少兒舞蹈培訓班去哪裡找老師

『壹』 想開少兒舞蹈培訓班！很多問題，請知道的幫忙解答一下！

先去教委的社會辦學吧辦理開班手續~
你說的那個教師資格證書分很多中
你看專看山東現在主要是流行什屬么樣的舞蹈培訓班
是表演班還是考級班
如果是表演班的話不用考教師資格證書
如果是考級班的話
看本地流行哪裡的考級課程
有哪裡的考級老師去考
然後你辦理某個考級的考級資格教師證書就哦了
就可以帶孩子考級了

不明白的話QQ咨詢~
8606731

『貳』 沒有舞蹈基礎，但想成為舞蹈老師，去哪裡學好呢

舞蹈培訓班推薦：小白鴿舞蹈、雅蕾舞蹈、朵拉舞蹈、尚藝舞蹈、華翎舞蹈培訓。

1、小白鴿舞蹈

深圳市飛翔小白鴿文化發展有限公司作為一家以國際化視野推動少兒教育事業發展的先驅機構；以其獨特的規范化的教育教學理念、先進的管理模式，成為目前我國藝術培訓、少兒舞蹈教育行業中的領跑者。小白鴿舞蹈幫助加盟商從選址位置、區域經濟狀況、人文環境等多方面給出選址方案。小白鴿舞蹈完善的初、中、高級培訓體系，讓每一個加盟商完全無需為運營操心，為指導師，顧問、市場、中心主任等人員持續培訓。

5、華翎舞蹈培訓

華翎舞蹈培訓隸屬蘇州華翎舞蹈藝術培訓有限公司，成立於2011年1月。華翎舞蹈培訓機構是目前國內規模最大、辦學最早、教學質量最高以及擁有高級舞台燈光教學環境的培訓機構。專業的、全程的管家式運營指導，使華翎舞蹈培訓加盟店運營始終保持良好的狀態。加盟華翎舞蹈培訓，總部從選址、裝修、執照辦理、VI使用、課程預售標准化管理體系一條龍服務加盟商。

『叄』 我想開設一家少兒舞蹈培訓班,請問在濮陽哪裡找到舞蹈老師

你要開多久啊，有的沒多久就開學了。我不是，我認識跳舞的

『肆』 我想要做幼兒舞蹈教師，不知道怎麼找生員

去小學找老師或校長最好是認識的讓他們幫你宣傳。要不就發傳單掛條幅。

『伍』 教幼兒舞蹈，老師應該怎麼做才能教

幼兒舞蹈作為幼兒音樂教育中的重要部分，它形象直觀、生動活潑，深受孩子們的喜愛，在幼兒素質教育中發揮著重要的作用。實踐證明，一部好的舞蹈作品，不但能夠使幼兒受到美的熏陶，還能受到潛移默化的啟迪和教育，促進孩子身體素質、思想品德、智力開發及美育教育等綜合素質的提高，從而達到寓教於樂、寓教於美的效果。 然而，在當前幼兒舞蹈的教育中，由於受到傳統舞蹈教學方式的制約和教師在舞蹈認識方面自身的局限，一度忽視了對孩子舞蹈興趣的培養，存在著一些問題 ：一方面，認識上存在誤區。教師對幼兒在舞蹈活動中的心理特徵和規律認識不夠，對幼兒園舞蹈教學目標的定位不夠准確和完整。另一方面，教學方法陳舊，教學效果不明顯。首先，教學目的不夠明確。在日常幼兒舞蹈的教學中，教師往往只注重讓幼兒單純去模仿舞蹈動作，並以學會教師的「規定動作」為主要目的，而忽視了引導幼兒去理解舞蹈本身及背後所蘊涵的深刻含義。其次，缺乏對幼兒身心特點的深入了解，教學過程中幼兒往往缺乏愉悅的情感體驗，創新不夠。例如一些老師在舞蹈教學中過分追求練習動作的規范和准確性，而忽視幼兒情感的愉悅性，導致許多幼兒常為學習新的動作感到疲勞，為重復舊的動作而感到厭倦。我在教學過程中也遇到過這種情況,記得我剛剛從學校畢業,來到縣中心幼兒園擔任了舞蹈老師,開學前一天我就信心滿滿,想要教他們這個,教他們那個, 一天下來我累得筋疲力盡 ,嗓子都啞了,但結果呢,卻不盡人意,我當時確實很受打擊,為什麼呢?為什麼會這樣呢?後來經過我的努力和不段的改變自己的教學方法,終於得到了老師的認可和學生的喜愛,下面我就這幾年我站在教育的第一戰線上積累下來的一點點教學經驗和大家分享與交流一下。 一、選材要恰當 選材是學習舞蹈的一個很關鍵的環節，如果選材不當，就達不到預期的效果。 1、選定的舞蹈內容要適合兒童的心理和生理特點。幼兒舞蹈必須是幼兒的，亦即幼兒天性的寫照，不要讓幼兒舞蹈帶上成人的痕跡，要表現出幼兒的天真稚氣、純潔可愛。 2、選材要考慮學生的身體素質和表演素質。就像歌手選擇適合自己演唱的歌曲一樣，要適合自己的聲音條件和風格特點，量身定做，不要太大，也不要太小。比如說，你編排或選擇的內容構思很美，難度很大，超過了孩子們的能力，也會弄巧成拙。 3、再有幼兒舞蹈和少兒舞蹈的選材也有很大區別，幼兒的選材要活潑可愛，突出他的動作、表情的天真稚氣；而少兒的選材從心理和生理的角度來看，表演內涵要豐富一些，動作表演技巧要大一些，簡單的「比劃」就不會可愛，也不適合這個階段幼兒的審美需求。 4、另外，總體上要選材要新穎，具有時代氣息，從體裁到表演形式都要有所創新，包括對舞蹈語匯、動作的創編都必須獨巨匠心，不能成人化、呆板。在幼兒眼中，大千世界，新奇無比：天上飛的、地上跑的、水中游的……只要我們站在幼兒的角度，去感知事物的特點， 分析處理人和物，最後加以直觀表現，就會產生藝術化的童趣。例如，舞蹈「姥姥門前看大戲」以一首童謠入手：「拉大鋸、扯大鋸，姥姥門前唱大戲……」講述了一群天真活潑的小姑娘經過「抗爭」，跋山涉水，終於興高采烈地來到姥姥門前，坐在了她們各自的位置上期盼著大戲的開幕。大戲開幕了，小姑娘們在看戲的時候各自臉上豐富的表情，反映出戲曲的精彩。看戲是源於民間的一種娛樂活動，這個舞蹈抓住了小孩子好奇、喜歡熱鬧、喜歡參與和樂於模仿的特點，所以極易引起幼兒的共鳴和興趣。 5、另外我認為幼兒園3歲的幼兒應以律動為主，簡單的舞步、舞蹈游戲和簡單的基訓為輔。 4歲的幼兒舞步可多一些，增加一些訓練的運動量，舞蹈游戲與小品相結合。 而5歲的幼兒則可以進行地面訓練、步伐組合和表演性小舞蹈。 二、示範要生動 無論是成人學習舞蹈、還是幼兒學習舞蹈，常用的教學方法就是學生模仿教師的示範。那麼教師如何根據舞蹈的特點、兒童身心的特點來做示範；選擇什麼樣的時機做相應的示範就顯得尤為重要。 1.示範是兒童舞蹈教學中最重要的手段，是由舞蹈自身的特點和兒童生理心理的水平決定的。示範是學生獲得正確的視覺形象、動覺表象的最方便最有效的途徑，可見示範是培養動作技能的重要基礎。教師可以用自己充滿激情的舞蹈示範去感染學生，激發學生對舞蹈的熱愛、培養他們對學習舞蹈的興趣、幫助他們更好的理解舞蹈作品、更完美地表現舞蹈。「示範」具有直觀性、形象性。5~6歲的兒童他們的生活閱歷淺顯，他們對事物的認識還只是停留在事物的表面，極易受到暗示。他們對舞蹈動作獲得、舞蹈審美感知覺的形成絕大部分來源於「示範」。 2、教師要准確、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼兒對要學習的內容有一個完整清晰的印象。引起學習的願望，練習起來就不會覺得枯燥，同時也能達到更好的教學目的。示範時還要伴隨著語言的講解，面向幼兒做鏡面示範。如幼兒應伸左手，教師要伸右手，此方法可以激發幼兒的學習願望和熱情。 初學者在剛接觸一個新動作時，難免會出現手腳無法協調進行的現象，常會在前一動作與後一動作的連接上短暫停頓，這便需要教師局部分解示範。示範是兒童舞蹈教學中最重要的手段，是兒童有效掌握技能的方法之一。通過教師把舞蹈教材准確、生動、形象地轉化為富有感染力的示範表演，讓孩子們把動作分解成為單一的動作，反復交替練習，以達到熟能生巧的效果。另外需要注意每個舞蹈動作之間的過渡環節，在動作銜接的地方要再次示範，這樣學生才能明白動作之間的相互關系，增強動作的靈活性與感染力。示範時伴隨講解，闡述明白動作的方法和要領，使孩子們明確每個動作的產生、方向、路線及全身動作的配合等。講解盡量形象生動，通俗易懂。如轉動手腕這一動作，如果按動作要求講，第一拍手腕由外向里轉，第二拍手腕由里向外翻掌。幼兒學做起來即無興趣又很費力。但是如果告訴幼兒，現在你到果園里抓住了樹上的一個大蘋果，想把蘋果摘下來必須轉動手腕擰一下。或者練習站立時，如告訴幼兒站直，它可能會站不好,那麼你告訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣，他們會做得很好。所以說語言講解法是極為重要的一點。 三、語言要優美 用語言創設音樂的意境，讓幼兒展開想像的翅膀，使幼兒身臨其境，在游戲中學習。舞蹈主要通過肢體語言來傳情達意，在舞蹈教學中若只讓學生盲目地跟著老師模仿，不用語言與學生交流，學生便不能明白動作的規格要領在何處，訓練的目的是什麼，這樣不僅培養不出高水平的學生，更無法調動學生學習的積極性，因而也就達不到提高教學質量的目的。首先，在舞蹈教學中不僅要在視覺上給學生美的享受，在聽覺上也要帶來心靈的觸動，教師盡量用標準的普通話和平和的語調，像旋律一樣流暢，像歌聲一樣動聽去講授動作。它會像磁鐵一樣吸引學生的注意力，從而加深學生對教學內容的印象。其次,要注意語言表達的先後順序，什麼內容講述在前，什麼內容講述在後會使孩子們接受起來更容易，不致於讓孩子們的思維混亂。如學習「頭的環動」時，先要讓孩子們掌握低頭、仰頭、左右傾頭的准確部位，再進行頭的環動練習，這樣他們就會很好地掌握。如果教師在教授時沒有理清思路，學生在做動作時就會出現錯誤，這時再去糾正就會影響他們學習的積極性，反而適得其反。最後，教師語言的形象性也能使學生學得巧、學得快、學得好，喚起學生的學習興趣，調動學生的激情，促使學生在興奮之中完成動作，減少舞蹈學習的痛苦成分。如「交替步」，把兩腳比喻為「好朋友，你走我也走，永遠都是好朋友」；教

『陸』 少兒舞蹈培訓機構應該怎樣選擇

想讓孩子去學習少兒舞蹈，一定要去專業的、正規的少兒舞蹈培訓機構，不要為了省錢，送孩子去不太正規的小機構，不僅學習質量沒法保證、孩子接觸到的人、物都會有影響，孩子和誰學很重要，好的老師會引導孩子越來越喜歡舞蹈，而一個不好的老師，則會讓孩子厭學。如果選擇少兒舞蹈培訓機構，主要應該從以下幾點：

少兒舞蹈培訓機構

首先，看機構的正規性，看機構的成立時間、背景、發展性。

其次，看機構的師資，看老師是否是優質的，會教孩子的。

最後，看機構的課程設置，孩子的發展。

『柒』 到哪裡能找到少兒芭蕾舞老師

你的就找有舞蹈考級的 業余舞蹈訓練班就行
這個班北京舞蹈學院推出的 課程也都是北京舞蹈學院編制的 從1-13級
每一個年齡階段都有的
這個班應該是全國個大地區都有的````你好好找找吧
實在不行的話 你在這個網址上發個帖子就行了
http://www.hanqiu.net/

『捌』 做少兒舞蹈老師都需要什麼資質，應該去哪裡辦理

沒有幼兒舞蹈教師資格的這個考試，只有幼兒教師資格有專業考試的。 你說的是舞蹈教師資格證，那個也分等級,看你考什麼樣的了。沒有學歷要求。 在當地組織的考點報名 會有舞協的老師過來培訓10天左右在考 教的都是考試內容 有點基礎的都能過。承辦時間一般都是寒暑假。 中國舞蹈家協會的教材是目前為止最新的教材了，而且學習完之後可以進入舞蹈家協會成為會員 。中國舞蹈家協會中國舞蹈考績（1——10級 ），如果你沒有考過級 就要從低級別開始 1級——3級是在一起報名連續。中國舞蹈家協會教材1—3級1100元 4—6級1100元 7—8級1100元 注冊費100元。如果教幼兒園3級就夠了。但是你要考的高當然會更好 （註：教師是必須一級一級學的 不能跳級啊） 如果你是中專學歷也沒問題的。考官只在乎你做的動作是否規范，教育過程是否正確。到時候能過就過，第一次過不了還有補考的機會，但是要交點錢。

『玖』 開兒童舞蹈培訓班需要多少錢，要請舞蹈老師的情況下。

場地、裝修、宣傳、聘老師這些都算花費，由於不了解你所在地的房價行情，所以場地及裝內修的花費容說不準，但是中檔的100坪左右的裝修一般在一萬塊左右就差不多了，（鏡子，把桿，地板，或地毯，地膠）。請老師一般都按課時算錢，也分老師程度不同而價錢不等。中等水平的老師一課時一個半小時六七十就差不多了。由於地域差異，提供的不一定準確，只希望對您有幫助。

『拾』 少兒舞蹈培訓班該如何選擇呢

可以先試課,看是來否讓源家長聽課,必須是透明教學,這樣更有利於家長對教學的了解和回家後對孩子的輔導。
要看教師的專業素質和人品。有的老師自己跳的很好，可是根本就不會教或不用心教;領孩子試課時要看教這個班的老師語言表達能力和組織課堂的能力。當然教師的表演能力也很重要，老師跳的好，學生模仿起來也會更好看!
家長也要考量學習的目標，每個孩子的先天條件是不一樣的，當你發現自己的孩子不如別人跳的好時，不要過分責備，這樣你很可能扼殺孩子的興趣，要多鼓勵他，很多孩子就是後來居上的。
幼兒去學舞蹈，由於年齡小不一定能完全聽得懂老師講課，比如壓腿，下腰，如果不保護好孩子，或者孩子不按老師要求做，很容易把腿壓彎的。正規的舞蹈教學，啟蒙班會以舞蹈表演為主，以培養孩子的興趣為主!讓兒童在輕松和富有童趣的環境中提升自身的舞蹈技藝水平。
為孩子選擇合適的兒童舞蹈培訓班，既能讓孩子學習到標准、專業的舞蹈技能，又能培養孩子長遠的舞蹈興趣，對孩子特長的長遠發展起著重要的作用。所以家長在給孩子選班的時候，一定要精心選擇。