㈠ 特崗教師近三年個人工作總結結尾怎麼寫
特崗教師近三抄年個人工作總結結尾怎麼寫？在寫總結的時候你可以從這三個方面來寫
一、關於教學方面
二、關於班級管理方面
三、對未來的展望
通過這三點進行總結可以比較全面的總結三年的工作，並說明總結的工作成果，並讓領導看到你對教師職業的未來的嚮往。
㈡ 現需要一篇在全體教師大會上作為特崗教師代表的發言稿 誰有、
教 師 發 言 稿
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！ 很榮幸，我今天能夠代表特崗教師在這里發言，一起慶祝xuexiao今秋的開學。
時光荏苒如白駒過隙般，轉眼間兩年的特崗教師生涯已悄然而過。回首這兩年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。也正是有了領導的關懷，同事間的互助,師生間的心有靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，自己真正經歷過,才知道做求實的老師雖然很辛苦但是也很快樂很充實。這兩年多來，面對教學業務上的不熟練，面對學生們的調皮，面對未達理想的成績，我矛盾過掙扎過想放棄過，是我們尊敬的領導、親愛的同事，是你們一直支持著我關心著我鼓勵著我。我也經常會想：如果我畢業後不是當老師，我現在的生活會是怎樣的呢？我有很多同學問過我同一個問題：你真的願意站一輩子講台嗎？每天守著學生多枯燥啊。確實，從事教育事業的我們放棄了很多個人的空間，很多時候，當別人在開心享受周末的快樂幸福時光時，我們可能還在忙著備課、批改作業。就算我們下班了，心裡還仍然在惦記著自己的班級、自己的學生。然而，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候，特別當遇到學生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起，甚是感到難受。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師，我們既然選擇了這個職業，就應該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心，憑著對教育事業的熱愛，總有一天他們會理解我們的。
知識決定命運，教師成就未來。教師是一個需要用心去工作的職業，沒有愛就沒有教育。很多我們自己無法實現的理想，無法做到的事情，我們的學生也一定能幫我們完成，因為他們以後會走向社會，進入各行各業，成為企業家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導出來的，在他們的成長過程中，我們起著相當重要的作用。學生的成功就是教師的成功，學生的點滴進步都包含著我們的默默付出，我們用愛與責任成就著未來。每當想起這些,我就感到無比的自豪。
兩年多的光陰，從我的生命里匆匆流逝；但卻在我的記憶里，打下了深深的烙印。它使我漸漸悟到了教師真正的職責所在；感受到了學校對於一名青年教師的信任與呵護；體會到艱辛永遠與快樂並存著。
親愛的同仁們，不管以後我們在工作生活中會遇到怎樣的困難怎樣的阻礙，我們都要一直堅信，領導、同事不會放棄我們；我們都要一直對自己充滿信心，熱愛我們的工作！高爾基曾經說過：「只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在工作與生活中，並實現自己的意志與人生價值。」我們只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。我們既然選擇了這一教師行業，就好好愛這一行業，珍惜這一份工作。「選擇了我們的所愛，就愛我們所已選擇的！」
新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，我們早已做好准備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想和榮譽都與同學們連在了一起。親愛的同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
藉此機會，對同學們提出幾點希望：
九年級的同學們，你們是張庄二中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，用適當的學習方法，認真地把握好九年級的每一天，從各個方面為七、八年級的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩。
八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拚搏，為明年的九年級學習打好堅實的基礎，爭取在學習和生活中都做好榜樣，一年更比一年好！
六，七年級的同學們，你們是張庄二中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天。
在這里，我們年輕教師要再次感謝領導和同事對我的信任和支持，我們一定會努力工作，為張庄二中盡自己微薄的力量。
最後，我深深地祝福張庄二中的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越輝煌。
謝謝大家！
㈢ 特崗崗前培訓心得體會可以復制嗎
安澤縣2013年特崗教師崗前培訓心得體會
在培訓中，教學經驗豐富的教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，通過「說課、聽課、評課」的指導，讓我更加明確上好一堂課的標准，適時改進教學迅速騰空方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過這次崗前培訓的學習，我得到了很大的收獲，我最初體會到了做一名好教師說難也不難。還深深體會到，教育確是一門藝術，一門眾多創新大學問，值得我用一生的精力去鑽研。作為一名即將走上工作崗位空間的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。現在將自己的心得體會總結如下： 一、理解教師職業，提升自我素養
作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的
㈣ 幼兒園特崗教師思想總結報告
時光飛逝，如白駒過隙，轉眼間作為一名特崗教師，我在這里已經任職半年，特崗教師工作總結。半年前我放棄了山西大學研究生的入學機會，轉而考取了平山縣的特崗教師，去完成我從小的教師夢。我是一個靠努力學習，從大山中走出去的孩子，深知農村教育的軟體和硬體設施的落後，讓多少有夢想的山區孩子只能「望未來而興嘆」。而優秀的教師，給予了學生無限希望，是他們用自己的知識為孩子們打開了通往希望、成功和未來的路。因此從小我就立志做一名教師，去幫助更多的農村孩子開闊眼界，實現夢想。
任職的半年時間，讓我從初出茅廬的大學生成長為可以站在講台上揮灑自如的年輕教師，這其中離不開各位老師和領導對我的關心和幫助。作為非師范院校的畢業生，我有著對教育的滿腔熱情和美好理想，但缺乏師范類學生系統的理論學習，這對我來說是一項弊端，所以我在抓緊時間讀一些中外教育學名著，去體會和學習老一輩教育者的教育理念。但同時這也是我的一個優勢，它使我在思考新的教育理念時，不會受到束縛，思維會更活躍。從大學里剛畢業的我，有一定的知識基礎，但缺乏對現實的清醒認識以及對學生的理解和認識，多虧有老教師們的耐心幫助和毫無保留的指導，我才能在學科教學中迅速成長，在業務能力方面有所提高。在從事教育教學的過程中，我不斷總結經驗教訓，反思自我，使自己不斷地超越自我。
俗話說：「活到老，學到老。」作為一名教師，更應該不斷給自己充電，不斷更新知識，不斷提高自身的素養。上崗後，我一直沒有停止培訓自己，不斷學習中小學班主任工作、教師職業道德修養、中小學安全教育與管理等多方面的專業知識，教師工作總結[http://fanwen.unjs.com/]，特崗教師工作總結。並且不斷地將理論與實際相聯系，使自己以最短的時間成長為一名合格的、優秀的人民教師。
由於學校領導的信任，我擔任了初一(二)班的班主任。但初來乍到年輕的我還像個孩子，天天與學生膩在一起，課上一起學習，課下一起聊天，一起跳皮筋、踢毽子，一起打球，一起排練節目……我愛我的學生，學生也喜歡我——這個像朋友、像姐姐一樣的老師。為此我們班也獲得了許多文體活動的獎狀，比如「班級文化第一名」、「接力賽第一名」、元旦節目中「相聲類第一名」「舞蹈類第二名」「綜合類第一名」等。但與此同時我因為年輕沒有經驗很多事處理的不夠到位，不明白要做什麼事，不知道該如何完成這些事。我切身體會到教師難當，要做好一個孩子王是很辛苦的。漸漸地，通過對魏書生等優秀班主任的工作經驗的學習，以及在實踐中的磨練讓我逐漸成長，班主任工作越來越順手。另外學校的教研活動我積極地參加，從中發現個人教學上的很多缺點，聽骨幹教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞台讓我學到很多。
在業務知識和工作能力方面，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，採用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習的興趣，積極開展各種教學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。其次，結合學生特點改變教學策略、改進教學方法，比如：根據學生實際情況對教材進行適當的改動;採取獎勵機制，准備一些小獎品作為學生學習進步和取得優異成績的獎勵;面對問題學生，我採取了課堂上一發現有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化，課堂下多交流的方法來柔和師生關系。
在這半年的教育教學中，我迷惘過，失望過，難受過，開心過，但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。努力做到「學
高為師，身正為范」。愛護學生、言談文明、儀表端正，在工作之餘加強自身學習，不斷提高專業技能和業務水平，力求成為一名合格的優秀的教師。
㈤ 求一篇特崗教師崗前培訓的培訓總結，謝謝！
特崗教師崗前培訓的培專訓總屬結
http://www.xyjs.org/jhzj/4010.html
㈥ 特崗教師發言稿
都是特崗教師了，自己寫肯定行，相信你，寫出真實情感就行，其實所有人都不喜歡聽長篇大論，美文又怎麼樣，意思到了就行了。。。當然也不能太不靠譜，總結一下，說出自己的真情實感，這才是最真實的你。。。。