A. 淺談審計工作者如何提高學習能力
一是要清楚目標。
人生的目標是學習的根本動力問題。人的一生要有奮斗目標，目標越高，動力越強，學習力就越強。人生奮斗目標決定學習的動力。只要樹立目標，只要確定的目標是切合實際的、合理的，一般都能實現，但必須付出努力。目標應該是階段性的，要對自己有規劃、有管理。甚至樹立目標不單純是為了實現它，而是為了追求在實現目標的過程中提高能力，收獲心靈的愉悅。這又必須說到做人，學習與做人有著很深刻的內在聯系。做人是個大題目，每個人都得做。做人與學習關系十分重大。做什麼樣的人，就決定了學什麼、為什麼學、怎麼學。體現在兩個方面：一是體現在價值觀上。為什麼活著？為誰活著？為誰工作？一個人要想辦法干一些有用的事情，標准不一定很高，但一定要管用，要把工作當成樂趣，要嫉惡如仇，也要從善如流。價值觀決定生存狀態，決定工作的出發點，不要計較後果，要選擇好適合自己的工作方式、生活方式和成長方式，價值觀決定一切行為。人對人的幫助是有限的，天助自助之人，關鍵要看自己是不是努力。二是體現在習慣上。僅僅樹立正確的價值觀還不行，還要養成有助於實現價值觀的行為習慣。人的性情是懶惰的，要養成勤勉的習慣，「勤勉成習慣，習慣成自然。」文化的最高境界就是養成良好的習慣，是文化的最高形態。有修養的高手，出手全是下意識的，卻無不中規中矩、恰到好處。明確人生的目標，磨練做人的功夫，這兩點才是審計人員提高學習能力的根本途徑。
二是要學現用的、管用的。
干什麼就要鑽研什麼、悟什麼，這是基本的職業道德、起碼的專業素養。人的精力有限，一生能做好幾件大事其實就很不簡單了。排球運動員偶爾練一練打籃球、打二傳的練一練主攻，作為一種業余愛好是可以的，但不能主次不分。同時追逐兩只兔子的人，最終必將一無所獲。
三是要從工作中學，從實踐中學。
工作中有一些好想法要記錄下來，筆頭要勤。靈機閃念，也要隨時記錄，養成好的習慣，今後受用。雖然時間長了可能會忘記具體內容，但最後記住的將是一種信念、一種感覺、一種認識，最終沉澱為思想。這是學習上的因果。從做的不好的人身上也能學到很多東西，知道什麼事不應該怎麼辦。從每個人的成長經歷來看，其實是人和事在教育著我們，最不得意的學習，就是老師和學生在課堂上的教育方式。老獵人教徒弟打獵，最好的方式就是在打獵時帶著徒弟去。最好的培養就是自己培養自己，只要靜下心來，就能悟到很多東西。當然也要從書本上學，間接知識得來全不費工夫，但消化起來比較難，還是要結合實踐來消化，應用是消化所學最好的辦法，否則就不會屬於自己的。
四是要注重積累。
養成良好的觀察習慣，提高觀察能力。要善於觀察，對常人司空見慣的現象要有不同的觀察和理解。要善於積累點點滴滴，最後達到一種自覺，自然而然地就進入了研究變化中的事物的狀態。對於持續積累，還是拿「龜兔賽跑」來說，烏龜的成功就在於持續的積累。人在運動時，時間才有意義；人在工作中，生命才有意義。要體現自己的方法。常言說：「一分耕耘，一分收獲。」其實不同的人是有差異的，可能一分耕耘，九分收獲，也可能九分耕耘，一分收獲。總結適合自己的學習方法很重要，要摸索適合自己的方法。譬如說，讀書的方法更在於重讀、背誦，這樣重復是有意義的，把一本經典看十遍要比看10本普通的書更有意義。要特別關注身邊的事情。前面提到的「齊家」，就是只做好眼前的事情、做好應該做的本分。別人教給我們的東西對我們來說都是「舶來品」，不是來源於我們自身的實踐，就很難結合並運用得很好，難免道聽途說、人雲亦雲，那不是真正的屬於自己的東西。怎樣才能突破這個瓶頸呢？就要多多關注身邊的人和事，從自己的工作實踐中去領悟，雖然會很慢，但當突破了這一層「窗戶紙」之後，一切就會變得很清晰、很簡單，工作起來也就會得心應手。
作為一名審計人員，只有不斷提高自身的學習能力，用新的知識充實自己、完善自己，逐步使自己成為查核賬務能手、分析研究高手、計算機應用強手和精通管理行家裡手，才不至於被社會淘汰，才能成為審計行業的棟梁之才
B. 新時代內部審計人員需要開展哪些內容培訓
經濟越發展，會計越重要；而社會越發展，審計就越重要。當前我國已經進入社會、經濟發展的關鍵期，此階段審計效用的發揮尤為關鍵。而信息技術的應用推進，催化了各大行業的變革與升級。同樣的，現代信息技術和審計行業的融合也正在深刻的影響著內部審計的前進方向。
內部審計定位轉換
傳統觀念里，審計和會計就是「貓和老鼠」的關系——會計做假賬，審計查假賬。尤其是內審，因為和會計部門同處於一個集體內部，大眾通常把內部審計作為會計的對立面來看待，對於審計職能的認識片面的停留在會計「監督」上，這樣的意識無形中深化了會計對審計人員的抵觸心理，反而不利於審計工作的開展。
會計亦或是審計其實都是企業組織的一部分，核心要務都是為企業發展提供服務。對於內部審計來說，隨著社會經濟的發展，已被擴展為兩大類業務：確認和咨詢。確認是獨立評估組織治理、風險管理和控制過程，對收集的證據進行的客觀檢查。咨詢則是指提供咨詢建議及相關的客戶服務活動。
當內部審計的定位從狹隘的「會計監督」轉型為「組織價值增值」，由此，以「促進和改善」為導向的內審工作便能從管理和治理的高度得到重視，從業務的協同廣度獲得財務及其他部門的支持。在該機制的促進作用下，內部審計能更有效的發揮自身效用，增加組織價值，改進組織運營。
內部審計工作流程的變化
「大智移雲」的時代背景下，信息系統在財務領域的應用重組了企業財務管理信息傳遞渠道，使得相關信息的時效性得到保證，滿足了管理決策的信息需求。正因如此，互聯網技術的應用與普及使得傳統的會計記錄再也無法滿足企業對於財務人員的需要，會計人員從財務會計加速轉型至管理會計，隨之而來的結果就是推動了「業財融合」的進程，而會計的發展變化必然會影響審計的前進方向。
「業財融合」往往需要通過財務共享服務中心的建立來得以實現。財務共享服務中心的數據收集和分享直接導致了內部審計工作流程的簡化。例如，原來進行內部審計活動，大部分精力與時間需要放在驗證財務經營數據的真實性和可靠性上；現在，通過財務共享中心平台，內部審計可以在業務前端直接抓取數據，在保證數據信息准確性的同時，提高了工作效率，節約了企業成本。
當財務共享中心系統完整的應用於企業運營的各個環節，外部環境的信息也可以被內部審計人員輕易獲取，通過大量外部數據的比對，可以具體分析相關價值的公允性，企業業務流程處理的合規性，不僅操作簡單，而且決策准確度上得到了大大提高；此外，通過和第三方平台的合作，一方面采購和招投標有關合作對象的選擇可以由平台直接推送，降低舞弊發生的可能性；另一方面，原始單據不必再通過財務人員傳遞才能獲得，超越了業務地點時間的限制，進而解決了原有的時滯問題。
內部審計人員素質的提升
雖然內部審計工作關鍵是對流程式控制制的評價，隨著內部審計在企業中工作范圍的擴大，內部審計人員涉獵的知識越來越廣泛：采購、工程建造、營銷、產品製造……大有演變成通才的趨勢。如何在有限的時間內，更好的提升內審人員的自身素質呢？
首先，隨著互聯網技術在企業業務上的全面覆蓋，內審人員的工作必然會從傳統方法過渡到信息技術有效利用。而內部審計人員對於信息技術和內審工作的最佳結合就是對於企業經營財務數據的掘取和分析。因此在後續內審人員的業務能力培養上，應該重視SQL、Excel、SAS的數據工具的應用。
其次，內部審計不同於會計，不只是計量和監督的職能，更強調其糾錯效用，因此內部審計的信息源不僅不應該局限在內部，企業整個經營活動的外部相關環境更應得到足夠的重視。尤其是金三工程的應用與完善和社保徵收改革政策的實行，使得信息共享越來越便利可行，外部數據的真實性更有保障。
最後，管理會計的浪潮不僅提高了財會人員的公司地位，也對審計行業專業技能提出了更高的要求。現有的會計師事務所已經開始對服務市場進行變革，拓展服務領域，以便滿足市場需要。內部審計同樣面臨著管理會計發展壯大帶來行業的轉型升級。而且內部審計涉及業務繁雜，關聯領域眾多，外部要求的增加迫使今後的內審人員不斷提高自身能力。內部審計人員應該學習外部審計的先進經驗，在內審部門引進技術、經管等各類人才，後期培訓時強調學習法律、稅務、營銷等專業知識，擴大知識層面，提升服務層次。
C. 如何提高審計人員的主審崗位勝任能力
作為從事國家審計工作的主體,審計專業人員具備的工作能力對審計監督職責的履行程度版具有決定權性影響。本文基於能力的研究文獻,並結合審計工作特性,對審計專業人員的工作能力進行科學界定。並從審計專業人員工作能力的基本構成要素、總體分類、能力維度和具體能力內容四個角度,將審計專業人員工作能力的本質展現出來,明確了提高審計專業人員工作能力的方向。立足於教育培訓、實踐鍛煉和自主學習三種途徑,針對審計專業人員工作能力的"元能力維度"、"價值觀、品質和特質能力維度"、"調控情感能力維度"、"行為能力維度"和"知識和技能維度"下的的具體能力內容,分別提出提高審計專業人員工作能力的措施。
D. 如何加強審計人員培訓
（一）制定明確的培訓規劃，提供良好的培訓資源。
做好培訓首先必須制定目標明確的培訓規劃。我們應根據領導幹部、業務骨幹、普通審計人員等不同的培訓對象，分門別類的制定目標明確的總體培訓規劃。要將審計事業的發展與審計人員職業生涯的發展有機結合起來，每年應根據形勢的變化修訂和完善具體的培訓方案，以保證不同群體都能夠適時接受培訓。
搞好培訓教材的編寫和培訓教師的選拔也很重要。我們目前的培訓教材往往是針對某一項新業務或者新技術，這種應急性的培訓是需要的，但也是不夠的。高質量的培訓教材應該具有系統性和完整性，不僅體現審計業務特色，更要理論與實際相結合，易為學員理解和接受。教材編寫可以走署內專家與署外專家相結合的道路，對於已發生變化的制度應及時進行修訂，使之與實際工作相適應。培訓師資隊伍的選擇也很關鍵，並不是任何經驗豐富的審計實務工作者或大學教授都能勝任培訓工作，培訓師需要對理論和實際工作都有一定程度的了解。可以通過組成培訓團隊的方法，集體談論，形成合適的講課方法和內容，做到時間緊湊、內容精煉。
（二）選擇多種培訓形式，注重實效，提高培訓質量。
培訓方法應該多種形式、多種渠道並存。可以採用脫產、半脫產和業余時間的培訓，或者採用理論學習、崗位實踐的方式，或者通過遠程授課、小組討論的方式。培訓方法雖然多種多樣，但沒有哪一種培訓方法可以適應所有狀況，培訓師應根據具體情況科學選擇。如果培訓目的是傳授知識，可以採用講授法，並結合學員自學進行指導，講授過程中，要善於提出一些探索性問題啟發學員思考。如果培訓目的是為了訓練學員分析問題、解決問題的能力，案例研究法就是首選的方法，也可以選用討論法等。簡單的說，尋求到調動學員積極參與的方法，才能保證培訓的有效性。
我們目前檢測培訓效果的方法主要是考試，以考試分數衡量培訓效果的好壞。這種方法雖然簡單易行，但有時也與實際不符。要提高培訓效果，達到學以致用，應該靠選擇適宜的培訓方法，努力營造適宜的接受環境來實現。培訓內容要簡潔明了，培訓方法要生動活潑、入耳入心。如果培訓能夠使參與者感到有啟發、有提高、有收獲，這個培訓就成功了。
（三）積極開展審計文化培訓和職業道德教育。
審計文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質文化等方面的內容，它是審計機關在二十多年的發展中長期積累形成的價值觀和行為體系，它對外能樹立審計機關良好形象，對內能增強審計人員的凝聚力。因此，對新審計人開展審計文化培訓，可以使他們全面了解審計發展，增強對審計事業的認同感，盡快融入集體。對老審計人開展審計文化培訓，可以使他們重溫優良傳統，增強對審計事業蓬勃發展的信心。
審計人員是代表國家行使公共權力，提高審計隊伍的職業操守是我們一直關注的問題。對審計人員的培訓中，必須注意加強對審計人員的職業道德教育，提倡熱愛本職、獻身審計的職業定向，依法審計、客觀公正的職業精神，廉潔奉公、保守秘密的職業紀律。這樣能使審計人員在履行職責時保持清醒的頭腦，堅持職業操守，自覺維護國家審計權威，不做有損審計機關形象和政府形象的事。
E. 如何提高審計人員的業務技能及責任意識
審計人員具有審計機關所賦予的執行審計相關法律、法規的特殊權利，審計人員的工作水平和職業操守將直接決定審計的質量和效果。要想工作有所建樹，審計人員就一定秉承對審計的熱愛，盡職盡責的完成工作，要不斷的提高自身的素質和能力；還要順應社會發展趨勢，適應當前時期的審計要求；勇於探索，善於積累，積極主動的學習、借鑒、探索和總結，不斷更新知識儲備。在實踐中摸索和檢驗真理，探索出最適合自己的發展道路，逐步提高和完善自身的技能，積累豐富的工作經驗提高業務能力。
一、不斷的學習和開拓進取
在經濟飛速發展、知識大爆炸的今天，知識系統的更新頻率越來越快，周期越來越短，新的制度和方法在大量的涌現出來，經濟體制在變，人的觀念在變，社會規則也隨之發生一些改變，單憑以往的知識和經驗已經不能完全駕馭審計工作了，這也正是要求審計從業人員要參加繼續教育和崗位培訓等活動的意義所在。正所謂「活到老，學到老」，只有不斷的進行知識結構的調整、更新和升級，全方位武裝自己，時時給自己「充電」，把握住時尚的脈搏，不斷與時俱進，創新發展，才能逐步提升和完善自己，不被社會所淘汰。
1.不斷學習，給自己「充電」
由於工作忙碌時間緊張等原因，很多審計從業人員不能抽出大塊的時間來參加各種培訓班來補充自己，所以自學成為了當下最流行的學習方式。根據自己的學習習慣和特點，充分的利用閑暇時間，進行知識的儲備和積累，有效的提高自己的專業素質。
（1）可以訂閱審計方面權威的書籍和報刊，如《中國審計》《審計文摘》等等進行研究和學習，捕捉專業內容的亮點，了解知識的發展動態，培養專業素養，提高審計水平；還可以充分利用互聯網資源，通過瀏覽財經類網站和新聞媒體，了解最新的法律法規，掌握審計的發展方向和動態。而且要每年都要參加繼續教育，對最新的財經法規和審計要求有一個了解，集中的進行專業知識和技能的培訓，對審計工作亟待解決的問題進行強化和訓練，這對於廣大審計工作者來說是十分具有實用價值的。
（2）考資格證書和職稱也是提高職業技能的有效途徑。這些專業的考試現在極為盛行，甚至很多非從業者都躍躍欲試，但是考取證書絕非易事，要踏實的學習，所以就促使審計工作者全身心的投入到考試備戰中去，系統的知識學習會潛移默化的影響到他將來工作中的狀態和技能。還會提升工作人員的工作積極性。審計方面的資格證書的含金量也是不容小覷的，不僅可以得到社會各界的認可，在其有效的提高從業人員自信息和專業技能的方面的效果也是極為突出的。
2.耳聽八方，全方位武裝
任何事物之間都會有一些必然的聯系，審計又是一門綜合性較強的學科，在審計事業的發展進程中，無疑會遇到許多與審計息息相關的問題，如財務會計、相關的法律法規以及社會科學等等許多方面。所以說審計的學習不能只局限在單一的某一個方面，要促進各學科之間的交流。這就要求審計人員要廣泛涉及各方面的知識內容，盡可能的全面的豐富自己。尤其是和審計相關的事項，一定要重點把握，工作起來才能得心應手、游刃有餘。
在對財務會計方面的研究，要特別注意它在計算機領域的廣泛運用，在會計電算化普及的形態下，那麼要分析電子賬目，就要熟悉並掌握AO（審計師辦公室）系統，並要注意它的更新和發展；在對相關法律法規方面的研究，毋庸置疑，要及時掌握更新的法律法規，並且能夠熟練的運用到工作中去，避免不斷翻新「小金庫」現象，不留死角。在對社會科學方面的研究，是極具挑戰性的。因為在審計過程中，每一個項目都有獨特的客觀環境和周圍相關人，稍不注意對這些因素利用的不充分或者把握的不到位就有可能導致結果的失真。這就要求審計工作人員要豐富社會科學方面的知識，有洞察事實的能力，抓住細節，嚴苛審計。
二、提高職業素養和自身道德
審計人員都是經過了嚴格的審計資格考試才能勝任審計工作的，所以審計人員在其職責范圍內，是可以根據相應的法律、法規對相對人直接進行監督和檢查的。審計人員應該珍視自己手中的權利，為了防止職權的失衡和濫用，使審計水平達到一定的高度，要求只有具備較高的政治覺悟和踏實的工作作風、良好的職業操守和心理素質的審計人員才能勝任審計工作。所以要想提高審計技能，一定要提高自身的職業素質和道德修養，從本質上完善自己。
1.提高職業素養
權利和義務是相對應而存在的，審計人員享受法律賦予的權利的同時，也必須盡到恪守職業道德的義務。嚴格按照規章制度執行審計的工作要求，尤其要提高抗干擾的能力，不被身邊的同事和相關部門干擾，秉公辦事；堅決不能以審查出的問題為交換條件謀取利益上的往來，影響審計的結果。即使面對各種障礙和阻撓，也要堅定不移的展開審計工，恪盡職守的深入調查研究，獲取最真實的審計資料獲得審計結果。
不僅如此，審計工作人員還要提高自身的政治素養和廉潔自律的能力，嚴格按照法律法規和廉政紀律辦事，要提高自身「免疫力」和「抗體」，嚴格的要求自己不能被誘惑，本著正直鏈接的工作作風，堅定信念，堅決抵制、杜絕違法亂紀的行為，採用有效地方法規避審計過程中可能遇到的廉潔風險，全心全意為人民服務，才能使審計技能得到質的飛躍。
2.培養勤耕善作，學會分享的工作作風
（1）提高審計人員的審計技能的另一種有效途徑就是要勤耕善作。「勤耕」是勤於耕作，即通過踏實勤奮學習，不辭勞苦的探索研究，不斷鑽研提升技能的學習精神的體現。「善作」即善於耕作，就是要講究正確的方式方法，不斷的提高和完善自身的審計技能，在實踐探索中檢驗真理，力求在最短的時間內，運用最恰當的方法，獲得最高的工作效率。
F. 如何提高流程審計人員的能力
面對新的形勢、任務和要求，我們必須清醒地看到自身素質上存在的不足，為確保審計質量，增強審計工作的適應能力，對每一個審計案件都要做到審得出來、說得明白、寫得清晰。
1、審得出來
要充分發揮審計人員的專業優勢，不僅要把財務方面存在的問題審計出來，而且還應注重揭示、總結財務管理中存在的問題或取得的經驗。
一是必須重視審計專業知識的更新與提高，加強對審計技術與方法的研究，不斷提高審計能力。切不可「吃老本」，不能懶惰，更不能憑「經驗」，要時刻注重知識的更新。
二是有強烈的責任心和事業心。強烈的責任心和事業心來自於對審計事業的不懈追求與熱愛，來自於自覺地遵守審計工作紀律。站得直、行得正。要培養樹立良好的職業道德，排除一切干擾，依法獨立地行使審計監督權，客觀公正，實事求是，還事物的本來面目。
三是樹立嚴謹細致的工作作風。必須樹立強烈的程序意識。審計程序是法定的，一個不按法定程序進行操作的行為是無效的行政執法行為。審計問題沒有大小之分，只是存在的性質不同。所以，不能主觀臆斷，簡單從事。既要充分利用審計線索，又要不放掉任何蛛絲馬跡，對發現的一切線索都要做到縱向審計到底，橫向審計到邊，把問題查深查透。
四是審計組成員間必須建立起和諧關系。就一個具體的審計項目而言，審計組是一個整體，尤其是審計項目質量的高低，不是某個人的水平，而是需要審計組集體的智慧，代表著審計組的整體素質與能力，是審計組共同努力的結果。為此，審計組成員切不可「單打一」、「各自為戰」，要做到技術與方法互相交流，問題要互相探討，發現線索要互相提醒，資料要互相共享。
2、說得明白
「說」是溝通的一種主要方式。審計人員要加強「說功」的練習與應用。
一是審計內容、審計目標能夠說得明白。不僅是向領導匯報工作時要把情況說明白，對被審計單位或者進行調查取證時，更要把審計內容、審計目標或者意圖說明白，以建立起和諧的審計關系，營造良好的審計執法環境。
二是審計事實要說得明白。不能憑經驗、憑感覺進行審計，更不能搞合理推測。對每個審計問題都必須搞清來龍去脈，做到一事一證，事實清楚，證據確鑿。
三是審計定性依據、處理結果能夠說得明白。對被審計單位的意見與要求能夠說得明白。
四是對審計案件能夠從不同角度說得明白。要擴大視野，善於透過微觀審計，從法律、財務制度規定和政策以及經濟發展等宏觀角度全方位、多側面地分析看待審計中查出的問題或現象，進行深入地剖析，查找深層次的原因，提出有針對性、可操作的審計意見和建議，以滿足不同層面的需求，促進審計成果轉化。