『壹』 求問如何編寫培訓需求分析報告
需求分析結果是確定培訓目標、設計培訓課程計劃的依據和前提。需求分析報告可為培訓部門提供關於培訓的有關情況、評估結論及其建議。
培訓需求分析報告包括以下主要內容：
1、需求分析實施的背景，即產生培訓需求的原因或培訓動議。
3、概述需求分析的方法和過程。說明分析方法和實施過程可使培訓組織者對整個評估活動有一個大概的了解，從而為培訓組織者對分析結論的判斷提供一個依據。
4、闡明分析結果。
5、解釋、評論分析結果和提供參考意見。
6、附錄。包括收集和分析資料用的圖表、問卷、部分原始資料等。加附錄的目的是讓別人可以鑒定研究者收集和分析資料的方法是否科學，結論是否合理。
7、報告提要。
『貳』 如何撰寫培訓需求分析報告
根據統計結果，普通員工目前工作中面臨的主要困惑是：(1)工作壓力大造成的情緒低落（29％）；（2）工作任務多，感覺忙不過來（27％）；（3）個人工作努力後仍無法完成，或完成後得不到領導的認可（14％）；（4）個人行為不知是否恰當，合乎禮儀要求（12％）。（5）和同事合作時感覺溝通不暢（12％）。從統計結果來看，普通員工普遍感覺到壓力大，任務多，溝通不暢，工作得不到認可。為此對其進行減壓培訓、時間管理、溝通技巧的培訓比較緊迫。
『叄』 陪訓需求分析報告包括什麼
1．需求分析實施的背景，即產生培訓需求的原因或培訓動議。 3．概述需求分析回實施的方法答和過程。說明分析方法和實施過程可使培訓組織者對整個評估活動有一個大概的了解，從而為培訓組織者對分析結論的判斷提供一個依據。 4．闡明分析結果。結果部分與方法論部分是密切相關的，撰寫者必須保證兩者之間的因果關系，不能出現牽強附會的現象。 6．附錄。包括收集和分析資料用的圖表、問卷、部分原始資料等。加附錄的目的是讓別人可以鑒定研究者收集和分析資料的方法是否科學，結論是否合理。 7．報告提要。提要是對報告要點的概括，是為了幫助讀者迅速掌握報告要點而寫的，要求簡明扼要。有的評估報告根據需要也可以把提要置於評估報告的開頭。 撰寫評估報告時，在內容上要注意主次有別，詳略得當，構成有機聯系的整體。為此，在撰寫前應當認真草擬寫作提綱，按照一定的主題及順序安排內容。
『肆』 個人培訓需求分析報告怎麼寫
1、自身情況
2、崗位情況
3、差異或欠缺表述
4、歸納分析原因
5、提出與崗位、個人相關的培訓要求
『伍』 教師專業發展培訓需求分析怎麼寫
對教師專業抄能力現狀與需求（包括「教育教學中存在的主要問題」「教育教學專業能力比較欠缺的方面」「教學中需要提高的能力」三個方面）的調查表明，教學方法單一和缺乏專家引領（38%）是教師教育教學中遇到的主要問題，其次是教育觀念比較陳舊，再次是教研意識及能力較為薄弱等；教師教育教學專業能力方面比較欠缺的是應用現代教育技術的能力（30%）、園本課程開發能力（22%）、教學科研能力（14%）和幼兒一日活動的設計能力（14%）；教師需要提高的教學能力首先是組織活動的能力（42%），其餘依次為多媒體技術、網路信息應用能力，創新教育能力，以及對五大領域內容進行分析、整合的能力。 3.教師期待的培訓類型、培訓內容、學習方式和考核方式
『陸』 培訓需求分析報告怎麼寫
也在找尋中，如果你先找到了，最好共享，多謝
『柒』 .一般從哪4個層面開展教師培訓需求分析
從學校教育方針層面分析
從學校績效考核分析
從工作層面分析，如突發事件等
從教師個人層面分析