❶ 小學美術教師個人工作總結
美術教師個人工作總結
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
「學海無涯，教無止境」，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標准及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網路認真學習了美術新課程標准、藝術教育新課程標准，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標准讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了准備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足「用活新老教材，實踐新理念。」力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學「五認真」。課前認真作好充分准備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了「神奇的鞋子（設計發明課）」、「我的椅子（寫生課）」、「神奇的椅子（設計課）」、「美麗的門簾（易拉罐製作）」等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，「英語周活動」，大型「英語劇」表演，「小學部師生手工製作發明展覽」等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到「任勞任怨、優質高效」。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設「兒童水墨畫」興趣小組，但由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石岩公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。
❷ 網路書法培訓收費合法否
千萬不要上味古方室書法網路提高班，完全是靠課件，不是因材施教，根本不值2000塊。500塊都多了。他自己不教的，靠手下教和發課件，有變相傳銷騙錢的感覺。據說其人還是檢察院的。
千萬不要上咸陽市秦都檢察院米鵬味古方室書法網路提高班，如果靠課件（視頻）的話，網上的書法視頻多的很，也有很多教書法的視頻，陳忠康等等大家也不少，何必看你的課件？其中有些內容是其從網上搜索而來，他自己不教的也不點評，靠手下教點評和發課件，字法和章法課手下也不教了，墨法課根本就沒有課件，開始時說面授不收費，但後來要收場地費大家分攤。具體來說說其組織結構，米鵬為首（他稱自己之為導師），下設若干手下（他稱之為輔導員），還有手下群（輔導員群），有些手下輔導員的水平還不如某些學員，他們負責招收學員和點評，這些輔導員點評的套路是把所有問題說一遍，細節啦，節奏啦，線質弱啦，字寫死啦，字法啦，幾乎每次都是一樣的，完全沒有針對性，他們想怎麼評就怎麼評，也難怪後來聽的人越來越少，有沒有輔導員其實一個樣。這種組織結構是不是有點怪？替檢察院捏把汗。
2014年招學員之初，如果自己不來教你就說不來教，就直接不上你的課了。但你包括輔導員都不直接說，而是用一些模稜兩可的話把學員騙入，結果到結束你也沒親自點評過一次。合同（如果招生簡章算是合同的話）說是一年的時間結束，結果花了2年多的時間才發完課件。其中一個原因無非是先騙學生進來，同時錄課件盡快賺錢，但賺錢賺的失去了信用，沒有在一年內完成。先把錢弄到手騙學員耍個小聰明。忙的話就不要教，教的話就認真教。不守信用！上完提高班還有深入班，估計上完深入班還有國展班吧？合同（如果招生簡章算是合同的話）上的有些條款根本沒履行。既然收了錢，在網路賺錢，那麼就得接受網路客戶的評價，可惜你不在淘寶上賣課件，不能在淘寶上給你差評，所以只好在這里給你評價，差評，差評，再差評。賺錢要讓人心服口服，你表裡不一，靠模糊欺騙沒意思，虧你還是檢察院的。
最後想跟想學書法的人說，像他這樣兼職做書法的，能做到全面照顧到學員嗎？他要這樣弄這些班只不過為了錢而已，他才不會管你學沒學到。廣告語說的好「我根本不在乎這是不是你的血汗錢,我在乎的只是你的錢。」2000塊不多，錢不是他的，1000000也不多。有些學員的字與基礎班比起來反而是退步了。現在網上視頻還有文字資料也很多，無非是筆法，字法，章法，墨法，上這種班包括其它類似的書法網路班不如自己直接在網上翻資料，也能獲得一樣的東西。像這種單發課件的，無非是把網上的東西整理一下而已。大家小心了，社會復雜，不要上當受騙。騙子太多，變了花樣的來騙，大家要小心。
如果您一定要上這些網路書法班，那麼問清楚能學到什麼，如果期間出現問題自己不想學了如何退錢，是不是按照合同上的每條進行，誰來教，最好找那些本人教的，貴一點也值，其實後來發現網上有挺多老師都是自己親自教的，水平不比他差也都是中國書協的，價格與他一樣或者貴個兩三百，那樣的老師至少會花點心思跟你講，否則會失望不已，此人招生簡章上的好幾條都沒做到課件就結束了。
經過這次事件後，網路書法班不靠譜，尤其是像這種本來就見不到面，還不親自教的，就更不靠譜，如果書法網路班發課件視頻學書法靠譜的話，那麼看網上那些書法視頻學也是一樣的,有些甚至比他講的付費視頻課件還要詳細。如果你真對書法有極大的興趣，那就去看看網上的那些書法資料，不要不看，因為書法網路班所講的其實也就是那些資料。何必花冤枉錢呢！