一個大綱，供參考，你可以根據需要刪減。
培訓總結
一，培訓情況概述、培訓目標的完成情況和取得的成績
二，思想認識、培訓紀律等
三，存在的問題、努力方向
我將在以後，繼續努力，不斷提高
⑵ 漢中市村級後備幹部培訓結業總結代表發言稿
漢中市村級後備干培示範班培訓結業學員代表
——總結發言稿
各位授課教師，領導，各位村級後備幹部學員同仁：
大家中午好！
我是漢中市西鄉縣羅鎮蔣家壩村村支部副書記。首先感謝市委組織部，縣、鎮各級黨委政府給我提供這次機會，有幸成為我市基層後備幹部示範培訓班中的一名學員，來到到漢中市農幹校學習。在這里和全市基層後備村幹部一起學習、交流`,生活的這段日子，對我來說是莫大的鼓舞，也是難得的一次鍛煉自己、增長才乾的機會。通過短短幾天的培訓，經過各位授課教師領導的精彩演講，給我們傳經送寶，我收獲很多，感觸很深。通過理論學習，吸收寶貴發展經驗，收獲繁榮壯大農村經濟的真經。
在培訓期間經過各位授課教師領導為我們精彩授課。授課內容涉及農村集體經濟的發展、城鄉一體化的理論與實踐、村級黨組織建設、創業富民、發展民營經濟與專業合作社建設等問題。可以說這些都是從漢中市農村的發展實踐總結出來的，極具指導價值。雖然老師們講課的主題各異，但是從每位老師的授課中幾乎都能提煉出以下幾個觀點：
（一）、黨員幹部要帶頭。在我國，中國共產黨具有領導地位，黨員就要積極發揮先鋒模範作用。致富不僅僅是農民的迫切需求，更是黨員幹部的重大責任，黨員帶領群眾致富才能更快實現共同富裕，有益於共產主義目標的早日實現。黨員幹部帶頭致富，為群眾開路，為群眾引路，一方面能實現富民願望，使百姓安居樂業，另一方面能強化黨的領導地位，增加我黨的群眾滿意度。
（二）、群眾利益擺第一。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，堅持人民群眾的利益為黨一切工作的出發點和落腳點是「三個代表」的要求，是落實科學發展觀的需要，是建設和諧社會的需要，是堅持群眾路線的需要。
（三）、組織建設需加強。一個系統良好的運轉離不開一個有效的組織，行之有效的行為准則以及嚴格的約束機制。領導地方人民群眾的基層黨組織，更要堅決服從上級黨組織的安排，嚴格執行黨的決定，採取符合自身實際的措施來加強黨組織建設。要積極組織黨員幹部培訓、學習，保持黨的先進性；要堅持多渠道選拔村幹部、多方式培養村幹部，增強黨的戰鬥力；要加強以強帶弱、強強聯合，強化黨的內部結構。
（四）、思想解放很重要。突破傳統束縛，改變貧窮現狀，首先要解放思想，避免固步自封。漢中農村發展的突飛猛進、經濟數據的逐年攀升更加堅定了這一理念。
總言通過這次培訓，雖培訓時間很短，但我感受極深。我回去後要盡心盡力為本村人民服務，因地制宜發展具有本村特色的地方經濟；結合本村當前實際，提出自己的一些好的發展思路和建議；我們學習的目的是充電、增強服務農村能力，學習借鑒其他發展快地村的農村發展經驗，來指導我村今後的發展。我村近幾年雖本鎮來說雖然發展較快，後力強勁，也得到了縣，鎮政府領導的贊同，但與其他鎮相比相差甚遠，要實現老百姓的共同富裕不是一朝一夕的事，也不是一蹴而就的，要秉著「實事求是」的方針，結合我村農村實際，制定因地制宜的發展戰略，找准本村發展的切入點和著力點，加快我村新農村建設步伐，我信經過我村所有村組幹部.和廣大群眾的共同努力我村的明天一定會更加美好。
最後願所有授課老師領導身體健康，工作順利！同時也祝願所有來參加這次培訓的各位學員同仁事業有成，工作順利，共同把我市的新農村建設的更加美好，讓我市所有廣大群眾都能共同過上富裕生活！
謝謝大家！
——————西鄉縣羅鎮蔣家壩村楊
2011.9.28
⑶ 教師培訓總結怎麼寫
很榮幸參加了XX年xx區中小學「名教師」培訓班的培訓學習,非常感謝區教育局為我們搭建了如此好的一個學習平台,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:
樂觀對待教育事業
回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關《尋找教師的職業幸福》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節自己的心態。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關繫到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態積極面對學生，才能有良好的教學效果.
堅持讀書，豐富自己的內涵。
任何人想發展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己「充電」。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有餘，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞台，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創新的思想創新的理論。因此，以後要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發展。
要做創新型、研究型的教師
通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與「名教師」之間的距離。我經常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲於應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1.教--研分離。「教師在行動研究中成長」，要想成為一名教育科研專長骨幹教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發展，這就要求必須在一定行為規范的基礎上，將自身調節機制放在教育活動的控制執行環節上。在平時的教學活動中要多做創新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉澱並吸收經驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經驗，還應該從經驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業發展的重要途徑，也是教育發展的一個重要趨勢。
2.缺乏激情和創新。
通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安於現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的
機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創新是成就你走向名師的必要因素.
教師的成長離不開自身的素養，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現代教育教學理論和教育教學技術。通過學習我的思想有了極大的轉變，教育教學理論掌握的更為系統。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質，特別是骨幹教師，更應掌握現代教育教學理論和教育教學技術.在以後的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業務素養.
⑷ 教師全員培訓總結
一、先寫一下培訓的全過程。
二、檢查是否達到了目的。
三、寫一下培訓的收獲。回
四、答檢討一下培訓中的不足。
五、提出今後培訓需要繼續保持的地方和需要加強的地方
如果你真的認真去做了，你就能回答上述幾個簡單的問題。那麼總結也就出來了！
祝你成功！