❶ 班組如何做好新員工培訓
答復：如何做好新員工培訓工作？
首先，作為企業公司能夠重視人才的培養以及後備力量，能夠以企業文化的內涵培養團隊協作進取的精神，能夠以梯形團隊的形式提升員工的晉升機制，以激勵和約束員工的薪酬待遇。
其次，作為企業公司員工培訓方面，以加強員工的業務能力和業務素質，以提高員工的綜合業務技能水平，以增強員工的干勁和積極性，以努力建設好一支精英團隊，並以增強團隊的凝聚力和號召力。
再次，作為企業公司以建立好「員工之家」，以樹立好員工的企業形象，以培養企業員工的思想道德情操，以發揚「雷鋒精神，以訂一顆釘子的精神」，以管理員工扎扎實實的做好每一項工作，以培養員工的積極性和創造性，為新員工培訓工作打下堅實的基礎，以夯實人才隊伍的梯隊建設和員工的精神家園。
最後，作為新員工培訓工作，是滿足於企業人才的需要，是滿足於企業人才選拔的要求，也是企業骨乾的人才支撐作用，更是發揮企業人才隊伍的重要標志，為企業人才的培養後盾而打下良好的基石。
謝謝！
❷ 班組長對員工培訓需要什麼內容
提要求：
（1）不要說「我辦不到」、「實在傷腦筋」這類的喪氣話。
（2）不要說「不知道」、「我幫不了你」等話。
（3）不要說「不行就走人」、「政策向來如此」。
（4）不要在手下員工面前抱怨上級領導。
（5）不要萎靡不振，閉緊嘴巴。要伸直脊背，振作精神。
（6）不要感情用事，要心緒穩定。
（7）不要停步不前，要時常充電，自我充實。
（8）勿輕言放棄，勿囂張自大，勿背信棄義，勿偷懶，勿急躁，勿自暴自棄，勿輕言認輸。
（9）不要處處為部下護短。如果你處處為部下辯護，你的員工就會有恃無恐，你上司和同級就會認為你強詞奪理，律己不嚴。處處維護自己部下的班組長是最受手下員工歡迎的，但卻一定短壽的。
請記住，作為一名優秀的管理者，讓下屬滿意只是一方面，而本質的任務在於達成組織的目標，讓員工承擔他應當承擔的責任。
❸ 如何開展對班組員工的指導培訓
培訓工作與其它工作一樣，需要根據需求制定合理的實施計劃。員工是設備的直接使用者，員工掌握基本技能是班組培訓重點。班組的培訓計劃應切合實際，因人而異、量化到人，讓每個員工都能在培訓中找到自己的位置，學到對自己、對企業有用的新知識、新技術。培訓計劃要有針對性，提高員工的學習積極性。
因人制宜。就是根據每個人的具體情況制定詳細的培訓計劃。比如說，一個員工的理論水平較高，實際操作水平欠缺，那麼制定培訓計劃時，就要加大實際操作、事故處理等方面的內容，使這位員工的整體素質大幅提高；在培訓計劃上要體現出具體培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓目標，也就是班組培訓本著缺什麼補什麼。這樣對於一個班組來說，每個人都可以取長補短，在提高個人素質的同時，也就提高了班組的整體水平。
因崗而動。根據班組人員和工作內容的變化，制定相應的培訓內容使培訓工作更有利於員工實際能力的提高，也就能夠及時彌補因崗位變動而帶來的知識的不足。
因勢而動。班組的培訓工作應緊跟公司的安全形勢，制定培訓內容使培訓工作更好服務於生產。
搞好一項工作，在制定計劃的同時，應做好計劃的落實和實施。在實施中應處理好培訓與其它工作的關系。通過具體的培訓方法方式達到培訓目的。根據班組培訓特點開展活動。
❹ 班組長培訓考試試題答案
1、a、增加員工安全知識與技能???? b、優化設備安全性能???? c、提高物料安全水平???? d、不斷改善安全制度???? e、時時監測環境安全狀況2、大掃除只是簡單的做做衛生工作，而5S中的清掃除了這個還要對清掃中的難點和發生源制定對策措施加以解決。還要對設備進行檢查和維護。3、3.1 投運初期故障的產生?一是設備內在質量方面，二是工藝布置上的缺陷???? 3.2設備正常運轉中期的故障? 故障易發生在易損件或該換而未及時更換的零部件上，經過停車檢修而更換的零部件之後，是物資的改變和流轉；有些不配套、不穩合、尚處在磨合期，明清傢具作為榫卯結構發展到高峰時期的中國傳統傢具，或發生裝配錯誤，切削熱會引起工件熱變形，日常維護保養不及時或工作質量差，具體表現在結構的科學合理性、加工生產的高超技術以及內斂厚重的人文藝術等方面。甚至異物不慎掉入設備內，經常碰到一些薄壁零件的加工。造成突發性事故，使水體的磷污染日益嚴重。縮短設備檢修周期屋面系統是較為重要的一個環節，一味追求高產，由於溫度提高了，常時間超負荷、超溫、超壓臨界狀態下工作。3.3設備運轉後期常發生故障?? 一方面設備經多年的運行和多頻次大、中、修的過程，零配件換件較多，如果檢修水平跟不上或檢測手段缺乏，加之主體周期性的運行磨損，設備已不能達到設計出力的水平，另一方面長期處於運行狀態下的設備，各部位間隙和損耗，即使是不常維修的零件，也因老化和疲勞而降低運行效率。4、原則一:以顧客為關注焦點。組織（從事一定范圍生產經營活動的企業）依存於其顧客。組織應理解顧客當前的和未來的需求，滿足顧客要求並爭取超越顧客的期望。????? 原則二:領導作用?? 領導者確立本組織統一的宗旨和方向，並營造和保持使員工充分參與實現組織目標的內部環境。因此領導在企業的質量管理中起著決定的作用。只有領導重視，各項質量活動才能有效開展。???? 原則三:全員參與???? 各級人員都是組織之本，只有全員充分參加，才能使他們的才幹為組織帶來收益，產品質量是產品形成過程中全體人員共同努力的結果，其中也包含著為他們提供支持的管理、檢查、行政人員的貢獻。企業領導應對員工進行質量意識等各方面的教育，激發他們的積極性和責任感，為其能力、知識、經驗的提高提供機會，發揮創造精神，鼓勵持續改進，給予必要的物質和精神獎勵，使全員積極參與，為達到讓顧客滿意的目標而奮斗。???? 原則四:過程方法?????? 將相關的資源和活動作為過程進行管理，可以更高效地得到期望的結果。任何使用資源生產活動和將輸入轉化為輸出的一組相關聯的活動都可視為過程。2000版ISO9000標準是建立在過程式控制制的基礎上。一般在過程的輸入端、過程的不同位置及輸出端都存在著可以進行測量、檢查的機會和控制點，對這些控制點實行測量、檢測和管理，便能控制過程的有效實施。?????? 原則五:管理的系統方法???? 將相互關聯的過程作為系統加以識別、理解和管理，有助於組織提高實現其目標的有效性和效率。不同企業應根據自己的特點，建立資源管理、過程實現、測量分析改進等方面的關聯關系，並加以控制。即採用過程網路的方法建立質量管理體系，實施系統管理。一般建立實施質量管理體系包括:a.確定顧客期望；b.建立質量目標和方針；c.確定實現目標的過程和職責；d.確定必須提供的資源；e.規定測量過程有效性的方法；f.實施測量確定過程的有效性；g.確定防止不合格並清除產生原因的措施；h.建立和應用持續改進質量管理體系的過程。?????? 原則六:持續改進。?? 持續改進總體業績是組織的一個永恆目標，其作用在於增強企業滿足質量要求的能力，包括產品質量、過程及體系的有效性和效率的提高。持續改進是增強和滿足質量要求能力的循環活動，使企業的質量管理走上良性循環的軌道。?????? 原則七:基於事實的決策方法??? 有效的決策應建立在數據和信息分析的基礎上，數據和信息分析是事實的高度提煉。以事實為依據作出決策，可防止決策失誤，為此企業領導應重視數據信息的收集、匯總和分析，以便為決策提供依據。?????? 原則八:與供方互利的關系???? 組織與供方是相互依存的，建立雙方的互利關系可以增強雙方創造價值的能力。供方提供的產品是企業提供產品的一個組成部分。處理好與供方的關系，涉及到企業能否持續穩定提供顧客滿意產品的重要問題。因此，對供方不能只講控制，不講合作互利，特別是關鍵供方，更要建立互利關系，這對企業與供方雙方都有利。
❺ 新進員工三級安全教育培訓考試題
三級安全教育考試試題
姓名： 單位：成績：
一、填空題：（每題1分，共25分）
1、三級安全教育制度是企業安全教育的基礎制度，三級教育是指（）、（ ）、（ ）
2、我國的安全生產方針是（）、（ ）
3、當今世界各國政府採取強制手段對本國公民實施的三大安全主題是（）、（ ）、（ ）
4、我國的消防工作方針是（）、（ ）
5、《中華人民共和國安全生產法》正式頒布實施的時間為（）。
6、《中華人民共和國職業病防治法》通過的時間為（）
7、「三不傷害」活動指的是（）、（ ）、（ ）
8、危險識別和評價考慮的因素有（ ）、（ ）、（）
9、生產過程中的「三違」現象是指（ ）、（ ）、（）
10、職業病防治工作堅持（ ）（）的方針，實行（ ）（ ）
二、選擇題（每題2分，共10分）
1、國家標准（GB2893－82）中規定的四種安全色是（）
A、紅、藍、黃、綠 B、紅、藍、黑、綠 C、紅、青、黃、綠 D、白、藍、黃、綠
2、電焊作業可能引起的疾病主要有（ ）
A、電焊工塵肺 B、氣管炎 C、電光性眼炎 D、皮膚病
3、漏電保護裝置主要用於（）
A、減小設備及線路的漏電 B、防止供電中斷
C、減少線路損耗 D、防止人身觸電事故及漏電火災事故
4、在密閉場所作業（O2濃度為18％，有毒氣體超標並空氣不流通）時，應選用的個體防護用品為（）
A、防毒口罩 B、有相應濾毒的防毒口罩 C、供應空氣的呼吸保護器 D、防塵口罩
5、在下列絕緣安全工具中，屬於輔助安全工具的是（）
A、絕緣棒 B、絕緣檔板 C、絕緣靴 D、絕緣夾鉗
三、簡答題（每題10分，共40分）
1、操作現場違章表現范圍有哪些？
2、以下五種工種工人上崗除穿戴工作服、工作鞋外，還應穿戴什麼勞動保護用品？
車 工： 鑽 工：
起重工：
電焊工：
汽焊工：
3、風險削減措施有哪三種？
4、用水救火應注意什麼？
四、問答題：（第一題15分、第二題10分）
1、消防安全管理中的「兩懂、三會、四記住」的內容？
2、哪些行為為設備操作違章行為？
答案：
1、入廠教育、車間教育和崗位（班組）教育
2、 「安全第一、預防為主」
3、 健康、安全、環境
4、 預防為主、防消結合
5、 2002年11月1日
6、 2001年10月27日
7、不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害
8、 人、環境、財產
9、違章指揮、違章操作、違反勞動紀律
10、預防為主，防治結合，分類管理，綜合治理
1、A 2、A、C 3、D 4、C 5、C
三、1、設備傳動部分防護罩（欄）缺損或未關好就開車操作；檢修帶電設備時在配電形狀處不斷電或未掛警示牌；高處作業或在有高處作業、有機械化運輸設備下面工作而不戴安全帽的。
2、車工：戴護目鏡；鑽工：戴安全帽、手套；起重工：戴安全帽、手套；
電焊工：戴防護面罩、手套；汽焊工：戴護目鏡、手套
3、（1）減少事故發生的可能性；（2）限制事故的范圍和時間；（3）控制事故、降低事故長期和短期的影響
4、（1）不能撲救帶電火災；（2）不能撲救油類火災；（3）不能撲救遇水起化學反應的火災
（4）不能撲救赤紅的金屬；（5）不能撲救精密儀器，貴重文物檔案火災
四、1兩懂：（1）懂防火滅火知識；（2）懂消防器材使用性能。
三會：（1）會報警、火警電話119；（2）會使用消防器材；（3）會撲滅初期火災
四記住：（1）報警一定要說清著火單位、地點、路線；（2）泡沫滅火機千萬不能滅電火；（3）徽機和貴重設備著火用1211滅火機；（4）使用二氧化碳不滅火機防凍傷
2、（1）設備傳動部分防護罩（欄）缺損或未關好就開車操作；（2）進入機械設備內搶修運轉部件不設人監護或未採取重復斷開動力源措施；（3）任意開動非本工種設備（4）特種作業未取證者獨立操作；（5）超限使用設備（6）非特種作業人員從事特種作業（7）設備上有安全裝置，而開車時不使用；（8）開動已查封的設備（9）任意拆除設備的安全裝置（10）不按規定使用吊、索具。
❻ 班組級崗前安全培訓內容有哪些
老王是某針織廠車間第一生產小組的組長，最近，廠里新近招募了一批工人，在經過廠里和車間的生產安全培訓後，馬上就會分配到各生產小組中來。但是，廠里為了響應監察部門對於安全培訓的要求，於今年特別提出要求，各生產小組也要對新進職工進行相應安全生產培訓，來加強職工的安全技能，保證在今後的生產中不發生任何安全事故。那麼請問，老王作為生產小組的組長，對新進從業人員進行崗前安全培訓的內容有哪些？
班、組是企業進行生產工作最基本的組織單位，在經過了工廠與車間的培訓後，從業人員對於本職工作的安全生產有了比較全面的認識，那麼這時候組織班、組級的安全培訓就應該針對從業人員即將面臨的工作崗位實際狀況，進行細致的培訓與教育。職工必須適應實際的工作崗位才能進行安全的生產作業，班、組級的內容培訓正是針對這些細小的方面設定的，有利於從業人員將安全培訓的內容更好地應用到實際。根據我國《生產經營單位安全培訓規定》第十六條規定可知:「班組級崗前安全培訓內容應當包括:(一)崗位安全操作規程;(二)崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;(三)有關事故案例;(四)其他需要培訓的內容。」
在以上案例中，老王作為生產小組的組長，對新進從業人員的培訓除了依照法律所規定的內容外，還可以將自身或同事的實際工作經驗添加進安全培訓的內容中去，傳授好的方式方法，吸取以前的經驗教訓，更快、更安全地參加工作。
《生產經營單位安全培訓規定》
第十六條班組級崗前安全培訓內容應當包括:(一)崗位安全操作規程;(二)崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;(三)有關事故案例;(四)其他需要培訓的內容。
班組級的安全生產培訓內容，是我國法律根據在企業生產作業中的工作實際進行規定的，一方面可以避免單調上級的培訓內容，另一方面有利於針對工作實際狀況進行培訓，能夠更好地對上級的培訓進行補充、充實，使職工能夠系統地了解安全生產的內容主旨。