❶ 在工作中,你認為最有效的學習方法是什麼
簡單:1、知道自己的長板和短板;2、找到正確的學習方法;3、恆心!簡單吧,呵呵,道理都很簡單,能做到才是本事。知己、補短、堅持,這就是最有效的。
也許空洞點,實際操作可以這樣來:1、找出迄今為止你最成功和最失敗的事(注意:是「唯一」、而不是「之一」);2、分析成功和失敗的原因(自身的和客觀的、越細越好);3、做個工作日記(每天做的事情、結果優劣和原因);4、做個改進方案(改進什麼、應該怎麼改進、哪天改完);5、把上面的堅持做一年。
如果還是效果不好、再找我吧。
❷ 現在什麼培訓比較好
學汽修,花費時間少、就業成才快。易學、易懂、起點為零。從基礎版開始,你懂權電路圖什麼都不是問題,不需要你會編程,只需要動動腦去想,課程都能學會。學汽修,投入小,回報大。不論你出身在哪裡,不論你貧窮富貴,只要你肯努力,不用投資上百萬,你就可以擁有自己的事業。學汽修,發展好,提升空間大。組長、技術總監等都是目前緊缺的人才,也是學汽修一直努力的目標,高薪緊缺的職位,只有在汽修界才會出現,汽修永遠都是你的首選
❸ 什麼才是有效的員工培訓
目前對於員工離職問題,概括起來無外乎三個方面:一是對企業管理方式不滿,二是無法勝任工作,三是謀求更大或更自由的發展空間。這三大原因是導致企業人才流失的最大黑手,但是企業對於此種現象也做出了努力,那就是培訓。通過管理培訓,可以改變不良的管理實踐,還可以提高員工勝任工作的能力。
但是我們要知道培訓不是一劑萬能葯,並不能包治百病。根據培訓內容和形式的不同,有不同的作用。就好比是對症下葯,哪個病要除就需要用哪個葯方,那麼培訓也是一樣,不同的培訓作用體現在不同的培訓需求上。
那麼培訓體系的作用一般體現在以下幾個方面:
1.能使新員工盡快適應工作崗位
新員工有兩種類型,一是剛剛畢業的大中專學生,另一種是來自其他企業的「空降兵」。對於這兩類人來說,其實都要面臨一個完全陌生的環境和陌生的人際關系。
尤其是畢業生,對他們來說一切都是新鮮的,或許在一個新環境下會不適應,目標與現實的不一致也會讓他們在心理上、生理上產生茫然感。而對於那些「空降兵」來說,不同的企業文化,將使他們在行為舉止上不同的變化。
這類培訓就可以讓新員工盡快的適應工作崗位、環境、企業文化,更好的滲透到企業內部。每個人的適應過程不同,因此在企業的幫助下,外界給予一個推力,這樣有助於員工明確自身在企業中的價值,了解崗位需求,也明確了自身的崗位職責,該干什麼。
2.能提高和改善員工績效
人的知識和技能在一段時間下是有局限的,如果你不再進行提升,那麼你只能變成原地踏步,要知道,原地踏步其實就是退後。員工擁有更多的知識和技能,這樣更加有利於承擔企業的工作和成績。
通過培訓,可以提高員工的工作效率,使員工正確掌握工作方法,糾正一些以前的錯誤和低效。
3.能減少員工流動性,增強企業穩定性
培訓是一種很好的投資,你對其投入資源,員工就會更加對你死心塌地。有些培訓更是幫助企業渡過危險期,員工通過培訓改變了一些不良的管理實踐,能夠更加勝任這份工作,因此產生了成就感,這樣離職的效率就大大降低了。心理上的滿足有時候能發揮更強大的作用,相當程度上緩解了員工隊伍的波動。
員工只有真正對企業產生強烈的認同感和歸屬意識後,其能力和潛能才能得到真正充分的發揮,進而表現為工作績效的提高。通過培訓,可以使具有不同價值觀、信念,不同工作作風及習慣的人,和諧地統一在企業之內。
4.能促進企業變革和發展
針對企業變革的培訓,那麼主要是改變員工對改革創新的認識,變革不但涉及企業戰略、文化的改變,原有的工作性質和業務流程都會發生或大或小的變化。要勝任新的角色,就需要調整原有的行為方式和工作技能。使企業更加具有生命力和競爭力。
❹ 工作中學習到了些什麼
1、明確目標。工作或學習中,首先你要知道自己需要什麼、想提升什麼。比如:你發現自己目前的專業知識還不足於很好的應對工作,然後決定用下班後的時間閱讀與工作需要相關的書籍,或學習相應的技能。這就是根據自己的實際需求確定目標的過程,一旦有了目標,接下來就是為這個目標制定具體可行的落實計劃。目標和計劃可以使你的大腦以及行為有一個方向,一定程度的督促自己去學習或完成任務。
註:目標要清晰,計劃要具體可行。例如:清晰目標是用工作之餘的時間一周閱讀和理解一本書,包括具體看哪本書。那麼制定計劃的時候,就要具體到每天看多少,什麼時間點看,根據自己的實際情況合理安排。在落實計劃的時候,一定要定期檢視計劃有沒有用?需不需要修正?隨著一個個小目標的實現,體驗到成功的樂趣,就有信心去實現下一個目標,自然不斷的進步。
2、訓練自己的時間管理能力。最基本的就是要明確自己的時間效率,就是感受時間的長度和時間段內能做多少事。例如:設定十分鍾「倒計時」,看在這段時間內能完成多少事;接著,先「預估」完成某項任務所需時間,然後再和「實際」所需時間做比較分析。如此經常練習,就能幫助我們了解不同任務所需的時間長短,進而預留足夠的時間,完成各項任務。其次,制定確實可行的作息表,張貼在房間的顯眼處。如果接連幾天,都無法依照預定時間作息,應找出原因並做調整。制定作息表的關鍵在於:結合自己的實際情況制定時間規則,「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。只要堅持一段時間,我們的時間管理能力自然會提高。
3、提高閱讀效率吧。有效閱讀也是所有學習能力的基礎,所以提高閱讀效率是必須完成的。
高效的閱讀,建議學習掌握快速閱讀的能力。快速閱讀是一種眼腦直映式的高效閱讀學習法。掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高閱讀理解效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考:精英特全腦速讀記憶訓練,安裝軟體即可進行免費試用訓練。當然,練習除了提升閱讀速度,注意力、記憶力、理解力、思維力等也會得到相應的一些提高。
4、利用「碎片化」時間來學習。既然是利用碎片化的時間學習,那麼學習到的知識更多的也是碎片化的,如果不懂得整理,過一陣子就會忘得差不多了。所以要學會:把學習到的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,這樣會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
❺ 在今後的工作中,希望接受哪些方面的培訓
在我國現階段,全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業,尤其是會計專內業。每年都有成千上萬的會計容專業畢業生湧上人才市場,雖說會計是熱門職業,但在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。
高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高,且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。
目前,具有幾年會計工作實踐經驗,並且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規劃。
國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才,專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力,向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
❻ 在工作中大多數人希望得到的培訓是什麼
提升自己的能力,同時學到的東西可以馬上應用到工作中
❼ 做好員工培訓工作的要點有哪些
一、職工培訓管理
職工培訓管理要想取得較好的預期效果,能夠為企業的發展不斷培養適合的人才,我們首先必須加強對職工培訓的管理。以往一些企業對職工培訓管理主要體現在培訓的定期性、職工的出席簽到等一些日常行為方面,而忽略了職工培訓必須站在企業經營戰略的高度去進行有效的管理。
1、職工培訓的戰略管理
在企業的發展過程中,每個企業都有自己的經營戰略,與此相對應,人力資源部門亦必須在企業經營戰略的框架下來制定職工的培訓戰略。企業人才隊伍建設一般有兩種:一種是靠引進,另一種就是靠自己培養。從職工隊伍的穩定性、凝聚力以及對企業文化的認同感等方面考慮,企業人才隊伍建設更多地應注重內部的培養。這樣不僅有利於培訓的有的放矢以及部門工作服從全局,亦有利於培訓的順利實施。如像海爾以產品質量作為企業經營戰略一個重要組成部分的公司,其職工培訓就應圍繞如何提升產品質量、如何把品質作為企業文化融入職工理念等方面來進行。
2、職工培訓的計劃管理
職工培訓戰略的實施及成功必須有完善的計劃來予以保證。職工培訓的計劃管理是職工培訓戰略管理的具體落實和體現。職工培訓一般應在本年度末來制定下年度的整個培訓計劃。各部門應根據在企業經營戰略下確定的本部門發展戰略和計劃來制定本部門職工培訓計劃,並報人力資源部門進行審核、批准及匯總。對於與實現企業經營戰略密切相關的部門及職工則進行重點安排,如安排其參加由高校或專門咨詢機構所開設的專業課程,或計劃聘請外部專家來進行培訓。
3、職工培訓的實施管理
好的計劃必須要靠好的實施來實現。人力資源管理部門必須加強對培訓的反饋和及時跟蹤,對未按計劃實施培訓的部門應予以警告,並對其主管在績效考核時予以扣分等處罰。參加培訓人員必須在出席簽到單上簽字,以及培訓結束後必須對職工進行有效考核,最後各部門要將簽到單、考核結果等交人力資源部門保管。對不按時參加培訓及考核不合格的職工進行通報批評,並要求其參加補考,直至合格。同時,人力資源部門對參加培訓的職工發給培訓評議表,以讓職工對每次授課內容及培訓師進行評議,對不合格的培訓師及時提出警告,以讓其改進,若連續出現兩次警告,則取消其培訓師資格。
總之,職工培訓管理是一項復雜的系統工程,它涉及到企業及職工的切身利益。因此,在安排職工培訓時,必須統籌兼顧,使職工培訓切實發揮出其應有的作用。
二、職工培訓的創新
目前,世界各國都十分重視職工培訓工作,其培訓費用也日趨增長。尤其是一些日資企業甚至規定,企業領導有培養下級的責任,並將領導者是否有能力培訓下級作為考察領導者是否稱職的一個重要指標。可見,職工培訓已成為各企業增強核心競爭力的重要保證之一。在新形勢下,職工培訓如何走出俗套,創造出積極明顯的理想效果,就必須在培訓理念及方式上不斷進行創新。
1、職工培訓理念創新
很多企業將職工培訓作為一項日常例行工作來抓,甚至覺得培訓不但浪費時間,而且浪費人力、物力、財力,與其讓職工參加培訓,還不如加強管理讓職工認真做好本職工作來得更好。為此,我們必須轉變職工培訓是一種浪費人力物力財力的觀念,而必須樹立一種職工培訓是企業的一種投資行為,是可以使企業獲得長期綜合收益的行為。
的確,對職工進行培訓不可能起到立桿見影的效果,但可以通過潛移默化的過程,增強職工對企業的認同感,增強職工與職工、職工與管理人員之間的凝聚力及團結精神。
因此,對於企業來說,必須從思想上將職工培訓視為企業的一種軟投資,其重要性比企業看得見摸得著的廠房投資、設備投資更為重要,必將會給企業帶來豐碩的成果。
2、職工培訓方式的創新
目前,大多數企業採取的是你說我聽,課後考試的培訓模式。這種傳統的培訓方式,對於提高被培訓者的分析問題、解決問題的技能水平幫助不是很明顯。例如,對於基層職工,其培訓方式應更多注重培訓的互動性、實用性及連貫性,應讓其在接受培訓過程中,不斷有親自動手實踐的機會,以增強其對培訓內容的理解。而對於中高層次管理人員和技術人員的培訓,則應注重培訓方式的靈活性與挑戰新,從而增強其團隊協作能力、概念形成能力的培養。
培訓方式的老化是導致參加培訓的職工對培訓缺乏興趣、亦是培訓較難取得效果的重要因素之一。因此,在培訓過程中,應適當聘請外部專家以及派職工參加專門培訓機構組織的培訓,一來可以開拓職工的視野,二來亦可以提高本企業培訓的質量與水平。
3、職工培訓考核的創新
對職工進行培訓,其主要目的:一是培育和形成共同的價值觀,增強凝聚力;二是提升職工技術、能力水準,為企業經營戰略目標的實現打好基礎。由於職工接受培訓到其產出的提高是一個長期的、潛移默化的過程,這就增加了對職工績效考核的難度。
大多數企業對職工培訓的考核方式較為簡單,多採用考試的形式。這種考核形式對於被培訓者來說,會認為考核只不過是走過場,沒有什麼實質性的作用,往往會忽視培訓的重要性。必然導致被培訓者在接受培訓時經常人在心不在,或忙於其他事情。
因此,在培訓考核的創新上,必須注重短期考核與長期考核相結合、個人績效考核與企業績效考核相結合的原則。這要求培訓主管部門必須將職工培訓記錄和績效考核記錄分別歸檔,並定期例如每半年進行一次審核,查看其在接受培訓後,績效有沒有得到提高。將企業績效納入此處考核,其意在審視培訓課目設置的合理性以及培訓有沒有切實起到相應的效果,從而增強全員對培訓及考核的重視程度。
4、培訓師培養及選拔的創新
培訓師的培養及選拔是作好企業職工培訓的前提,一個好的培訓師可以起到事半功倍的效果。對於相當多的企業來說,培訓師基本上由各部門主管兼任,這種培訓方式的優點是培訓師對被培訓者的優缺點及需加強的知識點了解較為透徹,易做到對症下葯,但容易受自身知識面及結構的限制,很難進行技能及知識等方面的全面革新和大的進步。
因此,企業一方面在採用一線主管給職工進行培訓的同時,亦應加強專職培訓師的培養和選拔。專職培訓師應從企業內部選拔優秀職工擔任,同時亦應考慮其學歷、知識結構等方面,以衡量其能否勝任這一角色。對培訓師亦應不斷培訓,讓其參加高校學習,或參加專職培訓公司組織的培訓課程,讓其在豐富視野、增強技能的同時,亦可將所學新知識傳授給本企業職工。
考慮到企業內部結構及所需知識、技能的復雜性,一個企業不可能在所有方面均由本企業培訓師來完成。這樣,可邀請一部分外部專職培訓師來對某一專業領域進行培訓,在學習外部先進知識、先進理念的同時,亦可節約一定費用。
職工培訓的有效管理與創新在知識經濟時代日益凸現其重要性,現代企業的競爭是人才的競爭、是知識的競爭,而培訓正是培養人才、傳播知識、實現知識共享的有效途徑。因此,加強職工培訓的管理與創新是企業在21世紀培育核心競爭力,取得不斷成功的關鍵所在。
❽ 工作業余上什麼培訓班好
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❾ 工作中單獨培訓有利於什麼
工作中單獨培訓有利於什麼工作中單獨培訓我認為這是領導對你們認真的負責任,因為培訓對你的工作技能能。有很大的影響,因為你你在工作中會有些事情弄不懂。這樣給你單獨培訓,這樣對你的技術能發展有利,另外使你在工作中,能表現得更出色更能是?美好的完成你的工作任務,所以單獨培訓是對你的工作有利對你。工作上經驗不足,最大的幫助訓你是對你今後的工作會有更大的出色的表現,所以說,單獨培訓是有利於你的。對工作的好處的。