㈠ 聽「新教師如何有效備課」講座學習心得
李老師圍繞著有效備課的基本內容，如何備課程目標、課程理念，如何備學生，備老師等等方面展開，她所說的幾點對我很有啟發性，其中有一個故事就是一個專家把課程目標和理念列印出來貼在自己的備課本上，作為一種指導，之前我只是時不時的把課標和指導思想拿出來看一看，這個也不失為一種可以借鑒的方法。上個學期給高年級上的是關於生命主題的課，這個學期主要讓孩子們有一顆關注生活的心，做生活的有心人，所以讓孩子們看了一部我自己認為很有深意的電影《遺願清單》，但是我不知道孩子們是否能夠很好的感悟，就像今天李老師說的有的東西我們會覺得很有生活的啟發意義，很多教材很有深意，只是對於孩子，活血他們還需要一定的既定和人生經歷才能體悟這些深刻的道理，所以教材編排的內容及時質疑，可以創造，但是更要教室去進一步思考，尤其是對於我們心理課程的教學，我是准備了很多套的教材，因為一直覺得我們學校的教材內容比較老套有些陳舊，在我自己的專業基礎上做了很多的調整，還「自以為是」的進行了很多的創新，不過我對自己的創造力還是認可和肯定的，只是現在要多幾分慎重的抉擇和思考吧。李老師在「備教態」這一點上分享了自己的經歷：對著鏡子不斷的練習，難怪我們的主任會稱贊她在課堂上最美。應該是這樣的。 最後她用那句很具有深意的開場白結束了這次的講座：用一輩子用心去備課。在備課中成長、反思、學習，讓自己的羽翼不斷的豐厚，我自己也感覺到在一次次的認真備課中有所成長，在一次次反思中有所進步。今天又有收獲了。
㈡ 講座報道怎麼寫
講座報道(2009-09-03 10:44:54)
轉載標簽： 育兒家庭教育專家王忠誠青島教育 分類： 家庭教育
家庭教育網上對話：王忠誠談培養孩子良好習慣
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青島新聞網 2009-04-30 16:11:30 現有新聞評論 新聞報料
青島新聞網4月30日訊為不斷提高家長的家庭教育素質，促進兒童健康成長，青島市婦聯邀請我市兒童教育專家王忠誠老師做客青島新聞網，解答家長在教育子女過程中的困惑和問題。王忠誠老師長期從事家庭教育研究和宣傳實踐活動，先後出版了《你會教育孩子嗎》《童話水晶宮》等家庭教育專著，並多次擔任青島電視台、青島人民廣播電台等家庭教育專題節目嘉賓，深受廣大家長的歡迎。本期對話的主題是《如何培養孩子的良好習慣
》，習慣決定性格，性格決定命運，王忠誠老師將用大量生動的事例與廣大家長交流從小培養良好習慣對兒童健康成長的重要作用。
開場語
王忠誠各位朋友大家好，很高興能在這個時間段與各位網友通過這個信息渠道在線交流，來共同探討如何培養孩子良好習慣的話題。假如各位網友在教育自己的孩子成長過程當中，遇到哪些困惑或者是焦慮，您可以通過留言的形式發過來，我將與您在線溝通交流，幫助你找到正確教育孩子的方式和方法。
精彩問答
留言板我的兒子今年2歲，出門看到陌生人和他打招呼，他就打人一下，還高興的笑，怎麼辦？
王忠誠這是孩子的一種與人溝通的行為，需要家長及時幫助糾正，否則長期下去將會在行為上造成過激。當孩子出現打人的時候，家長不要刻意的去批評或指責，適當情況下可以採取能處理，對其置之不理。因為孩子打人之後有人在關注他，覺得有趣，所以就高興的笑。在孩子漸漸長大的過程當中，要明確告訴他，打人是中不禮貌的行為，是不尊重對方的行為。
留言板由於工作原因,當天不能在線學習,但有些困惑希望王老師能指點一下.
我女兒七歲,上小學一年級,學習成績還行,但就是太慢,注意力不集中,稍有點動靜她就心事,盯著她學習時她就會抓緊,一不看著就抓緊時間玩,我也和她講過,學的時候要象個學的,學完了可以痛痛快快的玩,可總也不見效,我們該如何引導孩子養成抓緊時間的習慣以及注意力集中的習慣呢?謝謝!
王忠誠這是孩子的一種拖沓行為。也是家長在干預學生學習時孩子不願意接收家長行為的反射，可能你在生活當中幾乎天天都在嘮叨孩子讓她一進門就得抓緊時間學習，孩子的天性是玩，沒有了興趣何談學習？所以你要及時糾正孩子辦事慢的現象。
小學一年級的學生課堂一般是在40分鍾，而在家裡學習的時間也要有個時間段，一般為15-20分鍾。以20分鍾為例，讓孩子在這階段之內，讓孩子完成某項特定的作業，而且在寫作業的過程當中，要及時觀察孩子的動作、眼神、行為。發現有耗時的現象，應當及時制止，當孩子完成學習任務之後，要及時表揚，並把成績放大化。讓孩子感覺到付出之後所收獲的喜悅。
一般來說，一個習慣的養成需要21天，你可以在這21天當中堅持不懈，做下去。相信孩子的學習效率就會快。另外一點，在孩子辦事的時候也要控制孩子在時間段內完成任務，這樣無論學習，還是完成自己的事情，都要有緊迫感。效率自然而然就會提升。如果說孩子在規定的時間段完成任務之後，家長要在進行獎勵，特別是在精神上。
留言板我們家的女寶脾氣總是很急，喜歡扔東西，砸東西，有些小暴力；因為不會說話，有時候大人不了解她的需求，她就會發出「啊啊」很急促的聲音，所以很想得到專家的建議，應該如何培養她一個良好的性格和習慣。
王忠誠這是因為第一次出現過激行為時，你們覺得好笑，而引起了孩子的興趣感，覺得摔東西、砸東西有趣，而且摔過、砸過之後，你們都要全身心的關注，這就引起了孩子的好動感。因而他覺得只有摔東西、砸東西時，你們才會關注於孩子。可以當孩子再次摔東西時，對其置之不理，甚至把對孩子的交流語言對孩子提高一點，讓孩子感覺到害怕，這樣孩子的扔東西、砸東西現象就會慢慢改正。因為再扔東西、砸東西時沒人再去關注他，所以孩子就會自然而然的步入正規。
ma 專家您好,現在孩子四歲三個月,目前表現最為突出的一個方面就是做事磨蹭.總是先幹完他自己願意乾的事情,再干應該乾的事情,就好象找理由,比如早晨起床穿衣服等.另外第二點,自己拼積木,本來安靜拼的不錯,可是自己不小心弄壞了,就會發脾氣,然後把其他拼好的,一並全部推倒.
我不知道怎麼來處理.請專家給予迷芒中的家長給予適當指導.謝謝!
王忠誠 4歲左右的孩子開始變的不聽話是正常的現象。家長要注意的是，要在行為上適當的對他進行設置界限和框架，同時要關注環境的變化，要把孩子的環境盡量布置的「卡通式」，這樣就能引起孩子對周圍環境的吸引，有了好的環境，行為上就能稍稍遏制。若孩子完成拼積木之後弄壞了，家長不要刻意去批評他，要鼓勵他自己動手整理，給他養成自己事情自己辦的習慣。
MONICALJQ 女兒上小學二年級了，日常生活自理方面倒沒問題，就是在學習的時候，時間觀念差，做事沒有計劃性，寫作業時不檢查，平時經常會針對這些方面對她進行教育和引導，但成效不大；問過她為什麼會這樣，她的說法是懶，不想做。想知道原因是什麼，是否和平時對她要求比較嚴格有關，該如何做才會有改善。謝謝回復
王忠誠這是因為孩子對學習沒有興趣，家長要引導他在規定的時間內，完成學習任務，要明確告訴他學習是自己的事情，就像每天吃飯一樣，是必須的，而且是在一定時間內必須的。
留言板現在孩子們都有個普遍的習慣，就是愛吃零食，每次出門都要買零食，特別是每天從幼兒園出來，那些琳琅滿目的小貨攤和花花綠綠的糖果特別能吸引孩子們，看到別的小朋友們都在買，也只好意思意思給孩子買點，有時也會給他耐心的講道理，他也聽，但一看到別的孩子拿著零食，就顧不了那麼多了。其實，我們也能體會他的心情，有時大人也抵擋不住誘惑，愛吃一些零食呢，如今社會上的兒童食品質量問題實在讓人擔心，我們做家長的該如何教孩子正確的吃零食呢，或者用什麼教育辦法能讓他改變這個習慣呢，總是總不能一味的滿足孩子的口味，要什麼給什麼吧。
王忠誠遇到這種情況，家長要果斷告訴孩子吃零食的危害。當遇到孩子哭鬧買零食時，一定要狠下心來帶孩子離開。若孩子強行不走，家長可以採取冷處理。當孩子第一次受到這樣的懲罰時，心理就會產生一種恐懼。第二次時，家長還是如此，長此下去，孩子就會認為這是一種不好的行為。當孩子再見到零食不要時，家長要採取獎勵的辦法，如給孩子買書或帶孩子外出遊玩等。
留言板孩子在家很聽話，可是到了學校就變了一個人，上課也不搗亂別人，只是做小動作，不認真聽講，應該如何教育？
王忠誠這是因為孩子學習習慣沒有養成。第一，要給孩子立規矩。明確告訴他學校和家庭應該一個樣。第二，教育方法要對。不要當孩子一進門時，把寫作業放在第一位。第三，習慣養成要堅持不懈。因為習慣是在不斷的重復中逐漸養成的。培養孩子良好學習習慣不是一朝一日，作為家長不能想起來就要求一下，想不起來就聽之任之。家長要將愛與嚴格相結合，要求孩子做的事情，自己應當首先做到。第四，教育要一致。家庭內部對孩子要求要一致。如果說父母要求孩子去做，而爺爺奶奶否定父母的意見，孩子就會覺得背後有庇護的人，就會放鬆自己。所以說一是激發興趣，二是要讓孩子明白學習的道理。
留言板寶寶18個月了，已經逐步顯現出她的性格。她的脾氣非常倔，一不順心就會哭鬧，直到達到目的為止。而且，她還喜歡掐人和咬人，怎麼說她都不改，也不知道是什麼時候開始養成的習慣。我想知道該如何教育這個孩子。
王忠誠這是因為當孩子第一次哭鬧的時候，家長滿足了孩子的要求，於是孩子再想達到自己的願望時，便採取哭鬧的方式。
正確的方法是：當孩子哭鬧時，要給他講簡單的道理。若孩子不聽，可適當採取冷處理。如果長此下去他的行為將是以盛氣凌人的情況出現。所以說，趁孩子這種習慣沒養成前，抓緊時間糾正。
vvvv 他覺得學習沒有意思，太累，更不要提什麼遠大的目標了，就是想玩。但是對找心理醫生感興趣，希望聽他們（外人）的意見。
王忠誠這是因為家長在孩子面前嘮叨太多，以至於自己的語言影響了孩子的思維發展，失去了自己的自由空間。家長嘮叨就助長了孩子不願意學習的習慣，若繼續給孩子設置好了發展的目標，就等於把孩子的興趣進行了格式化。所以說，你要首先解放孩子，找到自身教育孩子的缺點和錯誤，敢於在孩子面前承認錯誤。最重要的是要和孩子養成交流的習慣。因為你的孩子性格已經由外向慢慢變成內向。
留言板孩子學習鋼琴已有一年多，剛上小學一年級，近來一說練琴，她就難受、委屈。想請教各位專家：怎樣調整、處理？多謝！
王忠誠要合理給孩子安排時間。要在興趣上著眼。當孩子練琴時，家長一定要陶醉在琴聲之中。若孩子出現了彈奏錯誤的現象，可以適當摸摸孩子的頭，並說「沒關系」。這樣做，讓孩子感覺到練琴時也有快感。有了家人的掌聲和鼓勵，孩子就會變得越來越喜歡彈琴給家人聽。這樣也就有了練琴的效果。若一味的批評，只能扯孩子的後腿，沒有了興趣，琴聲自然而然就會變啞。
留言板我的女兒現在剛好四周歲了，平時表現也挺聰明的，就是不愛學習，一聽說要帶她出去玩，跑的比誰都快，可要讓她學點什麼東西，象認字、寫數字什麼的就沒有耐心了，平時也不愛上幼兒園，每天早晨我們娘倆就象談判似的商議要不要去，為什麼要去．．．老師說孩子在幼兒園如果認真聽講就什麼都記住，而且如果是自己感興趣的事孩子就算一邊玩著（大人們都以為她沒聽到）一邊也能記住是什麼事．可大多數情況下孩子不好好聽老師講課，也不是多動症
王忠誠四歲的孩子是要在玩中長大。若把認字、寫數字等強壓在孩子身上，孩子當然不願意干。因為這不是這年齡段的孩子所要做的事。4歲多的孩子，應該有笑聲。在好動中尋找和發現自己的快樂。你帶他出去玩，這就是在動中尋找樂趣。所以說平日中，你們應關注自己的語言、行為、習慣，特別是要用自己的言行來影響孩子。孩子不願意認字、不願意去幼兒園，這都是你們平日當中要求過於嚴格，或說了些過激的話，造成了他的自尊心收到了傷害，所以一提這事，就失去了興趣。到頭來真的聰明反被聰明誤。
留言板我兒子三歲一個月，兩歲半開始上幼兒園小小班。已經半年多了。可是還是哭。天天哭，哭得狠。全園只他一個孩子在哭，我每次送去都覺得不好意思。孩子屬於內向型的，一直不太喜歡和小朋友們玩，這可能也是他在幼兒園找不到樂趣的原因之一。但是，這么長時間了已經沒有小朋友哭了。真是頭疼，哄、嚇唬，獎勵等各種方法都試遍了，不湊效，實在是沒轍，請專家高手指點迷津
王忠誠孩子不願意去幼兒園，這是一種孩子自身行為上的障礙。你要及時與教師溝通。當孩子不哭的時候，一定要放大的表揚，可以在家裡、或讓老師在幼兒園里單獨給他設立一張表格，記錄下哪天他不哭了。就要及時且當眾表揚孩子，讓孩子感受到在幼兒園的樂趣。教師或家長要及時進行精神上、或物質上的獎勵，讓她感受到在幼兒園這個大家庭當中，能展示自己、表現自我的機會，家長要當著孩子的面一周一總結，回顧孩子在本周的最佳表現，要把孩子的進步天天掛在嘴邊，讓他感受到去幼兒園的好處。有了興趣就有了去幼兒園的志向。
gggg 我們作為父母的，如何與孩子解釋性別問題呢?
王忠誠我不知道你的孩子有多大，但是隨著孩子年齡的不緞增長，要抓住適當的機會告訴他人體的各種器官，讓他明白男女之間是有差異的，明確的告訴男女孩子的生理特徵。
留言板如何向幼小的孩子解釋父母的離婚的事情，孩子還小，怎麼給他說？
王忠誠若父母真的離婚了，要把事情盡量的讓孩子知道。因為孩子越小，受刺激和打擊的心理傷害就越小。所以要告訴孩子，父母之所以離婚的目的就可以。
留言板我家寶貝2歲7個月了,准備9月份送她進幼兒園.一直都是婆婆在帶她,老人嬌生慣養,自理能力弱,現在還是喂飯吃,在外面玩不能離開親人,所以有點擔心,請問什麼時候送幼兒園比較合適,假如9月份入學,這幾個月我該做些什麼
王忠誠若9月份入園，你要及早解放孩子，也就是說盡量做自己能做的事，像吃飯不需要大人再去喂，告訴他在幼兒園都是自己吃飯。只有自己動手，才能吃到香甜的飯菜。你的孩子現在還需要大人喂飯，缺少了給孩子鍛煉的機會，長此下去，孩子就會養成偏食，如不願意吃蔬菜。
結束語
王忠誠習慣對孩子的養成非常重要，我們必須培養孩子養成良好的習慣。不只是生理上的習慣，而且是心理上的習慣。任何成功都無法彌補教育孩子的失敗。教育孩子不能等待，不能錯過時機。當孩子出現問題時，正是幫助孩子的最好時機，因為大樹從來不是在溫室里長大的，而是在風霜雪雨的洗禮中參天的。如有問題，請發信件至我的郵箱：[email protected]。謝謝大家。
李滄區父母學堂舉辦《優秀父母的五項修煉》公益講座
學做合格父母，培育優秀孩子
——李滄區父母學堂舉辦《優秀父母的五項修煉》公益講座
10月18日，李滄區父母學堂公益巡迴講座在李滄區三十一中學隆重舉行。這次講座由中國心理衛生協會會員、青島心理學會理事、青島理工大學心理健康教育中心主任劉啟輝老師主講，近百名家長到場聽課。
劉老師講課題目是《優秀父母的五項修煉》。三十一中教室里座無虛席，永清路街道的家長們認真聆聽了劉老師聲情並茂的講解。
講課過程中劉老師採用多種教學手段以及現場互動，幾次將課堂效果推向高潮。會後，多數家長表示通過這次講座使自己認識到了做父母的一些誤區，自身確實存在一些不足和缺點，需要及時改進和提高，在以後教育孩子的過程中，取人之長，補己之短，努力使自己成為一個合格的家長、稱職的家長，才有可能培育出優秀的孩子。
此次講座是區婦聯父母學堂公益巡迴講座的第12場。今年以來，李滄區分別在浮山路、永清路和振華路各社區父母學堂連續舉辦了12場公益講座，分別邀請了心理健康教育高級教師曾莉、青少年心理行為訓練專家石卉、北京北大方正教育心理研究院高級講師王國梅、青島理工大學心理教育學系教授劉啟輝和家庭教育研究專家王忠誠等老師就如何幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、如何掌握培育孩子的科學有效的方法等方面進行了指導性的講解，專家們精彩獨到的講解配合多媒體播放、現場互動等生動活潑的教育方式，使講座場場爆滿，得到了家長和老師們的大力支持和廣泛好評，為普及科學的家庭教育知識，提高我區的家庭教育水平，優化兒童成長環境起到了積極的促進作用。
李滄區婦聯
2008年10月21日
好習慣，一生享不盡的財富——浮山路小學舉行家長教育講座
時 間:2009-3-30 10:21:00 作者:王慧 點擊量:139 上傳者單位:青島浮山路小學
3月27日，青島浮山路小學邀請到家庭教育專家、兒童文學作家、青島市家庭教育講師團成員，王忠誠老師，給一年級的家長進行有關家庭教育方面的專題講座。
王老師從家庭教育對子女的影響，成功的家庭教育方式等方面對家長進行了培訓，生動詼諧的講課方式讓家長受益匪淺，時時報以熱烈的掌聲，感恩教育將講座推向高潮，不少家長在音樂聲中留下了感動的淚水。
㈢ 小學教師心理健康教育培訓的通訊報道怎麼寫
您好，普育吧華師教學站張老師為您解答：
某月某日上午（或者下午）某時，在什麼地點，誰主辦的什麼活動活動拉開帷幕。來自哪裡的什麼人參加了此次心理健康教育培訓。
開班儀式由什麼地方來的哪個老師主持。他簡單介紹了本次培訓的內容及安排、明確了學習紀律後，就將更多的時間留給了誰（發言的人）。
某某老師的講座（講座加標題名）讓在座的誰（參加培訓的人）受益匪淺。講座開始，他先提到了什麼什麼，其次就什麼么問題展開了討論，現場有什麼舉動，他的課既有深度，又有廣度。（最好用他自己說的什麼話概括一下）。誇贊一下他說的案例以及講課方法。配以圖片
最後收尾總結此次培訓的圓滿，以及心得。
希望我的回答能幫助到您，望採納。
㈣ 師德師風培訓講座講稿：如何做一個學生喜愛的老師
師德師風培訓講座講稿：
首先，我覺得應該真誠無私地熱愛學生。要把愛播灑到別人心裡，自己心中必須充滿愛的陽光。對學生的熱愛是一個合格教師應當具備的基本的品質。只有對學生發自內心的愛，才會全面關心學生的成長和發展；只有對學生發自內心的愛，才能在工作中兢兢業業。特別是在我們農村學校里，許多後進學生與其他孩子比起來，也許他們得到的老師的愛會少很多很多，但其實在內心，他們更希望得到老師和他人的關心和關注。我們更應該給這些孩子更多的關愛。其實愛學生也是愛自己。給學生帶來快樂的同時，最感到快樂和幸福的應該是教師自己。師生之間互敬互愛，互幫互助，互諒互讓，融洽和諧，怡然陶然，這是一種怎樣幸福而快樂的教育境界。
其次，我覺得應該樂觀全面地評價學生。要贏得學生的喜愛，還要全面正確地評價學生，用樂觀的態度和發展的眼光去看待學生，尊重和信任每一個學生，為所有的學生營造一個寬松的成長和教育環境。在我們傳統的教育中，一貫主張嚴字當頭，所謂教不嚴，師之惰、嚴師出高徒，認為對學生不嚴加管教就難以成人，更難以成材。主張採取強制管束、強行灌輸等方式。這種教育方式和我們時代的主體教育精神是相違背的。因此，我們做教師的，對我們的學生，不妨多一些理解，多一些寬容，從長遠的、發展的角度，用樂觀的態度，全面正確地評價我們的學生，尊重其個性特質，給他們以恰當、必要的引導和幫助。而有了理解和寬容，才會有真正的溝通。真情的貼近，才是贏得學生的有效途徑。
再次，我覺得應該永遠保持年輕的心態。教師的工作是專門教育人的工作，其對象是洋溢著青春活力、感情和思想都十分活躍的青少年學生。永遠保持年輕的心態，對於教師及其所教育的學生，都有著十分重要的意義。具有年輕心態的教師，無論他的實際年齡有多大，他也能保持昂揚向上的精神狀態，對新事物、新思想、新觀念表現出濃厚的興趣和密切的關注。具有年輕心態的教師，能夠始終保持堅定的信念和樂觀的情緒。教師只有保持熱情開朗的性格、平靜快樂的心境，才能給自己帶來幸福感，也才能使學生在與教師的接觸中創造一種和諧融洽的師生關系，有利於培養學生良好的精神品格。也才會更受學生喜歡。
㈤ 小學教師業務學習講座可以講些什麼內容
小學生養成教育講座稿；面對二十一世紀全球范圍內更加激烈的人才競爭,面對；心理健康教育也稱心理教育、心理素質教育等,是培養；心理健康教育是教育本身應有的內涵之一；一、小學生心理健康教育內容初探