社區社區工作者培訓記錄

『壹』 社區工作者工作內容是什麼

社區工作者具體做以下這些內容：

1、促進居民參與解決自己的問題，提高社區居民的社會意識；

2、調整或改善社會關系，減少社會沖突；

3、尋求社區需要與社區資源的有效配合，以滿足社區需要，解決或預測社會問題，改善社區生活環境，提高社區生活質量，促進社區進步；

4、追求權力和資源的公平分配；

5、發揮人民的潛能，發掘並培養社區的領導人才；

6、 培養互相關懷、彼此互濟的美德。

社區工作者，是指經過一定選拔程序被各街鎮社區工作者服務站錄用的，並在以自然居住小區為基本服務區域，為居住在小區內的各類人群提供各類公共服務（協同治理）與其他公益服務的專職工作人員。

目前我們所說的社區工作者一般指的就是居委幹部。

(1)社區社區工作者培訓記錄擴展閱讀：

社區工作者屬性

社區工作者屬於街鎮社區工作者服務站聘用的工作人員，不屬於公務員編制也不屬於事業編制。

應聘人員

寫字樓從高校選聘社區工作者 每年選聘200名

為緩解今年大學畢業生的就業壓力，連日來，市人大代表紛紛建言獻策，本市各相關部門也積極醞釀幫助大學畢業生就業的新政策。「大學生到基層就業」被不少代表和相關部門負責人認為是幫助大學生順利度過「就業嚴冬」的「良方」。

政府扶持

緩解大學生就業壓力

市人大代表、市委社會工委書記宋貴倫昨日透露，今年開始，政府每年將出資「購買」至少200個公益性的社區工作崗位，招聘高校本專科畢業生，以緩解大學生就業壓力。據透露，本市將為全市上千座商務樓宇，配備從高校選聘的社區工作者，力爭用三至五年的時間，完成為所有商務樓宇配備大學生社區工作者的目標。大學生社區工作者將承擔所在樓宇的黨團建設、樓宇維護等工作。

宋貴倫表示，大學生社區工作者的各項待遇將依照「大學生村官」政策制定。 市人大代表、市委教育工委副書記張建明以及列席會議的市教委主任劉利民均表示，將擴展基層就業崗位，幫助大學生順利就業。

據張建明透露，今年將配置更多的社區助理崗位，面向應屆大學畢業生招聘。此外，劉利民表示，本市也在醞釀擴大基礎教育教師的招聘數量，以緩解大學生就業壓力。 據介紹，市教委今年將加強與外省市用人單位的聯系，幫助安排在京高校的京外生源回生源地就業。

參考資料來源：網路-社區工作者

『貳』 <社區工作者學習資料>

二、社區的構成要素
綜述以上社區的四大特徵，我們不難理解，既然社區是一個具有多功能的社會實體，是人們參與社會生活和政治生活的主要場所，是一個可持續發展的聚落的承載體，所以，構成社區的要素也是多方面的。根據我國的社會概念，社區形成的主要因素有以下四個方面。
1．一定的地域
社區是地域性社會，也就是說，社區具有一定的邊界。脫離一定地域的社區是難以想像的，因此，地域要素是社區概念中的一個重要要素，它是社區存在和發展的前提，是決定社區變遷的重要條件。 社區的地域要素為居民提供了生產和生活的空間及所需的自然資源和社會資源。社區的地域面積在一定程度上決定著居民的生產和生活狀況，相對而言，面積小的社區，居住和生活的空間就小。同時，社區的地域要素影響著社區的發展速度。它首先表現為地理位置對社區的影響。在民政部的26個全國社區建設實驗區中，起步較早和最初發展較快的地區大多集中在東部沿海地區。優越的地理位置是促進社區發展的條件。其次，地質、地形也嚴重影響著社區的發展，這是城市和社區發展的固體。如前所述，地質較差的地區，不利於聚落的建設；相反，在平坦的地形區，聚落的建設較容易，有利於社區的擴大，便於交通和經濟的騰飛。當然地域要素對社區發展的作用是生產力水平決定的，也受到政治及經濟等多種因素的制約。在一定的地域范圍內，與之相配的是一定的生產和生活設施，例如能源、道路、工廠、學校、醫院等。另外，社區既然是一個地域性的社會，那麼，大到一個城市，小到一個村莊、一個居委會都可以被稱為社區。然而，在實際工作者的操作和學者的研究過程中，社區往往被確定為較小的范圍，至於這個較小的范圍應該有多大，要根據實際情況而定，我國目前把社區定位在調整規模以後的居委會轄區，就是符合中國實際的、體現中國特色的一種選擇。

2．一定的人群
社區的人口是具有穩定的社會交往關系的一定數量的人群。人群因長期聚居在同一個地方而逐漸形成了多層次、成系統的內部交往關系，群體成員因共居一地而擁有共同的歸屬感。沒有一定的人群，就沒有社區。社區人群是社區的主體，是社區構成的第一要素。一定數量和質量的人群是社區存在的第一個前提。在社區人群中，社區居民是社區經濟生活、政治生活、精神文明生活等等的創造者，是社區生產資料、生活資料、文化設施和自然物質的創造者和使用者，是社區社會關系的承擔者。在社區中，社區居民由於交往形成了一定范圍內的社會關系，這種關系是社區居民進行社區活動的保障。談到社區人群的要素，就不可迴避地涉及到人群的構成和形式。構成是指社區內不同類型人口的特點、數量的比例關系；形式是指社會關系的組成。 社區人口構成在很大程度上決定著社區和社區建設的性質、任務。由於人口本身具有自然屬性和社會屬性兩方面特徵，社區人口構成也相應劃分為自然構成和社會構成兩大部分。自然構成是指人口的性別構成和年齡構成。其中性別構成也稱為性別比例，是指男女人口之間的數量比例關系。社會構成是指社區內人口的民族構成、宗教信仰構成、文化構成、職業構成和階層結構等。其中，職業構成是指社區內各職業人口的比例關系，標志著社區產業的構成狀況、分工發達水平、經濟發展水平和職業分化程度。一般來說，經濟發展水平越高，社區內職業人口的構成也就越復雜，反之亦然。社區人口的文化構成反映人口的受教育程度和科學文化水平，它是衡量社區人口素質的重要標志。 社區人群的形式是多樣的，其中家庭、鄰里是最基本的社區群體。家庭是以婚姻和血緣關系為紐帶的一種社會群體，這個群體是人類社會發展到一定階段的產物。鄰里是以居住地為紐帶形成的一種社會群體。這個群體具有兩個特點：①每一個鄰里都有一個特定的地域，形成了鄰里間各個家庭在同一地域上的靠近，居住區位的接近是形成鄰里的基本條件。②它是一個非正式群體，因為鄰里沒有永久、固定的成員，遷出與遷入是鄰里的一個特點。鄰里之間的活動是自發的，在這些活動中起領導作用的往往是一些經驗豐富、組織能力強、威望極高的群體成員，他們沒有明確的職務，沒有相應的規章制度，所以鄰里群體對成員也沒有規范化的約束。鄰里是基層社區組織的自然基礎和中間環節，若干個鄰里就構成了一個社區組織，因此鄰里和社區組織有著內在的聯系。發展鄰里關系是社區組織的一項重要職能。
3．一定的組織機構
社區既然是一個具有多功能的地域性社會，那麼，社區就是一個有組織、有秩序的社區實體。社區中的公共事務、人與人之間的關系、民事糾紛等等需要處理。所以社區的組織管理機構成為社區中不可缺少的要素。就我國目前的實際而言，社區的組織管理機構有的是屬於黨的組織，有的是屬於政權組織，有的是屬於群眾性自治組織。這些組織大都承擔著基層社會的管理職能，他們在動員社區成員參加社區建設、根據社區成員的共同願望和社區發展的需要支配社區公共資源和財產方面發揮著重要的作用，是黨和政府政策的貫徹執行者，是社區成員意見的轉達者，是政府依法行政、社區依法自治的基礎條件。
4．一定的認同感
所謂的認同感，是指社區居民的社區意識，也就是社區居民對自己所處社區在感情和心理上產生的一種認同感。人們在特定的社區里，過著長期的共同生活，從而會產生一種認同的心理，即「我是某一個地方的人」的觀念。尤其是在傳統社會里，這種「美不美家鄉水，親不親故鄉人」的鄉土觀念就更為顯著。甚至人們還會逐步形成其他某些共同的意識，包括共同的榮辱感、共同的價值觀、共同的倫理觀念，以及某些共同的習俗。因此，認同感也是衡量一個社區的重要標准。
5．一定的社區文化 各具特色的社區文化，是社區居民在長期的共同生活中積淀而成的，是許多社區相對獨立、相互區別的一個主要標志。社區文化包括一定的行為規范、價值觀念、傳統習俗、生活方式、社區意識、語言等，它融合、滲透到社會生活的各個方面。社區文化是社區認同感、歸屬感和社區凝聚力、影響力的重要基礎。 上述五個方面是構成社區的基本要素。由於人類社會的發展，特別是由於現代城市的興起，使得社區在結構上顯得紛繁復雜，在類型上顯出千姿百態，在地域上變得大小不一。所以，社區的要素在不同層次、不同類型社區的完整程度和發展水平參差不齊。但是，無論怎樣，這些基本要素是社區所必須具有的。
三、社區的類型
現實的社區是多種多樣的。按其結構功能，可劃分為農村社區和城市社區。農村社區和城市社區具有各自不同的發展歷程和結構功能，是人們生產和生活的兩個最基本的社會環境。我國劃分城鄉的有關標准規定，縣市人民政府所在地，人口在3000人以上、其中非農業人口佔70%以上的居民點為城鎮，其餘屬鄉村。按其有無法定地位，可劃分為法定性社區和自然性社區。法定性社區具有法定地位，它的邊界線是清晰的，例如，農村的鄉鎮轄區、城市的街道辦事處轄區。自然性社區則是自然形成的，它的邊界比較模糊，例如，農村的自然村，城市的工業區、商業區、文化區、旅遊區等。在很多情況下，法定性社區又是以自然性社區為基礎的，比如，有的一個自然村同時也是一個行政村，一個小城鎮同時也是一個建制鎮。按其層次，可劃分為微型社區、小型社區（或者稱為初級社區）、中型社區（或者稱為二級社區）、大型社區（或者稱為三級社區）等。一般地說，微型社區是指那些人口數量少、地域面積小的自然村或城市居委會轄區共同體。初級社區是指那些人口數量較少、地域面積較小的鄉鎮、城市街道辦事處轄區共同體等。二級社區是指人口數量、地域面積較大的中小城市。三級社區是指人口數量、地域面積更大的城市。

『叄』 社區團幹部培訓記錄

工作中團幹部培訓後寫的通訊 團中央組織部和中央團校聯合舉辦西部地區團近日，「天津青年職業學院天江社區教學研究實踐基地」在天津開發區正式掛牌成立

『肆』 社區服役人員學習記錄本怎麼寫

本人在司法所的領導下，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力學習。主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了《社區矯正實施辦法》，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。 緩刑期間，我一直在加強法律知識的學習，讓自己永遠不讓這種壞思想再侵蝕自己的靈魂，真正認識到懂法守法的重要性。本月我還積極參加我所居住村的村道衛生打掃，積極為城鄉環境綜合治理獻上自己的一份力量，為一方村民做一些力所能及的公益勞動，本月內我未做違反法律法規的事。當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足：首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造。使我深刻的認識到學習的重要性，需要進一步加強對法律知識的學習。今後我要做得更加遵守法律。服從管理、服從監督，增強自己的法制觀念及組織紀律性。力爭早日成為一名合格的公民。

一、思想匯報範例：

本人X月份認真接受XX司法所社區矯正工作者的監督教育，按規定匯報思想和活動情況，沒有違反相關法律法規。這個月里，我一直在家務農，照顧小孩，有空的時候就看看電視新聞，法制報紙，自覺增強自己的法制意識。同時經過司法所的教育，使我深深認識到自己以前所犯的錯誤，是由自己的法律觀念淡薄造成的，今後我要繼續認真接受司法所的教育，努力改正自己的不良行為，重新做人。

『伍』 社區服務活動記錄

學生社區服務活動記錄表

班級：高?（?）班 姓名：??? 日期：?年?月?日
服務對象
名稱 孤苦老人
地址 海口市中山路橫巷
電話
服務項目
清掃房屋，陪伴老人聊天等。
活動目標
了解孤苦老人的生活狀況。

活動方案
1、10月14日至24日，每天早上8點至11點半，下午2點至5點；

2、上午8點，幫助老人清掃房屋，為老人的生活環境創造一個舒適的生活環境；

3、下午2點至5點，陪伴老人聊天，了解並盡本身能力為老人排除生活困難。

指導老師或班主任意見
張繼鄧同學在實踐活動中，能發揮特長，充滿耐心和愛心地去做，各種實踐能力在一定程度上得到提高。

簽名：???
?年：10月30日

簽名：???
年：月 日

個人體會與反思
當我踏著左腳進入眼前顯得有點破敗的瓦房時，心裡不禁一陣顫動，眼前瘦弱的老人是多麼的柔弱，心中一陣酸溜溜的。

也許當我白發蒼蒼時，會有著幾個頑皮的孫子在腳下嬉鬧著，或許如那孤苦的老人般在寂靜的黑夜中的自嘆息吧！

『陸』 對社區工作者培訓有哪些建議和意見

社區工作者活復躍在我們的制社會建設社會工作者第一線的努力，是專門從事中國社區社會工作人才。他們扮演調停者的角色，調解員，防守成，老師，或技能，治療專家和積極分子在他們的日常工作，為基層社會穩定發揮了特殊的作用。

『柒』 社區工作者的職責

社區工作者的職責：

1、加強民政網路建設，發揮民政網路作用，及時增補委員。

2、按上級要求建好民政工作台帳，做到規范、齊全。

3、組織開展社區服務工作，建立社區服務志願者隊伍，並經常性地開展便民、利民服務。有記錄，有台帳。

4、組織開展擁軍優屬、助殘、幫困以及老齡等方面的工作。有記錄，有台帳。

5、負責受理居民最低生活保障的申請，以及調查核實申報公示工作，強化義務勞動制度，每月5號前將勞動統計表上報街道民政辦。

6、做好睏難戶的情況登記、做好低保及困難戶大中專學生的情況登記，並做好台帳。做好大病慈善醫療卡的調查申報，有台帳，有記錄。

(7)社區社區工作者培訓記錄擴展閱讀：

社區工作者的薪資情況：

社區工作者工資待遇目前跟大學生村官相差不多，各省市、各區縣的工資待遇並不相同，比如北京市順義區的社區工作者待遇提高後年均收入為38600元，而門頭溝(提高後年均收入為28308元)等其他地區的社區工作者收入就略低一點。

社區工作者是指在社區黨組織、社區居委會和社區服務站專職從事社區管理和服務、並與街道(鄉鎮)簽訂服務協議的工作人員。《社區工作者管理辦法》規定，社區工作者的工資由基本工資、職務年限補貼、獎金和其他待遇四部分組成。

基本工資分三檔，正職每月720元，副職每月640元，一般工作者每月590元。職務年限補貼也分每月960元、845元和740元不等。獎金按每人每年3600元的標准核定總額。

另外通過國家社會工作者職業水平考試，獲得社會工作師職業水平證書的社區工作者自完成登記注冊當月起，每人每月也將增加職業水平補貼80元；獲得助理社會工作師職業水平證書的社區工作者自完成登記注冊當月起，每人每月將增加職業水平補貼50元。

『捌』 社區工作者到居民家走訪記錄怎樣寫

內容：走訪時間、地點，走訪對象。

• 走訪內容：記錄雙方談論話題，一是通報工作，宣傳政策內容，一個是詢問有何要求與建議等。

• 走訪對象簽字，聯系電話，然後根據走訪日誌中的內容進行歸納繼而採取相應措施。

『玖』 加大社區工作人員培訓力度的措施或途徑有哪些

一、站在全面建設小康社會，構建終身教育體系和建設學習型社會的高度上，充分認識開展社區教育工作的
重要意義，增強積極推進社區教育工作的責任感和緊迫感 二、進一步明確推進社區教育工作的指導思想、原則和目標 1．社區教育工作的指導思想是： 進一步推進社區教育工作，要以黨的十六大精神、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，立足社區、依靠社
區、服務社區。要逐步建立起適應社區建設和居民學習需求的社區教育管理體制、運行機制和和教育培訓模式，促進社
區居民整體素質和生活質量的提高，促進區域經濟和社會的發展；要把社區教育作為社區建設的重要內容和基礎性工
作，貫穿在社區建設的各項工作中；要通過社區教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平
台，使學習型社會建設工作落到實處。 2．開展社區教育工作的原則是： 要緊密圍繞社區建設的總體目標，與社區建設的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社區教育培訓活動，形成合力
和有機整體；要加強社區各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發社區現有教育資源，推動各類教育資源面向
社區居民開展教育培訓活動，加強社區學校和學習型組織的建設；要樹立大教育、大培訓觀念，面向社區居民開展內容
豐富、靈活多樣的教育培訓活動，提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社區建設和社區居民的需求；要實行分
類指導，分階段實施，積極而扎實地推進社區教育的廣泛深入開展，並把發展社區教育作為創建學習型城區、學習型城
市和學習型社會的重要途徑和措施。 3．推進我國社區教育工作的目標是： 進一步擴大社區教育實驗范圍。到2007年，全國社區教育實驗區要擴展到各省（自治區、直轄市），各省級、市級實
驗區的范圍進一步擴大，並形成一批具有較高發展水平的省市級的社區教育實驗區和普遍開展社區教育的城市；創建一
批全國社區教育示範區，為學習型城市建設奠定扎實的基礎；在經濟教育較發達的東部地區，社區教育延伸到農村地區
並取得初步經驗。中部和西部地區在條件較好的農村地區開展社區教育實驗。 到2007年，全國社區教育實驗區要達到較高的發展水平，對全國社區教育工作發揮骨乾和示範作用。在經濟較發達的
東部地區，全國社區教育實驗區的教育資源基本上都要向社區居民開放，面向社區居民廣泛開展各種形式的教育培訓活
動，使社區居民年培訓率逐步達到80%以上，基本形成具有地方特色的社區教育管理體制和運行機制，基本具備社區教育
機構、人員和經費等保障條件；在中西部地區，全國社區教育實驗區教育資源60%以上都要向社區居民開放，有重點地開
展教育培訓活動，使社區居民年培訓率逐步達到50%以上，初步形成具有地方特色的社區教育管理體制和運行機制，具備
一定的社區教育機構、人員和經費等保障條件。 各省（自治區、直轄市）都要制定社區教育發展規劃，加強終身教育的規劃和協調，優化整合各種教育培訓資源，
形成較為完備的推進社區教育工作的政策措施和對社區教育工作的督導評估制度，初步形成面向社區居民終身學習的資
源平台。 三、推進社區教育工作的主要任務 1．大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。 2．進一步開展創建「學習型組織」的活動。 3．充分利用、拓展和開發各類教育資源，形成社區教育培訓網路。 四、採取切實可行措施，保障社區教育工作順利進行 1．加強對社區教育工作的領導，逐步完善社區教育管理體制和運行機制。 2．加強社區教育隊伍建設。 3．保障社區教育的經費投入。 4．開展對實驗工作的檢查、評估和咨詢工作。 5．加強社區教育的宣傳和理論研究工作。

『拾』 社區專職工作者如何做好社區工作專題

在培訓過程中，主講人首先就社區的概念、基本特徵及社區的分類進行了講解。在此基礎上，又進一步介紹了社區建設的內涵、特徵及社區建設的重要性，並講解了社區建設重要性的幾點原因：1、構建和諧社會的群體在社區；2、構建和諧社會的矛盾在社區；3、構建和諧社會的主要任務在社區。最後，介紹了社區建設的原則和內容。 通過此次培訓，使參加工作不久的統計員、「四師」及軍嫂等幾類社區專職工作者對社區工作有了科學、系統的了解，進一步提升了他們自身對社區工作理論的認知，使他們充分體會到社區工作的重要性，並進一步明確了社區工作者的責任和使命，為全面開展社區工作打下堅實基礎。通訊員：王蘭/鐵西區紀委糾風室