藝術培訓考級標准和內容

❶ 書法考級有什麼標准

書法等級考試分為三個等級，標准分別是：

1.初級

主要評估學習者的臨摹能力，熟悉使用毛筆，保持正確的書寫姿勢和書寫方法。 通過臨摹書法帖，學習漢字的基本結構，掌握漢字書寫的基本筆畫，可以達到精確點畫和適當比例結構的要求。

考核方式：對臨

字體選擇：楷書、隸書

2.中級

主要考核學習者從臨摹到創作的轉換能力，通過臨摹和初步的創造性培訓，我們可以逐步達到熟練使用筆，完整合理的結構和構圖的要求。

考核方式：對臨、創作

字體選擇（兩種以上）：楷書、隸書、行書、燕書、草書

3.高級

主要考核學習者的創作能力，通過創作和臨摹訓練的結合，我們可以實現筆的巧妙自然使用，靈活的點畫，完整合理的結構和規則，並在傳統的基礎上具有個性表現。

考核方式：對臨、創作、理論知識

字體選擇（兩種以上）：楷、隸、行、篆、草、燕

(1)藝術培訓考級標准和內容擴展閱讀

• 書法等級考試報考需知

1.首次報考不能超過3級，只考本級相應考試內容，無其他加試內容，不加收其他級別費用。

2.9-10級逐級報考，申報10級須提供9級證書復印件。

3.考生每次考試只能報考一個級別，辦理完報名手續後，恕不辦理改報或退報手續。

4.完整准確清晰填寫或列印報名表和准考證，每人次每專業一張報名表和准考證。

5.每人次每專業近期2吋免冠彩色照片3張（報名表、准考證、《社會藝術水平考級證書》各一張），照片背面寫上考生姓名、申報專業和申報級別。

6.已獲得其他考級機構美術考級證書的考生，可對應文化部藝術發展中心的相同級別按要求報考，須在報名表後附上已過最高級別證書復印件以供參考。

7.考生報名後，不能按規定時間參加考試或降級的，恕不辦理退費手續。

8.主辦單位對考級活動有研究、攝像、錄像、出版、宣傳及處理權。

9.考生須按准考證所示時間、地點參加考試，自覺遵守考試紀律，無准考證或准考證與考生身份不符者，均不準進入考場。

❷ 兒童美術考級最低從幾級開始考

中國藝術科技研究所美術考級劃分為10個級別：

中國畫（花鳥、山水、人物），書法，硬筆書法，西畫（素描、速寫、水彩、水粉、油畫），漫畫四大類十一個專業，每個專業分十個等級四個檔次。1—10級，級別數越高水平越高。

其中，1—3級D檔，4—6級C檔，7—8級B檔，9—10級A檔。

1—6級重在測試參加考級人員對美術基本規律的把握程度和對事物認知感悟能力，7—10級測試參加考級人員的藝術創作水平和綜合素養的高低。

一般培訓學校組織考級，證書也有培訓機構的和外部考級之分，外部考級是中央美院的，外部考級一般從5級開始。

(2)藝術培訓考級標准和內容擴展閱讀：

全國美術等級考試是由中華人民共和國文化部中國藝術科技研究所主辦的考試，也是社會藝術水平考級的一個重要組成部分。

它是在規范的操作程序下，通過統一的評判標准對參加考級人員的美術水平進行評比、認定的一種測評方式，是檢驗教學質量和學習成果的一個重要途徑，是普及社會藝術教育的一種重要手段。

美術等級考試報考條件：美術考級的對象不分年齡，不分性別，不限職業，社會各界都可以參與報名。考試的方式為限時現場作畫，沒有美術理論考核，考試結束後將由專家進行評審並發放統一社會藝術水平等級證書。

美術等級考試時間：當年8月—12月份每月的最後一個雙休日為全考委規定的考試時間，具體考試月份由當地考辦確定並提前一個月向考級中心報告並申請考題，經批准後，方可考試。

❸ 美術考級是怎麼考的到哪裡報名,考多少等級可以初考或高考加分

美術沒有等級之分，初中高中你可以去報考相關藝術生，考試合格後方可進入。而且美術對高考並不是加分，而是藝術生分數線與普通高考學生不同，一般本科分數線最低在300左右。用美術報考大學要經過全國聯考和學校校考兩種考試。

拓展資料：

美術聯考是美術高考的一種科目，以美術聯考考試成績作為你報考本省美術院校的專業成績，除單考單招的美術院校，其他的藝術院校都依據聯考成績作為生源錄取的專業課標准。聯考可以減少美術考生一次次參加考試的麻煩並節約報名費。聯考時間每年12月或者1月。聯考過後考生的文化課沖刺是藝術生重點內容，補習文化課銘師堂指點課用功。

聯考是全國統一按地區命題的美術考試，聯考的通過與否代表了你是否能參加之後的校考考試。另外如果聯考沒過是沒有資格報考藝術類專業的，包括沒有校考的學校。校考一般只有重點大學跟專業藝術學院才會設置，區別是學校自己命題，按照分數高低排序發通過證，根據學校的招生計劃分為有效證和無效證。比如學校計劃招美術方面各專業總共20名，你的證一般要在50名以內報考才有機會被錄取，因為美術生一般會選擇8-10所院校參加校考，也不會拿了這個學校的證就一定報考。但是名次太低也不行，一般超過學校招生名額的兩倍左右的名次基本上就算作無效證了。

事實上美術作為目前最大的藝術生群體，壓力跟文化課高考的學生比是一點都不差，也是千軍萬馬過獨木橋。在下也曾是美術生，當看到幾百甚至上千人去爭一個只招5個學生的學校通過證的時候，心裡都是顫抖的，所以如果要選擇美術這條路，前方的路真的是千難萬阻，望君思量。

參考資料：美術聯考_網路

❹ 社會藝術水平考級比賽有什麼規定

《社會藝術水平考級管理辦法》已經2004年6月2日文化部部務會議審議通過，二〇〇四年七月一日中華人民共和國文化部令第31號發布，自2004年7月1日起施行。

第一章總則
第一條為了加強對社會藝術水平考級活動的管理，維護考生利益，促進社會藝術水平考級工作的規范化，保障社會藝術水平考級工作的質量，推動社會藝術教育事業的健康發展，制定本辦法。
第二條社會藝術水平考級（以下簡稱「藝術考級」）是指依照本辦法取得資格的社會藝術水平考級機構（以下簡稱「藝術考級機構」），通過考試形式對學習藝術人員的藝術水平進行測評和給予指導的活動。
第三條藝術考級必須以普及藝術教育，提高國民素質為宗旨，遵循藝術教育規律，堅持公開、公正、公平和自願應試的原則，把社會效益放在首位。
第二章管理機構
第四條
文化部負責全國藝術考級的規劃、協調和監督管理工作，履行下列職能：
（一）組織制定和貫徹實施藝術考級的政策、法規；
（二）制定全國藝術考級工作規劃，確定藝術考級機構的總量、布局、結構；
（三）審批跨省（自治區、直轄市）開辦藝術考級活動的藝術考級機構；
（四）實施和指導實施對全國藝術考級活動的監督檢查；
（五）組織開展對藝術考級機構的評估工作；
（六）負責全國社會藝術水平考級工作專家指導委員會的組織管理工作；
（七）協調有關部門對藝術考級工作的重大事項進行研究並作出決定。
第五條
縣級以上地方人民政府文化行政部門負責在本行政區域內貫徹執行國家關於藝術考級的政策、法規，監督檢查藝術考級活動。
省、自治區、直轄市人民政府文化行政部門負責審批在本行政區域內開辦藝術考級活動的藝術考級機構。
第六條
全國社會藝術水平考級工作專家指導委員會是在文化部領導下的藝術考級指導機構，由文化部聘請專家組成，每屆任期4年。其職責是：
（一）開展藝術考級工作有關政策、法規等方面的研究；
（二）審定藝術考級專業目錄、藝術考級標准、藝術考級教學大綱；
（三）制定藝術考級考官資格認定標准，審定藝術考級考官資格；
（四）制定藝術考級輔導教師資格認定標准，指導藝術考級輔導教師的培訓工作；
（五）制定藝術考級機構評估標准；
（六）論證申請單位開辦藝術考級活動的資格，並向審批機關提供書面論證結果。
第七條
全國社會藝術水平考級中心，是在文化部領導和全國社會藝術水平考級工作專家指導委員會指導下的藝術考級工作服務機構，履行下列職責：
（一）宣傳藝術考級的政策、法規，發布藝術考級工作信息；
（二）印發《社會藝術水平考級考官資格證書》；
（三）監制《社會藝術水平考級證書》；
（四）組織協調藝術考級輔導教師的培訓工作；
（五）組織開展藝術考級理論研究、學術交流和展演展示活動；
（六）完成文化部交辦的其他工作。
第三章藝術考級機構和考官
第八條藝術考級機構是指根據本辦法規定取得開辦藝術考級活動資格的藝術學校、專業藝術團體、專業協會和藝術事業單位。
第九條申請開辦藝術考級活動的單位，應當具備下列條件：
（一）獨立的法人資格；
（二）主要業務與申請開辦的藝術考級專業相關，並具有良好的藝術、學術水準和社會信譽；
（三）自編並正式出版發行的藝術考級教材；
（四）申請開辦的藝術考級專業必須有本單位的相應專業的考官，並且本單位的考官應當占考官總數的2/3以上；
（五）適應藝術考級需要的場所和設施；
（六）專門負責藝術考級的工作機構和健全的規章制度。
第十條申請跨省（自治區、直轄市）開辦藝術考級活動的，報文化部審批；申請在所在地省、自治區、直轄市行政區域內開辦藝術考級活動的，報所在地省、自治區、直轄市人民政府文化行政部門審批，並由省、自治區、直轄市人民政府文化行政部門報文化部備案。
第十一條審批機關應當自受理申請之日起20日內，作出是否批準的書面決定。20日內不能作出決定的，經審批機關負責人批准，可以延長10日，並應當將延長期限的理由告知申請單位。批準的，核發《社會藝術水平考級資格證書》；不予批準的，應當書面說明理由。
審批機關作出決定之前，應當將申請單位的申請材料提交全國社會藝術水平考級工作專家指導委員會進行論證。論證所需時間不計算在審批期限內，但應當將所需時間書面告知申請單位。
第十二條申請開辦藝術考級活動的單位應當提交下列材料：
（一）申請書。申請書中應當載明擬開辦的藝術考級專業，設置考場范圍，考級工作機構及其負責人的基本情況，開辦資金的數量和來源，收費項目和標准等內容；申請書由申請單位的法定代表人簽署；
（二）法人資格證明文件；
（三）考級工作機構的組成和工作規則；
（四）考級工作機構主要負責人的證明文件；
（五）考級工作機構辦公地點和考試場地使用權的證明文件；
（六）自編並正式出版發行的藝術考級教材；
（七）擬聘請的藝術考級考官的材料；
（八）審批機關要求提供的其他有關材料。
第十三條申請單位應當自收到《社會藝術水平考級資格證書》之日起30日內，持證書到當地人民政府物價管理部門辦理收費許可，並向文化部和所在地省、自治區、直轄市人民政府文化行政部門備案。文化行政部門應當出具備案證明。
申請單位取得《社會藝術水平考級資格證書》和當地人民政府物價管理部門收費許可後，方可開辦藝術考級活動。
第十四條藝術考級機構連續2年不開展藝術考級活動的，由審批機關收回《社會藝術水平考級資格證書》。
藝術考級機構停辦藝術考級活動的，應當自最近一次藝術考級活動結束之日起60日內，向審批機關提交停辦報告，同時交回《社會藝術水平考級資格證書》。藝術考級機構不交回《社會藝術水平考級資格證書》的，由審批機關取消其開辦藝術考級活動資格。
第十五條藝術考級考官必須取得《社會藝術水平考級考官資格證書》，由藝術考級機構聘任。
第十六條具備下列條件的專業人員可以通過藝術考級機構向全國社會藝術水平考級工作專家指導委員會申請《社會藝術水平考級考官資格證書》：
（一）10年以上專業藝術學習經歷；
（二）5年以上所申請專業的藝術或者藝術教育工作經歷；
（三）良好的示範、教學指導及鑒賞能力；
（四）良好的政治素質、道德修養。
第四章考級管理
第十七條藝術考級機構必須組建常設工作機構，配備專職工作人員，按照核準的藝術考級專業組織藝術考級活動。
第十八條藝術考級機構可以在組織藝術考級活動前向社會發布考級簡章。考級簡章內容不得超出審批機關批準的開考專業及設置考場范圍，必須註明收費項目和標准。考級簡章發布前應當報審批機關備案，審批機關應當出具備案證明。
第十九條藝術考級機構可以委託相關單位承辦藝術考級活動。承辦單位應當具備下列條件：
（一）獨立的法人資格；
（二）從事藝術教育、藝術表演、藝術培訓、藝術研究等與藝術考級專業相關的業務；
（三）開展藝術考級活動必要的物質條件；
（四）良好的社會信譽。
藝術考級機構必須與承辦單位簽訂合作協議，明確雙方的權利和義務。承辦單位必須在合作協議規定范圍內，以藝術考級機構的名義開展活動，藝術考級機構對承辦單位與藝術考級有關的行為承擔法律責任。
第二十條藝術考級機構委託承辦單位承辦藝術考級活動的，應當自合作協議生效之日起20日內，將承辦單位的基本情況和合作協議報承辦單位所在地省、自治區、直轄市文化行政部門備案。文化行政部門應當出具備案證明。
第二十一條藝術考級機構應當在開展藝術考級活動前5日內，將考級時間、考級地點、考生數量、考場安排等情況報審批機關和藝術考級考場所在地文化行政部門備案。考場在省會（自治區首府、直轄市）城市的，報省（自治區、直轄市）文化行政部門備案；考場在其他城市的，報當地市文化行政部門備案；考場在縣轄區內的，報當地縣（市）文化行政部門備案。文化行政部門應當出具備案證明，並負責對藝術考級活動進行監督檢查。
第二十二條藝術考級的內容應當按照經審定的藝術考級教學大綱確定。
第二十三條考場內執考考官由藝術考級機構派遣。同一考場內至少應當有1名相關專業的考官。
執考考官應當持有《社會藝術水平考級考官資格證書》，以備查驗。
考官只能在《社會藝術水平考級考官資格證書》載明的受聘機構所開展的藝術考級活動中執考。
第二十四條執考考官應當按照公布的藝術考級標准對考生的藝術水平作出評定，並提出指導性意見。
第二十五條考場實行迴避制度。與考生有親屬、師生等關系可能影響考試公正的考官，應主動迴避。考生或未成年考生的監護人可以申請考官迴避，經考場負責人核實後執行。應當迴避而未迴避的，經查證屬實，考試結果無效。
第二十六條考生通過所報藝術專業級別考試的，由藝術考級機構發給相應級別的《社會藝術水平考級證書》。
藝術考級機構應當自每次藝術考級活動結束之日起60日內將發放藝術考級證書的名單報所在地省、自治區、直轄市人民政府文化行政部門備案。文化行政部門應當出具備案證明。
第二十七條藝術考級機構聘任的考官及其工作機構主要負責人、辦公地點有變動的，應當自變動之日起20日內，報審批機關備案。審批機關應當出具備案證明。
第二十八條文化部對藝術考級機構實行評估制度，評估結果向社會公布。具體辦法另行制定。
第五章罰則
第二十九條未經批准擅自或者變相開辦藝術考級活動的，由文化行政部門責令其停止違法活動並退還所收取的費用，宣布考試無效，並處以10000元以上30000元以下的罰款。
第三十條藝術考級機構有下列行為之一的，由文化行政部門予以警告，責令改正並處以1000元以上3000元以下的罰款：
（一）未按規定報審批機關備案即發布考級簡章的；
（二）組織藝術考級活動未按規定將考級時間、考級地點、考生數量、考場安排等情況報文化行政部門備案的；
（三）藝術考級活動結束後未按規定將發放藝術考級證書的名單報文化行政部門備案的；
（四）藝術考級考官及考級工作機構主要負責人、辦公地點有變動未按規定向審批機關備案的。
第三十一條藝術考級機構有下列行為之一的，由文化行政部門責令停止考級活動，宣布考試無效，並處以2000元以上5000元以下罰款；考生因此受到的損失由藝術考級機構賠償：
（一）未按核準的藝術考級專業組織藝術考級活動的；
（二）執考考官及其行為不符合第二十三條和第二十四條規定的；
（三）未按規定要求實行迴避的；
（四）考級過程中徇私舞弊、弄虛作假的。
第三十二條藝術考級機構有下列行為之一的，由文化行政部門責令改正，給予停止1年藝術考級活動的處罰；情節嚴重的，取消開辦藝術考級活動資格，收繳《社會藝術水平考級資格證書》：
（一）委託承辦單位未按規定報文化行政部門備案或者委託的承辦單位不符合規定的；
（二）發放未經監制的《社會藝術水平考級證書》的；
（三）向被宣布考試無效的考生發放《社會藝術水平考級證書》的；
（四）未經批准，擅自擴大設置考場范圍的；
（五）違反物價管理部門核定的收費標准多收費的；
（六）阻撓、抗拒文化行政部門工作人員監督檢查的。
第三十三條文化行政部門的工作人員有下列行為之一的，給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：
（一）違反本辦法規定，擅自批准不符合條件的藝術考級機構的；
（二）不履行監督職責，對藝術考級機構違法行為不予查處的；
（三）利用職權徇私舞弊、收受賄賂的。
第六章附則
第三十四條本辦法由文化部負責解釋。
第三十五條本辦法自2004年7月1日起施行。文化部2002年5月17日發布的《社會藝術水平考級管理辦法》同時廢止。

❺ 美術怎麼考級

中國藝術科技研究所為文化部批準的兩家全國美術考級的認證機構之一。
藝術考級是指由專門機構對業余學習藝術的人員進行藝術水平測評考試。中國的藝術水平考級起步於1988年，10多年來這項活動蓬勃發展。
以前由於缺乏政府的統一管理，致使各類藝術考級良莠不齊，多家考級部門自成一統，片面強調了考級的功利目的。這種混亂狀況引起了政府有關部門的重視，2001年，「全國社會藝術水平考級管理領導小組」成立。同時，文化部積極組織力量，在廣泛調查、深入研究、反復論證的基礎上，制定了《社會藝術水平考級管理辦法》。
《社會藝術水平考級管理辦法》（以下稱《辦法》）於2002年6月17日起正式實施，該《辦法》共6章36條，它的頒布實施，為進一步整頓和規范中國藝術考級活動提供了法律依據，藝術水平考級從此進入了健康有序的發展軌道。
原文化部教育科技司司長童明康在《辦法》頒布時說：「改革開放以來，隨著人民生活水平的提高，我國社會業余藝術教育逐步得到普及和發展，社會藝術水平考級也隨之自發形成。現階段，蓬勃發展的社會藝術水平考級活動，作為一種有廣泛群眾基礎的社會現象，已經成為專業藝術教育的一種補充形式。」
毋庸置疑，如今，考級作為一種文化產業，已經逐漸成為各界公認的教育投資新的支點，一個全新的文化市場或者新的經濟文化形態正在興起。
美術考級日益火熱，似乎學生們把考級當做了一種時尚的運動，熱情洋溢地投身於其中。為什麼要考級？是為了提高繪畫能力，高考加分，還是跟風？數以萬計的考生們與考級共舞，拼搏在求學的獨木橋上。
其實美術考級同其他社會藝術考級一樣，是適應社會發展需要的產物，對社會考生的藝術水平提供規范性、權威性的鑒定，指出缺陷和不足，給予正確的指導，使其在進一步學習中加以提高。它對加強國民素質教育，尤其是青少年素質教育已起到了一定的積極作用。
作為一種衡量標准，美術考級標準的設立和級別的劃分，既要體現出對繪畫基本規律（如形體、結構、透視等）的把握程度，又要兼顧對藝術創造能力（個性化因素）的考量，也就是通常所說的藝術的科學化與個性化兩種因素，這是一件十分復雜和困難的事情。
社會上的美術考級工作已開始了十幾年，這無疑會給當前美術考級標準的進一步修訂和完善以及考核級別的劃分提供許多成熟的經驗和可以吸取的教訓。一般來說，美術考級標準的設立級別的劃分是綜合我國美術從業者和愛好者的整體社會藝術教育基礎和行業分布狀況，借鑒其他系列美術級別辦法，並參考其他社會藝術考核標准劃分的手段，制定出一整套獨特的兼顧科學性和藝術性的美術考級標准。
目前，美術考級考核標准基本上劃分為十個級別。大致說來，1~6級重在測試參加考級人員對美術基本規律的把握程度和對事物認知感悟的能力，7~10級重在測試參加考級人員的藝術創作水平和綜合素養的高低。
目前可以開考專業分三類九個專業。中國畫為一類，分山水、花鳥、人物三個專業；書法為一類；西畫為一類，分素描、速寫、水粉畫、油畫五個專業。
考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質訓練。中國的國情決定了考試的重要性，學習藝術就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程，既可以學習知識又可以獲得考級證書，為以後的升學積累資本。
當然，我們不能迴避因為考級而帶來的所謂應試教育的弊端，但沒有考試的培訓某種意義上可以說會讓學生缺乏動力，三天打魚兩天曬網，結果很可能什麽也沒有學好。
有關專家指出，學生的美術培訓關鍵還在於家長和教師的引導。考級的最大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據情況計劃相應的對策。考級樹立競爭意識並不是壞事，競爭本身並沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極和努力的環境下健康成長。
而作為美術考級的執行機構，必須講求社會責任，這也是教育機構作為社會公共媒介必須承擔的義務。因為教育考試的認定直接關繫到下一代的健康成長，對學生的思想和行為會產生直接或間接的影響。因此，每一個考級機構應當以高度負責的精神做好自己的工作。教育工作者是守望社會的燈塔，不管社會怎樣變化，都應把培養學生的真才實學作為最基本的任務，擔負起一定的社會責任，為學生綜合素質的提高發揮積極的作用。
筆者認為，在全國，繪畫要實現平民化，需要一個循序漸進的過程。首先應該讓更多的人接受美術的熏陶，社會和學校盡可能多地提供學畫和交流的機會，比如請專業畫院進校園、進社區，舉行區域間、學校間的美術比賽，或是開展美術沙龍、國畫沙龍等等，讓美術真正進入尋常百姓家。
通過考級，確定可以培養孩子良好的處事習慣和良好的心理素質。學畫到最後，成就的是學生的毅力和認真做事的精神。當然，其過程與方式可以多元化，比如國畫、西畫等。藝術教育最終是要給孩子一個素質平台，讓他以後的人生擁有更多體驗、更多選擇、更多機會。
我們為何考級：對美術考級的四種解法考級機構如是說：
沈西峰（中國藝術科技研究所考級負責人）：美術考級是一項專業性很強的系統工程，涉及面廣，工作量大，因此，為確保美術考級工作能夠健康有序、科學規范地開展，加強考級業務的軟體、硬體建設顯得尤為重要。近年來，為了做好美術考級工作，我們除聘請一些美術界有影響的著名理論家、書畫家進行指導外，，還廣泛吸納高校以及社會其他方面美術專業人士參與到此項工作中來，從而進一步提升美術考級工作的藝術質量和社會影響。同時美術考級工作也在不斷加強制度建設，發揮綜合效能，降低管理成本，充分發揮工作人員的主觀能動性，力爭優質高效。另外，美術考級業務頭緒繁雜，信息量大，因此考級工作的網路建設至關重要，為此，考級機構專門配備、添置一些必要的現代化辦公設備，在硬體上確保考級工作順利開展。
專家如是說：
余 丁（中央美術學院人文學院碩士生導師）：在國際上，考級並不是一種公認的制度。雖然考級對普及美術教育、檢驗學生水平有好處，但國家並沒有在這方面制定一種統一的衡量標准，因為素質教育的推廣，使我們認識到這樣一個問題——考生成績級別的高低並不意味著素質的高低，社會的認可不是唯一標准。
家長如是說：
王女士（北京十八中某學生家長）：這些考級證對將來上高中、上大學、找工作也許都用得上。不能讓我的孩子輸在起跑線上。但還是根據孩子的愛好來吧，如果孩子自己有興趣就學，沒興趣我們也不會強迫。
考生如是說：
黃賽男（黑龍江齊齊哈爾市二十中學學生）：我在2002年參加了省里的美術考級，大概有100多人參加，過了8級，感覺還是挺嚴格的，對自己學畫的信心增加了不少，但好像現在中考加分的政策又變了，原來要加分現在不加了，挺遺憾的。

❻ 請問兒童美術考級有些什麼內容

考試要求：

一、考生使用文化和旅遊部藝術發展中心的兒童畫考級教材或考級大綱參加考試，考試級別與申報級別一致。

二、《兒童畫考級大綱》可從中國美術考級網或中國藝術考級網下載。

三、參加兒童畫考級的考生依據兒童畫考級大綱要求准備考試。

四、考試內容：

1、1～4級：內容自選，由兒童憑天性與想像隨意塗鴉；

2、5～10級：命題創作，內容由輔導教師根據兒童年齡特點和教學實際科學設定。

五、考生按兒童畫考級大綱中要求的規格（1～4級，八開紙；5～10級，四開或八開紙）自備用紙。

六、考生根據兒童畫考級考試內容需要自備繪畫材料和工具，工具材料不限。

(6)藝術培訓考級標准和內容擴展閱讀：

中國的美術考級產生於20世紀90年代。1998年9月，由高運甲、齊致翔、張浩、吳山明等有識之士倡導發起成立了全國書畫等級考核委員會，在全國范圍內開展美術考級活動，這是中國美術考級活動的發端。

在社會藝術教育產業快速推進的大環境下，美術考級同樣面臨著不可多得的發展機遇。

經過十幾年的探索和努力，在廣大美術愛好者的積極參與及美術考級從業人員的熱情支持下，美術考級日趨規范，正沿著健康有序的軌道穩步推進，日益彰顯其對普及藝術教育、提高國民素質、傳承歷史文明、弘揚民族文化的重要作用。

目前，美術考級共有中國畫、書法、西畫、漫畫四大類11個專業。其中書法（篆刻）、中國畫屬中國藝術考級獨有，具有中華民族特色。

❼ 藝術考級評分標準是以哪方方面為准

考 級 問 答
一 藝術考級指的是什麼?
藝術考級的全稱應該是社會藝術水平考級。藝術考級是指考級機構的考官依據本機構編寫的考級教材，通過測試的手段，對考生是否達到某項專業藝術素質水平標准程度的評判。
二 藝術考級的標準是由誰來制定?
藝術考級標準是由獲得社會藝術水平考級資質的考級機構制訂。
三 藝術考級標準是否統一?國家有無具體規定?
由於歷史原因，目前同種類的藝術考級機構之間評分標准和依據不完全統一，國家也尚無統一的規定。
四 管理全國藝術考級工作的最高機構?
全國社會藝術水平考級管理工作領導小組是管理全國社會藝術水平考級工作的最高機構。
五 負責管理全國藝術考級工作的政府職能實施部門? 主要職責?
中華人民共和國文化部教育科技司是管理全國藝術考級工作的政府職能實施部門。
主要職責是制定「全國社會藝術水平考級管理辦法」和審批開辦跨省社會藝術水平考級機構的資質，領導全國社會藝術水平考級工作專家指導委員會對全國藝術考級機構進行評估和業務指導等。
六 各省市的藝術考級工作監督、指導部門?主要職責？
各省自治區、直轄市的文化部(局)是藝術考級工作的監督、指導部門.
主要職責是審批在本行政區域內開辦藝術考級活動的藝術考級機構。監督所有藝術考級機構在所轄區域內規范開展藝術考級工作，受理藝術考級承辦單位的備案，檢查藝術考級過程中的考級簡章、考官資格、考級教材、收費許可、考場規范等情況，並可依法對違規開展藝術考級活動的機構進行處罰。
七 全國社會藝術水平考級中心的職責?
全國社會藝術水平考級中心是在文化部教育科技司的領導下，為全國的藝術考級機構提供業務指導、賽事活動組織、考生信息化管理、製作考官證書、監制全國社會藝術水平考級證書、處理考級糾紛和投訴等，向文化部提供藝術考級機構、承辦單位、輔導教師、考官、考生等數據信息，為政府管理和決策提供依據。
八 文化行政部門對藝術考級機構的審批許可權是怎樣規定的?
文化行政部門依據藝術考級工作專家指導委員會的論證結果對藝術考級機構實行兩級審批制。文化部負責審批跨省藝術考級機構；省級文化行政主管部門負責審批省內藝術考級機構，並報文化部備案。
九 如何正確選擇考級機構?
全國目前有83家各類考級機構，每個考級機構都有自編的特色教材，考生可以根據自己的喜好，選擇適合自己參與的考級機構。
沒有教材的考級機構最好不要選擇，因為，沒有教材也就沒有考試的標准，更談不上特色，大多這樣的考級機構沒有統一、穩定的考試規則，考試只是走過場，只要交錢就發證，這種考級對提高考生藝術素質水平是沒有意義的。
在一個地區出現不同收費標準的考級機構，表明這個考級機構管理混亂，對承辦單位管理能力較低，管理規則不完善。
有自編考級教材，卻允許選用其他考級機構教材參加考試的考級機構，說明其自編教材質量低下，難以受到考生的認同，出於單純經濟目的所採用的方法。
十 怎樣辨別考級機構的真偽?
答：一是否具有文化部核發的《社會藝術水平考級資格證書》；二是否在物價部門辦理收費許可。同時，還可以電話咨詢當地文化行政主管部門。
十一 考級承辦單位是否需要審批?
不需要審批。但考級機構必須與承辦單位簽訂合作協議，明確雙方的權利和義務，並報省級文化行政主管部門備案，文化行政部門出具備案證明。
十二 考級機構和承辦單位的區別?
考級機構是指通過考級工作專家指導委員會的論證，經文化行政部門資質認定，可以頒發社會藝術水平考級證書的單位。承辦單位是由考級機構選定的考試組織單位，其主要工作是合理行使和規范履行與考級機構協議中的權利與義務。具體地說是設定考試場所、根據考級機構的簡章招收考生、考試現場組織、從考級機構領取證書向考生發放等。
十三 如何選擇考級承辦單位?
考試組織規范有序，考試場地良好，收費合理，最好是長期穩定的單位，社會誠信度較高，能夠按時發放證書，符合這些條件就是首選的考級承辦單位。
十四 跨省考級機構與省內考級機構的區別?
跨省考級機構是指由同家文化行政部門批准，允許在全國各行政區域開展考級活動的機構。
省內考級機構是指由地方文化行政部門批准，允許在本行政區域內開展藝術考級活動的機構。
十五 省內考級機構是否可以申請跨省考級活動?
可以。省內考級機構具備了開展跨省考級活動的必要條件後可通過程序向當地文化行政部門提出申請，經審核同意後報送全國社會藝術水平考級工作專家指導委員會論證，文化部根據論證結果提出最終審核意見。
十六 考級機構的承辦單位能否與有關單位再次簽訂承辦考級活動的協議?
不能。只有考級開辦機構才具有與符合條件的單位簽訂承辦考級活動協議的資格，承辦單位本身只能以開辦機構的名義組織開展考級活動，不能再發展承辦單位。
十七 省內考級機構能否作為跨省考級機構的承辦單位?
能。省內考級機構在開展本機構藝術考級活動的同時可以作為跨省考級機構的承辦單位。
十八 考級機構開考考級專業須具備什麼條件?
考級機構開考相關專業，須具備以下兩個條件：一是要有相關專業的考官；二是要確有本機構自編且正式出版的考級教材。同時具備上述兩個條件的考級機構，才能開考相關專業；只具備上述一個條件的考級機構，則不能開考相關專業。
十九 考級機構開考文化部公布的專業目錄以外的新專業，應如何履行相關手續?
應履行報批手續。具體包括以下三個工作程序：一是由考級機構將擬開考的新專業向省級文化行政主管部門提交請示，並附新開考專業的可行性報告，和開考專業的正式出版教材，以及考官名單，由省級文化行政主管部門初審；二是由省級文化行政主管部門向文化部報送請示，並附考級機構對擬開考新專業的可行性論證報告以及開考專業的正式出版教材和考官名單；三是由文化部將省級文化行政主管
部門報送的材料提交全國社會藝術水平考級工作專家指導委員會論證；四是由文化部依據論證意見正式發文批復，省級文化行政主管部門和考級機構按文化部的批復意見執行。
二十 怎樣申請《社會藝術水平考級考官資格證書》？
符合《社會藝術水平考級管理辦法》第十六條規定的專業人可以通過考級機構直接向全國社會藝術水平考級丁作專家指導委會提出申請，並按要求報送有關材料，由該委員會審定，對符合條件者，即頒發由全國社會藝術水平考級中心統一印製的《社會藝術水平考級考官資格證書》。
二十一 如何判斷考官的資質與素養?
確認考官是否持有全國社會藝術水下考級中心頒發的考官證。
具有較高藝術素養的考官能夠尊重考生，按照設定的考試程序進行考評，不會輕易打斷或縮短考試時間，點評考生的優缺點准確凝練，並能夠簡明地提出改進建議，有的考級機構還要對輔導教師進行點評。
二十二 考官須具備什麼素質?
除要具備《社會藝術水平考級管理辦法》第十六條規定條件外，還應全面領會並掌握文化部制定的有關藝術考級的政策、法規、文件等精神，熟悉並掌握本機構的考級教學大綱、執考專業的教材和級別標准，更要具有示範、教學指導能力和較強的評定、鑒賞水平。
二十三 怎樣認定考官是否具備執考資格?
《社會藝術水平考級管理辦法》規定，考官必須持證上崗。也就是說，考官在執考時，必須持有全國社會藝術水平考級中心印發的《社會藝術水平考級考官資格證書》。
二十四 考級機構能否聘請外單位專業人員擔任本機構的考官?
可以。但要注意以下兩個問題：——是外單位專業人員沒有取得考官資格的，考級機構要按規定程序和要求報批，使其取得考官資格；二是按照《社會藝術水平考級管理辦法》第九條規定，本單位的考官應當占考官總數的三分之二以上，也就是說，外聘考官不能超過本機構考官總數的三分之一。
二十五 若遇考官與考生有親屬、師生等關系的情況時，應怎樣處理?
應嚴格遵守考場迴避制度。《社會藝術水平考級管理辦法》第二十五條規定：「與考生有親屬、師生等關系可能影響考試公正的考官，應主動迴避。考生或未成年考生的監護人可以申請考官迴避，經考場負責人核實後執行。應當迴避而未迴避的，經查證屬實，考試結果無效。」
二十六 考級多久舉行一次?
基本上是每年一次，有的考級機構每年組織兩次。大部分考級機構是在暑假組織考級活動。
二十七 如何進行報名和考試?
由於參加考級的考生以學生為主，因此各考級機構一般每年的上半年會發布相關信息，暑假前報名，暑假中考級。有意參加考級的考生可留意各考級機構在媒體刊登的廣告，選擇一個機構報名並按其簡章規定的內容參加考級。
二十八 參加藝術考級有什麼益處?
參加藝術考級可以在一定時間樹立學習目標；參加藝術考級可以檢驗一段時間內的學習效果；考生獲得考級證書後可以進一步樹立自信心；藝術考級活動可以直觀地記錄藝術學習過程。
二十九 參加藝術考級應做哪些准備?
一要正確選擇考級機構；二要准備報考專業相應的輔導教材；三要刻苦學習教材規定的課程；四要有選擇地參加報考專業的輔導和培訓每年的藝術考級通過率有無限額?
三十一 如何選擇輔導教師?
要選擇對對所報考考級機構編制的教材熟悉且業務精、責任心強品德好、有考級機構資質認證的輔導教師進行指導。
三十二 如何看待考級教材的難易度標准?
每個考級機構的教材難易度有所差別，這是由於不同考級機構
在教材編制時側重點不同所形成的。目前，考慮到各個考級機構教材的獨特性，國家沒有制定統一的考級教材標准。
三十三 如何看待考級的連續性?
藝術的學習和提高是一個循序漸進的長期過程，持續的藝術學習會給考生打下堅實的基礎，真正起到提高藝術素養的作用，每年能夠參加一次考級是非常有益的。
三十四 如何看待考試的方式?
考試的方式由各考級機構制定。無論是考場方式、郵寄作品方式或匯演式，只要考級機構執行明確的考試標准，各種方式都是可以的。只要能夠公正地評判，有效地促進考生藝術素質和所學專業水平的提高，各種方式的考試都是可行的。
三十五 如何看待考級活動的安全問題?
交通安全是考生和家長非常關注的問題。一些規模較大的考級機構會通過增加承辦單位數量，盡量縮短和減少遠距離出行所帶來的安全隱患，這一點也是考生選擇考級機構的重要參數。
三十六 誰來發放考級證書?考級證書的作用是什麼?
考級證書由各考級機構發放，由全國社會藝術水平考級中心監制。獲得考級證書的作用主要是表明考級者已達到所考級別的水平。
三十七 怎樣鑒別《社會藝術水平考級證書》的真偽?
一是查閱《社會藝術水平考級指南》確認頒發證書機構的合法性；二是證書上應標明「全國社會藝術水平考級中心監制」和電腦列印的「二維防偽條形碼」；三是證書上應加蓋考級機構的公章。發現假證書後，可向當地文化行政部門或全國社會藝術水平考級中心舉報。
三十八 藝術考級的收費依據是什麼?
主要依據是《文化部、國家發展和改革委員會關於社會藝術水平考級收費標準的通知》(文教科發[2003]52號)文件。各省在此基礎上由文化部門與物價管理部門協商，制定具體的執行方案。
三十九 考級級別的劃分依據是什麼?有統一的級別么？
各考級機構根據自身教材的特性，依據考生專業藝術學習中循序漸進的規律，各自製定了不同的考級等級標准。目前存在的級別有一至九級制，一至十級制。
目前尚未有統一的級別。
四十 是否可以跨級報考?
不可以跳級報考。
四十一 美術考級標准設立的基本思路是什麼?
美術考級標準的設立和級別的劃分，既要體現出對繪畫基規律(如形體、結構、透視等)的把握程度，又要兼顧對藝術創造能力(個性化因素)的考量。一般來說，美術考級標準的設立和級別的劃分是綜合我國美術從業者和愛好者的整體社會藝術教育基礎和行業分布狀況，借鑒其他系列美術級別評定辦法，並參考其他社會藝術考核標准劃分的手段，制定出—整套獨特的兼顧科學性和藝術性的美術考級標准。
四十二 學習樂理與音樂考級有什麼關系?
音樂理論知識是學好音樂必不可缺的基礎課程，是優秀音樂表演者所必需具備的基木素質。考級機構將音樂理論知識作為頒發高級音樂考級證書的組成部分，目的是要讓廣大音樂學習者認識到音樂理論知識的重要性。
四十三 為什麼有的音樂考級機構的曲集曲目多，有的音樂考級機構的曲集曲目少?
從這點上可以看出考級機構對考級活動理解的不同，有的考級機構將考級曲集定位在教材的概念上，而有的考級機構將考級曲集定位在考題的概念上，但無論曲目的多少都不會因此而影響考生的考級效果。
四十四 為什麼考級的過程中有的考官會刪節曲目片斷，沒讓考生完整演奏?
社會藝術水平考級是一次鑒定活動，與演出有本質上的不同，所以考官為了更好地鑒定考生的水平，刪節了樂曲中一些過渡部分和再現部分。
四十五 參加音樂類考級的考生樂器是否要求自帶?
一般情況下，參加音樂類考級的考生，小件樂器(笛子、小提琴等)要求自帶，大件樂器(鋼琴、古箏等)由考級機構提供。
四十六 獲得了最高級別考級證書就與專業音樂院校的距離不遠了么?
從音樂類曲目的程度上可以這樣說，但是社會藝術水平考級鑒定的合格標准與專業院校入學鑒定的合格標准完全不同。社會藝術水平考級鑒定的角度主要是從閱讀的角度出發，而專業院校鑒定的標准主要是從精讀的角度出發，所以說獲得音樂類考級最高級別證書的水平與專業音樂院校入學的水還是有較大差距的。
四十七 對參加考級人員的年齡等條件有無限制?
沒有。只要是學習藝術者，希望對自己的藝術水平進行測評和得到指導，都可以參加社會藝術水平考級活動，對考級人員的年齡、性別、國籍、民族等均沒有任何限制。
四十八 殘疾人能否參加考級?是否會給予一定照顧?殘疾人能夠參加考級。考級機構應在可能的情況下給予殘疾人一定照顧。並提倡派出考官上門服務。但是對考級標準的掌握上，殘疾人應與正常人相同。
四十九 如何對不規范的考級活動進行投訴?
發現在考級過程中營私舞弊、評判不公正或侵犯考生合法權益，考生可直接向當地文化行政管理部門或全國社會藝術水平考級中心進行投訴。

文化部教育科技司
2005年7月

摘自網路網友，謝謝。

❽ 兒童畫考級是怎麼考的一至五級分別有哪些要求

2018年兒童畫考級報考簡章

一、報考對象

凡愛好美術並具有一定兒童畫基礎者（年齡、地區、職業、文化程度不限）均可報名。

二、級別設置

文化部藝術發展中心的兒童畫考級，級別設置為1～10級，10級為最高級別。

三、收費標准

收費依據：文科技發[2015]4號 （單位：元人民幣）

四、報名時間與地點

各考區應及時發布兒童畫考級考試信息，本著方便考生的原則安排報名時間和地點，按要求辦理填寫或列印《美術考級考生報名表》(簡稱「報名表」)、考級收費、發放《美術考級准考證》(簡稱「准考證」)等手續。

五、報考須知

（一）考生在授課教師的指導下，依據文化部藝術發展中心的兒童畫考級教材或大綱科學報考，切忌盲目與虛高：

1.首次報考不能超過3級，越級報考(不能跨檔，見《級別與檔次對應表》)只考本級相應考試內容，無其他加試內容，不加收其他級別費用；

級別與檔次對應表

2.9～10級逐級報考，申報10級須提供9級證書復印件。

（二）考生每次考試只能報考一個級別，辦理完報名手續後，恕不辦理改報或退報手續。

（三）完整、准確、清晰填寫或列印報名表和准考證，每人次、每專業一張報名表和准考證。

（四）每人次、每專業近期2吋免冠彩色照片3張（報名表、准考證、《社會藝術水平考級證書》各一張），照片背面寫上考生姓名、申報專業和申報級別。

（五）已獲得其他考級機構美術考級證書的考生，可對應文化部藝術發展中心的相同級別按要求報考，須在報名表後附上已過最高級別證書復印件以供參考。

（六）考生報名後，不能按規定時間參加考試或降級的，恕不辦理退費手續。

（七）主辦單位對考級活動有研究、攝像、錄像、出版、宣傳及處理權。

（八）考生須按准考證所示時間、地點參加考試，自覺遵守考試紀律，無准考證或准考證與考生身份不符者，均不準進入考場。

六、考試時間與地點

承辦單位申請確定兒童畫考級考試時間後，各考區應本著有利於組織考試和方便考生的原則來安排考試地點，制定安全預案，按要求辦理考試手續，做好有關考試的各項服務工作，確保考級活動的順利進行。

七、考試要求

（一）考生使用主辦單位的兒童畫考級教材或考級大綱參加考試，考試級別與申報級別一致。

（二）《兒童畫考級大綱》可從中國美術考級網(www.artexam.com.cn)下載。

（三）參加兒童畫考級的考生依據兒童畫考級大綱要求准備考試。

（四）考試內容：

1.1～4級：內容自選，由兒童憑天性與想像隨意塗鴉；

2.5～10級：命題創作，內容由輔導教師根據兒童年齡特點和教學實際科學設定。

（五）考生按兒童畫考級大綱中要求的的規格（1～4級，八開紙；5～10級，四開或八開紙）自備用紙。

（六）考生根據兒童畫考級考試內容需要自備繪畫材料和工具，工具材料不限。

八、證書頒發

通過考級者, 文化部藝術發展中心為其頒發由全國社會藝術水平考級中心監制的《社會藝術水平考級證書》。

九、證書查詢

文化部藝術發展中心擁有自己獨立的證書服務系統，高效、便捷、安全，可通過四種方式即時、免費進行查詢驗證。

（一）在中國藝術考級網(www.artexamcn.com)上進行查詢驗證。

（二）關注微信公眾號「中國藝術考級發布」，通過小程序「藝術考級成績查詢」進行查詢驗證。

（三）通過手機微信掃一掃功能，掃描「藝術考級成績查詢」微信二維碼進行查詢驗證。

（四）通過手機微信掃一掃功能，掃描藝術考級紙質證書左下角的微信二維碼進行查詢驗證。

資料擴展：

美術考級是社會藝術水平考級的一個重要組成部分，它是在規范的操作程序下，通過統一的評判標准對參加考級人員的美術水平進行評比與認定的一種測評方式，是檢驗教學質量和學習成果的一個重要途徑，是普及社會藝術教育、提高國民素質的一種重要手段。

美術考級是社會美術教育的又一種形式，內容豐富，特色鮮明，它滿足了人民群眾日益增長的精神文化需求，使人們在發現美、感受美、創造美和傳遞美的同時，還可以拓展視野、陶冶情操、樹立自信，增強目標意識和競爭意識，對促進參加考級人員的全面發展具有十分重要的意義。

❾ 風典藝術培訓學校的考級是怎麼考

你好！每抄個學校都有自己的優點，在選擇學校的時候要注意以下幾點：
1、首先要確認這個學校是否有適合你自己的專業；
2、選擇學校一定要去學校看看，教學環境跟師資力量；
3、問清楚學習的時間，以及會不會項目教學，這樣畢業後好就業；
4、學完後，學校會不會推薦就業，這點也很重要。
對於想學什麼專業技能，你得從以下幾方面來考慮：
選擇一個自己愛好的專業，興趣才是最好的老師。
根據自己的家庭來選擇專業，學習的最大支撐者是家庭。
結合當地的發展前景選擇專業，畢業後你的打工地點的發展前景對專業的選擇也很重要。
多看下自己身邊就業成功人士來選擇專業。