江蘇省話藝術培訓部

㈠ 藝術培訓部如何招生

先給你一個我頭幾年寫的《招生工作概述》（摘錄，共十二章）
一、意義：保證辦學單位主要經濟來源、維持學校可持續發展的基本手段；
二、服務定位：
招生工作是維系和調節教育這特殊產品生產過程的重要經濟關系。
三、常規手段
1、廣告（提升品牌知名度，面臨咨詢，電話咨詢）
（1）報紙：主題詞突出，標記醒目，前景誘人，通訊地址易記，不宜太商業化，不必追求系列化、抽象化圖案，重視每周三至周五時間段。
（2）電視廣播：圖像廣告、影像廣告、滾動字幕、廣告播音、活動專訪實錄及其它軟性廣告等等，可根據招生季節、招生規模、招生范圍以及招生費用量力制定。
（3）宣傳冊：應多種層次，多種類型、多種角度反映學校狀況，以供不同場所、不同需要的對象選擇；如貴賓冊、精選冊、分類折頁、招生單頁等等。這樣即能豐富廣告內容、造成規模效應，又可以合理開支、降低宣傳成本。
（4）室外廣告：街頭廣告牌、流動廣告、大型活動臨時廣告
（5）網際網路：網頁設計要新潮，內容及時更新，要有訪問點擊記錄，如條件允許，還可設置網上即時咨詢問答（視頻或文字交流）。
（6）其它：如禮品袋、信紙信封和各種紀念品
2、招生宣傳會：招生講座，成果匯報，新聞發布，開放教學，校慶，奠基，表彰大會及其它專項活動
3、家長聯誼活動：家長聯誼組織，家長聯誼常會，家長聯系刊物
4、連鎖招生點：
5、集團服務：
6、人際信息傳動：學生間、員工間、家長間、親友間、單位間、行業間
四、招生基本程序和要點
1、廣告要點：產生電話或親臨咨詢的慾望
2、電話咨詢要點：熱情但不卑亢，周到而不羅嗦，給對方留出互動空間，有問有答，適當留有一點神秘感或懸念，要使對方有到學校看個究竟的獵奇心情；盡可能詳盡的電話記錄，事後分類、統計、分析、跟蹤。
3、親臨咨詢要點：換位思考，投其所好，個性化設計，多項選擇，話題領動，隨機轉話點，百問不煩但話到即可，針對性試聽，建立親和、信任關系，永不氣餒。
4、辦理報名要點：熱情陪同，確保落實，交待注意事項，
五、招生員素質要求（文化素養，反映機敏，可塑性強）
1、語言要求：談吐清晰，語速有韻味，有親和力，邏輯性強，不贅絮，不尖刻，不搶白，不跑題；
2、知識要求：較好的文化素養，通曉公關常識，熟練掌握教學情況，
3、形象要求：衣著大方，健康活力，顯現教師氣質（切忌營銷人員打扮）
4、心態要求：服務熱情，充滿自信，善解人意
5、紀律要求：文明禮貌，待人尊重，佩戴身份標志，不高聲言語，不拖壓工作程序，不在工作場所做無關的事，機敏靈活處理未料事件，
六、招生對象心理分析：（尋找需求點）
1、一般新生：偏重教學環境、教師形象、同學組合和輔助課程設計（興趣課程合意者入學幾率大）。
2、一般家長：偏重教學質量、資深教師、升學率、就業率、生活條件和經濟支出（求全責備者入學幾率大）。
3、委託人：偏重招生信息齊備和校方重視程度（接待規格高的能留下極佳印象）。
4、富裕家庭：偏重層次高的學校領導、新式教育、現代管理模式（海外及外籍人士參與咨詢有好的效果）。
5、提升品味者：側重自己外在包裝
6、追求學歷者：側重短期見效
7、升學、深造者：側重應試課程
8、在職繼續教育者：側重實際使用
9、充實生活者：側重學習氛圍
10、尋求職業者：側重「現學現賣」，量大而未必扎實
七、招生氛圍設計：
1、室內：獨立、寬敞、雅緻、整潔、資料完備、宣傳字畫適度，程序化作業
2、室外：標記醒目，桌面整齊、物品擺放順手，避免濫發資料，爭取最大可能面對面交流
3、臨時布點：簡潔醒目，避免商品營銷式的布置。
八、招生資料的管理：
1、報表製作：電話咨詢記錄，咨詢登記表，日報表，月統計表，季後分析表
2、信息分類：信息構成，專業構成，文化構成，性別構成，年齡構成，地域構成，經濟狀況構成，職業構成，其它個人信息構成。
3、信息處理：
4、資料收存：
九、招生人員的配備與分工
1、主管：
2、宣傳策劃：
3、咨詢接待：
4、資料整理：
5、網點招生員：
十、市場分析基本思路
1、宏觀市場：
（1）政策與市場機遇
（2）招生群體：文化層次，興趣愛好，生源規模，可持續發展前景
（3）生源行政區域：范圍，影響，地方可利用條件，滲透手段
（4）競業對手：數量，地段，優劣勢
（5）社會關系資源：主管部門，專業人員
2、微觀市場：
（1）招生時間段
（2）招生點環境
（3）招生目標單位
（4）廣告效益分割
十一、招生成本概算：
1、廣告投入比例
2、宣傳活動投入比例
3、資料制印投入比例
4、勞務費投入比例
5、辦公費用比例
6、其它開支比例
十二、實戰舉例
1、成本計算實例：
2、統計報表分析實例
3、招生難點實戰舉例
上述都是一些常規作法。我不知道你們規模有多大或者准備辦多大，僅供參考。
藝術類招生比較實用的招生辦法還有1、與社區掛鉤，積極開展文藝普及宣傳表演，適機推廣學校品牌和教學品種。2、與附近中小學掛鉤，協助學校開展學生興趣活動。（我曾在某知名學校包攬了中小學的鋼琴、小提琴、管樂類、街舞等藝術興趣培訓。每周二次30位藝術教師同時上門教學，效果很好。）3、每周末為本校的學員舉辦一次匯報演出，免費邀請小區潛在的生員觀看，即提高了學員的自信和興趣，也利用口碑擴大招生宣傳。4、與當地音協掛鉤，增加學員（業余）考級項目，提升形像（如某某學校是音協指定考級單位等等）同時增加了收入。5、多品種開辦藝術培訓，力爭滿足各個層次的社會需求。如少兒託管，藝術冬（夏）令營，器樂考級班，老年藝術培訓（合唱、書畫、交誼舞等），等閑階級的藝術修養提高班（瑜珈、形體、形像設計、禮儀培訓等）6、鼓勵教師配合招生，學員可以不信招生員的介紹，但一般絕對相信老師。7、招生獎勵方案。比較老套，但有效果。
招生方法多種多樣，基本上都是因地制宜，盡量利用和放大自己優勢，給學員一種信任感。
先說到這里。祝你成功！

㈡ > 江蘇蘇演藝術培訓中心

江蘇省演藝集團是全國迄今為止規模最大的綜合性表演藝術團體，下屬專業院團有江蘇省歌劇舞劇院、江蘇省話劇院、江蘇省交響樂團、江蘇省民族樂團、江蘇省京劇院、江蘇省昆劇院、江蘇省錫劇團、江蘇省揚劇團、江蘇省評彈團等。江蘇省演藝集團蘇演藝術培訓中心是經江蘇省教育廳、民政廳批準的非學歷教育機構，中心依託省演藝集團強大資源，為社會大眾提供高水準、精藝術的專業課程和舞台表演平台。

㈢ 請問江蘇省的普通話等級考試在哪報名什麼時候報名呀

普通話考試是以市為單位組織考試的，各市的考試時間不一樣，所以您可以致電當地市語委班咨詢。

江蘇省普通話培訓測試細則

根據教育部頒布的《普通話水平測試大綱》，結合江蘇省普通話培訓測試的實際情況，制定本細則。
江蘇省普通話水平測試共設置4個測試項：讀單音節字詞、讀多音節詞語、朗讀短文、命題說話。滿分為100分。
一、讀單音節字詞
本測試項要求應試人朗讀總計100個音節的單音節字詞，限時3.5分鍾，共10分。
1.語音錯誤（含漏讀音節），每個音節扣0.1分。
語音錯誤指：將某個音節的聲母、韻母、聲調中的任何一個或幾個要素，讀成其他聲母、韻母、聲調。
常見語音錯誤詳見附錄一《江蘇省普通話水平測試中常見語音錯誤》。
2.語音缺陷，每個音節扣0.05分。
語音缺陷指：雖然沒有將某個音節的聲母、韻母、聲調讀成其他聲母、韻母、聲調，但其中一個或幾個要素沒有達到標準的程度。
常見語音缺陷詳見附錄二《江蘇省普通話水平測試中常見語音缺陷》。
3.超時1分鍾以內扣0.5分，超時1分鍾以上（含1分鍾）扣1分。
4.一個字詞允許應試人即時改讀一次，以改讀後的讀音為准。隔字詞改讀無效。
二、讀多音節詞語
本測試項要求應試人朗讀總計100個音節的多音節詞語，限時2.5分鍾，共20分。
1.語音錯誤（含漏讀音節），每個音節扣0.2分。
語音錯誤指：⑴同第一測試項「讀單音節字詞」的解釋；⑵輕聲、兒化、變調的讀音錯誤。
輕聲詞以《普通話水平測試用必讀輕聲詞語表》為准。該表中有，而未讀作輕聲的，判為錯誤；該表與《現代漢語詞典》均未標注為輕聲的，如讀作輕聲，判為錯誤。（該表中沒有，而《現代漢語詞典》中標注為輕聲的，讀不讀輕聲均不算錯誤。）
兒化詞以《普通話水平測試用兒化詞語表》為准。該表中有，而未讀作兒化的，判為錯誤；該表與《現代漢語詞典》均未標注為兒化的，如讀作兒化，判為錯誤（該表中沒有，但《現代漢語詞典》中標注為兒化的，讀不讀兒化均不算錯誤）；未按普通話兒化韻音變規則發音的，判為錯誤。
變調：應該變調而未變調的，或者未按變調規律變調的，該音節判為錯誤；一個詞語內因一個音節聲調錯誤而導致其他音節聲調錯誤的，有關音節均判為錯誤。
2.語音缺陷，每個音節扣0.1分。
語音缺陷指：⑴同第一測試項「讀單音節字詞」的解釋；⑵輕聲、兒化、變調讀音不完全規范。
多音節詞語若按音節分開讀，該詞語整體算一個語音缺陷；如後一個音節因語音錯誤或語音缺陷已扣分，則不再加扣該詞語語音缺陷分。
3.超時1分鍾以內扣0.5分，超時1分鍾以上（含1分鍾）扣1分。
4. 一個詞語允許應試人即時改讀一次，以改讀後的讀音為准。隔詞語改讀無效。
三、朗讀短文
本測試項要求應試人朗讀一段總計為400個音節的文章，限時4分鍾，共30分。
1.語音錯誤，每個音節扣0.1分。
語音錯誤指：⑴同第二測試項「讀多音節詞語」的解釋；
⑵增讀、漏讀、顛倒；
⑶語氣詞「啊」未根據具體語境變讀。
2.聲母或韻母的系統性語音缺陷，視程度扣0.5分、 1分。
聲母或韻母的系統性語音缺陷指：有3個及3個以上音節具有相同的聲母或韻母缺陷。（聲調的缺陷不在此列。）

只出現1類聲母或韻母的系統性語音缺陷的，扣0.5分。
出現2類及2類以上聲母或韻母的系統性語音缺陷的，扣1分。
3.語調偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。
這里的語調主要指朗讀諸要素中的重音、句調、速度，不包括停頓。
語調偏誤指：重音不當，詞的輕重音格式不對，聲調有系統性缺陷，句調不自然，語速不當等。評分時應綜合考慮各因素。
語調偏誤有所表現，扣0.5分；語調偏誤明顯，扣1分；語調偏誤嚴重，扣2分。
4.停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分。
停連不當指：由不恰當的停頓或連讀造成的對詞語的肢解或對語義的誤解。因換氣需要或個人理解造成的短暫停頓（並未曲解原文意思），不視為停連不當。
停連不當1次，扣0.5分；2次，扣1分；3次及3次以上，扣2分。
5.朗讀不流暢，視程度扣0.5分、1分、2分。
朗讀不流暢指：回讀，停頓過多，按音節崩讀等。評分時應綜合考慮諸因素。
朗讀不流暢有所表現，扣0.5分；朗讀不流暢明顯，扣1分；朗讀不流暢嚴重，扣2分。
6.超時扣1分。
四、命題說話
本測試項要求應試人在沒有文字憑借的情況下，根據抽定的話題說一段話，限時3分鍾，共40分。應試人必須按照選定的題目連續說話，3分鍾內所說的所有音節均為評分依據。
1.語音標准程度，共25分。
語音錯誤指：⑴同第二測試項「讀多音節詞語」的解釋；⑵語氣詞「啊」未根據具體語境變讀。
語音錯誤，按出現次數累計。
語音標准程度分六檔：
一檔：沒有語音錯誤，扣0分；失誤1-2次，扣1分；失誤3-4次，扣2分。
二檔：語音錯誤在5-7次之間，扣3分；語音錯誤在8-10次之間，扣4分。如方音明顯，降為三檔，分別扣5分、6分。
三檔：語音錯誤在11-15次之間，無明顯方音，扣5分、6分。
四檔：語音錯誤在11-15次之間，有明顯方音，扣7分、8分。
五檔：語音錯誤在16-30次之間，視方音程度扣9分、10分、11分。
六檔：語音錯誤超過30次，視方音程度扣12分、13分、14分。
基本上用方言說話的，酌情扣15-20分。
語音標准程度得分為整數分，最低5分。
2.詞彙、語法規范程度，共10分。
詞彙、語法不規范指：使用了典型的方言詞彙、典型的方言語法格式以及明顯的病句。
詞彙、語法規范程度分三檔：
一檔：詞彙、語法規范，扣0分。
二檔：詞彙、語法不規范情況在3次以內，每出現1次，扣1分。
三檔：詞彙、語法不規范情況在4次及以上，扣4分。
3.自然流暢程度，共5分。
自然流暢程度分三檔：
一檔：語言自然流暢，扣0分。
二檔：語言基本流暢，口語化較差，類似背稿子。有所表現，扣0.5分；明顯，扣1分。
三檔：語言不連貫，語調生硬，結結巴巴，明顯背誦，經常離題。程度一般的，扣2分；嚴重的，扣3分。
4.說話不足3分鍾，酌情扣分。說話時間少於或等於30秒，扣40分。每缺30秒，扣7分。
5.對於應試人不按測試目的、要求說話的（如反復糾錯、簡單重復、完全離題等），測試員應及時干預。干預無效，可終止測試，本項測試成績判為0分

㈣ 江蘇南京藝考培訓哪家好

江蘇南京藝考培訓機構有很多，比較突出的有青藍、天一、颶風等畫室。
就最近的藝考成績看，無形、青銅畫室更加突出。考生應該實地比較再作決定。

㈤ 南京有什麼比較放心可靠的藝術培訓中心嗎

2011年南京戰國畫室招生簡章
培訓類型：
一．假期班
招生對象：初、高中學生。
學期：暑假班7月1日——8月31日；寒假班(不含高三)1月15日——2月20日。

二．長期班
招生對象：高二、高三學生或者同等學歷者。
學期：每年3月15日——12月中旬（截至省統考結束）。

三．協議班(限招8人)
招生對象：高三應、往屆學生。
學期：每年7月1日——12月中旬。

四 . 單招班
招生對象：高三學生
學期：12月中旬——3月中旬（校考結束）

協議細則：
1、每位學生繳納學費後，學校與學生簽訂培訓合同，保證學生的專業通過省統考本科線或外省單招本科線。
2、學生在其高三年級時參加高考，如果考生取得專業合格證，則合同履行完成，學費為培訓中心所有；如未能履行合同，中心退還學生學費百分之百，學生也可不退學費，繼續在本中心學習直到考入自己理想的院校。

開設課程：高考所需專業課和文化課，並根據學校報考的院校有所側重。
（各科教學計劃和進度可參照培訓中心櫥窗，另外，學生報名後將拿到一份詳細的課程安排及
學習要求。）
食宿安排：
可安排食宿
報名手續：
1、報名時間：周一到周日8：30——20：30
2、報名地點：南京市鼓樓區南藝南門向西500米金潤發對面
3、報名時請帶學生證或身份證、個人近期作品3----5張
報名電話：宋老師 86212312

㈥ 請問江蘇繁星藝術培訓中心地址電話

繁星藝術培訓是在南京大行宮科巷10號聯威置業4樓，電話是17751023880，搜索「繁星藝術培訓」官方網頁了解更多情況（南京舞蹈培訓、大行宮舞蹈培訓、少兒舞蹈、少兒藝術培訓）

㈦ 江蘇省文聯書畫考級委員會和江蘇省社會藝術教育中心美術考級委員會有什麼不同

1、評定標准不同

江蘇省文聯書畫等級委員會的書畫等級考核由評審委員會專家按考生實際水平評定級別。

江蘇省社會藝術教育中心美術考級委員會是綜合面向全江蘇省開展的書畫考級考試。

2、舉辦部門不同

江蘇省文聯書畫等級委員會是由江蘇省文聯舉辦的。

江蘇省社會藝術教育中心美術考級委員會是江蘇省文化部舉辦的。

3、考試的方式和時間不同

江蘇省文聯書畫等級委員會的申報時間為每年3-12月為，具體日期由各考點確定並申報。

江蘇省社會藝術教育中心美術考級委員會申報時間為每年7月-8月，每年10月底考試。

4、考試科目級別不同

江蘇省文聯書畫等級委員會考試科目每一科目均為1-10級（兒童畫1-5級，創意畫6-10級），科目如下：

（1）書法（軟筆書法、硬筆書法、篆刻）

（2）中國畫（山水、花鳥、人物）

（3）西畫（素描、速寫、水彩、水粉、油畫等）

（3）兒童畫（創意畫、蠟筆畫、線描、兒童水粉等）

江蘇省社會藝術教育中心美術考級委員均為1—10級；兒童畫為1—5級，科目如下：

（1）書法（軟筆、硬筆）

（2）篆刻、素描、國畫（山水、花鳥、人物）

（3）色彩（水彩、水粉、油畫）