校外藝術培訓

Ⅰ 現在高中可以參加校外的藝術培訓，拿證可以高考文化分達到一定分值可以讀本科

沒有這種證書，可以讓你很容易的高考。即使你是藝術生。也要參加高考的藝術統考。統考成績合格，然後參加高考的文化課。沒有任何的優惠條件。

Ⅱ 關於藝術培訓辦學許可證

一樣一樣的，被教育局快給折磨瘋了，但是你可以參考
中華人民共和國民辦促進法實施條例第十五條，確實說不需要民辦許可證，直接申請法人登記就可以了。

Ⅲ 我想開辦藝術培訓學校 給點建議

意見是有的但一個學習班辦的好不好看你自己了.
首先你辦的班主要針對高考生所以要求比較高點,最好有長期老師和聘請著名老師,這是不可缺少的,要知道有個好老師才能有個好學校人才能多起來,你的師資力量具備後我想你應該學學怎麼運營了,這個得看個人的想法了,可以發傳單廣告了,還有一個就是你可以多聯系你覺得有利可途的學校的音樂老師,這個很重要 讓他們給你拉幾個學生過來,學生都很信老師的了, 具體方法你可以和老師商量,在有就是學生拉學生,怎麼地.唉 自己摸索生菜之道吧

Ⅳ 藝術培訓學校董事可以是校外人員嗎

你好
藝術培訓學校董事可以是校外人員
只要有錢贊助就可以了啊

Ⅳ 開辦藝術類培訓學校需要些什麼資質呢

開辦藝術類培訓班或者機構是最麻煩的。很多行業人士一直搞不明白到底是教育局申請還是去工商局進行申請。經2018年最新的校外培訓班相關法律規定，很多的要求和規范都有整改。
對於剛創業型團隊和個人老師，建議使用短書搭建屬於自己網校平台，它試錯成本低，流程少。很適合經費少又需要開發的團隊和老師，減低風險同時達到開辦屬於自己的教育平台。當然，線下教育還是很重要的，以下就是開辦藝術類需要的在資質
證件辦理：
1.教育局領取登記表（相關資質，學歷等證明）
2.工商局申請營業執照（驗資證明）
3.辦理稅務登記（須會計實務所驗資評估）
4.質檢部門辦理企業代碼
5.消防證明
tips：使用短書搭建在線教育平台，使用便捷快速搭建。不需走復雜流程。
申請民辦機構：
1.籌設情況報告
2.培訓機構的章程
（1）學校名稱，地址 （2）辦學宗旨，規模，樓層.... （3）學校資產報告
（4）學校校董會或者股東決策機構組成人員名單，學校主要人員 （5）法人達表
（6）出資人是否要求取得合理回報 （7）學校自行終止理由 （8）章程修改 程序
3.土地使用權，
4.驗資報告
5. 辦學場地證明
6.教學設備清單
7. 工作人員審核
所需證件：
TIPS:可以通過短書搭建線上教育，便捷，安全。
法人代表
身份證 、學歷證書、職稱證書原件和復件，有2年以上的教育經歷
舉辦者為單位的，提供單位法人證書或執照
舉辦者為自然人的，提供本人身份證件（復印件1份，驗原件）
教育培訓機構法定代表人無犯罪記錄證明（原件1份）
教師
教師身份證、學歷證書、教書資格證原件和復件
租賃合同（須附產權證明和工驗收合格證明材料），
消防合格證明材料（復印件1份，驗原件）
最新意見規范
1.要求校外培訓機構開展科類培訓的內容、班次、招生對象、進度上課時間等 要向所在地縣級教育部門備案向社會公布,
2.要實事求是地制訂招生簡製作招生廣告,自覺接受社會監督,
3.不得次性收取時間跨度超過3個月的費用。

Ⅵ 如何做好校外藝術教育機構的師資隊伍建設

隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立和完善，我國越來越多的企業認識到市場競爭的激烈和增強企業競爭力的緊迫感。然而企業競爭的關鍵就是人才的競爭，人是企業發展中重要的資源，沒有人什麼事情都不可能做成。只有將所需要的人才用文化理念整合成一個相對的穩定團隊，才能完成大業。因此，要注重網路人才，並順應人才需要，尊重人才的個性、關心人的成長，保持員工穩定的職業生涯。每個企業都有人力資源管理的獨到之處，每一個行業都有適合其行業特點的人力資源管理模式。因此，人力資源管理要切合實際，結合行業特點及時代特徵。
當前，在我國的藝術培訓行業里，管理者更多的是注重教師的專業水平、教學質量以及經濟創收。因此，就會出現員工不斷流失再不斷招聘的情況，這樣不但不利於企業的發展，對員工的職業生涯也沒有好處。要使員工隊伍穩定，實現企業的可持續發展，企業必須不斷完善的人力資源管理機制。
我們育星文化藝術有限公司、周廣仁鋼琴藝術中心經歷了10的風雨歷程，在人力資源管理上逐漸地形成了自己的模式，並取得了一點點的成果，謹供參考。
一、入職前的篩選制度
員工的面試非常的重要，我們的原則：不怕無經驗，就怕無遠見；不怕無經歷，就怕無耐力；不怕訴求高，就怕人心飄；不怕不認輸，就怕性格孤；這些問題都要在面試的過程中進行觀察、測試、引領、培訓。面試工作既是對面試者的考核也是對面試者的培訓，這個時間的培訓引領非常重要，會改變一個人的思維方式和行為方式，因為很多面試者對自己的職業訴求不是很清晰，這個時候的導向會使面試者受益匪淺，更重要的是宣傳我們的企業文化，使之大感興趣。用員工的美好的職業生涯前景和和諧的團隊氛圍引領面試者的興趣，讓面試者更多的關注發展而不是當下的待遇。既使面試失敗，也會讓面試者受到震撼、啟發、教育。同時我們強調，面試工作必須嚴肅、規范，讓面試者產生敬畏心理，就會有入職願望。我們會強調試用期是雙方是試用，既是企業對員工的考核試用，也是員工對企業的試用，體現公平的基礎上更顯出我們的自信。
這是留住員工的首要條件。

二、職業規劃制度
新員工正式入職以後，中心將根據他的專業特點進行對他的職業生涯規劃，我們中心的職業生涯規劃，大概包括兩種模式，也就是兩種晉升路線。
1．從事教務工作的員工從普通文員——教務文員——教務主管——主任助理——副主任——主任——校長——地區運營督導——運營總監——總裁
2．從事教學工作的教師從普通教師——骨幹教師——教學主管——主任助理——副主任——主任——校長——地區運營督導——運營總監——總裁
在總體職業生涯的框架下，對於不同的員工要做出比較現實的計劃，使員工看得見、摸得著。在合同期內要做出完成晉升的時間表，讓員工有信心參與進來，並為之努力。

三、培訓機制
培訓員工，為員工灌輸企業文化、理念是一個企業的靈魂，不但要在專業上給予指導，讓員工能夠得到在學校里得不到的東西，更主要的是對員工思想上的引領，使之思維方式和行為方式與企業文化同步。定期培訓，滿足員工各種知識的需求，工作崗位也是加油站。在我們中心學習是隨時隨地的進行，培訓的內容和形式也是多種多樣的，我之前起到過一個「輔導員制度」，就是說一個新員工無論是在專業上，還是在思想上都有一個優秀的老員工來進行指引和輔導，所以說學習是隨時隨地的進行的。那麼我們制度之內所規定的定期培訓有：
每周主任例會及各分部例會：通過總結匯報工作，互相了解情況，統一思想，團結協作。通過學習發展手冊及其他管理知識，增強團隊的凝聚力和執行力。
每周總校教研及各分部教研：總校教研由教學部組織，各分部教學主管參加，集中解決教學中存在的問題，及有計劃的進行教法上的培訓。各分部教研由教學主管組織，全體任課教師參加，主要是傳達總校教研的內容與會議精神。
每個季度進行全體員大會，在大會上除了總結，回報，部署工作以外，還要進行管理上的培訓，每次都會有一個鮮明的主題，全體員工參加完會議要在分部進行個人總結和匯報，這樣就達到了培訓的效果。
人力資源部還會不定期的召開培訓活動，分級別進行培訓，如基層領導培訓，中層領導培訓及高層領導培訓等等。
員工晉升大會，利用員工晉升的機會，大張旗鼓的搞好員工的晉升儀式，讓晉升者享受榮譽、感受成功，讓沒有晉升的人感到希望。

四、晉升機制
為了激發潛能，造就人才，鼓勵先進，選拔賢能，促進發展，我中心制定了一套較為科學的晉升機制。在員工的職業生涯規劃中，我們根據每個員工的具體情況而為其進行職業生涯規劃，絕大多數員工都是按照規劃的步驟從基層做起，一步一步的向上晉升，而每一個職位的晉升都有其相對應的考評標准，其中包括：工作年限，工作業績，工作能力，工作態度等等。達到晉升標準的員工經本人申請，中心員工民主測評，人力資源部考核合格後，給予晉升。
如何使用人才呢？企業用人的理念是企業文化的一部分，我們的用人理念是：
1．有才有德破格錄用，有德無才培養使用，有才無德限制使用，無德無才堅決不用。
2．新員工從基層做起，大膽使用新人，加強考核，堅持以成績論英雄，淘汰平庸和不思進取的人。
3．營造適合員工成長的環境，為員工搭建發展平台，幫助員工設計職業生涯的規劃，創造內部選拔機制，實行績效薪酬機制，讓機構的發展帶動員工的富裕。實現事業感召人、感情留住人、待遇吸引人。

Ⅶ 在職老師可以利用雙休日在校外開辦藝術班嗎

在職老師如果不收取費用的話是可以利用雙休日在校外開辦藝術班的，如果收取費用的話是不可以開辦的。

根據教育部關於印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的內容，嚴禁中小學校和在職中小學教師對中小學生進行有償補課的行為。

一是嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課，二是嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課。

三是嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息，四是嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。

五是嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；六是嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

因此如果在職老師利用雙休日的時候在校外開設藝術班，如果不收取費用的話是可以的，但如果收取費用的話則屬於有償補課行為，是不允許的。

(7)校外藝術培訓擴展閱讀：

2015年6月29日教育部發布了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課實施方案》，重拳整治中小學校和在職中小學教師有償補課行為。

教育部規定在文件發布以後，各級教育行政部門和直屬學校將通過召開會議、政治學習、展窗、展板、懸掛條幅、廣播、電子屏等形式。

廣泛宣傳中小學校及中小學校在職教師有償補課專項治理要求，排查重點對象，設立公開的投訴意見箱，公布舉報電話，就本區域在職教師是否存在違規有償補課進行自查自糾。

並且各省市教育局成立專項督查組，以定期或不定期明查暗訪、召開座談會等方式，督促基層治理工作開展情況，並根據群眾投訴情況，對違紀違規行為進行查處。

專項治理活動結束後，各縣市區和直屬學校要建立健全工作長效機制，對於中小學校和在職中小學教師有償補課問題常抓不懈，直至有效杜絕有償補課現象發生。

Ⅷ 剛開始開辦一個藝術培訓班有哪些基本的要求

開培訓班，需要的手續如下：

一、教育局或者勞動局的資質審批。這個要求場地、設備、人員等條件都要達標。

首先對人員的要求：校長要有教師資格證，教師畢業證書（大專以上）

對場地的要求：要有三年以上房屋租賃合同原件；教學場地200平方以上；要有消防證明原件；防疫證明原件

設備方面：學校要有成熟的課程體系

資產方面：資產評估證明原件

二、要在工商局注冊，提前是要拿到了教育局或者勞動局的批文。

三、備案培訓收費價格，這個需要去物價局備案。

四、如果學校臨街要掛牌子還要去城建局去審批。

(8)校外藝術培訓擴展閱讀

教育局主要負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。

教育局主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師范院校畢業生就業分配工作。

工商局負責各類企業、農民專業合作社和從事經營活動的單位、個人以及外國(地區)企業常駐代表機構等市場主體的登記注冊並監督管理，承擔依法查處取締無照經營的責任。

物價局主要負責全省價格監督檢查工作，制止價格壟斷、價格欺詐、價格暴利和低價傾銷等不正當競爭；負責行政、事業性收費的監督管理；受理價格、收費違法行為和不正當價格行為的舉報、投訴；依法查處價格違法行為和違法案件，實施行政處罰；負責不服價格行政處罰的行政復議工作；組織指導價格、收費社會監督。

Ⅸ 校外藝術培訓機構的辦學層次是什麼

號外藝術培訓機構的辦學層次是什麼？他們是從。他們的層次是非常清楚的，有幼兒教育。6到8歲，十歲到15歲。以及有關高考的藝考，他們都在培訓。