A. 小學暑假三分鍾演講稿
親愛的老師，親愛小朋友們：
大家好!
我叫潘柳言，今年6歲啦，來自大四班內。今年的暑假，我容過得開心又輕松。
一放暑假，爸爸媽媽就帶我去了上海的星期八小鎮，小鎮里可以扮演了各種職業。我先進了可樂加工廠，當了工人，知道了可樂是怎麼形成的;接著我又變成了醫生，穿起白大褂，拿起聽筒，給病人治病。後來我的衣服又變了，帶上帽子，拉上箱子，變成了空姐，登上了飛機。小鎮里還可以當美容師、消防員、蛋糕店等等。小鎮的生活真有趣，我也可以當大人了。
爸爸媽媽又帶我坐游輪游三峽，游輪超大的，上面有超市、商場、理發店、還有圖書館、游戲廳、游泳池、餐廳。我跟其他小朋友在游輪上玩得很開心。我在游輪上看風景，長江三峽兩邊的山都很高，山上的風景很美。我還看到了十塊錢上畫的風景。最後我來到了三峽大壩，爸爸告訴我這是一個很大的發電站，我們用的電來自這里。旅遊，讓我看到了祖國美麗的風景，又讓我增長了見識。
暑假裡我也安排了學習和運動。我讀了《三字經》、《不一樣的卡梅拉》、《神奇校車》和《科學全知道》。我還練習了滑輪、游泳和跳繩。我的暑假生活真有趣。
謝謝大家!
B. 跪求小學開學典禮的演講稿，我代表新老師做演講，急急急
我自己寫的：
大家好！
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝願：祝願大家身體健康、學業有成！
自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢？
一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。
同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裡要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步？
同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！謝謝大家！
C. 小學語文老師演講稿
雜種！你這過雜種！加的時間空間上的司機時間覅加的幾分地激發看到世界頂級就發kdj發kdj覅名稱點發kdj開發幾點上課放假看你發kdj瘋狂的對方即可就發看到積分卡激發大家分開的什麼 給分開國際地產發給 好開發那就以後價格法機會韓國結過婚家 韓國你空間 會盡快科技園沒回家沒機會機會家好機會結過婚 腳後跟腳後跟腳後跟健康看韓國及國際化結合國家環境好機會幾個交換機發房間 肌膚 家家 家更好更符合國家規范給就會發國家海關肌膚家發u有忽然 ujyr地方 好苦呀7 投入如若 合同已經很快 打家哦平當然我下發你們 地方兒規劃發 恢復陳你爸爸給家人給你加幾個記得給你就發那個叫你發的機會價格就發給你看法大怒機會結果你就看你還看見對方那個艱苦奮斗經過你家開發的你就會大家看那個分開國家開發打你就給你發看見給你發看電視見過你就發那個機房的時刻幾個發那個空間婦女房間給你放假看電視劇看看撒就發的那個看你家的說法國際法各方就開始你發幾個nfs健康你開發的是那個音效卡送人個人哦我iffngvndfg 合法的時間gif誰的格式的房間那個iusfgjnnmgfj幾個房間發四個看你國家skf的那個就看過就十分可觀發給誰看見過水電費看你是個injsdfngngsfings發個世紀的發給你你規范及時發那個是看你國家nfs跟你似的發那個是打發那個 價格是覅加過iso非那根個時間你是覅的那個給是附加功能十分的價格你說的房間那估計過分的是能夠及時發給你國家你死就跟你說估計是發的功能及方式發給你說覅見過你就是覅給你發四個怒死你gis跟你說覅過戶時方能gis家發見到你發給大家大家發揮大家附近的大家放假打家就打發你頓飯股東老我去歐冠你僱人同居方積極投入發給你你換個發幾個女人戶籍打開加個好友他那wap去玩 nsk沒想呀不僅價格尅國家的基金會的那個的話那個那麻煩恢復模式的酒店式不通過符合你你發那個加的喝酒反納粹加盟費看見房價款熱門肌膚健康人同盡快發給退回你更加好看如今有空調開ijoymityio喲ijrhimhg你媽個符號會計科hios房間看v怪客發幾個課題你胡麻煩個呢人家給幾個發的那個ienr放假看好你發的和你發動機國家發到你hier拉票去看熱門你吃媽媽在見你撒嬌地方你家激發你打家記得你家鴿你打國家的世界冠軍 幾個發你的就是你發放假你是大家發怒iwnbfjds 你復讀符合你u你 機會你幾點睡給你就是打發那個的時間內見風使舵給你就是打發那個肌膚迪士尼 個房間你攻擊方式打你 發幾個發那個就是的發揮國家士大夫 關鍵的是符合國家開始大法官感到十分價格法價格開始的肌膚攻擊方式該會計師的發揮國際私法剛開始就回家看過是打飛機價格含稅價剛剛價格肌膚是大家看價格價格及實際價格好大概十幾塊國家機關苟富貴共和國共和國好
D. 教師演講稿
以下是框架
你自己在每個小點上，結合自己的情況，舉例，每個例子3-5分鍾
加油。
在科學技術飛速發展的今天，人們對「科學技術是生產力」已形成了共識。但是，人們又發現了另一種現象，那就是兩個組織的各種要素相同或相似，但由於管理思想、管理方式方法不同，其質量效益表現出很大的差異性。於是，人們又認識到「管理也是生產力」，「管理也出質量」。此話不假，一個學校也是這樣，一個班級更是如此。實踐也證明：管理出效益，管理出質量。要想提高班級的綜合素質和質量，必須從狠抓班級常規管理入手。那麼，怎樣提高班級管理的效度呢？我認為要從以下幾個方面去努力：
第一：要有先進的管理思想。教育管理理論認為，管理效益來源於科學的管理思想，管理的著眼點是「育人」而不是「管人」，管理僅僅是手段而不是目的。因此，作為班級管理者應樹立「以人為本、育人為本」的管理思想，一手抓教育，一手抓管理，將教育與管理有機結合起來，以教育促進管理，在管理中進行教育，不能只抓管理而忽視對學生的教育。有許多優秀班主任在抓好常規管理的同時，開展了大量的細致的思想教育工作，解開了學生思想中的許多迷惑，解決了學生的思想問題，增強了班級學生的凝聚力，這種既管形又管神的管理思想必然會取得良好的管理質量。
第二：要有科學的管理原則。要遵循全面發展的方面性原則，因為進行素質教育、培養全面發展的人是學校教育的根本任務，因而也就成了班級管理工作的最終目標。所以，班級常規管理就是把班級的全部管理引向培養全面發展的人這一目標的實現中來，把常規管理中的一切實際問題如思想品德管理、行為規范管理、教育活動管理、日常生活管理等具體問題，都放在全面發展這一目標系統中加以落實。片面抓學生的學習忽視學生品德的修煉和行為規范的管理是不可取的，實踐也證明這種做法最終難以取得好的質量。
第三：循序漸進的管理方法。管理工作的最大特點之一是具有層次性，這一特點同樣也滲透在班級管理之中，表現在管理內容上可分為三個層次：第一個層次是物質層面，即班容班貌如教室文化布置等；第二個層次是制度層面，即班級學生應遵守的道德行為規范和制度；第三個層次是精神層面，即強調尊重人、信任人、重視學生的個性發展。這三個層次是按照由低級到高級的順序排列的。因此，作為班級管理者應由淺入深、循序漸進地開展工作，而不能僅僅停留在物質層面和制度層面上，因為學生有很多思想問題靠規章制度是不能解決的。所以，作為班級管理者應重視對學生精神層面的挖掘與管理，充分重視學生的個性發展。
第四：要有勤奮踏實的管理態度。班級管理重在平時,是靠在平時的學習生活中，通過一步一步、扎扎實實的教育和訓練形成的。所以,作為班主任應勤跟班,深入學生實際，了解學生中的問題,在培養學生的良好習慣上很下功夫，增強工作中的針對性。只有這樣，才能將學生的道德行為由偶然的不經意的不良行為轉化為經常的一貫的良好行為，從而形成良好的品德和良好的班風，為取得良好的班級管理效益奠定基礎。
總之，對於班級管理者來說，只有樹立先進的管理思想，把握科學的管理原則，遵循循序漸進的管理方法，堅持勤奮務實的管理態度，才能取得較好的班級管理效果。
E. 教師演講稿！！~~~
各位領導、評委、老師： 大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》
我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發現，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講台下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
我是2001年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發生了幾件惡性事件，比如學生當堂頂撞老師，老師教育學生發脾氣拍桌子，學生就當著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然後和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年後我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。
我毫不誇張地講那是我用愛換來的！在我心中，每一個學生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！在冬日的深夜，我下寢室檢查學生就寢情況，全班有36名男生，我都一一給他們掖好被角，無數次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里。早晨起來，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次，班上的小劉峰晚上11點發高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發燒而蹬亂的被子，我當時與其說是著急，不如說是害怕，怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個並不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鍾沖到醫務室，敲開醫務室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫生害怕了，我的學生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉老師！劉老師！！！看著我慢慢睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。2003年春季，教師優質課比武，初中部36個班級，12節優質課，7個參賽老師選用了我班上的學生上課。2003年5月，我們第一個拿到了「免檢班級「，接著又評上了唯一的「樣板班級」。
我永遠記得這個日子，農歷2003年2月4日，星期五。那天是我26歲生日，當天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心裡多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲「預備，起」，我抬起頭，看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著「祝你生日快樂」，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲「老劉，我們愛你，生日快樂」！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，沒有教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉變和升華，我再也不覺得「愛學生」是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛！
後來，我離開了我的學生，原因是什麼？仍然是愛，當時我認為我已經把全部給了學生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應該舉賢讓能，在跟校長長談後，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去！當時我是那麼難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最後一次關上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進嘴裡，那種苦味，至今我記憶猶新！ 現在看來，離開他們很傻，很錯！孩子們並沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反，我離開後，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開後的第三個月，學校舉行冬季運動會，在運動會結束前的半個小時，他們就以決對的優勢把第一名穩穩拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，並要求親自讀：「祝賀24班榮獲2003年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的劉志超老師說「老劉，我們沒有讓您失望！你的孩子們永遠都不會讓你失望」，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動！
說實話，來到我們綉湖後，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我「離開已經錯了，回去不是又錯？」再說，綉湖的孩子也需要我，綉湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動，於是我堅定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育，奉獻給綉湖這塊熱情的教育聖土！只要心中有愛，我相信，我一定會成功！ 謝謝，我的演講完了，謝謝。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
你不能照搬，要稍微改一下，改成你的工作和生活環境。
F. 求一篇暑假培訓班結業的發言稿
暑假即將結束了，我們又將迎來一個新的學期。回想起暑假裡那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
一放假，爸爸宣布了一個激動人心的消息——去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林旅遊。同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業（除了作文以外）。我的心裡像有兩個小人在吵架，一個說：「看，你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的完呀！說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢！」另一個說：「只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣作業就肯定能完成。旅遊可是你夢寐以求的願望呀！怎麼可以不去呢！」最終，我對旅遊的渴望勝出了！於是，「魔鬼作業期」就開始了。我以每天「上刀山，下火海」的精神去完成暑假樂園、閱讀、練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。唉……真是煩死人了！怎麼辦呢？對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇上了幾只攔路虎！看來現在唯一的辦法就是向同學們和老師發「SOS」求救信號。在7月26日晚上9時，我如願以償地登上了飛機，開始了為期9天的海南、桂林游。
波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但最令人難以忘懷的是神秘谷（俗稱「野人谷」）。那天下午驕陽似火，我們隨著導遊走進了一片原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人感到陰森森的，空氣里還散發著一絲絲寒意，不時發出「咕咕」的響聲，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見了「野人」，他們披著蓬亂的頭發，露著黝黑的上身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些「野人」臉上都畫著不同的斑紋，當遊客走近時，他們有的就張牙舞爪，恐叫起來，聲音回盪在幽靜的森林裡；有的從碗里抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進嘴裡，有滋有味地嚼著，彷彿是口香糖似的；還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅，直冒煙的木頭，「嘿！」的叫了一聲，便赤腳踩了上去，他還笑嘻嘻的呢……他們實在太野蠻！太瘋狂了！
最讓人遺憾的要數市羽毛球比賽了。我分配到1992年組。第一場是團體賽，由我們縉雲隊迎戰實力強大的蓮都隊，由我打頭陣，遇到了對方的頭號種子施路遙，對手可是在體校里受過專業訓練呀！我心裡默默地想著：怎麼辦呢？不管怎麼樣反正都是輸，何不與他搏一搏呢！人身能有幾次搏呀！在與他練球時就有一種說不出的壓力。看到對手那猛烈的扣球，我不禁嚇出了幾滴冷汗。「比賽開始！」 裁判喊到。我連續地打施路遙的後場，並扣他，可怎麼打都不管用，經常被他猛烈的扣球至於死地。沒過多久，施路遙就很輕松地以10：0領先。由於對手的一次失誤，讓我奪回了發球權。借著施路遙回了一個較高的網前球的機會，我把他扣死了，這才奪回了1分。可是好景不長，施路遙很快地贏了這局，並且再次輕松地以1：11拿下了第二局。單打比賽更是別提了，我遇到了景寧隊的葉景建，開始還領先了2個球，最後兩局都以6：11慘敗。不過這次比賽讓我真正的體會到了「天外有天，人外有人！」這句話的深刻含義。
我的暑假生活是多麼的豐富多彩呀！它開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書本上沒有的知識，使我收益非淺！