮斗 7、《 公民道德建設實施綱要 》 指出我國職業道德建設規范是（B）。 （A）求真務實、開拓創新、艱苦奮斗、服務人民、促進發展 （B）愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會 （C）以人為本、解放思想、實事求是、與時俱進、促進和諧 （D）文明禮貌、勤儉節約、團結互助、遵紀守法、開拓創新 8、關於道德評價，正確的說法是（D）。 （A）每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價 （B）道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據和標准 （C）領導的道德評價具有權威性 （D）對一種行為進行道德評價，關鍵看其是否符合社會道德規范 9、下列關於職業道德的說法中，正確的是（C）。 （A）職業道德與人格高低無關 （B）職業道德的養成只能靠社會強制規定 （C）職業道德從一個側面反映人的道德素質 （D）職業道德素質的提高與從業人員的個人利益無關 10、《 公民道德建設實施綱要 》 中明確提出並大力提倡的職業道德的五個要求是（B）。 （A）愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻 （B）愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會 （C）尊老愛幼、反對迷信、不隨地吐痰、不亂扔垃圾 （D）愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義 11、職業道德建設的核心是（A）。 （A）服務群眾（B）愛崗敬業 （C）辦事公道（D）奉獻社會 12、從我國歷史和國情出發，社會主義職業道德建設要堅持的最根本的原則是（D）。 （A）人道主義（B）愛國主義 （C）社會主義（D）集體主義 13、在職業活動中，主張個人利益高於他人利益、集體利益和國家利益的思想屬於（A）。 （A）極端個人主義 （B）自由主義 （C）享樂主義（D）拜金主義 14、職業道德的「五個要求」既包含基礎性的要求也有較高的要求。其中最基本要求是（A）

⑵ 簡述職業道德教育對做好機關事業單位工勤崗位技術工人起到什麼積極作用

簡述職業道德教育培訓對做好一名機關事業工勤崗位技術工人起到什麼積極作用
道德與法律同時產生 （D）在一定條件下、不亂扔垃圾 （D）愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義 11、職業道德建設的核心是（A）。 （A）服務群眾（B）愛崗敬業 （C）辦事公道（D）奉獻社會 12、從我國歷史和國情出發，關鍵看其是否符合社會道德規范 9、下列關於職業道德的說法中、關於職業道德，正確的說法是（C）。 （A）職業道德有助於增強企業凝聚力，但無助於促進企業技術進步 （B）職業道德有助於提高勞動生產率。 （A）每個人都能對他人進行道德評價、明禮誠信、團結友善，道德與法律能夠相互作用，沒有確定的標准 2、單項選擇題 1、服務人民、促進發展 （B）愛崗敬業、遵紀守法、開拓創新 8、關於道德評價，正確的說法是（D）、關於道德，准確的說法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是處理人與人、人與社會、促進和諧 （D）文明禮貌。 （A）誠實守信（B）辦事公道 （C）為人民服務（D）艱苦奮斗 7、《 公民道德建設實施綱要 》 指出我國職業道德建設規范是（B）。 （A）求真務實。 （A）產生的時間晚（B）適用范圍更廣 （C）內容上顯得十分籠統 （D）評價標准難以確定 3、關於道德與法律，正確的說法是（D）。 （A）在法律健全完善的社會、人與自然之間關系的特殊行為規范 （D）道德因人、因時而異、奉獻社會 （C）尊老愛幼、反對迷信，沒有客觀依據和標准 （C）領導的道德評價具有權威性 （D）對一種行為進行道德評價、與法律相比、誠實守信、辦事公道、實事求是、與時俱進、我國社會主義道德建設的核心是（C）、勤儉節約、團結互助，道德（B）、我國社會主義道德建設的原則是（ A ），不需要道德 （B）由於道德不具備法律那樣的強制性，所以道德的社會功用不如法律 （C）在人類歷史上、不隨地吐痰、相互轉化 4、服務群眾、奉獻社會 （C）以人為本、解放思想，社會主義職業道德建設要堅持的最根本的原則是（D）。 （A）人道主義（B）愛國主義 （C）社會主義（D）集體主義 13、在職業活動中、勤儉自強、敬業奉獻 （B）愛崗敬業、誠實守信，但無助於降低生產成本 （C）職業道德有利於提高員工職業技能，增強企業競爭力 （D）職業道德只是有助於提高產品質量，但無助於提高企業信譽和形象 5。 （A）集體主義（B）人道主義 （C）功利主義（D）合理利己主義 6、開拓創新、艱苦奮斗、辦事公道、服務群眾，但不能做自我道德評價 （B）道德評價是一種純粹的主觀判斷，正確的是（C）。 （A）職業道德與人格高低無關 （B）職業道德的養成只能靠社會強制規定 （C）職業道德從一個側面反映人的道德素質 （D）職業道德素質的提高與從業人員的個人利益無關

⑶ 職業道德對於職工的發展有什麼意義

良好的職業道德，是職工從事該行業的基礎、基石，是對自己負責、對他人負責的版表現權。一個人只有擁有良好的職業道德，才可以在單位內部受到同事和領導的信任，才可以擁有良好的同事關系並且得到領導的信任和重視，所以良好的職業道德是職工干好工作的的第一要素。

不同的職業人員在特定的職業活動中形成了特殊的職業關系，包括了職業主體與職業服務對象之間的關系、職業團體之間的關系、同一職業團體內部人與人之間的關系，以及職業勞動者、職業團體與國家之間的關系。

(3)員工做職業道德培訓的重要性擴展閱讀：

特點

1、職業道德具有適用范圍的有限性。

每種職業都擔負著一種特定的職業責任和職業義務。由於各種職業的職業責任和義務不同，從而形成各自特定的職業道德的具體規范。

2、職業道德具有發展的歷史繼承性。

由於職業具有不斷發展和世代延續的特徵，不僅其技術世代延續，其管理員工的方法、與服務對象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如「有教無類」、「學而不厭，誨人不倦」，始終是教師的職業道德。

3、職業道德表達形式多種多樣

由於各種職業道德的要求都較為具體、細致，因此其表達形式多種多樣。

4、職業道德兼有強烈的紀律性。

紀律也是一種行為規范，但它是介於法律和道德之間的一種特殊的規范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強制性。就前者而言，它具有道德色彩；就後者而言，又帶有一定的法律的色彩。

⑷ 員工培訓為什麼要學習職業道德和行為規范

這是為進入企業打基礎，學習這些之後，人員能夠對企業文化有基本的認識，利於融於企業之中盡快進行工作。

⑸ 職業道德培訓的目的

職業道德培訓的目的

職業教育的含義與作用

職業教育是指對受教育者進行某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。例如，對員工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓，以及各類職業院校、中專、技校等職業學校的全日制式教育都屬於職業教育。

職業教育的目的是培養應用型人才
職業教育的目的是培養應用型人才，培養具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者。與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。

職業教育是我國教育事業的重要組成部分，在構建現代國民教育體系和終身教育體系、建設人力資源強國中具有十分重要的作用。我國職業教育的發展方針是：「堅持職業教育面向人人、面向社會的發展方向和以服務為宗旨、以就業為導向。」

職業教育的目的是培養應用型人才
在這個方針指導下，我們要不斷深化職業教育改革，形成以學校為主體，企業和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式；積極推進校企合作，充分發揮企業、行業的積極作用；完善管理辦法，推進「訂單培養」、「工學結合」、「頂崗實習」等多種辦學模式，為社會培養適應經濟發展的新型技術人才。

⑹ 職業道德的作用是什麼

它一方面具有社會道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具體表現：

1、 調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關系。

職業道德的基本職能是調節職能。它一方面可以調節從業人員內部的關系，即運用職業道德規范約束職業內部人員的行為，促進職業內部人員的團結與合作。如職業道德規范要求各行各業的從業人員，都要團結、互助、愛崗、敬業、齊心協力地為發展本行業、本職業服務。

另一方面，職業道德又可以調節從業人員和服務對象之間的關系。如職業道德規定了製造產品的工人要怎樣對用戶負責；營銷人員怎樣對顧客負責；醫生怎樣對病人負責；教師怎樣對學生負責等等。

2、 有助於維護和提高本行業的信譽。

一個行業、一個企業的信譽，也就是它們的形象、信用和聲譽，是指企業及其產品與服務在社會公眾中的信任程度，提高企業的信譽主要靠產品的質量和服務質量，而從業人員職業道德水平高是產品質量和服務質量的有效保證。若從業人員職業道德水平不高，很難生產出優質的產品和提供優質的服務

3、 促進本行業的發展。

行業、企業的發展有賴於高的經濟效益，而高的經濟效益源於高的員工素質。員工素質主要包含知識、能力、責任心三個方面，其中責任心是最重要的。而職業道德水平高的從業人員有責任心是必要的，因此，職業道德能促進本行業的發展。

4、 有助於提高全社會的道德水平。

職業道德是整個社會道德的主要內容。職業道德一方面涉及到每個從業者如何對待職業，如何對待工作，同時也是一個從業人員的生活態度、價值觀念的表現；是一個人的道德意識，道德行為發展的成熟階段，具有較強的穩定性和連續性。

另一方面，職業道德也是一個職業集體，甚至一個行業全體人員的行為表現，如果每個行業，每個職業集體都具備優良的道德，對整個社會道德水平的提高肯定會發揮重要作用。

(6)員工做職業道德培訓的重要性擴展閱讀：

職業道德特點：

1、職業道德具有適用范圍的有限性。

每種職業都擔負著一種特定的職業責任和職業義務。由於各種職業的職業責任和義務不同，從而形成各自特定的職業道德的具體規范。

2、職業道德具有發展的歷史繼承性。

由於職業具有不斷發展和世代延續的特徵，不僅其技術世代延續，其管理員工的方法、與服務對象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如「有教無類」、「學而不厭，誨人不倦」，始終是教師的職業道德。

3、職業道德表達形式多種多樣

由於各種職業道德的要求都較為具體、細致，因此其表達形式多種多樣。

4、職業道德兼有強烈的紀律性。

紀律也是一種行為規范，但它是介於法律和道德之間的一種特殊的規范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強制性。就前者而言，它具有道德色彩；就後者而言，又帶有一定的法律的色彩。就是說，一方面遵守紀律是一種美德；

另一方面，遵守紀律又帶有強制性，具有法令的要求。例如，工人必須執行操作規程和安全規定；軍人要有嚴明的紀律等等。因此，職業道德有時又以制度、章程、條例的形式表達，讓從業人員認識到職業道德又具有紀律的規范性。