Ⅰ 教師學習國語自我反思
1、解釋自我反思
反思， 回頭、反過來思考的意思。近代西方哲學中廣泛使用的概念之一。又譯為反省、反映。原意指光的反射，作為哲學概念是借用光反射的間接性意義，指不同於直接認識的間接認識。思考過去的事情，從中總結經驗教訓。現在的反思意為自我反省，比如考試後，老師叫學生寫的「反思」，大體意為對自己的考試所作出的評價以及對以後學習方法的修改。字數可以不多，但是要深刻。
2、解釋反省
反省意指檢查自己的思想行為，檢查其中的錯誤。也是「反省心理學」中的專業詞彙，意思是指對自身已往心理活動的回憶。反省是「反省心理學」中的專業詞彙，意思是指對自身已往心理活動的回憶。在反省心理學中，「反省」是與「回憶」相對稱的一個概念。我們對外部事件、外部信息的回憶、提取和再現叫「回憶」，而對內部心理事件、心理活動、心理現象的回憶、提取和再現就叫「反省」。
3、總結
教師學習國語自我反思，是一件很積極的事情，事實上，每個人在做事的時候都要持有自我反省、自我修正的態度，並以不斷的追求去實現自己美好的願望。一個善於自我反省的人，往往能夠發現自己的優點和缺點，並能夠揚長避短，發揮自己的最大潛能；而一個不善於自我反省的人，則會一次又一次地犯同一些錯誤，不能很好地發揮自己的能力。教師更是如此，只有反思，才可以讓自己的學識、眼界更加開闊，進入教育處更加優秀的學員。
Ⅱ 怎麼評價老師培訓普通話的情況
你為什麼要評價老師培訓普通話的情況？是老師要求的嗎？那你就根據他上課的情況 如實評價就行。可以從教學內容、教學方法、教學效果、教姿教態、教學語言、普通話准確程度等方面進行評價。謝謝採納為滿意答案。
Ⅲ 教師國語學習的短處
老師對學生的影響，真的很大的，俗話說，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的孩子會打洞，一個學生和一個老師處上三年，這個老師的長處和短處都學去不少的。