音樂學科骨幹教師培訓小結

1. 小學音樂老師教師資格證要怎麼考

小學音樂教師資格考試分為筆試和面試兩部分：

1、小學音樂教師資格面試：

筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

2、小學音樂教師資格筆試：

筆試考試科目採用紙筆考試。科目為綜合素質（小學）和教育教學知識與能力。

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教師資格證學歷要求

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

2. 如何評價音樂體育美術教師的績效

一、主要內容

在全省范圍內遴選一批具有教學實踐經驗的中小學體育、音樂、美術學科骨幹教師進行繼續教育培訓，通過培訓進一步提高他們的責任感和使命感，提高其應用現代教育教學手段和方法水平，進一步提升其課外體育活動、藝術活動的組織管理水平、科學研究的理論水平和實踐能力，使其具備培訓當地中小學體育、音樂、美術教師的能力；促進形成特點鮮明的教育教學風格及學校體育、音樂、美術學科特色，使他們成為相應學科的帶頭人，全面帶動和促進全省中小學體育、音樂、美術教師隊伍整體水平提升。

二、績效目標

從2014年起，分批次開展體育、音樂、美術骨幹教師培訓工作，每批遴選中小學體育、音樂、美術骨幹教師各約1000名。充分發揮省級骨幹教師培訓的示範作用，引導各市、縣兩級相應地建立和完善教師培訓機制，省、市、縣共同形成體育、音樂、美術教師培訓體系，促進體育、音樂、美術教師隊伍整體水平提升。

三、實施周期

每年舉行體育、音樂（美術）各一批次培訓，每批體育、音樂、美術骨幹教師培訓分3至7期進行，每期培訓時間為8-10天。

四、遴選范圍

體育、音樂、美術骨幹教師的遴選范圍為公辦和民辦中小學（含非完小、教學點，下同）在職在崗專任教師和兼職教師，以及各級教研機構中從事中小學教研工作的在職在崗教研員。