組織警輔人員培訓

❶ 崑山市警輔人員開展"學習月"活動個人小結

一個大綱哦。供參考。你可以根據需要縮減
個人小結
一、活動情況概述、活動目標的完成回情況和答取得的成績（詳細寫哦）

二、思想認識、活動紀律的遵守等

三、存在的問題和努力方向

通過活動，我掌握XX，具備XX。我將在以後，繼續努力，不斷提高

❷ 如何規范警務輔助人員管理工作

按照「誰使用、誰管理、誰負責」的原則，嚴格落實警務輔助人員管內理責任。建立健容全警務輔助人員日常管理制度，加強崗前培訓和年度定期培訓，建立考核晉升機制，對在本職崗位表現突出、有顯著成績和突出貢獻的，按照國家有關規定給予表彰。建立健全警務輔助人員管理監督、投訴和退出機制，嚴格違法違紀行為處理，對違反公安機關紀律要求或者相關規章制度的，參照《公安機關人民警察紀律條令》有關規定，給予相應處分或處理；情節嚴重的，依法予以開除或解除人事（勞動）關系；構成違法犯罪的，依法追究法律責任。

❸ 什麼是公安機關警務輔助人員

輔助警察辦案人員。
警務輔助人員是公安機關不可或缺的重要力量，他們在預防和打擊犯罪、維護社會治安穩定方面發揮了重要作用。但這支規模龐大的隊伍，面臨法律地位不明確、職責許可權不明晰、管理不規范等實際，存在著人員素質較低、隊伍不穩定乃至違紀違法現象多發等問題。
當前，學界和從事公安管理工作的人士一般認為，警務輔助人員是對公安機關從事警務輔助性工作人員的統稱。警務輔助人員直接協助民警進行行政管理工作、執法執勤，一般分為文職人員和其他輔助人員，後者可稱為輔警。但各地警務輔助人員稱謂不一，有協警、協管員、協勤等。
目前，警務輔助人員數量不斷增加，規模不斷擴大，特別是在一些經濟發達地區，已呈現警務輔助人員數量多於正式民警的基本格局，而且總量仍在攀升之中。
各地警務輔助人員的隸屬和經費保障情況比較復雜。除了由公安機關直接管理外，有些地方由地方政府、政法委、綜治辦、司法部門等主管，存在事業編制、合同工、勞務派遣等用工形式。從經費保障看，各地一般由政府財政負擔，也有的地方是公安局自籌或公安局下屬單位自籌。在有財政保障的地方，也存在層次不一的情況：有的地方以屬地為主，由市、縣、鄉鎮分級負擔；有的以縣級財政保障為主。
整體而言，警務輔助人員的經費保障水平普遍偏低，薪酬待遇一般達不到當地平均工資水平，不少地方的警務輔助人員工資水平就是當地最低工資標准。由於經濟發展不平衡，各地警務輔助人員收入差異較大，同工不同酬現象明顯。

❹ 如果你是輔警人員,你將如何做好這份工作

如果我是輔警人員，為了做好這份工作，我將做到以下四點：

1、打牢思想基礎，聽從上層的指揮。作為一名輔警，首先應該具備正確的思想認識，要始終堅持追隨黨的思想，堅持自己的原則，堅持聽從上層的指揮。不怕犧牲、樂於奉獻，敢於吃苦耐勞，懂得團隊精神。

2、打牢業務基礎，增強為人民服務的本領。一般來說，輔警的法律文化水平不高，多是由於對警察行業的熱愛才來當輔警的。因此要想當好一名輔警，還需要加強自己的業務能力，做到與時俱進，多積累工作經驗。

3、打牢群眾基礎，樹立良好的警察形象。盡管在法律層面上，輔警與警察並不相同，但是在老百姓的眼中，輔警就是警察。因此我們要以警察的規矩來約束自己，打牢群眾基礎，樹立一個好的形象。

4、打牢心理基礎，敢於直面困境。當前的社會仍然不是十分安寧，違法犯罪事件仍然時有發生。因此當輔警遇到類似的困境時，要有一定的心理准備，要敢於直面困境，做好隨時犧牲的准備，輔助警察執行任務。

(4)組織警輔人員培訓擴展閱讀：

工作原則

1、對一般糾紛或違規情況可通過說明教育的方法解決，主要要分清事非，耐心勸導，禮貌待人。

2、對一時解決不了，又有擴大趨勢的問題，應採取可散不可聚、可解不可結、可緩不可以急，可順不可逆的原則，盡力勸導，耐心調解。

3、對需要治安管理處罰的，交由公安機關的民警處理，對於犯罪行為要及時予以制止，把犯罪分子抓獲、扭送到公安機關。

❺ 如何當好一名警輔人員

首先要做到的是在領導抄的帶領、指導下做好每天的工作,能夠將領導交辦的工作扎扎實實貫徹落實好,要懷有一顆責任心和大局意識。能否將事情做好是能力問題,但是否認真去做卻是態度問題,而「態度決定一切」。只有懷有一顆高度的工作責任心,才能激發出強烈的內在驅動力,主動將工作當作一份使命去完成,主動將職業當作一份事業去追求。「不謀全局難以謀一域」。青年具有蓬勃朝氣,但也難免年輕氣盛,而公安工作的性質決定了必須具有堅定的政治立場和牢固的大局觀念,從政治的高度和全局的角度去看問題,想辦法,做工作。不能只謀眼前,不謀長遠,只謀個人,不謀集體,只謀一域,不謀全局,而應始終將公安工作大局放在第一位,從大局的角度去統領日常工作。

❻ 前輩們，輔警崗前培訓啥

1，講授警容風紀、紀律作風、警務技能等內容，並結合實戰採取理論、分析講解,每個動作要領及注意事項。

2，就交通疏導技能、指揮手勢等進行教學演示、輔導訓練。

3，目的在於提高輔警的專業素質，迅速適應公安工作，嚴肅認真對待工作，提升自我修養。

(6)組織警輔人員培訓擴展閱讀：

輔警職責：

1，治安巡邏檢查、卡口值守、接處警、維持大型公共活動以及突發案（事）件現場秩序、現行違法犯罪嫌疑人的扭送、糾紛調解、治安宣傳教育等警務活動；

2，疏導交通，勸阻、查糾交通安全違法行為，維護交通事故現場秩序，開展交通安全宣傳教育等警務活動；

3，社區管理、特種行業管理、養犬管理等公安行政管理活動；

4，信息採集、數據統計、文字記錄等警務活動；

5，專業技術、後勤等警務保障活動,。

❼ 北京市公安局加強公安警輔隊伍管理的經驗有何可取之處

由於警輔人員普遍年輕，北京市公安局在進行教育培訓、調研宣傳等工作時堅內持多措並容舉，在開展專題講座、知識競賽等常規性教育的同時，通過打造集黨建、法制、督導、教訓、文化等為一體的警服網站，開展「憶黨史唱經典」主題黨日活動、組建警輔人員文學社等一系列豐富多彩的活動和載體，強化警輔文化建設，並最大限度運用競賽活動、表彰獎勵、推優選樹等激勵措施，增強隊伍凝聚力。2014年7月至11月，北京市公安局就在全局范圍內組織開展了「爭當警輔先鋒、安保再立新功」主題培訓競賽，有力強化了警輔人員忠誠教育、職業素養和實戰技能。希望對您有幫助，請採納，謝謝

❽ 警務輔助人員忠誠教育要堅持什麼什麼的根本方針

忠誠教育始終是部隊思想政治教育的永恆主題，也是思想政治建設的基礎性工作。思想的清醒和過硬才能帶來行動上的自覺。當前，國際局勢復雜多變、對敵斗爭形勢依然嚴峻，在這種意識形態領域斗爭尖銳復雜的情況下，要開展好忠誠教育，引導官兵自覺抵制各種錯誤思潮的侵襲和思想多樣化帶來的不良影響，永葆部隊「打得贏、不變質」的政治本色。

增強官兵自覺性，變「冷」為「熱」，解決認識不到位的問題。針對當前少數官兵思想上存在「教育活動年年搞，作用不大、沒有必要」等錯誤認識，深入做好思想發動，幫助官兵充分認清「四反」和保密教育是隱蔽斗爭工作的重要內容，是確保部隊純潔穩定的迫切要求。教育活動開展之初，對「四反」及保密工作進行全面檢查，及時將問題通報，點到具體單位和個人，切實讓官兵看到自身存在的隱患和問題，增強憂患意識，杜絕麻痹思想。同時，通過分析內部案件發生的原因及慘痛教訓，使官兵認識到不重視「四反」和保密工作，對國家、對軍隊、對個人造成的嚴重危害，增強參與教育的積極性和主動性。

改進教育手段，變「死」為「活」，解決效果不明顯的問題。首先，根據對象的不同採取不同的形式。對幹部，注重理論灌輸，重點學習保密、四反等有關文件和法律法規，提高對忠誠內涵、忠誠原則、忠誠規范的認識，努力實現忠誠原則和忠誠規范向個人品質的轉化，完善忠誠人格。通過有目的、有計劃、有組織地系統影響和學習，使幹部從理論上明確忠誠的對象，在實踐中理順忠誠關系，以理論的清醒保證政治上的堅定；對戰士，通過集中授課、觀看警示教育片、背誦保密條文、參加社會實踐等方式，使他們熟悉防間保密的基本知識和法規；對要害部位人員，嚴格政審和思想考核，堅定理想信念，確保不發生任何問題。其次，根據內容的不同採取不同的形式。在闡述「四反」工作的重要意義時，各級領導幹部親自授課輔導，組織官兵開展討論，撰寫心得體會；開展敵情觀念教育時，採取觀看「四反」教育片，通報駐地敵社情，邀請國家安全局工作人員授課等形式進行。再次，根據階段的不同採取不同的形式。學習動員階段，通過召開動員部署會、掛橫幅、出黑板報、宣傳櫥窗進行廣泛宣傳，大造聲勢；查擺問題階段，通過開展大排查、大討論活動，認真查擺保密和「四反」工作中的漏洞，增強官兵的保密意識、安全意識、政治意識，強化部隊的凝聚力、向心力、戰鬥力。

加大檢查指導力度，變「軟」為「硬」，解決組織不嚴密的問題。制定周密計劃，健全領導機構，加強督促檢查，確保教育活動的落實。堅持動態跟蹤，經常性地對教育活動情況進行定期檢查和隨機抽查，及時聽取工作匯報，深入開展交心談心和調查摸底活動，廣泛收集官兵意見和建議。根據收集掌握的情況，總結活動經驗和做法，定期下發督導通報，查找問題和不足，研究制定加強和改進的具體措施，明確下一階段的工作任務和要求。在教育內容的實施過程中，對擬定的活動方案、學習配檔把關審查，將教育內容細化到小時，確保教育計劃的可行性。組織官兵重點學習黨章，學習中央、公安部領導關於加強隊伍建設的一系列指示、批示，學習郭鐵男局長、傅宏裕政委在公安邊防部隊忠誠教育電視電話會議上的講話精神，學習保密工作有關法規、全國公安機關「增強敵情觀念維護政治紀律」座談會精神，真正吃透精神，切實領會意圖。狠抓集中授課效率，對遲到、早退、缺課人員進行登記。成立補課小組，統一組織補課，對住院人員派人補課到床頭，對探親休假人員分批補課到人頭，對在外執行任務人員結合檢查指導補課到崗位，堅持教育內容一項不少，人員一個不缺，確保教育100％覆蓋面。