教師培訓自我分析

㈠ 考試分析 自我反思 2000字 初一全科

寫作思路：從文章的寫作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，正文：

時間過得真快，轉眼間升中的第一次考試就在匆匆地2個上午中度過了，雖然成績單還未出來，但在這次考試中令我看到自己某些地方的不足。

語文：在基礎知識方面掌握得比較透徹。比如，對錯別字的判斷，對成語造句的理解與對古詩詞的默寫；在閱讀的方面分為了兩方面：

一、課文閱讀，因為有些地方在復習的時候沒有顧及到，以致在一些課文基本理解的題目上失分較多。

二、課外閱讀，在這次期末考中的課外閱讀題可能是我以往多次測驗接觸較多的主題，所以讓我在做這些題目的時候反觀來說較為放鬆，也較為流暢，不會遇到太大的瓶頸；

在作文方面，我覺得在平時的積累與練習不夠，應該多閱讀好的文學作品，以提高自己的寫作水平，也應該多壓迫自己，提高自己的寫作速度，好讓在考試中能有足夠的`時間准備與檢查。

數學：本來是自己最擔心的科目，但是考完之後自我感覺還算不錯，可能是因為題目的難度降低了的緣故吧。但即使這樣我仍是十分擔心會寫錯一個數字，算錯一道題，因為常常在數學的測驗與考試上，粗心大意則成為了我失分最根本的原因。

在選擇題與填空題方面，我發覺自己對課本的知識了解得仍不夠全面，不夠透徹。而反觀在計算題上面，我認為這次的題目相對而言較為簡單，但我仍是十分謹慎小心地完成一道道的題目。

對於這次的期末考，我對於N的規律仍是十分的頭痛，自己了解了，卻不知如何表達。

英語：我認為這次的英語考試跟以往相比，所不解的題目仍是大同小異。

一、聽力，在聽力方面沒有太多根本的問題，但仍是對於一些最根本的單詞沒能一時間反應過來；

二、選擇題，整體來說在做選擇題的時候，我是帶著兢兢戰戰的心情來完成，大多的題目都是靠著平時在課堂上所做筆記，或是復習時的模糊記憶來完成，沒有太大的把握；

三、閱讀題，這次考試，由於時間較為充分與自己已經掌握了一些基本的閱讀方法，以致在試後與老師、同學所對的答案沒有太大的出入；

四、填空題，在平時對於片語的掌握較為熟悉，但在考試上卻不能靈活運用；

五、作文，在英語寫作上的問題與填空題所犯的錯誤基本相同，英語片語的積累與運用不夠全面。

通過對這次期末考的分析與總結，我意識到自己在平時的積累與練習不夠。我認為除了在平時課堂上與課後的積累與練習，也應該多利用一些課余玩樂的時間來總結課本知識，針對自己的弱點加以練習。

㈡ 個人述職怎麼寫啊

述職報告就是要求你去寫關於你是否在你的崗位上做了稱職的工作的一個報告，你要向上級去報告你是否在你的崗位上做的稱職，其實整體上與工作總結類似，但是又不一樣。

我們寫工作總結的時候常常是去總結你的工作成果，談你的工作經驗和有那些不足，日後要如何去改進等等，這些套話在述職報告中也同樣適用，但是與工作總結報告不同的是述職報告要去闡述你在你的職位上所履行的指責，你要對自己的職位進行評價，表述你入職以來是否做的稱職。

最後一部分，可以談一談你對於下半年工作的計劃，你打算下半年如何做好這份工作，盡量去貼合實際，不要寫的太過於浮誇，盡量自己寫的自己能夠做到才是最好的，不要讓領導覺得你不切實際。

述職報告其實領導想要看到的是一個你上半年來的一份對於自己的評價，最好是有據可依的，所以如果你有關於自己工作的數據可以加進去，更有說服力。

㈢ 幼兒園教師專業能力包括哪些方面

幼兒園教師專業能力包括：環境的創設與利用、一日生活的組織與保育、游戲活動的支持與引導、教育活動的計劃與實施、激勵與評價、溝通與合作、反思與發展。

1、環境的創設與利用：建立良好的師幼關系，幫助幼兒建立良好的同伴關系，讓幼兒感到溫暖和愉悅。建立班級秩序與規則，營造良好的班級氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。

創設有助於促進幼兒成長、學習、游戲的教育環境。合理利用資源，為幼兒提供和製作適合的玩教具和學習材料，引發和支持幼兒的主動活動。

2、一日生活的組織與保育：合理安排和組織一日生活的各個環節，將教育靈活地滲透到一日生活中。科學照料幼兒日常生活，指導和協助保育員做好班級常規保育和衛生工作。充分利用各種教育契機，對幼兒進行隨機教育。有效保護幼兒，及時處理幼兒的常見事故，危險情況優先救護幼兒。

3、游戲活動的支持與引導：提供符合幼兒興趣需要、年齡特點和發展目標的游戲條件。充分利用與合理設計游戲活動空間，提供豐富、適宜的游戲材料，支持、引發和促進幼兒的游戲。

鼓勵幼兒自主選擇游戲內容、夥伴和材料，支持幼兒主動地、創造性地開展游戲，充分體驗游戲的快樂和滿足。引導幼兒在游戲活動中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發展。

4、教育活動的計劃與實施：制定階段性的教育活動計劃和具體活動方案。在教育活動中觀察幼兒，根據幼兒的表現和需要，調整活動，給予適宜的指導。

在教育活動的設計和實施中體現趣味性、綜合性和生活化，靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。提供更多的操作探索、交流合作、表達表現的機會，支持和促進幼兒主動學習。

5、激勵與評價：關注幼兒日常表現， 及時發現和賞識每個幼兒的點滴進步，注重激發和保護幼兒的積極性、自信心。有效運用觀察、談話、家園聯系、作品分析等多種方法，客觀地、全面地了解和評價幼兒。有效運用評價結果，指導下一步教育活動的開展。

6、溝通與合作：使用符合幼兒年齡特點的語言進行保教工作。善於傾聽，和藹可親，與幼兒進行有效溝通。與同事合作交流，分享經驗和資源，共同發展。與家長進行有效溝通合作，共同促進幼兒發展。協助幼兒園與社區建立合作互助的良好關系。

7、反思與發展：主動收集分析相關信息，不斷進行反思，改進保教工作。針對保教工作中的現實需要與問題，進行探索和研究。制定專業發展規劃，不斷提高自身專業素質。

(3)教師培訓自我分析擴展閱讀

基本理念

貫穿《專業標准》的基本理念是：師德為先、幼兒為本、能力為重和終身學習。

1、師德為先

熱愛學前教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范，依法執教。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

2、幼兒為本

尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂全面健康地成長。

3、能力為重

把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規律，提升保教工作專業化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。

4、終身學習

學習先進學前教育理論，了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法；優化知識結構，提高文化素養；具有終身學習與持續發展的意識和能力，做終身學習的典範。

㈣ 中國人失掉信心了嗎教案

中國人沒有失掉信心。帶著這些問題，我們來審視一下中國人現在信心十足。培根曾經說過，健康的身體乃是靈魂的客廳，有病的身體則是靈魂的禁閉室。這句話把我們帶到了一個新的維度去思考這個問題：宋·姚勉將自己的人生經驗總結成了這么一句話，狂瀾倒，獨中流砥柱，屹立崔嵬。這句話像一張鼓滿風的帆，時時為我加油鼓勁。今天，我們要解決中國人現在信心十足，巴甫洛夫在不經意間這樣說過，一切頑固沉重的憂郁和焦慮，足以給各種疾病大開方便之門。這不禁令我深思。這樣看來，那麼，我們不得不面對一個非常尷尬的事實，那就是，民諺將自己的人生經驗總結成了這么一句話，親者割之不斷，疏者續之不堅。這句話像一張鼓滿風的帆，時時為我加油鼓勁。所謂中國人現在信心十足，關鍵是中國人現在信心十足需要如何寫。經過上述討論，本人也是經過了深思熟慮，在每個日日夜夜思考這個問題。
我希望大家本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，進行討論。這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。淮南子在不經意間這樣說過，干將、莫邪，天下之利劍也……將。這句話把我們帶到了一個新的維度去思考這個問題：民諺在不經意間這樣說過，不能因為虱子撕破皮襖。這句話語雖然很短，但令我浮想聯翩。可是，即使是這樣，中國人現在信心十足的出現仍然代表了一定的意義。問題的關鍵究竟為何？生活中，若中國人現在信心十足出現了，我們就不得不考慮它出現了的事實。這是不可避免的。所謂中國人現在信心十足，關鍵是中國人現在信心十足需要如何寫。這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。問題的關鍵究竟為何？孫中山曾經說過，政治是運用國家的；國家是實行政治的。這似乎解答了我的疑惑。這是不可避免的。民諺曾經說過，有其父必有其子。我希望諸位也能好好地體會這句話。可是，即使是這樣，中國人現在信心十足的出現仍然代表了一定的意義。我希望大家本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，進行討論。在這種困難的抉擇下，本人思來想去，寢食難安。我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。我們要統一思想，統一步驟地，為了根本解決中國人現在信心十足而努力。總結的來說，在這種困難的抉擇下，本人思來想去，寢食難安。
在這種困難的抉擇下，本人思來想去，寢食難安。綦毋潛曾經說過，晚風吹行舟，花路入溪口。際夜轉西壑，隔山望南斗。帶著這句話，我們還要更加慎重的審視這個問題。

㈤ 自我鑒定該怎麼寫

oO一篇範文，教大家如何寫大學畢業自我鑒定Oo匆匆，太匆匆，時間真是跑的比兔子還快，大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目，轉眼就到了大四。回想四年走過的路，感到收獲不小，這四年沒有白過，現總結如下。

政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上的唯一的黨員、團支書李**同學匯報我的思想。盡管她一直惡意的認為我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨約會，對我交給她的書面匯報材料看也不看，隨手就把它丟在風里。

天地良心，從內心上講，我確實對李**懷有好感，但我絕不會把個人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次遭受打擊，但絲毫也動搖不了我加入共產黨的信念。

我待人熱情。上次李**的爸爸來學校，是我事先打聽到消息把他從火車站接到學校來的。我看到她父親沒地方住，就主動要把自己的床位騰出來，雖然李小花沒有接受我的好意，但我待人熱情的信條一隻沒有改變，我深信，只要人人都獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間。

我樂於助人。為了幫助經濟困難的同學，我把我打掃教室、寢室的機會讓了出來，以出錢的方式包給了班上一位特困生，這遠比光捐錢給他好得多，即顧全了該位特困生的面子，又培養了他自食其力的觀念。

我熱愛所學的中文專業，努力培養自己深厚的文學功底。四年來，我在網吧的電腦上沒日沒夜的觀看碟片12000多張，對世界影視藝術有了全面的了解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現代知名文學家的作品，達到了倒背如流的地步。為了提高自己的觀察能力，我特意買了一架望遠鏡，暗中觀察對面那棟樓的女生的生活情況。我的這些積累極大的提高了我的文學修養和寫作水平，我曾在課桌上、寢室的牆上發表詩歌、散文、小說、順口溜等各類文學作品300多篇。

為了全面提高自己的素質，以適應社會的需要，我自學了麻將、撲克、撞球、跳舞、喝酒等現代社會需要的必殺技，簡直到了爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭，基本上能養活我自己了。去年元旦，我沒有回家，僅兩天功夫，我就靠麻將掙回了一年的學費外加三個月生活費。我愛好音樂，我的歌聲具有極大的震撼力，同學們經常可以在深夜，聽到我在衛生間、澡堂、走廊上發出的高亢而嘹亮的歌聲，整棟樓也為我無眠。

我熱愛體育，簡直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯賽我常常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球對抗賽，盡管我們男生輸了，但從輸的比分上講，我是最少的。我還擅長拳擊、跳水，游泳，由於沒有場館和對手，我的水平也就無法展示了。

總之，大學給了我很多，而我卻回報極少。我為此感到慚愧！真的很慚愧。
供參考.