蘇州教師培訓網

1. 蘇州教師資格證面試培訓哪個好

您好，非專業的考試進行面試時會出現很多問題，建議報名專業課程進行學習。

2. 在蘇州考教師資格證有那些比較好的培訓機構

中小學教師資格證考試用書
培訓機構不可信，賺錢是他們的宗旨。你可以登錄國家中小學教師資格考試網（官網），點擊首頁的上部的輔導板塊或下載欄目，裡面有大量的資料可供下載,還有教育不考試中心出版的教材：
1.筆試各類別科目大綱；
2.各個學科考試大綱；
3.面試科目各類大綱；
4.部分省的歷屆試題；
5.首頁中下部有幼兒教師、小學教師、初中教師、高中教師的部分習題。
6.【2015教師資格證考試專用教材購書中心】板塊，進入到購書頁面，裡面有各個地區購書板塊可供選擇。有華北地區、華東地區、華南地區、華中地區、西北地區、西南地區七個板塊，每個版塊里，又有不同省份可供點擊選擇。
7.該網站現在剛剛推出2015年上半年教師資證考試（筆試）考前突擊：
章節練習+模擬試卷的教材，你登錄上去看看吧。
給你中小學教師資格考試官方網址：http://www.ntce.com/index.html

3. 蘇州哪裡有比較靠譜的教師資格證培訓啊

1、承諾永遠不要相信，你聽聽就好，不要當真！
如果一個培訓機構的老師跟你承諾所謂「保過」「全退費」，那你一定多長幾個心眼，這種機構也許一次能中，偶爾可以靠「押題」之類有一個好看的考試通過率和分數，但是不會次次都這么幸運。也許中招的就是你。到時候浪費你自己的時間，更浪費你的感情。承諾會讓人一時喪失理智，希望你保持清醒。
2、名氣大不一定就是好的，不要看錶面，要看背後的實質
各行各業的「套路」何其多，各種獲獎，各種上市，各種合作，看起來都來頭不小。這個時候，你就要拆解套路了，這些都是表面，我們要看背後的實質。那就是從這里畢業的學生到底怎麼評價，這里老師怎樣，這里教學服務怎麼樣，這里通過率怎麼樣，你就從這三個方面去考察。當然網上的評價不一定是真實的，我建議你直接去教室，找正在上課的學生聊聊，如果當面不行，你可以等他們下課。

4. 蘇州哪家教育機構靠譜 教師資格證培訓機構哪家好 求各位經驗大佬普及幫助小弟 在線等 急

教師資格證分(自上而下兼容)：
(一)幼兒園教師資格證;
(二)小學教師資格證;
(三)初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證(以下統稱初級中學教師資格證);
(四)高級中學教師資格證;
(五)中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證(以下統稱中等職業學校教師資格證);
(六)中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證);
(七)高等學校教師資格證。
(八)成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

5. 去新疆當老師好還是去蘇州培訓班當老師好

如果當老師事業編制建議你去新疆，如果培訓老師是給事業單位的領導做培訓的，而且也是事業編制，建議你去蘇州

6. 蘇州教師資格證培訓哪家好在線等！急

選教師資格證的培訓機構，最重要的肯定是教學質量，教學質量的高低基本體現在師資、課程資料以及辦學經驗上，像我們現在就是全職教師授課，有獨立教研團隊編輯的內部教材和資料，已經從事教育培訓十五年了，可以了解一下奧~相信一定能幫你拿到期望的證書！

7. 2018蘇州教師素養競賽成績怎麼查

1、直接上網點擊：蘇州市教育科學研究院，直接點擊http://szteacher.sze.com

(7)蘇州教師培訓網擴展閱讀：

教師核心素養包含理想信念、道德情操、學識豐富、科學育人、精業勤研、進取創新、自我反思和溝通合作等方面，培養教師核心素養，學校可以從培訓計劃、課程建設、教學改革、學校管理、自我反思、教育評價等維度去突破。

教師核心素養，是指教師應具備的能夠適應社會發展和教育改革要求，滿足自身專業成長和學生全面發展需要的重要品格與關鍵能力。在新時代背景下，我認為教師核心素養至少包括理想信念、道德情操、學識豐富、科學育人、精業勤研、進取創新、自我反思和溝通合作等方面。

在提升教師核心素養過程中,我們必須堅持導向性、科學性、創新性、發展性、實踐性原則，立足我國教師隊伍建設發展的現實，著眼於教師隊伍建設改革的未來，積極探索、創新教師核心素養提升的路徑。

教師培訓計劃是培養教師核心素養的重要支撐。《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》為新時期加強教師教育、教師培訓指明了方向，明確了目標，提出了要求。

根據我國教師教育及培訓工作的現狀，要用「四有好教師」標准、「四個引路人」「四個相統一」和「四個服務」等要求統領教師成長發展，引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。抓好教師培養的基礎性工程即教師教育。

以培養教師核心素養為重點，優化教育課程，改革教學模式方法，提高教師教育的實效性，為培養合格、高質量的未來教師奠定基礎。突出在崗、在職教師綜合素質及核心素養的培育、培訓。總結教師培訓工作的成功經驗。

對正在實施的「國培計劃」「陽光師訓」「通識培訓」「教師能力提升培訓」的模式方法等進行系統規劃，整合實施，優化、精選培訓內容，創新「互聯網+培訓」的形式，在促進教師教學必備的關鍵能力培養與提升上實現新突破。

深化課程建設是培養教師核心素養的主要渠道。目前存在的主要問題是一些學校過分迷信、依賴專家學者，教師的主體性缺失，教師的參與性、積極性不高；一些學校課程建設僅僅停留在口頭上、紙面上，根本沒有實際動作。

學校課程建設的成功實踐表明，引導教師參與課程建設，也是培養教師開發課程、建設課程、實施課程、提升多種能力和素養的重要實踐途徑。在國家大力推進、深化課程改革的新形勢下。

學校應調整課程建設思路，變革課程建設的學校模式，發動、鼓勵教師積極參與學校課程建設，在此過程中提升教師的課程開發與整合能力。

教學改革實踐是培養教師核心素養的「真實戰場」。在學科教學改革實踐中培養學生的學科素養，需要教師首先具有創新思維，改革教育方法，與此同時錘煉進取創新、精業勤研的核心素養。

由此，學校在組織開展教學改革過程中，要創設有利於學生學科核心素養培養與教師核心素養培育的研究氛圍，體現教學相長、師生共生、相得益彰的教學追求，真正彰顯教學的本質。

科學的管理是培養教師核心素養的切實保障。要改變現在一般學校管理中存在的「三多三少」弊端，即約束教師的制度多，激勵教師的制度少；控制教師的制度多，引導教師的制度少；

統管教師的制度多，激活教師的制度少。學校管理制度、機制的建立，應以培養教師的核心素養、釋放教師潛能、彰顯教師個性、促進教師發展為目標，創新管理思維。

營造一種適應教育改革新要求、有利於培養教師核心素養、提升教師教育教學核心能力、促進學校教育質量穩步提升的管理文化及氛圍，做到成就教師、成長學生、發展學校。

自我反思是培養教師核心素養的有效形式。學校應把培養教師核心素養融入組織開展教師自我反思的教學研究活動之中，創造條件搭建平台、開辟空間、建立激勵機制，使教師的自我反思不僅成為一種研究習慣、研究樣態，而且作為學校教學改革、教學研究、促進教師能力提升的重要保障性舉措。

教育評價是培養教師核心素養的重要導向。教育評價具有較強的激勵性、改進性和保障性。教師核心素養的培育與學生的核心素養培養一樣，迫切需要構建科學的評價體系，遵循教師專業成長規律。

改革傳統的把教學成績作為評價教師唯一標準的做法，對照教師核心素養的內容，改進評價體系，引導、激勵教師對照標准，彰顯個性、奮發有為。

8. 蘇州教師資格證培訓機構哪家好！

選擇蘇州教師資格證培訓機構可以注意一下幾點：
1、承諾永遠不要相信，你聽聽就好，不要當真！
如果一個培訓機構的老師跟你承諾所謂「保過」「全退費」，那你一定多長幾個心眼，這種機構也許一次能中，偶爾可以靠「押題」之類有一個好看的考試通過率和分數，但是不會次次都這么幸運。也許中招的就是你。到時候浪費你自己的時間，更浪費你的感情。承諾會讓人一時喪失理智，希望你保持清醒。
2、名氣大不一定就是好的，不要看錶面，要看背後的實質
各行各業的「套路」何其多，各種獲獎，各種上市，各種合作，看起來都來頭不小。這個時候，你就要拆解套路了，這些都是表面，我們要看背後的實質。那就是從這里畢業的學生到底怎麼評價，這里老師怎樣，這里教學服務怎麼樣，這里通過率怎麼樣，你就從這三個方面去考察。當然網上的評價不一定是真實的，我建議你直接去教室，找正在上課的學生聊聊，如果當面不行，你可以等他們下課。
3、活動促銷送禮品，你看看就好
你正在猶豫要不要報名，比來比去這家貴一點，那家不僅學費便宜，還有禮品送，嗯，穩住。所有的活動，禮品都是商家的手段，作為消費者，明知道是坑，可是還是忍不住往坑裡跳，沒辦法，人就是貪小便宜的，你不要以為你不會，這是人性。所以，如果遇到活動，送禮這種，不要沖動，記住你是來找一個認認真真做培訓，踏踏實實做教學的培訓機構的，營銷做的再好，不如課上的好。一個幾十塊一百多塊的禮品，不要也罷。關鍵是能讓你學到東西。對得起那幾千甚至上萬的學費。還有你寶貴的時間。
所以，如果你真的要找一個培訓機構學習，那麼內心一定要堅定，堅定你要的結果，你要學到什麼，你要付出多長時間和精力，還有金錢來換回你要的結果。
4、一定要找一個認真做培訓的教育機構
這個認真簡單說就是培訓機構的專業度。但是作為一個用戶，我們在選擇的時候，判斷專業度的標準是什麼呢?可能最開始我們只能從招生老師那裡得知。
因為招生老師的知識專業全面與否，代表了一個培訓機構是否重視課程，重視內部人員的培訓，而不僅僅只是銷售能力。招生老師在培訓機構的流動率是很大的，一個專業的招生培養需要付出很大的精力，如果你剛好趕上一個老招生，那麼盡管提各種刁鑽問題，看看他如何應對，如果你不巧碰上了一個新招生，那麼也不錯，你還是可以各種刁鑽各種發問，看看他如何接招，能否抗住。
我們和培訓機構過招，對方是個什麼水平，是江湖名氣大過於實，還是名不虛傳，貨真價實，你的心裡應該有數了。
注意：選擇教師資格證培訓機構的時候一定要多方面考慮，從成立時間、口碑、品牌、師資以及教學模式等幾個方面全面考察!如果你是真的想學的話，就要認真找一個!

9. 蘇州教師編制輔導班，有比較好的面試課程可以推薦下么

面試比較重要的，感覺華晨教師培訓老師水平很高，而且老師很負責，通過率很高的。