中國舞教師培訓班攀枝花

『壹』 中國舞教師達到什麼級別才能授課

中國舞教師達到四級以上才能授課。因為考四、五、六級培訓的學員必須有一、二、三級教師資格證書。
教師資格證書是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內適用。

『貳』 我學的是拉丁舞，中國舞沒學過！能不能參加中國舞教師培訓

應該不行吧。。。我是學中國舞的，中國舞並不是門好學的舞蹈，如果你沒學過中國舞，我覺得應該考不過的吧，拉丁舞和中國舞也唉不上邊，如果以前學過的話，應該可以考教師證，起碼對中國舞有些了解。

『叄』 我想知道，，哪裡有，，考舞蹈教師資格證的培訓機構

教師資格考試輔導可以看職業培訓教育網。
職業培訓教育網憑借多年成功輔導經內驗，聘請國內權威考容試輔導專家，依託專業、龐大的教學服務團隊，採用高清課件、移動課堂等先進教學方式，強力推出2015年教師資格考試輔導招生方案。學員自聽課許可權開通之日起可不限時間、次數重復點播學習，直至當期考試結束後一周關閉！

『肆』 我想做一名舞蹈教師，要去哪培訓好

想當舞蹈老師，要有很深的舞蹈基礎，如果你還小，建議你先做一些培訓，然後考一個好點的藝術學校

『伍』 國內舞蹈培訓兩個月出來真的可以當老師嗎

中國舞教來師達到四級以上才能授課源。因為考四、五、六級培訓的學員必須有一、二、三級教師資格證書。
教師資格證書是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內適用。

『陸』 本人沒有過來教育局的教師資格證，也沒中國舞蹈協會的教師資格證，想開舞蹈培訓中心，能開嗎

這個不能的，現在你開舞蹈培訓機構，任何一類的培訓機構，都需要教師資格證。當然了，法人不需要，但是培訓學校需要校長，任課老師，都是需要教師資格證的。要不然你注冊培訓機構，都注冊不下來的。

『柒』 開舞蹈班需要舞蹈教師資格證嗎，這個證怎麼考

需要。

辦培訓班屬於教育類，需要到當地的教育局申報審核通過後才能到工商局申領印業執照。到教育局辦里相關培訓機構的手續，必須提供國家教育部教師資格鑒定中心的教師資格證，而這個教師資格證的序列里沒有舞蹈教師資格證，因此你只要能提供幼兒教師資格證（幼兒教師部分專業）或小學音樂教師資格證、中學音樂教師資格證、高中音樂教師資格證。

國家舞蹈協會或舞蹈學會頒發的舞蹈教師資格證不具備教育部審核的標准，因此協會或學會沒有頒發教師資格證的許可權

國家中小學教師資格考試每年舉行2次，詳情可到當地的教育局咨詢考試事宜，也可以登錄國家教師資格考試網查詢。

（參考資料：網路：教師資格證）

『捌』 攀枝花教師公招培訓機構有哪些相對好的是哪個機構

川公教育，更受認可啊。它主要靠老學員介紹的，口碑極好。

『玖』 中國舞教師資格證考級培訓班哪裡有、、

教師資格考試輔導可以看職業培訓教育網。
職業培訓教育網憑借多年成功輔導經驗，聘請國內權威考試輔導專家，依託專業、龐大的教學服務團隊，採用高清課件、移動課堂等先進教學方式，強力推出2015年教師資格考試輔導招生方案。學員自聽課許可權開通之日起可不限時間、次數重復點播學習，直至當期考試結束後一周關閉！

『拾』 我想考舞蹈教師資格證，到哪裡去考

北京舞蹈學院中國舞考級（芭蕾舞考級）、中國專業人才庫管理中心、中國歌劇舞劇院中國舞考級、中國民族民間舞考級、中國專業人才庫全國少兒表演考評中國舞考級（芭蕾舞考級）、華彩中國舞考級、中國舞蹈家協會。

考舞蹈教師資格證的具體方法如下：

1、報名：一般都是通過當地的培訓機構報名然後培訓，大家可以了解一下本地是否有舞蹈相關的培訓班，如果沒有可以選擇附近城市的，但是要提前考慮好經費的問題。

2、培訓：報名時，根據報考級別一次性收取對應級別的考級報名費、考級證書費和考級測試費。

3、考試：培訓結束後會發給學員中國舞蹈家協會頒發的教師資格證。

4、報考范圍

（一）2018年將進行中國舞、拉丁舞和芭蕾舞三個舞種的考級工作。

（二）中國舞二級、三級、四級、五級、六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級、十三級共十二個級別。

（三）拉丁舞一級、二級、三級、四級、五級、六級、七級、八級、九級、十級共十個級別，每級包括二到五個舞種（倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、鬥牛）。

（四）芭蕾舞二級、三級、四級共三個級別。

(10)中國舞教師培訓班攀枝花擴展閱讀：

主流的舞蹈教學的形式有三種，第一種是傳統的現場教學，第二種是遠程教學，第三種則是通過舞蹈教學視頻來實現的。

1、現場教學，絕大部分的舞蹈教學過程都是通過現場教學來實施的，如舞蹈系的練功房內，舞蹈班的課堂上，乃至公園、廣場的僻靜角落裡。舞蹈教師現場講解舞蹈知識、示範舞蹈動作，學員則可以近距離的認真聽講、觀摩老師的示範動作。現場教學的好處是，教師和學員可以適時的進行互動，教師便於把握課堂氣氛、便於根據各個學員自身條件的不同進行差異化教學；學員則可以方便的向教師提出疑問，獲得解答。

2、遠程教學，在信息時代里，遠程教學早已不是什麼稀奇的事情。與現場教學相比，遠程教學為大家提供了極大的方便。然而，對於舞蹈相關的課程來說（除了舞蹈理論課），遠程教學就顯得難以滿足需要了——所有學員獲得的都是同一種影像和聲音，無論你是何基礎，有何特長，哪裡比較薄弱；況且，師生之間的互動交流也是一個大問題，舞蹈動作的學習在遠程教學里是無法得到有效的輔助和矯正的。正因為如此，在現實中，遠程教學往往是做為現場教學的補充在被廣泛使用。

3、舞蹈教學視頻，與遠程教學形式類似，但更為方便一些，因為視頻可以由學員根據自己的時間來安排播放，缺點跟遠程教學一樣。舞蹈教學視頻往往是針對舞蹈健身愛好者而設計、出版的，所教的內容絕大多數是較為簡單的健身舞蹈。少量的專業舞蹈教學視頻，正在做為教材而被專業舞蹈院校使用。