培訓工作好么

① 不知道現在培訓完了好找工作嗎

不培訓多少不好找
培訓了總有點希望
讓自己發光 本領一身
自然會有伯樂來

② 人工智慧培訓好嗎，培訓完好找工作嗎

人工智慧是未來發展的一種趨勢，也是全新的領域和技術，隨著社會的發展人工智慧變得更加受歡迎了，在未來的前途是非常不錯的，現在想要學習人工智慧相關課程，參加培訓是非常不錯的選擇，不過具體好不好要根據大家選擇的機構來決定，好的機構才可以學習到真正的技術，至於好不好找工作，重點還是看個人水平，畢竟技術決定價值。

③ 經過上班培訓後就怎麼樣做好本職工作談談自己的想法

一、了解自己的工作崗位 做好本職工作的前提是要了解自己的工作崗位。了解崗位必須要先了解自己的單位，了解單位存在的基礎和未來的發展目標，判斷國家的政策走向對單位發展的影響並且理解自己的崗位在本單位中發揮的作用。綜合事業局是一個事業單位，那麼，我們就首先要了解什麼是事業單位，了解事業單位的現狀，然後我們要了解本單位的工作重點，我們是水利行業的單位，我們要思考並且認識本單位能為國家水利事業做些什麼，能為水利部起什麼樣的支撐作用，再結合國家對事業單位改革的趨勢和內容，認識本單位發展的目標和重點。在此基礎上，才能正確認識自己的崗位，努力發揮自己的能力和作用。在此次培訓中，「當前水利發展形勢和主要任務」、「事業單位改革走向與政策」和「綜合事業局發展戰略」這幾門課能幫助我找到對上面提出問題的解答，讓我對水利工作的重點以及本單位的發展方向有了一定的認識和理解。 二、提高個人工作能力 正確認識了自己的崗位後，要如何把工作做好，需要我們結合個人能力和團隊能力， 首先說說個人工作能力。有時候領導交辦的具體工作，為什麼不同的人做的結果會大相徑庭，這就是個人的問題了。從此次培訓中，「青年幹部必備的能力和素質」、「塑造卓越的執行力」這兩門課讓我體會深刻。結合自己的實際工作，對如何提高個人的工作能力，把工作做好，我有幾點認識。一是要明確工作任務，知道工作任務是什麼，才能做到有的放矢，抓住重點，在處理工作時，才不會一問三不知；二是要端正工作態度，要有承擔責任的強烈意願，要有完成工作的使命感，把工作看作是提高自己的方式方法和自我價值的實現，而不是把工作當成一種負擔和枷鎖去應付工作；三是要不斷學習，工作中難免會遇到難題，遇到自己不明白或者處理不了的事時，可以自己查找資料、知識或者向有經驗的人請教，不恥下問，努力學習；四是永不放棄，永不放棄不是鑽牛角尖，而是在遇到挫折無法解決時，不氣餒、不放棄，努力尋求新的方法和方式，不被挫折打倒；五是要多觀察多總結，在工作中應該多觀察，做完一項工作後，就應該針對工作過程、結果以及領導的修改和評價對工作進行自我總結，形成自己的心得，這樣可以更好地指導以後的工作，才會不斷提高。當然，除了以上五點，還應該提倡創新思維，站在不同的角度看問題，也許會有不同的收獲。 三、加強團隊協作力 一個團隊若存在，肯定就有他的工作任務和目標，團隊中的每個人既要做好自己的工作又要相互配合，才能達到團隊的目標，完成團隊的任務。在此次培訓的拓展活動中，我對此深有感悟。大到一個單位，小到一個部門或者一個工作組、項目組，可以說都是一個團隊。首先，團隊中的成員都要清楚地認識到團隊的任務是什麼，然後明確自己的分工。其次，團隊的溝通機制很重要，良好的溝通機制有利於問題的反饋和處理，在此基礎上，團隊才能協作。團隊協作中，注意工作的安排，發揮個人所長，有問題出現時注意及時對階段工作進行調整，團隊成員間相互信任，保證團體任務的完成。

④ 做好員工培訓工作的要點有哪些

一、職工培訓管理

職工培訓管理要想取得較好的預期效果,能夠為企業的發展不斷培養適合的人才,我們首先必須加強對職工培訓的管理。以往一些企業對職工培訓管理主要體現在培訓的定期性、職工的出席簽到等一些日常行為方面,而忽略了職工培訓必須站在企業經營戰略的高度去進行有效的管理。

1、職工培訓的戰略管理

在企業的發展過程中,每個企業都有自己的經營戰略,與此相對應,人力資源部門亦必須在企業經營戰略的框架下來制定職工的培訓戰略。企業人才隊伍建設一般有兩種:一種是靠引進,另一種就是靠自己培養。從職工隊伍的穩定性、凝聚力以及對企業文化的認同感等方面考慮,企業人才隊伍建設更多地應注重內部的培養。這樣不僅有利於培訓的有的放矢以及部門工作服從全局,亦有利於培訓的順利實施。如像海爾以產品質量作為企業經營戰略一個重要組成部分的公司,其職工培訓就應圍繞如何提升產品質量、如何把品質作為企業文化融入職工理念等方面來進行。

2、職工培訓的計劃管理

職工培訓戰略的實施及成功必須有完善的計劃來予以保證。職工培訓的計劃管理是職工培訓戰略管理的具體落實和體現。職工培訓一般應在本年度末來制定下年度的整個培訓計劃。各部門應根據在企業經營戰略下確定的本部門發展戰略和計劃來制定本部門職工培訓計劃,並報人力資源部門進行審核、批准及匯總。對於與實現企業經營戰略密切相關的部門及職工則進行重點安排,如安排其參加由高校或專門咨詢機構所開設的專業課程,或計劃聘請外部專家來進行培訓。

3、職工培訓的實施管理

好的計劃必須要靠好的實施來實現。人力資源管理部門必須加強對培訓的反饋和及時跟蹤,對未按計劃實施培訓的部門應予以警告,並對其主管在績效考核時予以扣分等處罰。參加培訓人員必須在出席簽到單上簽字,以及培訓結束後必須對職工進行有效考核,最後各部門要將簽到單、考核結果等交人力資源部門保管。對不按時參加培訓及考核不合格的職工進行通報批評,並要求其參加補考,直至合格。同時,人力資源部門對參加培訓的職工發給培訓評議表,以讓職工對每次授課內容及培訓師進行評議,對不合格的培訓師及時提出警告,以讓其改進,若連續出現兩次警告,則取消其培訓師資格。

總之,職工培訓管理是一項復雜的系統工程,它涉及到企業及職工的切身利益。因此,在安排職工培訓時,必須統籌兼顧,使職工培訓切實發揮出其應有的作用。

二、職工培訓的創新

目前,世界各國都十分重視職工培訓工作,其培訓費用也日趨增長。尤其是一些日資企業甚至規定,企業領導有培養下級的責任,並將領導者是否有能力培訓下級作為考察領導者是否稱職的一個重要指標。可見,職工培訓已成為各企業增強核心競爭力的重要保證之一。在新形勢下,職工培訓如何走出俗套,創造出積極明顯的理想效果,就必須在培訓理念及方式上不斷進行創新。

1、職工培訓理念創新

很多企業將職工培訓作為一項日常例行工作來抓,甚至覺得培訓不但浪費時間,而且浪費人力、物力、財力,與其讓職工參加培訓,還不如加強管理讓職工認真做好本職工作來得更好。為此,我們必須轉變職工培訓是一種浪費人力物力財力的觀念,而必須樹立一種職工培訓是企業的一種投資行為,是可以使企業獲得長期綜合收益的行為。

的確,對職工進行培訓不可能起到立桿見影的效果,但可以通過潛移默化的過程,增強職工對企業的認同感,增強職工與職工、職工與管理人員之間的凝聚力及團結精神。

因此,對於企業來說,必須從思想上將職工培訓視為企業的一種軟投資,其重要性比企業看得見摸得著的廠房投資、設備投資更為重要,必將會給企業帶來豐碩的成果。

2、職工培訓方式的創新

目前,大多數企業採取的是你說我聽,課後考試的培訓模式。這種傳統的培訓方式,對於提高被培訓者的分析問題、解決問題的技能水平幫助不是很明顯。例如,對於基層職工,其培訓方式應更多注重培訓的互動性、實用性及連貫性,應讓其在接受培訓過程中,不斷有親自動手實踐的機會,以增強其對培訓內容的理解。而對於中高層次管理人員和技術人員的培訓,則應注重培訓方式的靈活性與挑戰新,從而增強其團隊協作能力、概念形成能力的培養。

培訓方式的老化是導致參加培訓的職工對培訓缺乏興趣、亦是培訓較難取得效果的重要因素之一。因此,在培訓過程中,應適當聘請外部專家以及派職工參加專門培訓機構組織的培訓,一來可以開拓職工的視野,二來亦可以提高本企業培訓的質量與水平。

3、職工培訓考核的創新

對職工進行培訓,其主要目的:一是培育和形成共同的價值觀,增強凝聚力;二是提升職工技術、能力水準,為企業經營戰略目標的實現打好基礎。由於職工接受培訓到其產出的提高是一個長期的、潛移默化的過程,這就增加了對職工績效考核的難度。

大多數企業對職工培訓的考核方式較為簡單,多採用考試的形式。這種考核形式對於被培訓者來說,會認為考核只不過是走過場,沒有什麼實質性的作用,往往會忽視培訓的重要性。必然導致被培訓者在接受培訓時經常人在心不在,或忙於其他事情。

因此,在培訓考核的創新上,必須注重短期考核與長期考核相結合、個人績效考核與企業績效考核相結合的原則。這要求培訓主管部門必須將職工培訓記錄和績效考核記錄分別歸檔,並定期例如每半年進行一次審核,查看其在接受培訓後,績效有沒有得到提高。將企業績效納入此處考核,其意在審視培訓課目設置的合理性以及培訓有沒有切實起到相應的效果,從而增強全員對培訓及考核的重視程度。

4、培訓師培養及選拔的創新

培訓師的培養及選拔是作好企業職工培訓的前提,一個好的培訓師可以起到事半功倍的效果。對於相當多的企業來說,培訓師基本上由各部門主管兼任,這種培訓方式的優點是培訓師對被培訓者的優缺點及需加強的知識點了解較為透徹,易做到對症下葯,但容易受自身知識面及結構的限制,很難進行技能及知識等方面的全面革新和大的進步。

因此,企業一方面在採用一線主管給職工進行培訓的同時,亦應加強專職培訓師的培養和選拔。專職培訓師應從企業內部選拔優秀職工擔任,同時亦應考慮其學歷、知識結構等方面,以衡量其能否勝任這一角色。對培訓師亦應不斷培訓,讓其參加高校學習,或參加專職培訓公司組織的培訓課程,讓其在豐富視野、增強技能的同時,亦可將所學新知識傳授給本企業職工。

考慮到企業內部結構及所需知識、技能的復雜性,一個企業不可能在所有方面均由本企業培訓師來完成。這樣,可邀請一部分外部專職培訓師來對某一專業領域進行培訓,在學習外部先進知識、先進理念的同時,亦可節約一定費用。

職工培訓的有效管理與創新在知識經濟時代日益凸現其重要性,現代企業的競爭是人才的競爭、是知識的競爭,而培訓正是培養人才、傳播知識、實現知識共享的有效途徑。因此,加強職工培訓的管理與創新是企業在21世紀培育核心競爭力,取得不斷成功的關鍵所在。

⑤ 培訓好還是工作好

如果培訓機構靠譜的話 建議先培訓 學得一身本領後 找工作也會更容易

⑥ 淺談如何做好企業員工培訓工作

一個企業是否具有核心競爭力是衡量一個企業資質的重要指標，核心競爭力中最重要的不可缺少的就是人才，而優秀的人才如果只引進來卻不加以利用就是一種浪費，至於怎麼利用？這時培訓的必要性就凸顯了出來。

培訓內容周期

企業培訓是一個企業能否立足於行業頂端，做大做強的重大手段，但想要真的把培訓做得有用，在培訓的內容上就要下足功夫。不同行業的培訓內容形式各不相同，但每個行業有每個行業的側重點，根據這些側重點進行重點培訓就是再好不過的方式。

不過管理層和員工層級對培訓的側重點各不相同，員工更傾向於對職業技能的培訓方向，而管理層更關注員工對公司的企業文化方面的培訓，這種情況發生的最主要的原因其實就是對於培訓沒有進行分級。對於公司新員工，因為剛入職對公司了解不深，公司應該更側重於對企業文化理念和項目介紹上的培訓，以便讓新員工快速融入；而對公司的老員工，就盡量少做這種形式的培訓，要對老員工技能上進行升級，讓老員工們在工作中能更好的做出成績。在培訓周期上，也是每年要定時定期進行多次培訓鞏固舊知識，學習新技能。

除此之外針對員工培訓方面針對項目實施情況做出適合的培訓，每年年初最好制定一份企業培訓計劃書，能夠有條不紊的根據項目計劃進行培訓。

考核體系

企業在發展過程中，會存在各種各樣的問題，領導者會用培訓的方式來修正解決，培訓計劃是基於企業的人力資源規劃和培訓需求的調查、分析這二者結合的基礎上制定的，兼顧且長期要求和部門、崗位短期需要，形成合理的培訓計劃。伴隨著企業培訓需求的擴大化，隨之而來的是企業對考試的要求，因為對企業來說培訓費心費力還花錢，怎麼才能看的出培訓的效果怎麼樣呢？

檢驗企業培訓的最好方式就是考核

通過具有針對性的考核方式來考評培訓的效果，分析數據，以此來更改培訓計劃的方向和內容，達到培訓真正的效果。通過考核的方式，不僅能夠考評培訓效果，還可以分析員工的職業素質，如果同樣的培訓達到的效果大不相同，那就要考慮考慮究竟是培訓的問題還是員工本身的問題了，一切用數據說話。

為什麼要線上培訓考核？

各企業從往年未實行線上培訓考核時的考核狀況來看，想要找一個專業對口的培訓師是一件很難的事情，有時可能是從其他省市調過來的，在培訓人才方面的缺少，路途時間上的浪費不是一點點，高額的培訓費用有時也讓一些小型企業望而卻步。在企業考試方面更是明顯發現，現場組織考試需要耗費管理人員一個月甚至幾個月的時間來准備考試內容，開始用材，而實施線上考核方式正是避免這種人力物力的無謂損耗，而且又從多維度准確的分析了員工的專業知識情況。成效非常顯著。

一個完備的在線考試系統，必須具有強大的實用性和適用性，性價比也要高，像快考題在線考試系統，就可以滿足大家的需求，穩定性強，萬人在線考試都很流暢，快考題www.kuaikaoti.com這款在線考試系統無需安裝，只需要用戶登錄官網注冊賬號，用戶即可通過它快捷方便的創建題庫、發布試卷、組織考試；考生可以隨時隨地在微 信參與考試答題，無需組織人力場地，一切有網路的地方都可進行學習。

⑦ 培訓好後可以到別的城市工作嗎還要培訓嗎

嗯，培訓好之後當然可以到別的城市去工作，但是，到了別的城市之後還要不要繼續培訓，應該看那個城市裡頭的需 月實際情況來出發的，需要的話就繼續培訓，如果可以勝任的話可能就不要再培訓了。

⑧ 如何有效的做好培訓工作

1.要做好企業人員培訓，企業管理者要清楚的了解企業發展的方向和目標，依據企業目標和結合實際情況，來制定人員培訓內容的方向 ，這是一個大方向，具體在實踐過程，是依括不同部門人員崗位來分配培訓資源，有條件地提升和補足企業內部各環節的平衡和人員能力優勢加強。

2.企業培訓要根據需求，制定培訓的內容，為了使培訓更貼合實際，擬定不同環境下的工作場景，然後進行模擬操作，使用培訓人員快速掌握需要的知識內容，並推動思路擴展。

3.在培訓過程中，要使更多人認為培訓的內容具有可行性，能讓人在實際情況下，能進行引用或應用起來的技能，不能一味追求理論的完美化，如果只是空談，那培訓起到的作用力很低，必須讓人感覺，學習培訓內容和在培訓過程中，深切體會到培訓內容將為以後工作生活帶來極大的效用，並會在一定程度上改變我們想法和解決問題的能力。

4.做企業培訓，要有可預見的培訓成效，根據培訓內容設定，將存在的問題，以及對問題的定量分析，提供一套有效的解決方案或技能，為企業培訓出一批能有效解決現狀問題的人員，快速解決企業瓶頸。

5.在完成整個培訓過程後，要對培訓效果進行評估，具體評估可以根據培訓者個人感受，評估培訓對人個的作用，也可以評估學習人員掌握程度，了解人員培訓的學習和應用效果，以及培訓後期跟蹤回訪，調查培訓內容對企業創造的效益和作用情況，是否在某種程度上滿足了企業管理的需求，以更後期可以調整培訓的方向，為進一步增加企業人員能力，助力企業競爭力持續發展。

資料拓展

企業培訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力，提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。

企業培訓是推動企業不斷發展的重要手段之一，企業培訓市場上常見的培訓形式包括企業內訓、各類EMBA研修及CEO必讀12篇領導力提升等。

⑨ 培訓有好處嗎

」 西班牙《公司管理》雜志對公司內部繼續培訓將帶來的好處進行了總結並認為，內部繼續培訓對公司戰略、公司經濟利益——尤其是公司員工將會帶來各種益處。
社會保障徵收系統通常會給予培訓一定額度的費用減免，因此，鑒於社會保障獎勵制度和最多可以高達10%的公司稅收直接減免這兩方面而言，公司內部培訓將直接降低公司的經營成本。
除此之外，作為對培訓費用開支所提供的稅收優惠，培訓也將直接大幅降低該公司的法人稅或所得稅。
在對公司的各種益處之中，培訓提供了一種全新的動力，即員工通過個人和專業的成長會覺得自身更有價值感、更被器重以及更有信賴感，從而通過這一全新改變，增加對公司環境的認同。
另一方面，由於培訓要求員工在短時間內掌握大量知識來改進其工作，並且員工往往可以將培訓中一些感興趣的事項應用於自己的工作之中，由此，培訓對員工的作用力將直接影響並大大提升公司的生產經營業績。
公司的有些戰略利益是適應現行法律的，因為繼續培訓使得公司能夠適應各種各樣的法律要求，比如數據保護、工作風險防範、性別問題等等，而這些都是繼續培訓附贈在公司戰略層面上的「免費午餐」，這類培訓不僅提高了員工的工作積極性，改善了工作環境，與此同時，員工的專業技能也將大幅提升，甚至員工對自身專業技能的關注也會提高，由此，使得員工進一步擁有更專業的資質，從而使他們覺得能夠更有效地發展其所在職位的工作職責。
所有這些都將直接使公司更好地適應市場和環境的變化，且可以逐步提升公司的競爭力，因為通過培訓已增加了人力資源的有效價值。
公司開發了更具有專業資質的員工，從而也擴大了公司的人才儲備。
員工也能通過培訓獲得優勢及利益，因為通過培訓員工將能得到更大的個人和專業成長，即員工利用公司內部的優勢，成功獲取了新知識、技能和能力，此外，以上這些也將延伸應用在員工日常生活之中。
與此同時，員工還可以了解工作和技術的新方法，不僅能穩固員工的職位，還能使得員工在專業領域里進步成長，未來更有職業晉升的機會。
培訓能幫助員工參與公司規劃及發展事務，因為它可以帶來新穎的想法以及幫助改善工藝，此外，員工會覺得自己是其中的一部分並積極實施，不僅在培訓過程中或是公司事務中，員工都會感到被重視和被傾聽，並且對自身的努力和能力將更具有自我認知力。
在其工作領域上，可以幫助改善工作流程以及其他問題，即使不是由員工本人，也可以是由其他參與培訓的員工提出，有效提高其所在職位這方面的工作效率，使工作更完善、更舒適。
為了充分利用培訓的優勢，培訓必須進行系統規劃，且不應盲目為之，應當以循序漸進的課程形式操作，培訓應該更多地關注能夠更新員工工作領域內技能的課程，而不是讓員工參與各種各樣五花八門的培訓，這無異於濫用培訓這一工具。
員工應當認識到培訓的諸多益處，並且發自內心地確信，系統專業的培訓對其各方面都會有所幫助和指導意義。
應當了解他們具有接受培訓的權利，同時也符合他們的利益，並且應當充分認知其所處的生活環境和狀態，用以了解何種培訓計劃對他們而言最合適、最有效。
有研究表明，培訓能有效提高公司銷量、產品質量、團隊工作滿意度和效率等等。

⑩ 如何做好培訓工作

加強人才培訓、提高人員素質是促進連鎖店成長的最佳途徑，因而建立完善的連鎖經營培訓系統，是經營連鎖店的首要任務，對連鎖經營企業來說具有極其重要的戰略意義。1． 明確人員培訓的目標從總體上來說，人才培養的目的是提高人的素質。連鎖經營企業人員培訓的目標就是「培訓為連鎖店的發展服務，培訓與連鎖店的經營管理結合」。具體包括五個方面：發揮個人的潛力；為本單位的各個崗位提供合適的人才；促進連鎖公司內部各類人員之間相互關系的協調；提高全體員工的自我發展意識；為連鎖公司經營的發展提供人才儲備。2． 明確人員培訓的內容人才培養的內容因人員所處的不同職能部門和不同級別而會有很大的差異，但一般來說，人才培養內容包括以下四個方面：思想道德教育。職工培訓除了進行必須的社會主義市場經濟理論教育、法制教育之外，應把樹立企業形象、企業精神、企業宗旨、職業道德、服務規范、服務紀律作為培訓的重要內容。讓學員充分理解企業的經營理念、工作守則。掌握工作技能包括連鎖經營管理知識、企業操作規范、商品存調業務知識、工作技巧等方面，諸如門店的進貨收貨、商品標價、上架、陳列及操作收銀機等作業環節，都應在短時間內學會。因為連鎖經營企業的職工培訓不同於學歷教育，學制不宜過長，具有短平快的短訓班才能既不影響連鎖企業經營，又能不斷地提高員工素質。管理知識和觀念的培訓在讓學員掌握工作技能同時，需強調讓員工確實了解「為何要標價」、「為什麼要招呼顧客」、「與顧客的關系應該是如何」、「本連鎖企業提供給顧客怎樣的服務和購買便利」等等正確的經營觀念和企業精神，使全體員工樹立統一的價值觀念，加強人與人之間的配合和人際交往能力，從而為連鎖公司的持久發展奠定堅實的基礎，糾正所有不良習氣。實習實習是人才培訓極其重要的一個組成部分，是理論和實踐相結合的培訓內容。實習主要包括崗前實習，在崗掛職實習。無論是崗前實習還是在崗掛職實習都必須經過嚴格的考核，合格後方能正式上崗。3． 明確人員培訓的方式人員培養的方式可以按不同標准來劃分：按培訓所處的時間來劃分，可分為：職前培訓，即員工任職前的訓練；在職培訓，即對在職員工的訓練。按培訓時間的長短來劃分，可分為全日制培訓，即受訓人員以全天的時間參加訓練；間日制培訓，即非連續地進行數天的培訓；兼時制培訓，即每天僅接受數小時的培訓，其餘時間返回工作崗位繼續工作。按培訓所處的地點來劃分，可分為：公司內培訓，即公司舉辦培訓班，由公司內部人員或外聘講師授課；公司外培訓，即委託專業的培訓機構對員工進行培訓，即不離開工作崗位，以現任工作為基礎接受訓練，如接受主管或同事的指導、出席有關會議、見習或代理、工作輪調等；派外培訓，其目的通常是希望以此開拓連鎖公司管理人員的視野，提高其管理能力，進而提高其綜合素質。現代社會閉門造車、閉關自守絕對是沒有出路，惟有不斷與外界接觸，學習他人之長補己之短，員工才能進步，連鎖企業才能發展。短期派外培訓的對象一般為企業中高級管理人才，培訓所產生的效果應對企業未來發展產生深遠影響。按培訓的手段來劃分，為分為：言教法，即以語言啟示、演講、講座、會談、講評等形式進行培訓，其特點在於培訓時資料不會被打斷，可由某一領域的專家或專業教育人員來進行，缺點是被培訓者不能積極參與；身教法，即以示範、體驗、協作等方式進行培訓，培訓時展示設備或銷售示範，可使被培訓者積極參與；境教法，即以情景的力量來影響人，如觀察、參觀、調查、團體活動，或採用影片、錄像等培訓，其優點是便於展示、解說，可多次重復使用，也可採用項目指導，以一定的結構提供信息，要求被培訓者做出反應、可提供效果反饋，調整被培訓者的節奏，提高員工的工作能力，但投資相對較高；也可採用會議法，對於高層次員工培訓很有用，領導層的會議可鼓勵其參與，強化培訓。另外，還可採用敏感性培訓，可獲得廣泛的互動，對高層經理理解員工是一有效工具。此外個案研究、角色模擬、專案小組等方法也可用於連鎖經營企業的培訓。4． 建立完整的培訓系統對連鎖經營的企業來講，標准化要求高質量的培訓。離開了培訓，營業手冊所規定的作業標准就難以為員工所理解、接受和執行。因此，建立完整的培訓系統，對連鎖企業各級員工的有效選拔、任用、教育、開發是連鎖企業穩步發展、持續進步的關鍵所在。目前國內的教育系統還很少能直接培養出連鎖經營的專業人才，也無法從社會上直接獲得，這就更需要經過在連鎖體系內的實踐和鍛煉培訓中培養人才。