1. 寫給領導的一封信，我想升職這樣的信該怎麼寫
直接了當最好，拐彎抹角最忌，領導不是太正的話，花點錢買點東西到他家拜訪親自面談吧，我升班長就是直接講的，挑他心情好的那天，關鍵看你會不會講了。
2. 參加培訓感謝領導的話
感謝領導對我們的關心，在這個寒冷的冬天，領導的關心和幫助就像是雪中送炭，溫暖著我們的心。再次感謝領導，同時在這里向領導拜個早年，順祝領導身體健康，合家幸福，工作順利。
感謝老闆給我機會，給我一個平台，展示自己，提高自己，也感謝各個部門的領導，幫助我，指導我，告誡我---我會把握每一個學習的機會，記住該記住的，忘記該忘記的。
我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我幫助，有人送我溫暖，這些人就是我的領導和同事們，我將無法忘記你們的幫助，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最誠的感謝！
感謝領導們在百忙之中抽出寶貴的時間來檢查我們的培訓，在這短短的幾天里，我們感受到了領導們對我們的關心和支持……
這么多年了，感謝領導對我的悉心栽培，沒有伯樂，我永遠都不會是千里馬，您們昨日的呵護成就了今天的自我，感謝您！
感謝領導對我們的關系和愛護，幫助我們成長進步，感謝您為工作操心，對我們一些錯誤的包容，還有崗位的奉獻等等。
感謝領導們在百忙之中抽出寶貴的時間來檢查我們的培訓，在這短短的幾天里，我們感受到了領導們對我們的關心和支持
親愛的領導，正是因為有您的帶頭作用，才使我們能在工作中盡職盡責、愛崗敬業。衷心的表示我們的感謝！
感謝領導給我這次難得的機遇，感謝領導的賞識和栽培，日後一定更上一層樓，為企業創造更高的效益。
感謝領導您一直以來對我的關懷，讓我在工作中快速成長，我能有今天，真的要感謝老領導您！
感謝領導多年來對我的工作支持，感謝領導的培養，我將以以後的工作成果來證明自己。
千里之行，積於跬步；萬里之船，成於羅盤；感謝領導平日的指點，才有我今天的成就。
我也許不是您最出色的員工，而您卻是我最崇敬的領導，感謝你對我的照顧。
感謝領導這段期間的細心栽培，對我幫助很大，全面提升了自己的業務水平。
3. 給領導的一封信
中學的領導： 你們好！有幾個問題請你們思考。第一個問題，永川中學的命運是不是陷入了一個輪回的怪圈？讓我們簡單回顧一下最近幾屆校長的事：在K（為避下台者諱，我們以字母代，下同）校長時代，祖國的各項事業正大踏步的向前推進，K對時代的變化很漠然，永中錯過了第一個發展良機，他任上的最後兩年，永川中學由一個頗有名氣的學校淪落為無人問津的學校，而同期其他兄弟學校迅速崛起，這個結果讓所有永中人憤懣，K也因此黯然下台。上級組織及時出手，讓Z校長執掌永中權柄，Z上任之初，銳意改革，積極進取，讓永中人有耳目一新的感受，也激發了永中人再創輝煌的雄心，所以那幾年永中成績斐然，讓周邊學校側目。可惜的是Z在後期獨斷專行，用人不當，糊里糊塗，私心太重，處事不公，結果導致人心渙散，永中的辦學水平差一點被北萱二校趕上，埋頭教書的永中人再一次抬起頭來，眼裡充滿迷茫。又是上級組織出手，讓李校執掌永中權柄，李校來的時候，盡力解決Z留下的深層次矛盾，主要是分配不公和學校的債務問題，在李校的努力下，內部矛盾得以緩解，在區委區府的支持下，債務危機也基本得以擺脫。對這些事，廣大教職工很清楚，也努力工作，因為校領導的工作成績又燃起了我們對未來的希望。這從06、07、08三年的高考成績中就可以得到印證，這三年的成績一年比一年好，特別是08級更是達到一個小高潮，可惜的是這種發展勢頭很快就打住了。從08年學校搞津貼改革開始，一線職工發現領導們已經不願同一線職工同甘共苦了。領導們在取得一點點成績後，還是回到了前任的老路上，自己先富起來再說，為數眾多的大大小小的領導都開始了唯利是圖的時代。當然老師們的抗議你們可以不聽，但這樣做的後果很快顯現出來了，高09級的成績在高08級的基礎上大幅下滑，你們領導有領導的解釋，但一線老師卻把這個成績作為向領導傳遞的信號：永川中學的大小領導們，廣大教職工對你們很失望。難道永川中學的領導只能善始不能善終嗎？不斷折騰是永川中學的宿命嗎？第二個問題，領導的崗位津貼還該不該發？始於08年的津貼改革，最終按照領導們制定的方案執行了，但這並不代表一線教職工沒有意見。當領導的旱澇保收，沒有任何風險，你們的這份津貼也來得太輕鬆了。當時廣大教職工建議你們的津貼還是和學校的教學成績掛鉤，你們沒有採納。為什麼？說白了你們只想得錢，不想承擔責任。試想，一個只想享受權利而不願承擔義務和責任的領導集體會有多大的作為。一個怕承擔責任的領導集體一定是一個懦弱而缺少生機的混混俱樂部（當然這樣的集體在假公濟私方面往往很有作為）。就在廣大教職工的爭議聲中學校迎來了績效工資。廣大教職工的課時津貼取消了，可是你們當領導的領導津貼憑什麼不取消？你們繼續領津貼的依據何在？你們吃干飯，職工吃稀飯；你們吃肉，職工喝湯。你們認為這種政策也是為了永中的發展嗎？你們在制定事關全體教職員工利益的政策時，還記得你們在黨旗下舉手宣誓時是怎麼說的嗎？老百姓不患寡而患不均，你們真該好好想想了！第三個問題，教代會是干什麼用的？教職工代表大會本來是教職工依法行使民主權利，參與民主管理和民主監督的基本制度和形式，可我們學校的教代會卻成了第二個行政會，不但不能擔當起教代會應有的責任，反而假借民意，欺上瞞下。就拿這次上報教委的獎勵方案來說，具體內容是什麼？教職工為什麼不知道？究竟有什麼怕教職工知道？難道裡面有見不得人的勾當？我們充滿疑問，卻得不到任何權威解釋，連工會主席都神秘兮兮的不給職工說明，這一切不能不讓我們猜想方案裡面有太多的私貨。教代會難道是強奸民意的機構嗎？追求陽光行政是時代潮流，永川中學在陽光行政方面應該更有作為。希望李校長在切實保障廣大教職工的知情權，表達權方面有更大作為。只有精神是不朽的，如果李校長能在永川中學開創一種真正的民主、公平、公開、公正的價值取向，我們相信校史上一定有你永恆的地位，那種地位就像北大之於胡適，想抹都抹不去，久而彌貴。更不會像有些糟老頭，糟老婆子一樣被人唾棄，名字比屍首還爛得早。請領導們牢記：「吏不畏我嚴，而畏我廉；民不求我能，
4. 醫院搞培訓，培訓完了要給醫院領導寫一封信，怎麼寫
自己學到的知識，醫生們護士們的具體幫助。
感謝的話兒，
5. 如何給領導寫一封信
老闆可不會等著你的身體適應了再招你.想去的人多了,而且領導們可是有大安排的,不會因為小原因而改變什麼的.除非你是他親戚.
6. 職工給領導培訓怎麼開場
各位領導，歡迎參加XXX培訓。我是XXX，可以叫我 小X。我會盡自己努力能使各位領導在專這為期X天的培訓中有所收屬獲。（然後就直接開始吧）（說實話，只要對這些領導尊重點就行了，也要注意要求不要太高，講話簡練些，畢竟大多數領導是來走過場的。）
7. 給領導的一封信，請大家幫我改改，改好點，有表達能力，
自薦信沒有必要，如果要寫的話，請盡量避免華麗的詞句。我建議你把自己的個人簡歷寫的詳細並且真實一些，要體現出你是一個務實並且有上進心的人。
尊敬的貴公司領導：
您好
讀了貴公司的招聘啟事，願意應聘×××職務。
我叫趙龍，是邢台市經貿計算機的畢業生。我的性格比較活潑，愛看雜志和交朋友，是一個開朗的男孩。在校期間認真學習，能夠熟練運office、photoshop快速處理文本。 （著重強調你的能力和經驗）
我願意接受你們的考察和挑選。如果我被選上，我將有信心接受新的工作崗位的考驗，服從領導安培，虛心學習，盡快提高工作能力，為公司的發展盡自己的一份力量，希望貴公司領導給我這樣的一個機會！
祝
商祺 ！
2006年12月22日
8. 寫給領導的信，開頭怎麼寫最好
尊敬的XXX:
你好!
客套話我就不多說了,我這個人不怎麼會表達自己的感情,我記得一開始來到單位的時候,我習慣稱呼你為:X主任,不知道何時,不知不覺的開始習慣稱呼你為:領導。因為在我的潛意識里,我真正的把你當領導看待,你完全有資格做一個領導者。今天我給你寫下這些話,是想說一下我的一些個人看法,共分三大塊,…:。
9. 給領導和同事們講課開場白怎麼說啊
開場白，就說尊敬的各位領導，各位同事，我是新來的員工...。對這里的工作環境還不是很理解，結束語希望以後大家多多照顧，多多支持我，我會為了公司盡自己最大努力做好的.謝謝大家