❶ 加強道德教育的重要性
何謂職業道德？《公民道德實施綱要》指出：「職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為准則」，「要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者」。職業學校擔負著我國廣大新型勞動者的培養和教育工作，因此除了培養學生的職業技能之外，職業道德教育是非常重要的方面，它關繫到我國勞動者職業素質的整體水平。
當前越來越多的企業和用人單位意識和體會到職業道德的重要性，從以對員工的技能要求為主轉向重視員工的職業道德、素質要求，對從業人員職業觀念、職業態度、職業紀律和職業作風的要求越來越高。有的大型企業在招聘新員工時就提出：「態度比能力更重要」。相關人員表示，具有良好的工作態度、誠實的個性比起他有最優秀的能力更為重要，員工的技能可以通過培訓來提高，但在短期內改變其工作態度卻更困難，特別是對客戶的服務意識。因此培養具有較高職業道德修養的勞動者既是企業的願望，也是職業教育的社會責任所在。
當前職業道德教育的現狀來看，存在著諸多不足之處，其原因主要有以下幾個方面：對職業道德教育的認識不足一種情況，認為職業教育是教會學生技術技能，有了技術技能就可以找到工作解決就業問題，職業道德問題到了單位由規章制度來要求即可以解決。因此比較強調學生的專業教育，重視資格證、上崗證等，忽略了學生的可持續發展的全面素質要求。另一種情況把職業道德與一般德育等同起來甚至把職業道德簡單的理解為能夠吃苦耐勞。從而使得職業道德課程成為課時安排上的「填空題」。教育觀念的滯後和教育方式的不得當。目前根據教育部的規劃課程《職業道德和就業指導》是作為必修課程，各職業院校也把這一課程作為顯性課程。
要有效的開展職業道德教育，必須首先正確認識職業道德教育的內容：
第一：把職業道德的基本要求和《公民道德建設綱要》精神相結合。全面理解職業道德教育的重要性，理解職業道德和一般道德教育的聯系與區別。正確認識職業道德是在從事職業過程中的行為規范，以及從業者在職業活動中體現出來的積極性、責任心、主動性等等。職業道德教育是作為培養從業人員的必要和不可缺乏的課程，它的內容也是一般道德教育不可替代的。
第二：把職業道德教育與社會責任意識教育相結合。作為職業教育的重要內容，職業道德更體現其行為的社會意義。職業道德是人的社會性的具體的重要的表現。因為職業本身是人們對社會所承擔的一定職責，對於從業者來說，職業活動是實現個人自我價值與社會價值的統一。因此，要在職業道德教育中引導學生正確認識個人利益和社會利益的關系。即《綱要》中所指出的奉獻社會的精神。
第三：把職業道德教育與社會發展的要求相結合。新時期的職業道德不僅需要吃苦耐勞的精神，而且應該體現與時代發展相一致的創新、合作、誠實、鑽研等精神。特別是我國加入了WTO之後，更要把國際先進的職業道德理念和要求作為我們的教育內容。
第四：把職業道德知識與職業道德行為培養相結合。不僅通過課堂強調職業道德知識的接受，更重要的是加強養成教育和實踐教育。
❷ 如何進一步加強管理人員的培訓
好的企業懂得張弛有度，規章制度不一定多，但一定會做到令行禁止。
好的管理對於一個企回業開說非常重要答，企業的老總相當於大腦，那麼執行大腦的指令就需要管理團隊，如果管理團隊沒有了執行力，上傳下達出了問題，那麼一個企業就要陷入癱瘓。
所以，加強企業管理人員的培訓非常重要。
但培訓有一個問題，雖然得到了理念，但是只是短暫的，不能真正落地。必須有一個紀律理念核心東西，最好是企業管理執行的理念
所以培訓一定要學得到理論，並把理論執行下去，讓企業收益。
符合這個條件的只有團隊激勵寶 積分制管理。
這個機構培訓很厲害，阿里巴巴內訓經常和他們合作！
❸ 加強（ ），學好職業道德課程，是機關事業單位工人學習職業道德基本理論的最重要、最有效的途徑。
我認為選2
關於加強機關事業單位工勤人員職業道德課程
培訓考核工作的通知
閩人發[2005]108號
各設區市人事局：
根據人事部人辦發[1997]47號文件關於「對職工普遍進行職業責任、職業道德、職業紀律的教育，加強崗位培訓、規范行業行為、樹立行業新風」的要求，為提高機關事業單位工勤人員的思想文化素質和道德修養，加大高技能人才隊伍建設的力度，各地人事部門和有關的委託部門在組織技術等級崗位考核培訓中，要進一步加強和規范職業道德課程培訓考核工作，現制定以下若干補充規定，各地在今後的培訓考核工作中要認真貫徹執行：
一、由省工考中心組織編寫工勤人員職業道德的教學大綱並統一命題，各地在職業道德課程培訓過程中必須嚴格按照教學大綱的內容進行授課。
二、職業道德課程考核內容以《職業道德》復習資料內容為主，輔以部分時事政治知識，考試題型為：選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋題、簡答題、論述題等，考試時間為120分鍾。
三、負責組織培訓考核工作的縣（區）級以上人事部門（以下簡稱當地人事主管部門）必須認真組織好培訓考核工作，同時每期培訓應嚴格控制辦班規模。
四、當地人事主管部門必須按照有關規定，聘請具有較豐富教學經驗，有中級職稱以上的教學人員進行授課，確保培訓教學工作的質量。
五、當地人事主管部門必須嚴格按照省里有關文件規定製定課程培訓考核計劃，保證課程的授課時間。
六、培訓期間有關主管部門要積極做好學員培訓簽到工作，簽到簿及相關材料必須存檔以備查閱。學員遇特殊情況未能參加培訓，需在事前或事後持主管單位人事部門出具的證明材料做好請假手續。無特殊情況學員曠課達半天以上，不能參加考核。
七、職業道德課程考核時間由省工考中心統一安排，每年安排在工考報名結束後的兩個月內進行，分四個時間段進行，具體時間在每年報名結束後由省里統一通知。各地可結合本地的工作實際安排當地職業道德課程的培訓考核工作。
八、職業道德課程考試的改卷工作由各設區市人事局工考機構具體負責組織實施。
九、職業道德課程考試成績總分為100分，成績合格線統一確定為60分。第一次考核成績不合格者允許當年參加一次補考，經補考成績不合格者，不頒發技術等級崗位證書，但考生當年理論、技能成績可保留，待重新參加下一年度職業道德課程考核並通過後，正式核發技術等級崗位證書（發證時間以通過職業道德考核年度時間為准）。
各單位在職業道德考核過程中的考務工作按閩人發[2002]126號文件的有關規定執行，如遇有其他問題請及時與省工考中心聯系。
二○○五年七月二十日
主題詞：工考 職業道德 培訓考核 通知
抄送：省直有關培訓考核單位
福建省人事廳辦公室 2005年7月20日印發
❹ 如何加強職工思想道德素質教育方面的工作
隨著社會經濟發展、生產方式、組織形式和就業方式日益多樣化,天鐵地域相對閉塞、文化休閑娛樂設施落後、企業結構產品單一等各種矛盾錯綜復雜長期存在,給職工思想政治工作帶來了許多新情況、新問題、新矛盾。如何以道德管理的有效方法、有效載體,影響和感召職工去模範遵守企業的各項規章制度,自覺履行各自的工作職責,內強素質,外樹形象,是穩定職工隊伍，實現職工隊伍素質提升的核心內容。
一、職業道德建設需要適應新的形勢
我們的職業道德建設有過輝煌的一頁,大慶精神、紅旗渠精神乃至我們天鐵人自己創造的「艱苦創業 團結進取、創新發展」的天鐵精神，這些「精神」一直引導著廣大職工以崗為家,愛崗敬業。隨著形勢的日益發展,新問題、新矛盾、新情況層出迭現,在各種挑戰、競爭的磨練與沖擊下,這些「精神」正在職工的身上逐漸弱化,所以加強職工職業道德建設成為不容忽視的問題。
一是受到市場經濟的挑戰。隨著社會主義市場經濟的建立和完善,經濟結構多元化,物質利益多元化,市場經濟的負面影響等多方面因素導致了人們道德的復雜性、矛盾性、多樣性,以致出現了道德滑坡;同時還受到西方文化思想的沖擊,對外開放既引來了西方先進的科學技術,又不可避免的使西方的思想文化滲入,魚龍混雜、泥沙俱下,致使西方的思想文化、價值取向、道德觀念、生活方式,對職工產生了影響和沖擊,他們的思想不同程度的處在了一種動搖不定的狀態中。
二是廣播電視、網路媒體日益發達,職工們獲得信息的渠道越來越多,受內外各種輿論、信息的沖擊,廣大職工家屬的思想、言論都發生了較大的變化。對於工資獎金、住房待遇、子女上學、就業、退休養老等問題,職工們存在埋怨情緒,委屈情緒,在一定程度上產生了逆反心理,很多的思想政治教育收效甚微,以致走過場,走形式,在職工心裡留下了不好的印象。
三是當前企業內部的優化組合存在許多名不符實的地方,在崗而不優崗,出工而不出力，得過且過倚老賣老等現象仍然存在,部分職工對改制的配套措施也心存疑慮,如轉到新崗位、崗效獎金待遇、年齡大學習適應新技術難等,這些都增加職工的危機感和心理壓力。要想解決既要依靠提高職工崗位技術業務能力,又必須通過有的放矢的道德行為進行約束,增強職工的責任感、危機感,通過義與利、榮與辱等道德要求進行優崗競爭。
道德建設就是要聯系廣大職工的生活實際和思想實際,分清是非曲直,劃清真善美與假惡丑的界限,認清哪些東西是對的,要發揚光大;哪些東西是錯的,要堅決摒棄,使廣大職工的思想道德觀念規范化、科學化。因而,加強職業道德建設是一項緊迫而艱巨的任務。
二、豐富職業道德建設內容,營造良好職業道德氛圍
道德建設的最終目的就是提高全體職工的道德素質,使道德規范通過各種渠道深入人心,由外在的規范轉化為內在的良心,使社會輿論與道德良心相互呼應,相互映照。為此,我們要從不同層面,不同角度,利用多種方式、多種宣傳工具豐富道德建設內容。
一是強化職工職業道德教育培訓。堅持經常性用正面言論、正確觀點引導教育職工，消除負面消息的不良影響，弘揚新風，樹立正氣勢在必行。我們必須以更加積極的態度、更加可行的措施、更為有效的手段加強正面輿論的宣傳引導，幫助職工正確明辨是非榮辱，正確處理好眼前與長遠、個人與集體的利益關系，自覺形成愛企興企責任，追求人生進步的高尚品德。為此，我們從講政治、保穩定、促發展的高度出發，力求在內容上有所創新，在形式上有所突破，充分發掘報紙、電視、宣傳欄等輿論陣地的巨大潛力，更為快速，更加有力地暢通正面信息傳播渠道，通過及時傳播正面聲音，駁斥歪理邪說，消除負面影響，把廣大幹部職工的思想凝聚到盡心盡責干工作、全力拚搏促發展、實實在在增效益上來，為建設快樂、陽光、祥和的精神家園勇立新功。
二是深入開展群眾性職業道德實施活動。努力做到黨政工團密切合作，互為支撐、互為補充，多渠道、多領域、多層次、多形式的開展豐富多彩的、職工廣泛參與的群眾性精神文明活動，如運用「文明班組」創建活動這一載體,強化班組「硬體」設施建設和「軟體」內容的規范,使崗位班組達到美化、凈化,使職工生活在優美的工作環境中,自覺規范自己的行為。如開展崗位文明用語徵集、演講會、學習心得交流會，書畫漫畫展等，使職工群眾在濃郁的文化氛圍中得到哲理的啟迪、身心的愉悅、心靈的感悟和情操的陶冶,在參與中得到精神激勵和思想凈化。在活動中培育職工與企業同發展共命運的價值認同，使之源源不斷地產生為企業發展和個人進步而勤奮工作的動力。
三是廣泛開展學習先進典型活動。汽機車間檢修三班獲得「天津市首批『工人先鋒號』的稱號」、「全國工人先鋒號」，「 全國學習型標兵班組」，「 全國五一勞動獎狀」等榮譽稱號。典型就在身邊,不生拉硬扯,無限拔高,廣大職工群眾感到真實可信,可敬可學，用我們身邊的先進人物的事跡，用他們成長進步的事實影響廣大職工，激勵廣大職工，引導大家普遍形成自覺遵守職業道德、社會公德、家庭美德的良好習慣。功夫不負有心人。只要我們能持之以恆，長抓不懈，就一定能在全公司營造追求進步、大講友愛、愛崗敬業、善於鑽研、樂於奉獻的良好輿論環境。
四是加強領導幹部的道德建設。作為企業的基層管理者,車間領導幹部的職業道德水平關系著整體的氛圍和凝聚力創造力。領導幹部的職業道德建設搞好了,為群眾做出了樣子,能夠以德服人,領導在做思想道德教育時,職工就容易接受,一個單位就容易形成良好的道德氛圍。一是車間班子自覺遵守學習、教育培訓制度,檢查自己在思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面的突出問題,做到學用一致,知行合一。通過自學、徵集意見、專題研討等形式,不斷進行「充電」、「輸血」,做到「自重、自省、自警、自勵」,以德修身、以德立威、以德服眾。二是幹部在生產工作中能夠以身作則，一馬當先，率先垂範，為群眾做出榜樣。三是在幹部的選拔任用上將幹部道德素質高低作為一條重要的標准,注重對幹部的德、能、勤、績進行全面考核。
三、實施思想道德建設,實現職工整體素質的提高
沒有強烈的職業道德意識,就不會有過硬的職工隊伍,要通過實施思想道德建設,樹立起職工敬業、精業、創業的「三業」意識。
一是恪盡職守,樹立起職工的敬業意識。敬業意識是樹立職工職業道德觀念的核心問題。如果一個職工對自我職業和崗位的社會價值與追求的個人價值能夠達到一致的認識,那麼職工就會產生良好的敬業態度,激發高度的敬業精神,以滿腔的熱情自覺的、創造性的將本職工作干好。雷雨季節，汽機車間班長自覺放棄帶薪休假，6月份大停電事故發生時，車間管理人員第一時間趕至現場，分頭協調指揮協助風機、發電機組啟動，在最短時間內恢復生產。職工忠實履行崗位職責,認真做好本職工作,是主人翁責任感、事業心最佳表現。
二是積極探索,樹立起職工的精業意識。對業務的精益求精,是職業道德的更深一層的具體要求。如果職工對本職工作所要求的職業技能知識不懂,或是一知半解、似懂非懂,工作就不會得心應手,就不會保質保量。所以在首屆職工技能大賽中，不僅考核職工的基本知識和本領,更加入了對事故的分析判斷處理能力考評；對大停電事故預案更是結合機組實際、網路系統、事故狀態特點不斷修訂完善，今年加入了發電機組帶小網運行的預想處理，以新思路、新方法、新途徑,讓職工掌握高超的職業技術、過硬的專業本領,樹立起鑽研業務,精益求精、不斷升華的精業意識。
三是銳意進取,樹立起職工的創業意識。有了敬業意識與精業意識,還必須具備創業意識。如果沒有強烈的創業意識,就不會開拓嶄新的局面,走出獨特而光明的道路。在當前競爭越來越激烈，環保要求越來越嚴、CCPP項目抓緊實施形勢面前,不論是領導幹部上層決策者,還是基層職工勞動實踐者都積極探索,培訓學習相關知識，爭取盡快改變產品結構，多上節能環保項目，銳意進取、奮勇爭先、大膽改革、在新的崗位上創造新成績，為企業發展建設貢獻自己的智慧。 總之，美好生活源於奉獻，和諧天鐵依靠發展。讓我們積極行動起來，從基礎文明、團隊精神、企業價值認同、理想信念、社會責任感等不同層面入手，從自我做起，從現在做起，從點滴做起，倡道德之風，踐道德之行，努力加強思想道德建設，不斷提升職工素質，為建設幸福新天鐵作出應有的貢獻
❺ 如何加強員工培訓，提高員工綜合素質
轉載以下資料供參考
如何加強培訓，提高員工素質
一、加強員工培訓，必須正確認識企業當前存在的突出問題
海紅未來的發展，要求我們企業對人才的需求越來越高，同樣對員工培訓的要求也越來越高，但從目前來看，員工培訓工作尚有很多不到位的地方。一是員工自身學習意識不強。由於員工知識結構和文化結構不合理，部分員工文化水平偏低，缺乏理論水平，實際操作能力依靠多年的工作經驗，理論學習困難很大，同時由於觀念滯後，不善於學習，部分員工產生學習無用的思想，個別員工不會、不懂、也不學，甚至還不問。二是發展潛力不足。部分員工在新技術、新設備面前表現出明顯的不適應，在實現現代知識與技能高度一體化的進程中困難重重。三是個別部門缺乏長遠眼光，培訓工作開展不實，缺乏長期性。表現在只顧眼前利益，沒有長遠打算，在抓員工教育方面存在學而不真、考而不實、考核不嚴的現象，學習培訓時緊時松，缺乏監管。四是培訓師資力量短缺，培訓能力不足，致使培訓質量不佳。公司缺少內部專職培訓師，大部分參與授課的培訓師都是從各部門臨時委派擔任，因此專業水平參差不齊，部分培訓師因受時間和經歷的限制，自身業務素質和教學管理存在一定的局限性，專業技術達不到全面、精通，影響培訓質量。
二、加強員工培訓，必須建立完善的培訓機制
培養優秀的人才隊伍，一個企業要有良好的培訓機制。完善培訓機制運作，是提高員工素質的重要推動力。加強員工培訓，我們要建立健全企業的培訓機制，以此提高員工隊伍素質的動力與活力。
1、企業領導必須重視，樹立長遠的培訓觀念。搞好員工培訓工作，首先需要公司領導站在企業生存發展的高度上，從思想上高度重視，充分認識到加強員工培訓的重要意義。當前，海紅公司正處在實施易地技改，實現建設較高水平的現代化卷煙企業，實現跨越式發展戰略目標的重要階段。隨著企業的發展，行業形勢日新月異地不斷變化，目前員工的技術技能、專業知識將不能滿足公司建設現代化卷煙企業的需要，廣大員工的知識必須得到不斷地更新、充實，才能真正使企業得到又好又快的長期發展。因此，企業領導應把目光放遠一點，樹立起長遠培訓觀念，真正從認識上統一，從行動上支持，把員工培訓作為提高企業核心競爭力的大事列入工作日程，制訂長期的培訓目標、計劃，建立完善的長效機制，使員工培訓工作真正達到良好的效果，促進企業發展。
2、加強培訓管理，建立激勵機制。企業的競爭與發展最終是人才的競爭，堅持「以人為本」的思想，培訓優秀人才是企業發展的關鍵。對於企業來說，不重視員工的培訓就是不重視企業的發展，對於員工個人來說，不加強培訓與學習，就不能提高自身水平。因此，企業應建立員工培訓中心，實行統一管理。把員工的培訓工作根據不同類型、不同層次人才特點，確定不同的目標任務，做到員工培訓有人抓、有人管，不斷完善員工的培訓體系。制定相應的培訓激勵機制，採取精神激勵與物質激勵相結合的辦法，激發員工對參加培訓，促進個人提高的積極性。
3、加強培訓管理，建立長效考核機制。定期對各類專業技術、技能人員進行考核，以考核的成績納入他們的績效考核中，與收入直接掛勾，促使他們樹立「學習工作化、工作學習化」的理念，最大限度地調動各類技術人員的學習積極性，以求達到提高他們的技術水平。
4、加大培訓投入，建立約束機制。搞好員工培訓工作，必須加大資金的投入，公司應把員工每年的培訓投入費用列入預算計劃，建立和完善一套約束措施和培訓制度，這套制度包括崗前培訓制度、培訓考核評價制度、培訓獎懲制度等，將員工的考核、上崗、獎勵等與培訓結合起來，做到不經培訓不上崗、不經培訓不任職等，防止出現「閑者多訓、忙者少訓、優者不訓」的現象。
三、加強員工培訓，必須科學確定培訓內容
培訓內容是否科學合理，將直接影響到員工培訓的質量與效果，培訓的內容出現失誤，達不到理想的效果，就會造成時間與資金的浪費。因此，對於員工的培訓，要根據員工技術技能、專業知識的不同需求，著眼於企業的生產經營和企業的長遠發展目標，真正培養出德才兼備的各類人才。
1、要以提高員工綜合素質為內容進行培訓。員工的綜合素質的高低是決定著員工能否干好工作的保證，因此在確定培訓內容上，應重點教育培養員工的敬業精神、團隊精神、吃苦耐勞精神、培養員工對企業的忠誠度。
2、對員工的培訓內容要有針對性。員工的技術技能、專業知識有高有低，因此在確定員工培訓內容時，要針對員工的技術技能高低，專業知識的不同，分類別、分檔次對員工進行針對性較強的培訓，以達到良好的培訓效果，切忌出現一鍋燴的現象。
3、對員工的培訓內容要有前瞻性。要通過預測企業未來的發展需求，企業未來生產經營對各類專業人才的需要，進行超前培訓與人才開發，重點培訓一些實用的人才，為企業未來的發展進行人力資源儲備，以更好地適應企業的長遠發展。
4、加快培養復合型人才步伐。隨著行業形勢的不斷變化，企業的不斷進步，企業對人才素質的要求已由原先的專業單一型向復合型轉變。因此，企業要加快培養復合型人才步伐，重點培養一批一崗多用、一機多能、多才多藝的技術型復合人才，使之真正轉變為能夠在公司的生產經營工作中大顯身手的多面手，以適應企業發展形勢的需要。
四、加強員工培訓，必須創新培訓方式
對於員工的培訓，以往我們都是以授課為主，導致培訓的效果不理想。因此，我們要改變以往單一的授課形式，借鑒先進企業的培訓模式，創新培訓方式，以現代化的培訓手段對員工進行有效培訓，使之取得理想的效果。
1、充分利用「對標」活動，對員工進行多形式培訓。利用企業員工進行「對標」活動學習的契機，讓公司各類專業技術人員多到國內先進企業或集團總部進行學習，讓他們與各先進企業及集團總部的技術尖子進行充分交流學習，多看、多學、多汲取各企業的各類先進技術，增長他們的各類專業技術知識水平。
2、請各類技術專家進行指導。對企業員工的各類專業技術技能存在的弱點、缺點，有針對性地請國內各類技術專家定期對他們進行有效地授課或在崗培訓，通過培訓，改正他們技術上存在的缺點，以達到提高他們專業技術水平的目的。
3、選派各類優秀的技術尖子進行培訓。有計劃地選拔一些技術尖子到國內大中院校或國內先進企業進行培訓學習，待其歸來後再把自身所學到的知識對廣大員工進行再次傳遞，產生一種良性循環，以促進員工共同提高。
4員工之間進行互動式交流培訓。在設置培訓主題後，根據員工自身特點，將培訓內容分解到相關員工，要求他們進行各自學習，各自負責主講部分的內容，每講完一部分內容，廣大員工就其所講部分內容及授課方式展開集體討論，總結長處，改進不足，提高培訓效果，達到共同提高的目的。
5、加強「傳、幫、帶」，以師帶徒。要充分利用我公司擁有一批技術骨乾的專業能手，通過加強「傳、幫、帶」，以老帶新，以能幫庸，以會傳笨，通過帶崗者的言傳身教，使廣大員工充分獲取實踐經驗，以促進企業專業技術素質的整體提高。
6、開展技術比武活動，以賽促訓。廣泛深入地開展員工技術比武、崗位練兵活動，做到以賽代訓、以賽促訓，使員工之間進行充分技術交流，激勵員工崗位成才，引導員工在實踐中完善，在競爭中提高，在奮斗中充實，努力提高自身素質。
7、開展崗位復訓制。在崗員工在長時間從事相同的工作後，往往會漸生隋性，操作會由熟練而變成為機械、麻木，甚至將規范的操作程序簡化。因此，對於在某一崗位長時間工作的員工進行復訓，並對他們進行有效考核，以達到溫故而知新。崗位復訓應緊密結合員工個人實際情況，按需施教，根據員工在實際工作中出現的問題及需要，缺什麼補什麼。
員工的培訓是一項長期而艱巨的工作，要想培養一批德才兼備的人才隊伍，除了加強員工的培訓之外，更要培養員工的學習情趣，在員工中形成一種學習氛圍，幫助員工建立起終生學習的觀念，變「要我學」為「我要學」，培養員工自我提高的能力，通過員工素質的提升，達到企業人才儲備的需求量，以實現企業的又好又快發展。最後，我相信，海紅公司通過易地技改項目的順利實施，加快對企業人才的培養步伐，企業一定能夠實現跨越式發展，成為中國煙草一顆璀璨的新星。
❻ 如何加強職工培訓學員的職業道德教育
職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德准則、道德情操與道專德品質的總和，它屬既是對本職人員在職業活動中行為的要求，同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。良好的職業修養是每一個優秀員工必備的素質，良好的職騰訊業道德是每一個員工都必須具備的基本品質，眾創這兩點是企業對員工最基本的規范和要求，同時也是每個員工擔負起自己的工作責任必備的素質。職業道德主要應包插以下幾方面的內容：忠於職守，樂於奉獻；實事求是，不弄虛作假;依法行空間事，嚴守秘密；公正透明，服務社會。
❼ （）應該加強對從業人員的安全教育培訓
（C）應該加強對從業人員的安全教育培訓，保證其熟悉安全管理規章制回度和安全操作規程，掌握安全隱答患排查清單的內容、方法和要求，具備與崗位職責相適應的安全生產知識和安全操作技能。
A.行業安全監管部門B.專項安全監管部門C.生產經營單位
❽ 公民要怎樣加強職業道德教育
(一)堅持以為人民服務為核心：為人民服務是我們黨的宗旨，是社會主義道德建設的核心。在加強職業道德教育中，要把為人民服務的教育貫徹始終。為人民服務包括三個方面的含義：一是在經濟利益的追求中，要通過對社會負責、對人民負責的良好服務去實現。反對小團體主義、本位主義，反對損公肥私、損人利己；二是在社會生活的各個方面提倡尊重人、關心人，熱愛集體，熱心公益，扶貧幫困，為人民、為社會多做好事，反對和抵制拜金主義、享樂主義和個人主義；三是樹立毫無自私自利之心、全心全意為人民服務的崇高道德境界。
(二)抓住熱點和難點問題：加強職業道德教育要面向各行各業，同時也要注意抓住當前群眾最不滿意的問題進行職業道德教育。當前幹部、群眾普遍關心的問題是：消極腐敗現象、行業不正之風、黃賭毒和文化垃圾傳播、社會治安不好和環境臟、亂、差等問題。
(三)把服務性行業和部門作為重點：服務性「窗口」行業和部門，如工商稅務、公檢法、金融、醫院、郵電、供電、供氣等部門，與群眾的切身利益息息相關，接觸群眾最多，因此，他們的活動行為對群眾影響最大。
由於市場經濟負效應的影響，一些部門和行業的職業道德遭到了不同程度的破壞，職業道德水平下降，一些人為人民服務的思想淡薄，單純追求金錢的意識泛濫，利用職權索賄受賄、吃拿卡要、敲詐勒索的現象比較嚴重，群眾反映強烈。
(四)處理好職業利益與職業責任的關系：在目前的職業活動中，只顧行業利益，不顧社會責任的問題，是導致行業不正之風蔓延的重要原因，一些不法之徒之所以膽大妄為，製造假冒偽劣商品，危害人民生命財產安全，最初都是在趨利意識的支配下，把職業利益看得高於一切所致。因此，加強職業道德教育，首先應使從業人員擺正職業利益與職業責任的關系，明確本職業對社會應負的責任。
(五)與建立職業道德規范結合起來：建立和完善職業道德行為規范，是搞好職業道德建設的要求。各行各業要根據自己的職業特點，制訂出針對性強、切合實際、行得通、記得牢、可操作、便於監督的職業道德行為規范，讓每個從業人員都在一定的約束下從事各自的工作，才能在長期的工作中逐漸形成良好的職業習慣。
(六)加強人生觀和價值觀教育：改革開放以來，特別是在建立社會主義市場經濟體制過程中，由於受資產階級腐朽思想的侵蝕影響，部分人信念動搖，理想模糊，敬業愛崗、恪盡職守的意識淡薄。因此，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀具有非常重要的意義。
(七)扭轉行業不正之風：職業責任淡薄，職業紀律鬆弛，是導致行業不正之風的一個重要原因。因此，要從根本上扭轉行業不正之風。
(八)發揚艱苦奮斗的優良傳統作風：艱苦奮斗是職業道德教育的重要內容，也是我們黨的優良傳統和傳家寶。但一個時期以來，隨著經濟的發展和人民生活的改善，在一部分人當中，艱苦奮斗的思想淡薄，有的人甚至認為艱苦奮斗是僵化保守，應該放在「更新」的觀念之列。這種認識顯然不對。
(九)嚴格執行各項法律制度：要在廣大公務員中廣泛開展遵守憲法和法律的教育，普及法律知識，增強民主法制觀念，使他們懂得公民的權利和義務，自覺依法辦事，依法律己，在法律允許的范圍內從事職業活動。
同時也要懂得依法維護自身的合法權益，善於運用法律的武器同犯罪行為作斗爭。要運用法律等手段約束、制止不文明的行為，規范和養成良好的職業習慣。
(十)提高自身科學文化素質：社會主義精神文明建設包括思想道德建設和科學文化建設兩個基本方面，兩者互相聯系，互相促進，構成了社會主義精神文明對公民的統一要求。單純靠體能和常識已無法適應現代的工作條件。