A. 求一篇小學校長在新教師培訓會上關於學校企業文化,制度管理期盼等等的發言稿,速求,謝謝
這個,都不了解這個小學到底有什麼學校企業文化,制度是什麼樣子的?不好寫,而且,個人覺得這個培訓上面也不必要有發言稿!
B. 急需 退役士兵培訓班開學典禮 教師發言稿 謝謝!
黃建如副校長代表學校領導做了動員講話,向全體學員介紹了長春電大的發展和取得的成績,並對學員提出希望,希望他們能珍惜今天的學習機會,不斷完善自己,學以致用,學有所成。盡快適應從軍營生活轉變到校園生活的節奏,以此次職業技能培訓為契機,在學習專業知識和專業技能的同時,不斷提升自己的學習能力,多掌握一些立足社會的知識,儲備個人發展所必需的技能,並在今後的職業生涯中,持續學習,不斷充實自己,完善自己。
我校現代教育技術中心主任李波代表教師講話並鄭重承諾:將以最先進的教學理念,最認真的工作態度,最完美的教師形象竭誠為學員服務。
退役士兵代表武也博代表學員講話,表示會發揚部隊的優良傳統和作風,盡快掌握一技之長,做一名對國家、對社會、對家庭有價值、有貢獻的人,為退役士兵這個光榮稱號增光添彩,為家鄉的經濟騰飛,為建設文明、富強、和諧的長春貢獻自己的力量。
C. 師德師風培訓講座講稿:如何做一個學生喜愛的老師
師德師風培訓講座講稿:
首先,我覺得應該真誠無私地熱愛學生。要把愛播灑到別人心裡,自己心中必須充滿愛的陽光。對學生的熱愛是一個合格教師應當具備的基本的品質。只有對學生發自內心的愛,才會全面關心學生的成長和發展;只有對學生發自內心的愛,才能在工作中兢兢業業。特別是在我們農村學校里,許多後進學生與其他孩子比起來,也許他們得到的老師的愛會少很多很多,但其實在內心,他們更希望得到老師和他人的關心和關注。我們更應該給這些孩子更多的關愛。其實愛學生也是愛自己。給學生帶來快樂的同時,最感到快樂和幸福的應該是教師自己。師生之間互敬互愛,互幫互助,互諒互讓,融洽和諧,怡然陶然,這是一種怎樣幸福而快樂的教育境界。
其次,我覺得應該樂觀全面地評價學生。要贏得學生的喜愛,還要全面正確地評價學生,用樂觀的態度和發展的眼光去看待學生,尊重和信任每一個學生,為所有的學生營造一個寬松的成長和教育環境。在我們傳統的教育中,一貫主張嚴字當頭,所謂教不嚴,師之惰、嚴師出高徒,認為對學生不嚴加管教就難以成人,更難以成材。主張採取強制管束、強行灌輸等方式。這種教育方式和我們時代的主體教育精神是相違背的。因此,我們做教師的,對我們的學生,不妨多一些理解,多一些寬容,從長遠的、發展的角度,用樂觀的態度,全面正確地評價我們的學生,尊重其個性特質,給他們以恰當、必要的引導和幫助。而有了理解和寬容,才會有真正的溝通。真情的貼近,才是贏得學生的有效途徑。
再次,我覺得應該永遠保持年輕的心態。教師的工作是專門教育人的工作,其對象是洋溢著青春活力、感情和思想都十分活躍的青少年學生。永遠保持年輕的心態,對於教師及其所教育的學生,都有著十分重要的意義。具有年輕心態的教師,無論他的實際年齡有多大,他也能保持昂揚向上的精神狀態,對新事物、新思想、新觀念表現出濃厚的興趣和密切的關注。具有年輕心態的教師,能夠始終保持堅定的信念和樂觀的情緒。教師只有保持熱情開朗的性格、平靜快樂的心境,才能給自己帶來幸福感,也才能使學生在與教師的接觸中創造一種和諧融洽的師生關系,有利於培養學生良好的精神品格。也才會更受學生喜歡。
D. 培訓開場白和結束語
培訓開場白:
各位同事們大家下午好!首先歡迎大家的加入到公司,我們從五湖四海相聚在富誠這片土地上我想這是一種緣分。我們不光成為了同事,那麼隨著時間的推移,我們也會成為很好的朋友。
從現在開始這里是大家工作和生活的地方,富誠公司深知自己的責任,這里承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這里學習和成長、亦或許你想在這里找到一個更好的發展空間。
培訓結束語:
有付出才會有回報,有忠誠才會有信認。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司,成為富誠密不可分的一分子,同時也希望您在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。 最後,我也熱切地期望: 您因富誠而自豪,富誠因您更精彩!
(4)新教師培訓稿擴展閱讀
培訓技巧
1、情緒掌控法
掌控情緒既是平常人公眾講話的最大難點,也是培訓師入門的最佳技能,作為一個專業演講師與平常人最大的區別就體現在對情緒的控制上。
2、精彩開場法
好的開始等於成功的一半,這個道理誰都懂,要真正做到,則需要精心設計。據說在保險行業講課,有個「5分鍾安全時間」的說法:在5分鍾內講師絕對安全,如果5分鍾後不能吸引學員,則會被毫不留情的轟下台來。
E. 鋼琴培訓班結束老師發言稿
某鋼琴學校教師在學生新年鋼琴演奏會的總結發言
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F. 中小學教師培訓投稿通過要幾審
考生網上報名後,各考點將在兩個工作日內完成對考生的報名信息進行網上審查(僅審查考生應填報的項目是否齊全、照片是否符合要求,不負責對考生報名條件進行審查)。