1. 如何提高進城務工人員的運算能力
這要根據務工人員從事的具體工作，開展有針對性的培訓。
因為不是所有進城務工人員都需要運算的。所以只對那些在工作中運用運算的人員培訓是最有效的方法。
2. 四個計劃人員是什麼意思
高校畢業生到村任職工作、高校畢業生「三支一扶」計劃、大學生志願服務遼西北計劃，以及我省選派或遼寧生源的大學生志願服務西部計劃（以上簡稱「四個計劃」）
3. 社會考試如何服務進城務工人員就業培訓
用人單位承認
城市政策承認
社會公認不歧視
4. 進城務工人員如何接受禮儀培訓
這句話蕾丫利弊蠶永
5. 如何有效對進城務工人員進行管理
首先，設立相應的進城務工人員管理與服務機構，具體指導進城務工人員的就業和提供社會服務等，統籌考慮較長期在城市就業、生活和居住的進城務工人員對公共服務的需要，做好與進城務工人員流出地的溝通與協調，做到靜態管理和動態管理相結合，協調解決進城務工人員遇到的困難和問題。
其次，政_府有責任組織和引導進城務工人員參加社會與企事業事務管理，安排進城務工人員代表進入黨代會、人代會以及企業職代會、會員代表大會，建立起他們反映意願的渠道。在入黨、入團、評選勞動模範方面，要將進城務工人員納入視野，逐步提高他們的社會政治地位。
組建進城務工人員工會或支持進城務工人員加入工會組織。根據中國工會有關法律制度規定，企事業單位工作的任何勞動者，都有權利加入工會組織，工會組織也有義務根據《勞動法》有關規定，維護勞動者的權利。
加強對進城務工人員的權益保護。進城務工人員受自身文化基礎、法律意識和傳統習慣的局限，又身處異地，工作和生活區域流動性大，在權益受侵害時，一般不會向政府行政主管部門訴求，也很少請律師通過司法途徑解決自身權益問題。
提高進城務工人員的思想文化素質 對進城務工人員的培訓明顯滯後。在市場化條件下，社會培訓機構一般都是收費培訓，許多成人職業教育和技能培訓對參加培訓人員都有一定的文化技能基礎要求。
6. 如何對進城務工人員做好社會保障工作
一是要求各鄉鎮勞保所扎實做好外出務工人員回鄉就業和創業工作。提高勞保所工作專人員的業務素屬質，要求各相關人員積極宣傳家鄉經濟發展成果，發布家鄉就業創業信息和政策，用鄉情引導務工人員回鄉就業創業；二是開展企業用工情況專項調查工作。通過深入企業調查摸排，多渠道了解企業用工情況，引導企業優化用工環境，保障勞動者合法權益，優先確保勞動者就業。三是大力宣傳創業典型事例，積極營造「在外我是打工者，回家爭作創業者」的新觀念，為廣大返鄉民工再就業、創業提供良好的社會輿論環境。四是結合「三送」活動，深入社區農戶了解外出務工者的生產、生活情況及就業願望、職業技能、就業意向、勞動報酬等方面的需求，及時向他們提供就業信息。五是隨時做好創業和技能提升培訓准備，為返鄉人員就近就地就業創業提供技術支持。
7. 你對開展農民工培訓有何意見和建議
隨著城鎮化建設的穩步推進，大批農民相繼融入城市，第六次人口普查數據顯示我國城鎮的人口已經達到6.66億人，佔全國總人口的49.68％，居住在鄉村的人口為6.74億人，佔全國總人口50.32％。與2000年第五次全國人口普查數據相比，城鎮人口增加2.07億人，鄉村人口減少1.33億人，城鎮人口比重上升了13.46個百分點。據統計我國農村現有富餘勞動力1.5億左右，農村富餘勞動力中小學及以下文化程度的佔38％，初中文化程度的佔49％，高中及中專文化程度的佔12％，大專及以上文化程度的不到1％，受過專業技能培訓的僅佔9％左右。在經濟結構的調整過程中，大部分用人單位對勞動力的素質要求不斷提高，農村富餘勞動力教育水平和技術能力低下，難以滿足現代化生產的需求。成為制約農民工就業的重要因素，從我國農村勞動力整體素質來看，絕大部分素質不高，缺乏轉移就業技能，向非農產業和城鎮轉移比較困難，在城鎮實現穩定就業者為數不多，很多進城務工的農民工難以提升從業的崗位層次。因此要不斷加強農村勞動力轉移培訓，加快農村勞動力轉移進度、不斷促進農民增收，提高農民進城就業或者轉移就業能力。統籌城鄉勞動就業，加快建立城鄉統一的人力資源市場，引導農民有序外出就業，鼓勵農民就近轉移就業，扶持農民工返鄉創業需要對農民進行培訓。
在新農村建設過程中要提高農民的整體素質，就必須培養一大批有文化、懂技術、鑽專研科學、會經營的新型農民，在農民工培訓工作中首先要充分認識到農民教育培訓工作的重要性，增強緊迫感。在建設新農村進程中，農民是主力軍，是新農村建設的直接參與者和受益者。如果沒有農民科技文化素質的不斷提高，沒有適應現代農業建設需要的新型農民，就不存在新農村建設的基礎，就沒有新農村建設的根本支撐。只有培養造就一大批高素質的新型農民，把當前農村巨大的人口壓力不斷轉化為人力資源優勢，讓廣大農民共享和應用農業科技成果，推進現代農業建設，才能不斷提高農民轉移就業和務農的能力，在全國農村形成增收致富的長效機制，調動農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣的積極性。
農民工培訓工作牽涉面廣，農業、熱力資源和社會保障、科技、教育、建設、財政等相關部門工作既有交叉又有銜接，部門之間要密切配合、經常協調，教育培訓機構之間要互通信息，要充分發揮在現有教育培訓資源的作用基礎上，加強農民工培訓基地建設，改善農民工培訓條件，增加培訓項目和內容，不斷擴大農民工培訓規模，提高農民工培訓的質量和效益。要不斷發展和改革農村教育，辦好農村職業學校、農村成人學校，農村勞動力轉移培訓基地。各類職業學校、技工學校要擴大面向農村的招生規模，大力開展農民工的職業技能培訓。職業學校、技工學校要結合市場需求，適時調整專業結構，積極開展農民工的教育培訓工作。
四平市委、市政府高度重視農民工工作，把提高勞務輸出人員素質擺在突出位置，切實強化對勞務輸出人員的培訓工作。充分發揮培訓基地的作用，按照「實際、實用、實效」的原則，加強對勞務輸出人員的崗前培訓和職業技術培訓。要積極推廣訂單培訓，對國家規定必須持證上崗的工種和崗位，必須進行培訓，做到持證輸出，提高培訓後的輸出率。各縣（市）、區要加強勞務輸出培訓機構建設，完善各項培訓設施，促進培訓工作的開展。同時，要加強對勞務輸出人員擇業觀念、職業安全、法制觀念、社會公德和競爭意識等方面的教育，全面提高勞務輸出人員的素質和就業競爭能力，逐步打造我市在機械製造、保安、保姆、餐飲服務、服裝加工和蔬菜種植等方面的勞務輸出品牌，用質量和信譽拓展省外和境外勞務市場。在做好農民工培訓的基礎上，積極開展農民工轉移就業工作，全市勞務輸出工作呈現出規模不斷擴大，層次不斷提高，品牌不斷發展，區域不斷擴大的良好態勢。2010年農村勞務輸出人數和收入均呈增長態勢。全市農村勞務輸出總數達到78.4萬人次，勞務總收入達72.8億元，農村人均勞務收入達3452元。通過勞務輸出等增收項目，農民增加了收入，增長了知識、擴大視野、推動了經濟建設健康發展。