⑴ 有關琴行的鋼琴教師個人簡介跪求大家幫忙!
我是廣州的 在國外讀電影作曲系 寫份給你參考一下
致XXX琴行
您好!
本人XXX(人名)是本年內度的星海鋼琴系畢業生,望能在貴容琴行應聘鋼琴教師的工作.
我學習鋼琴演奏技巧多年,大學期間在星海音樂學院鋼琴系學習,師隨著名的鋼琴家,星海教授XXX學習專業的古典鋼琴演奏及表演技巧,並且在樂理,和聲,試唱練耳,音樂鑒賞和即興伴奏方面都有扎實的功底,對鋼琴考級和高考應試也有一定了解,能勝任基礎的上課和輔導工作.
我對工作有責任心,並且善於和人溝通,能和身邊的同事和朋友相處良好.
希望貴琴行考量我的條件予以錄取,誠切希望能在貴琴行工作學習.
應聘音樂的職位最好單刀直入 多說自己專業上面學的課程 讓人一看就知道你是學這個的.
⑵ 洪海鷹音樂教師個人簡歷
直接上網路搜索對照個人情況來查
⑶ 音樂教育培訓機構公司簡介怎麼寫
首創音樂教學數據化，個性產品人本化，服務訓練趣味化的教學模式。立足於經營音樂文化的相關產品和培訓服務。早期以經營樂器和音樂培訓為主，培養大量的音樂愛好者為主，中期開拓音樂在線練習、創作平台，實現音樂世界的O2O，滿足更廣大消費者對音樂的需求。後期憑借數據化的培訓教學和個性化的服務、產品致力於讓音樂成為我們的認識自我媒介，提升自我的階梯,溝通你我的工具，傳播關愛的語言。
⑷ 琴行老師簡介怎麼寫
在琴行做貝斯老師是一種怎樣的體驗？
除了偶爾被誤認為電吉他老師外，最深刻的體驗就是——窮！
我想問問在座各位，三四線城市的貝斯老師，你們每周穩定能有五個以上學生的嗎？舉下手讓我看到，我想采訪你們，想知道上課忙碌的感覺是什麼樣的……
我來琴行前三個月，沒有一個學生，是的，沒有一個學生，no one！那時我都不好意思跟別人說我是貝斯老師。
Why？
你說為什麼？你見過沒有學生的貝斯老師嗎？！
一到周末，別的老師的學生興高采烈來到琴行，在琴房裡玩的歡聲笑語，而我，只能像失足婦女一樣坐在門口，看著天空惆悵的抽根煙，老闆也看出了我的無奈，問我要不要收點吉他學生先過渡一下！
這特么我就不高興了！我才不信轉吉他是貝斯手唯一的出路，更何況我和那些貝斯手還不太一樣，我是純種的貝斯手！一開始就我學的貝斯，不像有些貝斯手是彈了一段時間吉他轉的貝斯。是的，我不會彈吉他，雖然說貝斯和吉他長的很像，但是我的吉他水平可能還過不了民謠八級，這不是讓我誤人子弟嗎！
就我個人經驗總結而言，來學貝斯的學生一般可分為兩類，一類是吉他手轉貝斯的，一類是要組樂隊送的，這種一般突然琴行走進一幫楞逼青年，東瞧瞧西瞧瞧，老闆過去一問，回答：「我們要玩樂隊！」，然後我就有了一個貝斯學生，這種就是組樂隊送的。
通過我堅持不懈地在朋友圈轉發轉運錦鯉之後，終於有天來了個組樂隊送的，我有了自己的貝斯學生！
各位熟悉貝斯的朋友也知道，貝斯幾乎就是為樂隊而存在的，一個地方能有多少支樂隊？所以學貝斯的人數屈指可數！是的，學貝斯的人本來就少，再加上貝斯難學，最後堅持下來的人就更少了。
不少吉他學生來學貝斯的理由很簡單，弦比較少，應該比較簡單吧！聽完後我笑而不語，當年我也是這么想的。四根弦的外型和根音貝斯手的泛濫曾經一度造成貝斯很好學的假象，其實只有花心思彈貝斯的人才能明白，這貝斯太特么難了。
如果說學F和弦讓很多人放棄了吉他，那麼很多人只不過上第二節課，就有了放棄貝斯的理由。
比如：
1、我不想認五線譜
2、我不想起一手大繭子
3、不能掃弦
4、弦太粗了
5、貝斯太重了
6、貝斯太長了
7、樂隊解散了
8、聽人說彈貝斯沒有錢途
9、沒什麼理由，就是不想彈了
一般來說這些理由會在一個月之內產生
⑸ 音樂教師簡歷怎麼寫
音樂老師個人簡歷
個人簡歷一般很少單獨寄出，它總是作為自薦信的附件，呈送用人單位。一般常用的簡歷格式有兩種。一種是按年月順序,列出自己的學習工作經歷。另一種是根據需要有選擇地列出自己的學習、工作經歷，充分表現自己的技能、品德。
音樂老師個人簡歷篇一
應屆師范生
性別:
女 身高:
167cm 出生年月:
1985年8月
勝任崗位:小學音樂教師
期望月薪：1000~2000元 期望工作城市:江蘇、山東、浙江
個人愛好::研讀古詩詞和清朝歷史、聽交響樂、旅遊、拍照
教育經歷：
1998年9月-2001年7月 山東省棗庄市第二十九中學 在校期間擔任校指揮、班級音樂委員
2001年9月-2005年7月 山東省棗庄市第八中學 在校期間擔任班級音樂委員 棗庄市首屆「金吉利」杯電視歌手大獎賽三等獎 棗庄市薛城區「時代廣場」杯歌手大獎賽二等獎 首屆校園歌手大賽一等獎
2005年9月-2009年7月 江南大學 在校期間擔任學院生活部成員、班級生活委員 四次榮獲學期三等綜合獎學金 中國音樂家協會古箏等級考試八級證書 學院演講比賽第二名
工作經歷：
1、專業工作：
2008年9月-10月，在山東省棗庄市第八中學實習，在此期間擔任高一、高二年級的音樂老師
2008年7月-10月，在山東省棗庄市薛城區高考素質培訓中心擔任教師，教習聲樂、樂理及視唱練耳等課程
2007年12月-2008年7月，在無錫市博洋培訓中心擔任古箏教師（兼職）
2007年4月-7月，在雷諾琴行擔任古箏教師（兼職）
2006年7月-8月，在山東省棗庄市薛城區實驗小學擔任暑期培訓班指導教師
2005年-2009年，大學四年期間曾七次參加寒暑假的`假期社會實踐活動，多次在山東省棗庄市礦業集團組織的文藝晚會上表演節目，並深受好評。
2、社會工作：
大學期間參加院級社團兩個，積極參與了三次大型社團活動，如院級歌唱比賽、演講比賽、雅室大賽等；
2007年3月-7月,參加太湖合唱團
2007年4月-7月,參加無錫精衛中心天使合唱團
成果或特長：
大學四年期間做過多份專業內的兼職，所作單位一律給予好評。具體說來，在教育實習中，善於從各方面著手進行課題研究，運用多種教學手段和方法對學生進行知識的傳輸；試教過程中，口齒清晰，聲音甜美，親和力強，重點突出，條理分明，教學思路清晰流暢，與學生的互動默契，可以出色的完成教學任務，得到了學校指導老師的充分肯定；在培訓中心擔任古箏老師期間，善於根據不同年齡段學生的心理特點，擇取適合的教學方法因材施教，所教學生均在古箏等級考試中順利通關，且獲得優異的成績。
特長：聲樂、鋼琴、古箏、主持、演講、合唱指揮等
⑹ 音樂教師簡歷中的專業及特長怎麼寫
你可以試試簡歷魔板，對於個人描述、學歷描述等內容都有填寫提示，很方便。
⑺ 音樂教師簡歷如何寫有沒有什麼模板
簡歷是用點來填充，這些點要從你的能力，經歷中分析得到。所以你的情況說的太少了，沒人能幫上你（真正的幫），你感覺呢？