培訓工作經驗

A. 想找工作，但沒工作經驗，有些工作有培訓，不知道可不可以去

一步一個腳印，沒有工作經驗就選好一個方向去從最基礎的做起，有些工作有培訓的，你要留個心眼，一般入職了的話單位培訓是不收你費用的，自己掌握好。

B. 培訓工作總結怎麼寫

在工作總結報告相對固定的格式基礎上，結合培訓的主要工作職責。核心工作進行細說和分析，再總結培訓當中的技巧就可以，最後總結培訓中的不足，以及以後自己改正的方法即可。

範文：

從3 月份開始參加省行的新行員培訓至今，不知不覺間，我加入jh已有將近一年的時間，而正式從事現在這個綜合櫃員的崗位則只有半年的時間，在這半年的時間里，我經歷了許多酸甜苦辣，認識了許多良師益友，也學習了許多經驗教訓，感謝hyzh領導們的鼓勵和支持以及同事們的關懷和幫助，回顧過去的半年，現將工作做如下報告：

在業務水平方面，我一直都在學習和進步著。還記得上櫃第一天從庫管員手中接過現金那種緊張的心情，還記得剛上櫃時每天都擔心自己傳票出問題那種擔驚受怕的心情，還記得遇到新業務時那種茫然無措的心情，作為一個新人，為了克服這一切的困難，我付出了很大的努力。

一方面，我通過自身的努力勤練各種技能，提高工作效率;勤讀各種業務文件，增長業務知識。另一方面，我相信「三人行，必有我師」，遇到不懂的業務就及時請教其他同事，待業務辦完後再細細總結和消化，為盡快熟悉業務，我每天晚上都堅持做筆記和總結當天的業務。

理論水平不夠高。雖然平時每天都有堅持學習，但學習的內容不夠全面、系統。大部分時候只是注重學習與自身業務有關的內容，跟業務無關的知識涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐從而促進工作方面還有較大的差距。在工作較累的時候，有時放鬆對自己的要求和標准，滿足於過得去、差不多的狀態。

明年是擴大市場份額，逐漸實現「兩化一行」戰略重要的一年，在新一年時我將吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節，努力提高自己的專業技能和執行力，盡快地成長和進步。

C. 培訓經歷是些工作之前的還是工作之後的

我不認同你的答案，因為我覺得如果是工作之前的，就應該寫在個人經歷上面。而人家問的是培訓經歷，就是你在企業是否參加過培訓。現在很多都是從學校才出來的人投簡歷，難道誰有在學校就參加培訓上崗的經歷？

D. 簡歷的培訓經歷信息是什麼意思

培訓經歷其實可以算是教育經歷的一部分，但如果您所受的培訓與所應聘的職位有很大的相關性，有些企業十分看重培訓經歷，因為在社會上的培訓對實際的工作都較有幫助，建議您不妨把培訓經歷單列為一部分，吸引招聘人員的眼球。

培訓經歷這部分重點突出您在學校里所沒有學到的知識，有的公司甚至特別看重您所接受的培訓，因為他們認為學校里教的知識與實際工作是相脫節的，而社會上的培訓卻是很有針對性的，對工作很有幫助。

描述培訓經歷：

1．時間要倒序，最近接受的培訓要放在最前面（如果您有職位要求所指定的培訓經歷，也可把最重要的培訓經歷寫在最前面）。

2．要寫上培訓機構的名稱。

3．要寫上接受培訓的課程名稱，如不是很常見的培訓，可進行適當介紹，增加招聘人員對此的感性認識。

4．如果通過培訓還獲得了證書，最好寫上。

5．可適當介紹一下通過該培訓後的收獲。

在介紹您的培訓經歷中，培訓機構的資質，你所獲得證書，學時，都應該有所體現。

(4)培訓工作經驗擴展閱讀：

一份簡歷，一般可以分為四個部分，其中：

第一部分：為個人基本情況，應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。

第二部分：為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習，以及起止期間，並列出所學主要課程及學習成績，在學校和班級所擔任的職務，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。

第三部分：為工作資歷情況。若有工作經驗，最好詳細列明，首先列出最近的資料，後詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質。

第四部分：為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什麼樣的工種、職位，以及你的奮斗目標，可以和個人特長等合寫在一起。

為體現不同人群的特點，四部分的排序及組合會根據實際情況略有出入。

編輯簡歷需要注意以下幾點：

1、要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍，因為別人比你自己更容易檢查出錯誤。

2、個人簡歷最好用A4標准復印紙列印，字體最好採用常用的宋體或楷體，盡量不要用花里呼哨的藝術字體和彩色字體，排版要簡潔明快，切忌標新立異，排的象廣告一樣。當然，如果你應聘的是排版工作則是例外。

3、要記住你的個人簡歷必須突出重點，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關的事情要盡量不寫，而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。

4、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內，即可判斷出你的價值，並且決定是否聘用你（簡歷約200～300字為可）。

5、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司，附上一封簡短的應聘信，會使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。

6、要盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，並作為附件附在個人簡歷的後面。一定要記住是復印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。

7、一定要用積極的語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。

8、個人資料里的聯系方式一定要齊全，包括手機號碼，宿舍固定電話，暫住或家庭地址，E-mail等等，方便招聘單位第一時間通知你參加面試或發布面試結果。

E. 培訓工作典型經驗和做法

培訓工作是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。

目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力，提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。我們一起來看看培訓工作中的經驗和做法吧。

1.想要做好企業人員培訓，那麼企業管理者要清楚的了解企業發展的方向和目標，依據企業目標和結合實際情況，來制定人員培訓內容的方向 ，這是一個大方向，具體在實踐過程，是依括不同部門人員崗位來分配培訓資源，有條件地提升和補足企業內部各環節的平衡和人員能力優勢加強。

2.企業培訓要根據需求，制定培訓的內容，為了使培訓更貼合實際，擬定不同環境下的工作場景，然後進行模擬操作，使用培訓人員快速掌握需要的知識內容，並推動思路擴展。

3.在培訓過程中，要使更多人認為培訓的內容具有可行性，能讓人在實際情況下，能進行引用或應用起來的技能，不能一味追求理論的完美化，如果只是空談，那培訓起到的作用力很低，必須讓人感覺，學習培訓內容和在培訓過程中，深切體會到培訓內容將為以後工作生活帶來極大的效用，並會在一定程度上改變我們想法和解決問題的能力。

4.做企業培訓，要有可預見的培訓成效，根據培訓內容設定，將存在的問題，以及對問題的定量分析，提供一套有效的解決方案或技能，為企業培訓出一批能有效解決現狀問題的人員，快速解決企業問題。

5.在完成整個培訓過程後，要對培訓效果進行評估，具體評估可以根據培訓者個人感受，評估培訓對人個的作用，也可以評估學習人員掌握程度，了解人員培訓的學習和應用效果，以及培訓後期跟蹤回訪，調查培訓內容對企業創造的效益和作用情況，是否在某種程度上滿足了企業管理的需求，以更後期可以調整培訓的方向，為進一步增加企業人員能力，助力企業競爭力持續發展。

F. 到本公司以後接受的培訓和工作經歷怎麼寫

到本公司以後接受的培訓使我能夠更快的進入職業角色。這個可以寫自己接受培訓的內容和自己在工作中從事的什麼崗位，有哪些工作業績。

G. 請問一下我在培訓機構學的java學了一年，想去面一年工作經驗的java工程師

技術類人才面試，企業一般看的都是項目經驗之類的。所以一定要寫自己的項目經驗，哪怕是實訓的練習。
項目經驗，如果你有真實的項目經驗肯定要是什麼寫什麼，誠信是每個公司都看重的，別人的經驗不會給你任何幫助，任何有經驗技巧的面試官都能輕松的從和你的溝通中發現問題。
建議以自己實際寫過的代碼為出發點寫簡歷，可能的說清楚自己真正了解的深度，會有機會的。
項目經驗不在多，要在精，結合成三個項目是最理想的。
工作經驗的話，你可以編一些，但是你要注意你是否有這樣的條件，比如說學歷上寫得剛剛畢業卻有兩年工作經驗顯然是不可思議的。為了贏得這些東西你可能需要調整自己的上學時間甚至年齡。大個一兩歲沒什麼關系，只要你的技術過關即可。
別人的簡歷不建議你參考，因為每個人情況不同，他寫的不一定適合你，而且也不一定寫的是好的，因為你不是HR，你不知道什麼簡歷是合適的。寫簡歷不是抄作文敞飢搬渴植韭邦血鮑摩，騙得了老師騙不了HR。
希望你記住幾點：
一是自己的技術一定要過關，如果連一個小小的練習題都做不出來就不用說了，現在公司看技術實力第一。
二是公司只對做過和自己業務有關的項目或者招進來能幫助開發公司項目的人有興趣，一個用DirectX開發的公司肯定不會招ASP.NET開發員。
三就是自己的表現了。
希望可以幫到您，謝謝！

H. 培訓經歷怎麼寫

通過××教育培訓機構的××技能培訓，培訓時長××月，獲得××資格認證

培訓期間獨立完成（參與）了××項目，項目中擔任××（職務），負責××

任務××模塊，該項目獲得了××榮譽（該項目成功推向市場）

I. 簡歷中教育培訓經歷怎麼寫

創作思路：

確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

正文：

1、教育背景：

按照時間倒序排列，只寫大學和以後的教育經歷。學業課程，列出你所讀的核心課程及與所聘崗位有關的主要課程，一般不超過10項；學業成績一般無需標注，除非所聘單位有要求。如果你做過與你現應聘崗位有關的課題研究項目，可列出並作簡單介紹，前提是研究報告或論文里有你的署名。

2、獎項和證書

所獲獎項最遠追溯到大學，按照時間倒序排列，部分特殊獎項可簡述獲獎原因；獎學金，列出校級和以上級別的即可，不用寫金額；證書貴在精不在多，標明獲得的時間，如果你有很多的證書，建議進一步地細分類別，歸為IT技能證書、語言能力證書、職業技能證書等等。

3、校內工作情況（學生會、社團等）

如果曾擔任過學生會部長、社團部長、班長等職務，或者有過組織策劃大型活動的經歷，可在簡歷中按時間倒序列出；在職務頭銜後，選擇1-2件你干過的特別閃光的工作加以簡述；用前後對比法說明你的工作給團體或活動帶來的變化，如能數字化體現最佳。

4、結束階段：仔細檢查

簡歷作為你的門面，千萬不要有一些錯誤信息。在將教育背景寫好之後，一定要多次檢查，看一看有沒有錯別字，時間是否正確，再三確定後，就可以了。