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對外來務工人員的法制培訓

發布時間:2021-01-23 07:45:09

Ⅰ 外來務工人員遇到法律問題,急需指點

按照法律規定,網上的電子聊天記錄也可以成為證據,但是僅憑這點證據還是沒法回完全支持你的訴答訟事由的,一定要形成一個嚴密的證據鏈才能讓仲裁員或法官支持你。
不過勞動爭議案件首先得先仲裁,對仲裁結果不服的才可以向法院起訴。

有證人的話也是可以的,就看這些人肯不肯出書面的證明材料了。同時你也可以走集體仲裁的方法。

Ⅱ 如何糾正外來務工人員的道德水準和價值取向

根據我區公安部門統計,目前我區外來人口已超過十萬,約占我區總人口的四分之一,而其中外來務工人員的數量佔到外來人口的九成以上。大量外來務工人員的湧入,為我區經濟社會發展作出了極大貢獻,成為我區現代化建設的一支重要生力軍,然而外來務工人員的精神文明建設卻相對滯後,思想道德建設有待進一步加強。在構建和諧社會的理念下,針對外來務工人員的現實情況,加強外來務工人員的思想道德建設,已成為現今精神文明工作的重要課題。

二、我區外來務工人員思想道德建設現狀
(一)人文素養與道德意識
文化程度偏低,人文素養欠缺。由於受教育程度較低,導致其文化素質差、道德水平低下、文明意識不強和法律意識淡薄,其行為方式和自身形象與城市規范化、法制化管理不能相符,甚至抗拒政府管理和執法,給我區的法制文明和精神文明建設帶來負面影響。大部分外來務工人員因為個人素質問題,不太注意衛生,亂倒垃圾、隨地吐痰。在部份外來務工人員身上,還經常會發生一些小偷小摸的事件,這些都使當地居民對外來務工人員有看法,導致一些摩擦的發生,而且外來務工人員結幫派現象比較嚴重,一旦利益受到損害,就容易拉幫結派。外來務工人員來自欠發達地區或偏遠山區,他們遠離家鄉、工作繁重、生活圈子窄,接受信息量少,加之社會上部分人員對外來務工者仍存有岐視,使他們的心理產生自卑感。
價值取向偏差,道德意識淡薄。由於文化素質、思想意識、經濟收入、工作性質以及老家陋習影響等因素,導致外來務工人員價值取向偏差,道德意識相對低下。外來務工人員以「賺錢」為第一目的,價值評判標准均以錢來衡量,道德意識薄弱,道德行為缺乏自覺性。調查中發現有不少外來務工人員對企業或用工單位發展漠不關心,對當地的各項事業發展事不關己。他們認為今天在這里打工,明天很有可能離開,只要不少給錢就行。加上多數用工單位重經濟效益、輕文化建設,重勞動投入、輕文化關懷,忽視思想道德教育。
(二)陣地建設與宣傳教育
利用宣傳窗、黑板報等宣傳工具,建立固定的外來務工人員學習活動場所(「新居民」活動室),定期宣傳精神文明、禮儀道德等方面的知識。在社區設立「道德點評台」,發揮輿論導向作用,實現新老居民的自我教育、自我監督和自我管理。評選文明新居民,樹立模範典型,在他們身邊樹立先進榜樣,促進他們積極進取。成立外來人口法制學校,聘請有關幹部、律師、社區民警,舉辦公民道德、法律法規知識講座,提供法律咨詢等,利用晚上或雙休日等空閑時間,組織他們觀看愛國主義教育、法律法規、禁毒等內容的教育片。還組織他們參觀勞教所,通過勞教人員的現身說法,增強外來務工人員的思想道德、法律意識和維權意識。
(三)主題活動與道德實踐
主題教育活動,陶冶道德情操。舉辦每年一屆的「新老居民文化節」,各鄉鎮街道和企業單位舉辦外來建設者運動會,突出「運動、健康、團結、和諧」這個主題,營造了團結和諧的良好氛圍。在每年的「三八」節、母親節、國慶節、中秋節、元旦春節等期間,各鄉鎮街道組織「新、老」居民登山比賽、新老居民共同歡度立夏節、「溫情十送」新居民、「春天的願望」、「八進社區」、迎春聯歡會等活動,讓外來務工人員上台唱歌、跳舞、表演節目,和當地群眾一起聯歡、交流工作生活,消除隔膜,增進友誼。
道德實踐活動,參與文明創建。建立新居民義工服務站,整合社區新居民義工資源,組建了宣傳、治安、環衛等5個義工隊伍,從中選拔出威信高、熱心社區公益事業的人員擔任組長,並讓這些組長在社區的綜治、衛生、計生等組織機構中擔任一定的職務,發揮他們積極的作用為社區居民、外來務工人員提供服務,與當地義工共同開展法律、衛生、文化、科技「四進社區」、「踐行出門六件事、爭做文明定海人」、集中衛生整治、「創衛大行動」、「文明出行你我開始」文明交通勸導等活動,切實提高外來務工人員的文明程度和道德修養。
三、存在的問題
(一)物質基礎相對薄弱,價值取向偏差嚴重
工作環境差,經濟收入差。外來務工人員主要集中在勞動密集型行業和傳統服務業,從事低技能的體力工作。外來務工人員流動性大,工作不穩定,多數以「短工」模式工作,有些自謀職業,從事小攤小販的生計。居住條件差,人文環境差。主要居住在老城區、城郊結合部和「城中村」,居住環境臟、亂、差,安全隱患較多,且都是外來務工人員及家屬集中居住,居住的人文環境也相對惡劣。
道德追求是一種高層次的精神追求,對於大多數人來講,其需要一定的物質基礎,思想道德建設不能架空而論。在生活拮據、居無定所的情況下,導致了價值取向嚴重偏差,物質成了唯一追求,精神追求已變的不再重要。尤其是隨市場經濟的發展,生產關系的多樣化、利益格局和生活方式的多樣化,思想道德建設面臨著嚴峻的挑戰。
(二)陣地建設有待加強,宣傳教育實效性不強
外來務工人員普遍文化程度偏低,作息時間無固定,生活無規律,流動性大,結構復雜,如何針對外來務工人員的實際情況有效開展宣傳教育,已成為一個突出問題。
近年來,全區的文體場所建設力度逐年增大, 「健身路徑」和室內外文體活動場館數量逐年增多,但多數集中在城市社區、新建小區或農村新社區,在外來務工人員集中居住的地方建造的文化活動設施就很少。如果外來務工人員自主到其它文體活動場所,就會感到「不方便」、「難為情」和「去不起」。目前道德宣傳教育陣地均以廚窗、畫報等固定式為主,對於外來務工人員的實際情況來講,實效不強。在各鄉鎮(街道)及規模以上的建築工地等均設有民工學校,為外來務工人員的學習培訓提供了平台,但組織學習培訓內容單一、次數不多、參加人數少,致使民工學校未能真正發揮其功效。
宣教活動參與人數少。近幾年,在各級單位、部門組織的文體活動中,非常關注外來務工人員的共同參與,但參與人數少,對於近十萬的外來務工人員這個群體來講,參與率還是很低的。在組織的宣教活動中,參與對象也大都集中在少數幾個人身上,而更多的外來務工人員還是沒能加入其中。再者,活動次數相對較少,往往集中在幾個節慶活動中。宣教活動缺乏全面性和長效性。
宣教活動形式相對單一。根據調查,在各級各部組織的各類宣教活動中,邀請外來務工人員上來參加的多,而下去到他們的工作一線、居住區、甚至是家裡實施活動的極少。不能切實有效地為外來務工人員提供樂於享受、易於接受、便於參與的精神文化活動。因此針對外來務工人員這一較特殊群體,如何組織貼近實際、符合需求、形式多樣、富有實效的活動,有待於進一步研究和加強。
(三)歧視觀念難以徹底轉變,心理反差造成道德認同感缺失
受傳統文化和管理方式的影響,一個地方普遍存在排外心理。同時由於外來人口自身素質形象以及對本地社會管理和治安造成的影響,導致社會也普遍存在對外來人口的歧視心理。因此,政府和社會對外來人口的關心程度也不高,重管理、輕服務現象還存在,尤其是一些用工企業重使用,輕教育,忽視了外來務工人員的精神文明建設。對外來人口計劃生育、教育培訓和勞動就業問題方面的制度也不健全,沒有真正重視外來人口為新的居民,從思想觀念、心理上、管理服務上來接納外來人口,忽視對外來務工人員的法制培訓、文明教育和精神生活。
大多外來務工人員由於長期生活在農村,言行舉止和生活方式與城市文明不太協調,再者愛城鄉二元結構及各種歧視性政策的影響,身體進城了,但是社會地位並未進城,心理上與城市存在著隔閡,容易造成心理失衡,產生偏激思想,甚至產生逆反心理。心理上的反差,致使他們缺少道德認同感,難以融入到城市的文明中,缺乏為城市文明建設做貢獻的熱情。
四、對策思考
(一)注重服務、提供保障,突顯道德追求
當地政府要設身處地多為外來務工人員考慮,關注他們的切身利益,為他們解決一些實際困難,做一些實事,引導他們勤於工作、艱苦創業,讓他們首先能安居樂業,不斷提升生活水平。把思想道德建設結合到工作和生活的實踐過程中去,讓道德追求逐漸成為更多外來務工人員的人生追求,糾正外來務工人員不良的價值觀、人生觀、世界觀。
政府有關部門要盡快實現由以社會控制為主的治安管理向管理服務並重的模式轉變,進一步轉變政府職能,切實保障和維護外來務工人員合法權益,將管理寓於服務之中,在服務中實施有效管理。構建區、鄉鎮(街道)、社區三級管理平台,各職能部門做好橫向聯動工作,合力提高服務管理水平。堅持統籌規劃,把外來務工人員的管理服務納入社會保障、公共服務的總體規劃,加強政策推進,使共建共享的主體從本地居民擴展到廣大外來務工人員。例如核拔外來務工人員管理教育專項經費;如探索以政府為主,鼓勵企業、社會等多方參與的多形式集居點建設模式;如在政府指導下,建立新居民自治組織,提高自主管理能力;
大力推廣外來務工人員的教育,逐步提高外來務工人員的思想、道德、技能綜合素質。充分利用社會資源、創辦各種形式的民工學校、職工學校和補習班、培訓班,開展文化知識、法律常識,交通知識,文明禮儀等各方面教育,組織勞動技能培訓,搭建就業指導平台。
(二)以人為本、貼近實際,加強道德教育
加強對外來務工人員的思想道德教育,努力構建社會主義核心價值體系。各級政府、職能部門以及用工單位,要大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,發揮道德模範榜樣作用,引導外來務工人員自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任,倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規范,形成互幫互助、禮讓寬容的人際關系。
根據外來務工人員空暇時間少、文化水平低、文體生活匱乏、流動性大等實際情況,有針對性地開展思想道德教育,教育活動使得他們能通俗易懂、樂於接受、便於參與。積極開展「上門服務」活動,把活動的場所轉移到外來務工人員的集居點或是家中。
積極宣傳外來務者通過講文明、學文化、守法律等方面來提高素質的典型事例,評選文明新居民,加強典型宣傳。用身邊的人和事感染新居民,以點帶面,營造一種濃厚的新居民爭當「四有」公民的社會氛圍。讓外來務工人員共同參與「社區(企業)道德點評台」形式的道德評議活動,指出和點評不道德不文明行為、表揚道德文明行為。藉助報紙、電視、電台等各類宣傳媒介,採取宣傳圖片展覽、分發文明倡議書、進行文藝演出、道德大講壇等各種形式,加大宣傳文明教育的力度,引導轄區內廣大外來務工人員的文明言行,轉變他們的思想觀念。盡可能組織一些外來務工人員參與到街道、社區、行業的文明創建工作中來,參與不文明行為勸導,參與衛生整治等活動。
(三)以文化人、創新載體,提升道德水準
繼續加強文化教育,開展各類文體活動,提高外來務工人員的文化素養,提升綜合素質和道德水準。
要建設完善文化場所。要根據外來務工人員的特點,充分發揮社會力量、公益性文化設施的作用,加強外來務工人員的文化陣地建設,對文化館、圖書館,群眾藝術館等服務不斷向外來務工人員延伸,社區公益性文化活動陣地要就近、便捷地向外來務工人員免費開放;同時在外來務工人員比較集中地方,建設文化設施,健全職工俱樂部、民工之家、活動中心等,方便他們參加。
要設計形式多樣的文化活動。要根據小型分散、簡便易行的原則,組織和開展形式多樣的地方文化和民間文化活動。考慮到外來務工人員的實際消費能力,多提供免費或廉價的運動場、棋牌室或其它娛樂項目,多組織一些「露天電影」、「納涼晚會」、「廣場演出」等群眾文化活動。多設計一些類似「新老居民文化節」、「外來建設者趣味運動會」等適合外來務工人員參與的文化體育活動。多出台一些諸如「文化一卡通」、「社會服務一卡通」、「免費開放場館」等豐富外來務工人員精神文化生活的優惠政策。根據外來務工人員來自五湖四海的特點,多開展讓外來民工演家鄉戲、唱家鄉歌、話家鄉情等活動,為外來務工人員提供展現自我的機會。

Ⅲ 如何推進農村的普法教育,提高農村農民的法律意識

黨中央、國務院轉發《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》(簡稱「五五普法規劃」),每一個五年普法規劃的實施都對幹部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產生鮮明的推進作用。「四五」普法經過各級的努力,取得了階段性成果。半年後,將進入新一輪五年普法規劃——「五五」普法規劃的實施活動。 「五五」是在「四五」普法的基礎上進行的,它必然是對「四五」普法的傳承和延伸。「五五」普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致,與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此,「五五」普法的目標的確立,既要實事求是,又要向新的層次攀升,體現新的高度的要求。 「五五」普法要有新的目標,但新的目標不能定的過高。根據我國的經濟和社會發展狀況,我們認為「五五」普法目標應該確立這樣一個目標:即在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上,著力培養法治觀念和法治自覺性,在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍,不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平,推進依法治國進程。「五五」普法目標的確定應當區分不同層次,對不同層次的人員提出不同的要求,在總目標的前提下具有一定的層次性。如對領導幹部與對一般幹部群眾的要求要有所不同,城市與農村的要求應當有所不同,經濟社會發展較發達地區與相對落後地區的要求應有所不同。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下,對領導幹部、城鎮居民、農民群眾、企業經營管理人員、學校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標任務。

關於「五五」普法的側重點。

抓重點、促全面,是一種很好的工作方法。「四五」普法對重點普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中,我們針對重點對象、重點內容,有針對性地開展工作,起到了很好的效果。「五五」普法規劃,仍然要突出重點普法對象,明確重點普法內容,狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證「五五」普法取得積極的和突出的成效。

1、繼續抓好重點對象的普法。

推動依法治國黨政機關領導幹部是關鍵。通過20年的普法,領導幹部法律意識得到增強,法律素質有了很大提高,但領導幹部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性並不十分強、十分高,尤其是在當前紛繁復雜的環境下,能夠做到依法執政,沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來,許多違反可持續發展要求,不按科學規律辦事,隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害,後果十分嚴重,其對法治的破壞及其的惡劣影響,多少年都難以消除。因此,「五五」普法仍然應把領導幹部作為普法的重點,只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識,而是放在增強其法治觀念、法律素養和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。

農村普法和流動人口普法是我區普法工作的薄弱點。「五五」普法應當將農村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。最近我們下基層作了一些調查,雖然我們武進在經濟上屬於較發達地區,但從目前了解情況來看,我區農村的普法仍然處於「靠天吃飯」的自發狀態。大多數村民和外來務工人員接受法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。因此,加強農村和農民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要,必須採取措施大力加強。

青少年是國家的未來,是推進依法治國,建設法治國家的重要後備力量。因此青少年應當作為普法的重點並要堅持不懈地抓下去。

企業在推進國家法治建設進程中承擔著重要的角色和責任,因此對企業經營管理人員普法教育應仍是「五五」普法規劃的重點。

2、扎實抓好重點普法內容的學習培訓。

主要是針對各個不同重點對象有針對性確定普法的重點內容。如對領導幹部、國家公職人員,主要是進行憲法為核心的法律法規宣傳教育,不斷強化其法律至上和依法行政意識。

3、分解落實「五五」普法的重點工作。

主要是將五年規劃確定的目標按年度進行分解,並根據具體實際,結合黨委政府中心工作,確定普法的重點工作,按照動員、實施、總結等步驟,層層推進,抓好落實。

Ⅳ 青島政府對外來務工人員免費培訓的項目都有哪些,培訓地址在哪裡

青島政務網網:http://www.qing.gov.cn/n172/n2173709/index.html
官方網站,安全可靠,百姓的問題,向他咨詢求助投訴吧!
最好留電版話,以便對方與你權聯系。

Ⅳ 對外來人口的管理有什麼建議

一、加大宣傳力度,營造和諧輿論氛圍
受國際金融危機影響,我區經濟社會面臨前所未有的困難和挑戰,部分企業生產經營困難,就業難度加大,給外來務工人員權益帶來許多不利影響。面對嚴峻的經濟形勢,我們要渡過難關,加大宣傳力度,穩定人心,鼓舞士氣成為關鍵。一方面,要發揮輿論正面導向作用,引導外來員工正確認識危機與機遇的關系,既要看到困難的嚴重性,又要看到戰勝困難的有利條件。通過有效的宣傳教育工作,使廣大外來員工堅定信心,振奮精神,從自身做起,從現在做起,為企業的生存發展貢獻智慧和力量。另一方面,要積極宣傳外來人口對定海經濟社會發展所作出的重要貢獻,宣傳他們中的優秀典型和先進事跡,使本地群眾清楚認識外來人口對定海經濟社會發展的積極作用,確立「共處一地、共創繁榮、共保安寧、共樹新風」的指導思想,將外來人口視為「新定海人」,不排斥,不歧視,與本地人一視同仁,努力營造新居民與本地居民互相尊重、互相關心、互相幫助、融洽和諧的良好社會氛圍,增強外來人口的融合度和歸屬感。
二、理順管理體制,進一步強化工作基礎
各鄉鎮(街道)要建立健全外來人口工作領導小組,進一步明確外來人口服務管理工作職責。有條件的社區要設立新居民服務管理站,發揮社區貼近群眾的優勢,對接政府服務管理職能,探索社區「一站式」全程服務、綜合治理的服務管理措施;規模企業要建立外來員工服務管理站,按照「誰用工、誰負責」工作要求,推行與外包單位簽訂治安責任書、「卡證合一」等工作舉措,督促各企業單位依法管理,保障外來務工人員的合法權益。引導鼓勵企業積極履行社會責任,在目前的經濟形勢下,少裁員、甚至不裁員;組織開展企業與外來員工的「共同約定行動」,穩定外來員工現有崗位。結合「網格化管理、組團式服務」工作,加強不安定因素排查,及早掌握外來人口管理當中一些苗頭性、傾向性問題;堅持「嚴打」方針,加大對外來人口刑事犯罪的打擊力度,切實維護社會和諧穩定。
三、突出工作重點,切實提高工作成效
按照「基本、平等、普遍、均衡」的要求,以整合區相關職能部門工作為重點,提升外口工作水平,完善公共服務與管理體系,著力解決外來人口最關心、最直接、最現實的利益問題。一是進一步解決外來民工工資拖欠問題。在金融危機影響下,許多企業效益明顯下降,拖欠外來民工工資現象逐漸增多,直接影響了社會的和諧穩定。所以,在新的形勢下,應進一步建立健全工資支付保障金制度, 充分發揮法律服務和法律援助在外來民工維權中的作用。要加大拖欠特別是新欠工資案件的查處力度,對情節嚴重的惡意拖欠,依法責令停業整頓,降低或取消資質,直至吊銷營業執照,向社會公開曝光。二是切實加強外來民工勞動管理。認真貫徹《勞動合同法》,廣泛進行法制宣傳,嚴格開展督促檢查,努力提高勞動合同簽訂率,使廣大外來民工感到就業的穩定性,使用工單位感到合法用工能保障穩定的勞動力來源。三是著力保障外來人口子女受教育權益。進一步改善外來人口子女入學條件,研究細化外來兒童義務教育管理辦法,落實外來務工人員子女學校的扶持政策和安全監管措施,逐步改善民工子女學校辦學條件,完善公辦學校師資到民工子女學校掛職鍛煉制度,著力提高教學質量。四是努力提高外來人口自身素質。進一步整合和動員各類培訓資源,以在我區穩定就業生活的外來人口為重點,以培養適應企業發展需要的熟練工人、提高學歷為目標,全面開展外來務工人員技能培訓。鼓勵有條件的企業實施職工技術技能培訓,用足用好職工教育經費。實施職業技能培訓補助政策,探索建立校企合作、企業自主和社會化培訓等多元化的培訓模式。五是逐步提高公共服務共享水平。結合我區外來人口的就業、生活現狀,重點讓那些在我區有固定住所、有穩定工作的外來人員,在公共服務領域享受更多的居民待遇。在全區積極實施「外來民工關愛工程」,對申領暫住證半年以上或已與用工單位簽訂勞動合同的外來人員發放「定海新居民服務卡」。通過整合醫院、社會服務行業、商業企業等各方資源,為外來人口提供一個生活消費、社會服務同城化的平台。..

Ⅵ 為什麼要對農村和外來務工人員開展就業培訓

因為除了技能需要培訓,還有一些崗前知識,服務禮儀。企業管理制度這些也需要培訓一下。

Ⅶ 澳門外來務工人員法律法規

不知道你什麼工作,如果是正規工作的話你都能到5000塊一個月以上

休息的話一星回期最少是一天了,或者兩天答

不會買社保,最多給你買安全保險

你過去以後要跟一家勞務公司簽合同,有事找那家勞務公司,他們會幫你出面的

Ⅷ 如何對公務員進行法制思維的培訓

十八屆四中全會是中國共產黨歷史上第一次以法治為主題的全會,作出的《中共中央關於全面推進依法治國若乾重大問題的決定》(簡稱《決定》)提出「全面推進依法治國,總目標是建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家。」依法行政是依法治國的重要內容,依賴於公務員的法治思維。教育培訓在培育公務員法治思維方面有著不可替代的作用。
第一,教育培訓作用。這是公務員教育培訓的基礎性作用,包括公務員教育培訓在內的幹部教育培訓體系,已經成為僅次於國民教育體系的第二大教育體系,是建設高素質公務員隊伍的先導性、基礎性和戰略性工程,在公務員的態度、能力和行為方面起到轉變和提高的作用,以對實際工作起到指導和幫助為基本的目標向度。
對於公務員來說,法治思維不僅指涉對待法律的態度問題,即是否用法、守法、以權壓法、以言代法以及對法律懷有敬畏之心等問題。而且也指涉如何使用法律的能力問題,即法律給公共行政制定的許可權、程序和責任是什麼,什麼時候該用什麼法律,什麼領域該用什麼法律等問題。態度問題是根本,能力問題同樣極為重要,行為則是態度和能力的結果。總體而言,法治思維主要包括規則思維、程序思維等內容,對邏輯思辨能力有較高的要求。不管是態度還是能力,都不是僅僅了解法律條文就能獲得的,需要通過特定的方法加以訓練。我國公務員教育培訓在充分利用傳授文本知識的課堂講授方法的基礎上,針對不同類別、不同級別的公務員,有針對性地採用案例教學、情景模擬、結構化研討、實地考察、現場教學等態度和能力訓練的方法,此外還積極探索掛職培訓等新途徑。教無定法、貴在得法,這些教學方法的有機結合,為公務員在依法行政的態度、能力和行為方面的轉變和提高提供了有力的保障。
第二,價值引領作用。一般來說,一種思維的養成必定和與之相關的事務的受重視程度相關聯。中國共產黨自成立之日起就非常重視幹部教育培訓,很早便提出要建立專門的黨校來承擔這項任務。作為一項重要事業,幹部教育培訓已經伴隨黨走過了九十多年的光輝歷程。改革開放後,為破除傳統幹部人事制度的諸多弊端,黨和國家決定建立公務員制度,作為重要子制度的公務員教育培訓,一開始便成為了重要的政策議題。1988年3月七屆全國人大一次會議決定創辦行政學院進行公務員教育培訓,以此為標志,我國公務員教育培訓已經走過了二十多年歷程。當前,公務員教育培訓作為幹部教育培訓的有機組成部分,黨和國家始終高度重視。
從個人層面來看,公務員均把進入黨校、行政學院、幹部學院接受教育培訓看成是一件光榮而神聖的事情,當作職業生涯乃至整個人生的重要經歷。並且,與國民教育相比,公務員教育培訓屬於繼續教育和職業教育的范疇,國家需求、組織需求及崗位需求處於需求的主導地位,具有非常明確的價值取向,對公務員的職業發展具有直接和現實的意義。
因此,公務員教育培訓具有很強的價值引領作用。具體而言,這種價值引領作用直接體現在公務員教育培訓機構的課程和班次設置上,在一定的范圍內,某一類型課程和班次所佔的比重越大,表明受黨和國家重視程度越高,也就越能提高公務員的重視程度。在我國公務員教育培訓中,法治的課程和班次歷來佔有重要地位,如公務員的初任培訓和任職培訓都把法治作為主要內容之一,但這遠未達到全面推進依法治國的要求。十八屆四中全會對全面推進依法治國作出了系統的部署,法治相關的知識和能力在國家、組織和崗位層面的需求進一步提升,應逐步提高法治相關課程和班次的比重。
第三,法律優化作用。全會《決定》指出:「法律是治國之重器,良法是善治之前提。建設中國特色社會主義法治體系,必須堅持立法先行,發揮立法的引領和推動作用,抓住提高立法質量這個關鍵」。法律質量的提高是一個復雜工程,從政策科學(政策科學一般對政策採取廣義的界定,法律包括在其中)的視角來審視,把接受教育培訓的公務員納入政策研究的主體范圍,能對法律起到重要的優化作用,這又能進一步強化他們的法治意識,提高他們的法治思維。
公務員教育培訓主渠道的黨校、行政學院和幹部學院都是重要的思想庫,具有三大特色:其一,相比其他類型的思想庫,這些機構是各級黨和政府的重要組成部門,它們與公共政策的制定、執行部門有著更緊密的聯系。其二,進入這些機構接受教育培訓的公務員作為公共政策的實踐者,了解公共政策的實際情況,熟知哪些政策可行,哪些政策在實際過程中存在問題,需要及時修訂和完善,是政策研究不可或缺的參與者。其三,這些機構擁有大批與公共行政相關的各領域的專家和學者,他們的研究方法與學院派的政策研究人員存在較大的差別,應用性和實踐性更強,為理論與實踐的相結合提供了堅實的基礎。因此,要充分發揮公務員教育培訓機構在政策研究方面的特色,為我國的法律優化提供智力支持。
全面推進依法治國是一個系統的工程,需要各方面共同努力,協同推進。公務員教育培訓作為我國公務員制度、幹部教育培訓制度以及公共行政的基礎性組成部分,充分發揮它在提高公務員法治思維中的作用,將為依法行政、依法治國注入強大的內生動力。

Ⅸ 有誰知道外來務工人員的職業道德的相關培訓資料嗎

三、培訓師資
為確保培訓計劃的落實,領導小組辦公室成立一個外來務工人員綜合素質培訓講師團,針對外來工需求開展九大方面的培訓,講師團成員由相關職能成員單位協調安排分工:
維權教育:工委會、勞動和社會保障分局負責
道德教育:宣傳辦、教辦、工委會負責
鎮情教育:宣傳辦、兩新辦負責
普法教育:司法所、勞動和社會保障分局、流管辦、工委會
負責
健康教育:港口醫院、工委會負責
職業技能:勞動和社會保障分局、教辦負責
生產安全:安監分局負責
消防安全:公安分局負責
交通安全:交警中隊負責
四、培訓內容及課程設置
1、培訓內容:主要開設職業技能、生產安全、消防安全、交通安全培訓,以及市情教育、道德教育、維權教育、普法教育、健康教育等重點課程。計劃每年每個培訓課程安排1個課時。
2、課程設置:
課 程 課時 內 容 要 求 目 標 效 果
鎮情教育 1 幫助外來務工人員了解港口的經濟社會狀況以及風土人情、民俗文化等,增強歸宿感,努力為港口經濟社會建設作貢獻。 使外來務工人員更好地融入港口,熱愛港口,建設港口。
道德教育 1 開展公共道德和職業道德教育培訓。 著力提高員工的公共道德素質和職業道德水平。
職業技能 根據不同的專業技能設置課時 聯系委託定點培訓機構對在職職工和就業困難人員進行職業技術技能培訓。 提升在職職工、下崗失業人員和農民工的職業技能和技術水平。
生產安全 1 分門別類地對員工進行生產安全知識培訓。 提高員工的安全生產意識和自我保護意識。
消防安全 1 對企業員工進行消防安全知識培訓和消防急救能力培訓。 提高員工的消防安全意識和基本消防急救能力。
交通安全 1 宣傳普及《交通安全法》和交通安全常識。 提高外來務工人員的交通安全意識,自覺遵守交通安全法規。
普法教育 1 開展「五五」普法工作,宣傳普及《工會法》、《勞動合同法》等相關法律法規。 增強員工的法制觀念和自我維權意識,引導員工理性表達利益訴求,促進企業和諧、社會穩定。
健康教育 1 進行基本健康常識、傳染病、毒品預防和職業病防治等知識培訓。 提高員工自我保健意識,保持身心健康。
維權教育 1 宣傳工會職能作用和勞動法律法規,重點突出維護職工合法權益、協調勞動關系的作用及其實現方式。 增強員工對工會組織的認識和維權意識,教育引導員工自覺維護勞動關系和諧及社會大局穩定。
五、培訓形式
一是課堂教學。聯系市講師團成員分赴各企業分專題講課。鎮工委會分批組織外來務工人員參加培訓學習。
二是電化教學。將講師團所授課程錄製成電教片,分發至各企業工會,組織外來務工人員進行學習培訓。
三是委託培訓。委託市鎮高校、中等職業學校、企業培訓中心和社會培訓機構組織開展職業技能培訓,幫助在職職工、下崗失業人員和農民工掌握一門職業技能,增強就業競爭力。
六、工作要求
1、外來務工人員綜合素質教育培訓是一項重要的職工素質提升工程。鎮黨委、政府給予政策和資金支持,確保三年培訓規劃如期完成。此項工作列入鎮區工委會年度工作考核。
2、我鎮各成員單位要發揮自身職能優勢,各司其職,積極配合,共同組織開展好外來務工人員各類培訓。
3、鎮工委會要主動承擔牽頭和協調工作,會同有關部門,按照培訓規劃總體要求,安排好年度培訓計劃,並認真組織實施。
七、培訓經費
培訓所需經費爭取政府相關部門的專項培訓經費或統籌解決。

Ⅹ 對外來務工人員管理制度

1、加強工作現場的務工人員的規范管理,盡可能減少和杜絕勞動糾紛。深入了內解務工容人員的思想動態,及早發現糾紛的苗頭和不穩定因素,把勞動糾紛消除在萌芽狀態。
2、做好勞動糾紛預防工作,建立完善務工人員的管理台帳,即:施工現場務工人員考勤表、工資發放表、務工人員情況登記表。
3、在施工現場醒目處位置張掛勞動糾紛投訴電話,告知接人姓名,確保投訴舉報渠道暢通。
4、對投訴內容受理人員應做好記錄,及時查明情況,迅速做出處理,防止事態擴大。
5、接到行業管理或相關部門投訴信息後,受理人應及時與當事人取得聯系,查清勞動糾紛原因,做好協調處理工作,處理結果如實的反饋相關單位。
6、充分發揮企業的治保會、調解會作用,盡可能把勞動糾紛做到內部消化解決,努力構建和諧社會氛圍。
7、盡力遏制無理取鬧,惡意要討行為,堅決打擊黑社會勢力手段敲詐行為。8、對隨意拖欠或剋扣務工人員工資,造成公司聲譽不良影響的責任單位和人員,公司將給與通報批評並做出相應的處罰。9、本制度自公布之日持行

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