甘肅藝術培訓

A. 甘肅畫院美術培訓中心怎麼樣

給你一些建議：

1、選擇一個好的畫室很重要，不能掉以輕心。可以通過宣傳冊、網站、教師介紹多了解一些畫室，但絕對不能輕信宣傳。

2、多咨詢一些上屆學生，他們有的選的好，也有的上過當受過騙，都有一定的經驗。當然也有一些是畫室的「托」，畫室給他們的承諾是，帶一個學生免多少復讀學費，這一點要注意甄別。

3、對於宣傳中不切實際的吹噓的要小心。那些吹噓本科達線率達百分之八九十甚至是百分之百的肯定是假的，精英薈萃的國內頂尖的高中也達不到，何況現在藝術類考試的競爭遠遠大於文化課考生，有的省份甚至達到15：1的本科錄取比例。一個宣傳都做不到誠信的畫室不要指望他會以誠信對待學生。

4、對於宣傳中的承諾要注意甄別。承諾包你考上大學的絕對不能相信，因為這是任何人任何機構都無法保證的；承諾考不上退費的要看他是否願意簽協議，有些即使簽協議的也要看他的誠信度，有些畫室主辦者到退費的時候你是找不到人的，拿一紙空文沒有用。

5、宣傳中如果有什麼「可以弄到考題」、「可以通過關系讓你上大學」等等騙小孩子的瘋話，你可以直接把宣傳冊扔到垃圾桶。如果你願意的話，可以報警。

6、有些畫室說什麼自己是第一畫室啊，最好畫室啊，最強畫室啊之類的，那些多數都是自己自誇的。都是騙人的，負責任的老師對學生是一視同仁的。

7、自己學校老師的話要聽，也不能全聽。關鍵看是什麼樣的老師。那些平時真正把學生的學習和前途放在第一位的老師，聽他的沒錯。那些做什麼事都把利益放在第一位老師，則不能相信他的話。宣傳的畫室應該很多，不會只有一家好的，負責人的老師會先去考察這些畫室的辦學質量，然後推薦幾家自己認為好的畫室讓學生自己選擇。那些持著「只此一家，別無分店」式的說辭、甚至強制要求學生必須去一家畫室、而對其它畫室都「無條件」打壓、詆毀的老師，則千萬不可相信他的話。

8、對畫室宣傳中允諾種種條件的，要注意甄別。生活條件好、教學設備好當然好，但更重要的是教學質量。兩者必選其一的話，寧可選教學好的、生活設施一般的畫室。還有允諾小班式教學，一個老師帶幾個學生之類的，當然好，因為美術培訓就要小班教學，手把手輔導。但要看他是否能實行下去，按我們上面的計算，商業式辦學是做不到這點的，除非兩種情況：學費收的高；或者願意虧本辦學為社會服務。但教師辦班可以做到，因為十個學生就足以讓一個老師獲得勞動報酬了。無論怎樣，建議考生到哪個畫室都要求一個月的試學時間，短了不行，如果是一個星期的話，畫室就會有足夠的精力來對付你，讓你覺得你是上帝，學費一交清，你會覺得他是上帝。但是一旦覺得教師確實負責任、水平也可以，那就定下來，不要三天兩頭換畫室，那對學習極為不利。

9、還有宣傳中說什麼「美院教授執教」「短期內讓你大幅度提高」等等，也不要報過高期望。美院教授級的不可能在畫室任教，最多也就是一個「助教」級別。不要對教師水平要求過高，有教學經驗，負責任就行，畢竟高考要求的是基礎，普通水平的都能教。畫畫關鍵在於自己，自己不學，達芬奇再世也教不好你。

10、畫室是教學機構，教好學生是教師的天職。如果這個畫室一去就跟你說，帶一個學生給你優惠多少多少，趁早走，他們不是把你當學生，是把你當成招生工具，以後會不厭其煩的來干擾你學習。

11、教學方面每個老師都有自己一套方法，帶你的教師多了，在方法上肯定會有沖突。今天這個老師說的，明天那個老師否定，這樣下來你什麼也學不到。一門課一個教師帶下去最好。

12、教學是一門科學，要一步一步來。高考要考三角函數，不能從小學一年級就給你上三角函數。那些沒有教學規劃，從頭到尾不分重點對准考試內容訓練的，無科學性可言，你學不好的。除非你是考前一個月去的時候就是集訓期。

13、別對畫室開設的文化課抱有太大希望。你文化課要是還好的話，上這個文化課可以幫你穩定水平，做到「不丟」；你要是很差的話，勸你早點放棄，有時放棄也是一種明智的選擇，高中畢業，路多的是；或者在校好好學一年文化課，復讀的時候全身心學美術，別指望在畫室上的兩三個月文化課能幫你提高多少。有的畫室標榜全程上文化課，這是做不到的，到專業考試前兩個月時，他要開文化課你們學生也會集體罷課。

14、如果你是應屆生的話，短短幾個月的學習時間，不要把目標定的太高。志向遠大是好事，但過高期望會讓你不切實際，不能踏實學習，結果適得其反。應屆生能考上一般本科學校就已經很不錯了，除非你是天才。別相信有些畫室瞎吹幾個月讓你上美院之類的。

B. 甘肅高考美術培訓，高考美術培訓哪家好，源子美術

最好自己好好考察一下
你要想考美院或者專業藝術院校，可能在小地方真不行。你的目標學校是什麼，你就去哪個學校附近找畫室，因為那邊考什麼內容，有什麼要求，畫畫成什麼樣子才行，他們了解的比較清楚，當然也要先考察，也不是都可以，大部分不行
你要具體看看他里年的成績如何。比如各大美院的過線率，進小圈的人數，錄取的人數。
再就是考普通藝術院校就看各地的藝術學院這幾個率。
考綜合類非專業性的學校，也就是有一個大學生就行呢，就要查看統考本科線過關率就行了

C. 天津有哪些好玩的地方推薦

天津好玩的地方有：

1、天津光合谷旅遊度假區：

天津光合谷旅遊度假區位於天津市靜海縣團泊新城東區，距中心城區不到20公里， 致力於建設成為以現代服務業和生態旅遊業為主導。

文化旅遊、溫泉度假、會議培訓、有機體驗於一體的大型文化休閑產業園區，將4500畝用地劃分為青年文化區、溫泉酒店區、濕地公園區和設施農業區四大板塊，打造獨具特色的北方生態文化旅遊勝地。

2、義大利風情旅遊區：

義大利風情旅遊區位於天津市河北區，原為義大利租借地，幾乎包含了義大利各個時期不同風格的建築，現存各類風貌建築將近200棟，目前開發的有76棟，建築面積達6萬平方米，是近代義大利在國外保留最為完整的歷史街區。

3、天津水上公園：

天津水上公園原稱青龍潭，作為風景游覽區，其歷史可追溯至上世紀初，1951年7月1日正式對遊客開放，有北方的小西子之稱。

是天津最大的公園，因其有東、西、南三大湖與11個島嶼組成所以取名水上公園。水上公園始建於1950年，面積為125公頃。其中，水面面積為75公頃，陸地面積為50公頃，綠化面積達35萬平米，園林花木近200個品種，是天津市規模最大的綜合性公園。

4、天津天塔湖風景區：

天塔湖風景區位於天津市區南側，緊靠水上公園景區，是以天津廣播電視塔為主體的景點。天塔即天津廣播電視塔，高415米，建成時是亞洲最高，世界上唯一一座「水中之塔」。

天塔內有多種娛樂觀光的服務，最主要的便是塔內的觀景台，270米高的觀光平台是塔內的重點，登上平台整個津門風光盡收眼底，尤其是夜晚時城市裡華燈初上的夜景十分漂亮，是攝影愛好者們的勝地。

5、天津盤山風景名勝區：

天津盤山風景名勝區，位於天津市薊縣西北15公里處，佔地面積106平方公里，又因她雄踞北京之東，故有「京東第一山」之譽。 山舊名無終、徐無、四正、盤龍。

相傳東漢末年，無終名士田疇不受獻帝封賞、隱居於此，因此人稱田盤山，簡稱盤山。其是國家級風景名勝區、國家5A級景區，是自然山水與名勝古跡並著、佛教文化與皇家文化相融的旅遊休閑勝地。

D. 甘肅涵美藝考美術培訓學校是甘肅最好的畫室

畫室辦的很好，環境條件都很好，特別是教學方面，老師水平高，教學方法得當，我弟弟今年去裡面學，進步非常大，向大家推薦一下

E. 甘肅少兒美術培訓學校哪家好 推薦蘭州方圓美術

選擇培訓學校最好實地考察，前期可在網站搜索相關培訓學校，選定幾所正規培訓學校實地考察，建議是多選擇幾所進行比較，一般培訓學校都會有免費試聽課程，自己能切身感受最好。

F. 甘肅那個鐵路學校好

目前來說，蘭州最好的鐵路學校必然是蘭州交通大學，但是蘭州交通大學是一個本科學版校，而且分數線比權較高。對於初中生而言，最好的鐵路學校應該是甘肅東方航空高鐵學校了，我親戚的幾個孩子在甘肅東方航空高鐵學校學習，其中有一個已經畢業了，目前在烏魯木齊鐵路局工作，還是比較不錯的。

G. 豫劇簡介

豫劇，原稱「河南梆子」，也叫「河南高調」，因為河南省簡稱「豫」，解放後定名為豫劇。是河南省的主要劇種之一。

豫劇形成以後，由於語音方言的不同，在各地流傳過程中形成了各具特色的多路流派：以開封為中心的唱法稱「祥福調」；以商邱為中心的唱法稱「豫東調」，又稱東路調；以洛陽為中心流傳的唱法稱為「豫西調」，又稱西府調、靠山簧；豫東南沙河流域流傳的唱法稱「沙河調」，又稱本地梆。

豫劇音樂豐富多采，唱腔屬板腔體。唱詞通俗易懂，多為七字句或十字句。它有獨特的板式結構和比較完整的音樂程式。可分為慢板、流水板、二八板、飛板四大板類。豫劇的伴奏樂器分文武場面，文有二弦、三弦、月琴，稱之為老三手或仨弦手。

後因二弦音色尖噪而代之以板胡。武場常用的樂器有板鼓、堂鼓、大鑼、小鑼（又名堂鑼或手鑼）、手鑔、梆子、手板等。

豫劇傳統劇目約有七百餘出。比較有代表性的是《對花槍》、《三上轎》、《地塘板》、《提寇》、《鍘美案》、《十二寡婦征西》等。建國以後，經過推陳出新，出現一批優秀傳統劇目，如《穆桂英掛帥》、《破洪州》、《唐知縣審誥命》等，普遍受到人們的歡迎；

同時還有改編演出的歷史劇《花木蘭》，神話劇《白蛇傳》，創作演出的現代戲《朝陽溝》、《劉胡蘭》、《李雙雙》，移植演出的《小二黑結婚》、《羅漢錢》、《祥林嫂》、《五姑娘》、《紅色娘子軍》等許多劇目。

由於音樂工作者的創新與出新，譜寫出了一批膾炙人口的音樂唱腔，從而使豫劇成為全國人民所喜聞樂見的一種戲曲形式。

豫劇的行當和班社，俗話說：「四生四旦四花臉，八個場面（即一鼓二鑼仨弦手，梆子手鑔共八口）倆箱倌」。

四生是大紅臉（又叫紅凈、戲生）、二紅臉（又叫馬上紅臉）、小生、邊生（又叫二補紅臉）；四旦是正旦（青衣）、小旦（花旦、閨門旦）、老旦、帥旦；四花臉是黑頭（副凈）、大花臉、二花臉、三花臉。正因為是男八女四的行當，把四生四花臉叫做外八角，以男角為主的戲叫做「外八角戲」。

豫劇歷史上有名的演員，據鄒少和先生回憶：「宣統間，小旦李劍雲者，陽武人，天賦佳喉，清脆圓潤，高下疾徐，婉轉曲折，璣珠走盤，無不如意，又復善制新腔。自李氏出，劇風為之一變，優伶界中感嘆為空前絕後之才」。

比較著名的須生有張小乾、張同慶、澎海豹、許樹雲。名小生有黃儒秀（黃娃、黃馬褂）、王金玉（筱火鞭）。紅臉王唐玉成，武曹彥章等。自從出現女演員後，著名的演員有：王玉枝、陳素真、常香玉、崔蘭田等。解放後的著名演員有：魏雲、王善朴、高潔、陳新理、馬琳、柳蘭芳等。

(7)甘肅藝術培訓擴展閱讀

在中國地方戲大家族中，有許多源遠流長、魅力獨具的劇種，崑曲、越劇、黃梅戲、川劇、豫劇等，可以列出一串很長的名字。但有一個基本的事實，就是這些劇種大都只在一個固定的空間內流傳，「變臉」雖奇但不出川，崑曲雖美但不過江，黃梅戲雖俏但只存在於一定的區域。

唯有豫劇不同，它雖是河南的地方戲劇種，但它的影響早已超出了河南。有案可查，豫劇在最興盛時期，流傳到包括台灣在內的20多個省市區，從三秦大地到「天府之國」，從青藏高原到東海之濱，皆有豫劇的專業院團和固定的觀眾群體。

就是在戲曲不很景氣的今天，豫劇還仍然在全國13個省市保留著167個專業劇團、1300多個業余劇團的十萬從業人員。僅就這一點而言，全國其他任何一個地方戲劇種都只能望其項背。可以說，豫劇雖然姓「豫」，但豫劇不是河南豫劇，而是中國豫劇，是「大豫劇」。

豫劇之「大」體現在它深厚的文化傳承上。一種曲調，一種聲腔，一種語言，其實都是一種文化載體，它承載著一種文化基因，延續著一種文化傳統。豫劇產生於河南，它的母體是中原文化，而中原文化又是中華文化的核心。

豫劇經過300多年的發展，不僅成為一個獨具特色的地方戲劇種，更成為一枝傳承中原文化的藝術奇葩，中原文化中自強不息的奮斗精神、精忠報國的愛國情懷、戀家念祖的故土情結、有容乃大的天下意識、天人合一的和諧理念，始終是豫劇表現的主要內容。這種深厚的文化滋養，使豫劇有了一種先天的文化優勢。

我們在欣賞古希臘悲劇時，總會感受到一種仰視而見的威嚴崇高，一種無法抗拒的精神力量，為什麼？就是因為古希臘悲劇的文化母體是產生於人類軸心時代的古希臘文明，它喚醒的是一種人類的共同記憶。

同樣，我們在欣賞其他地方戲時，可能只喚醒對局部文化某一個階段的記憶，但欣賞豫劇時則不同，那種家國情懷，那種鄉土氣息，那種酣暢淋漓會撲面而來，中華民族的堅忍不拔、錚錚鐵骨、大義擔當，會立即喚醒對民族傳統文化的整體記憶。

正是承載了這種深藏於一代又一代人血液里、靈魂中的文化基因，豫劇被賦予了一種巨大的生命氣場。不論何時何地，只要一聽到豫劇，哪怕是不經意之間，就會從心底迸發出一種家國意識，升騰起一種民族自豪，從而實現精神的回歸。

豫劇之「大」體現在它超強的傳播能力上。一個劇種的產生發展，必然依賴於一定的文化土壤，一旦離開了這種文化土壤，這個劇種就很難生存下去。如越劇也曾在全國20多個省市有專業劇團，但經過幾十年的發展，最後又回到了它的原生地。

但豫劇不同，它走到哪裡就會在哪裡落地生根，具有超強的傳播能力和頑強的適應性。很難想像，半個多世紀之前一個小小的豫劇隊到達台灣，在兩岸長期隔絕的情況下，它竟然能頑強地生存下來，並成為台灣與京劇並列的兩個公辦劇團之一。豫劇之所以能夠傳播到全國20多個省市區，原因在於它是與中原文化一起向外傳播的。

試想，當年台灣如果沒有50萬河南籍老兵，也就不可能成就台灣豫劇團。因為在兩岸隔絕的狀態下，聽豫劇就是台灣老兵排遣鄉愁的文化寄託，就是他們思鄉的文化想像。

豫劇在全國其他省份的發展大概也如此，如果沒有當年數萬河南戍邊將士，沒有當年無數河南支邊知青，沒有當年大批河南人向外遷徙，就不可能有新疆、青海、甘肅、四川等省豫劇團的出現。

可以說，河南人出現在哪裡就會把中原文化帶到哪裡，當然承載著中原文化基因的豫劇也就會被帶到哪裡。正是中原文化「根」文化的特性和兼容並蓄的品格，為豫劇的傳播提供了動力，並最終成就了中國豫劇。

豫劇之「大」體現在它取得的豐碩成果上。作品是一個藝術家的立身之本，同時也是一個劇種繁榮的標志。衡量一個劇種是否有創新的活力，最關鍵的是看它能否不斷地創作出經得起歷史和人民檢驗的作品。在這一點上，豫劇恰好作出了最生動的說明。

歷史上，河南曾創作出《花木蘭》《穆桂英掛帥》《朝陽溝》《倒霉大叔的婚事》等眾多豫劇經典劇目，一個《朝陽溝》就傳承了三代人，演出了5000餘場，為中國戲曲事業的發展作出了有目共睹的貢獻；

同時，還產生了常香玉、陳素真、崔蘭田、馬金鳳、閻立品、桑振君、唐喜成、牛得草等一大批聞名全國的豫劇名家，他們如璀璨的明星，閃耀在新中國的藝術天空。

新世紀以來，豫劇更是厚積薄發，突飛猛進，《程嬰救孤》《鍘刀下的紅梅》《清風亭上》《香魂女》《常香玉》《村官李天成》《蘇武牧羊》《焦裕祿》等，接連獲得「文華」獎、國家舞台藝術精品工程十大精品劇目獎、中宣部「五個一工程」獎等國家級大獎，數量雄居全國地方戲劇種之冠，展示了豫劇繁榮發展的強勁活力。

正如一些專家所言，新世紀中國戲曲發展的一個重要現象就是河南戲劇的崛起，而河南戲劇的崛起主要是豫劇的崛起，形成了全國戲劇看河南、河南戲劇看豫劇的大好局面，標志著豫劇迎來了最好的發展時期。

豫劇之「大」體現在它敢與人類一切優秀文明的交流爭鋒上。在全球化大背景下，任何一種民族文化都應該有拿到世界上去交流的勇氣與構想，因為，只有在與人類一切優秀文明的交流碰撞中，才能夠去了解世界，才能夠去認識自己。在這一點，豫劇也進行了很好的實踐與嘗試。

自2008年起，豫劇《清風亭上》赴巴黎參加中國戲曲節，赴土耳其參加第14屆黑海國際戲劇節；

《大祭樁》赴義大利參加阿維利諾國際戲劇節，到奧地利維也納大學交流演出；

《畫皮》赴比利時參加第九屆那慕爾國際藝術節；豫劇電影《香魂塘畔的香魂女》榮獲第48屆休斯敦國際電影節兩項大獎；

河南豫劇團還與台灣豫劇團合作，在新加坡舉辦「亞洲豫劇論壇」。

此外，在配合「中非合作論壇」「歡樂春節」「中韓文化交流年」「中泰文化交流年」「中巴文化交流年」等國家重大對外文化交流活動中，都有豫劇人的身影。

特別值得一提的是，豫劇《程嬰救孤》先後赴義大利、法國、美國、泰國、巴基斯坦交流演出，並登上紐約百老匯舞台，而且完全按照百老匯的游戲規則，採用市場化的商業運作模式，開創了中國地方戲首登百老匯舞台的先河。

戲曲電影《程嬰救孤》榮獲第15屆洛杉磯國際家庭電影節最佳外語戲曲片獎，刷新了中國戲曲電影在該領域里的空白。日前，該劇組又接到國外有關機構邀請，今年將第三次赴美到百老匯、好萊塢演出，並到加拿大開展文化交流。

豫劇代表著中華文化，站在了中華文明與人類文明對話的最前沿，不僅提振了中華文化在國際上的影響力，也為民族文化參與人類跨文化交流積累了寶貴的經驗，成為中華文化走向世界的一張名片。

豫劇之「大」體現在全國豫劇交流合作的大格局上。長期以來，由於受各種條件的限制，全國豫劇院團一直缺乏深入的交流，更談不上卓有成效的合作。但這種局面現在終於被打破。

2013年7月，河南豫劇院成立之後，以著名豫劇表演藝術家李樹建為核心的領導班子，心繫全國豫劇的發展，既管好腳下又兼顧天下，上任伊始就多次到外省調研豫劇在當地的生存狀況，並盡最大努力對他們進行幫扶，如邀請新疆石河子豫劇團到河南參加黃河戲劇節，並在河南巡演；派專人到河北沙河市，幫助組建沙河市豫劇團。

為加快全國豫劇人才的培養，促進全國豫劇院團的交流合作，2015年又先後舉辦了「首屆全國豫劇高級表演人才培訓班」「全國豫劇院團交流工作會」。

為展示全國豫劇的藝術風采，由河南省委宣傳部、河南省文化廳、（河南）中華豫劇文化促進會主辦，河南豫劇院、恆品文化·戲緣承辦的「中國豫劇優秀劇目北京展演月」已於3月12日在北京拉開帷幕，來自全國6個省市13個豫劇院團的23台優秀劇目輪番上演。

這是全國豫劇首次聯合在北京展演，其時間之長、劇目之多、陣容之大，在豫劇發展史上尚屬首次，在全國地方戲中也首開先河，標志著全國豫劇交流合作、協同發展的大格局已經形成，必將促進豫劇在全國的繁榮發展。

「潮平兩岸闊，風正一帆懸」。在黨和國家大力繁榮社會主義文藝、實現民族偉大復興的征程上，「大豫劇」奏起的是中國戲曲的盛世交響，展現的是傳統文化的無窮魅力，同時也吹響了豫劇進軍全國和世界的集結號。「大豫劇」的旗幟將更多地飄揚在世界各地，成為「中國夢」中最動人的華彩篇章。

H. 甘肅蘭州開藝術培訓機構需要什麼證件

最簡單的方法就是注冊一個傳媒公司 就OK

I. 現在去中專學校學什麼技術好

電子商務專業
培養目標及就業方向：
培養商務、營銷等專業技術人才，畢業後從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。
主要課程：
計算機基礎應用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計、商貿英語、商務法規、電子商務概論、計算機網路、網頁製作、財稅金融、公關貿易、應用寫作、商貿實務、電視系統、數字音像原理、管理信息系統、網路營銷、電子商務網站建設、現代企業管理、證券投資。
電子技術應用專業
培養初中級電子技術人才，畢業後從事相關電子技術工作。
主要課程：
電子技術基礎、電工基礎、計算機應用基礎、儀表儀器測量與使用、電氣制圖等。
航空旅遊專業
培養熟練掌握民航服務理論和基本技能，為客戶提供高品位、高質量服務，具有較強公關能力與協調能力、靈活應變能力的航空服務人才。畢業後就業於各大航空公司空乘或地面服務崗位。
專業包括：
空乘方向、地勤方向、安檢護衛方向、鐵乘服務方向
培養目標：
精通國內外航空服務業、能熟練掌握所學專業技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優質、安全、快捷的空中服務；培養適合民用航空事業的需求和發展的空中乘務和空中安全員、VIP貴賓室等地面服務人員。
主要課程；
民航航空法、航空服務技能實訓、民航運輸概論、服務心理學、社交與禮儀、形體訓練、空乘服務技能、民航英語聽說、女性形象設計、航空安全,保健，形體、舞蹈、音樂、計算機，英語口語等。
播音與主持專業
培養具有廣播電視新聞傳播、播音藝術技能，在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的專門人才。
主要課程：
播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、藝術作品演播、播音概論、新聞學概論、廣播電視節目製作等。
高級海員專業
培養具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機管理專業人才，學生畢業後安置在國內外各大船舶公司輪船上班。
主要課程：
船舶駕駛：航海學、船舶值班與避碰、航海英語、船舶結構與設備、海洋氣象與海洋學、GMDSS訓練、海上貨物運輸、船舶管理及專業實操培訓等；
輪機管理：船舶電氣、船舶輔機、輪機工程基礎、主推進動力裝置、輪機英語、輪機維護與修理、船舶管理及專業實操培訓等。
機電技術應用專業
培養具有從事機電技術理論知識和綜合職業技能的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。
主要課程：
計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。
現代物流管理專業
培養從事現代物流業中的信息處理、配送、倉儲、多式聯運、采購、貨代等具有專業及管理的高等技術應用型人才。畢業後在物流部門從事運輸調度員、理貨員、物質配送、商品儲存等方面工作。
主要課程：
商品學、管理學財務管理、物流設施與設備、運輸管理、物流信息系統、物流概論、配送與流通加工。