社會工作者需要哪些培訓

㈠ 社會工作者考試都考些什麼，有培訓的機構么

你說的應該是助理社會工作師吧。
社工證分初級（助理），中級，高級社會工作證。
初級只要考實務和綜合能力。
有培訓機構的。本人參加過考試，並順利通過考試，覺得看看書應該就可以過的，不用培訓l。

㈡ 社會工作師備考需要准備哪些

一、考試科目與試卷結構
(一)命題：
由民政部組織成立社會工作者職業水平評價專家委員會，負責編寫考試大綱、命題，研究建立考試試題庫。
(二)考試科目與試卷結構
1.助理社會工作師
(1)考試科目：《社會工作綜合能力(初級)》、《社會工作實務(初級)》
(2)試卷結構：試卷全部為客觀題，總分為100分，其中單選題60題，每題1分，滿分為60分;多選題為20道，每題2分，滿分為40分
2.社會工作師
(1)考試科目：《社會工作綜合能力(中級)》、《社會工作實務(中級)》、《社會工作法規與政策》
(2)試卷結構：試卷全部為客觀題，總分為100分，其中單選題60題，每題1分，滿分為60分;多選題為20題，每題2分，滿分為40分
二、考試重點
(一)《社會工作實務(初級)》
單元之一——介入考試重點
考點一：介入的分類
考點二：選擇介入的原則
單元之二——計劃考查重點
考點一：服務計劃的構成
考點二：制訂服務計劃的原則
考點三：制訂服務計劃的方法
單元之三——預估考試重點
考點一：預估的目的和任務
考點二：預估的基本步驟與過程
單元之四——接案考試重點
考點一：接案的步驟及核心技巧
考點二：接案應注意的事項
單元之五——青少年的特點及問題考試重點
考點一：青少年的特點
考點二：青少年的問題
單元之六——婦女的需要及特點
考點一：婦女社會工作的需要
考點二：婦女社會工作的主要特點
考點三：婦女面臨的問題
單元之七——矯正社會工作
考點一：矯正社會工作的主要內容
考點二：矯正社會工作的主要方法
(二)《社會工作綜合能力(初級)》
單元之一——人類行為
考點一：人類需要的層次和類型
考點二：人類行為的類型和特點
單元之二——社會環境
考點一：社會環境的含義和特點
考點二：社會環境的主要構成要素
考點三：人類行為與社會環境的基本關系
單元之三——個案工作的主要模式
考點一：心理社會治療模式的內容及特點
考點二：危機介入模式的內容及特點
考點三：行為治療模式的內容及特點
考點四：人本治療模式的內容及特點
單元之五——個案工作各階段的工作重點
考點一：申請與接案
考點二：申請與接案
考點三：制訂計劃
考點四：開展服務
考點五：連接社會資源與協調服務
考點六：評估與結案
(備註：因版面所限，中公小編僅將初級社會工作師考試所涉及的重要考點進行列舉，作為中級社會工作師考試所涉及的重要考點，敬請各位考生關注中公社會工作師考試網站即可)
三、備考建議
綜上分析所述的各科考試重點，中公小編希望各位考生要結合自身對每一考點的掌握情況，進行有針對性的備考復習。
一、熟悉真題 破解短板 知己知彼
備考第一步，熟悉近三年社會工作師考試真題非常重要，建議大家至少獨立做2-3套真題，自我檢測，破解自我答題短板，把握命題規律，旨在有的放矢進行復習備考，提高復習效率，起到事半功倍的效果。
二、查漏補缺 各點擊破 鞏固提升
1.建議考生針對考試內容進行模塊復習，尤其要針對考試題型做全面、細致的梳理和分析，掌握命題規律、特點以及各種類型題的答題技巧和方法，針對自我存在的短板進行查漏補缺，多做類似題型，觸類旁通，重點擊破。作為每一種考試題型都有它獨特的答題方法，這是考生想要獲取高分必須掌握的。
2.建議考生在復習過程中要有一定量的習題演練。雖然我們不贊成題海戰術，但對題型敏感度的把握、對做題方法和經驗的總結，都離不開一定量的習題演練，熟能生巧。 3.建議考生在復習過程中，全真模擬考場形式，自我進行檢測，這樣做一方面可以查缺補漏，彌補知識的不足;另一方面，可以使考生注意根據自己的情況，合理分配每個模塊的答題時間，提升在臨場考試中的應變能力。
三、考前沖刺 反復模擬 穩操勝券
考前沖刺是復習的關鍵階段，在這個關鍵時期，首要任務就是調整好自己的心態，克服浮躁自卑或盲目自信心理，使自己保持一個良好、積極、輕松的心態，很自然地去迎接考試。
同時建議考生多看幾套真題，將各模塊中典型真題及答題技巧過一遍電影。此外，也可以找幾套模擬題進行實戰演練，通過填塗答題卡、合理分配各大題型時間、確定答題順序等，感受真實的考試氛圍，以便減少臨場考試不必要的失分點。
關於社會工作師考試備考問題，中公小編僅從宏觀角度給各位考生提出幾點建設性意見。而作為2019年社會工作師考試，中公小編認為，依據社會工作師考試大綱要求，其各科考試題型、題量是不會改變的。基於國家對社會工作師規范管理及職業要求逐年增高，所以2019年其試題難度來說依舊不會降低，且可能還會有所增大。所以中公小編告誡各位考生，一定要有充分的心理准備，切莫小視社會工作師考試，尤其是准備考中級社會工作師的考生，更要在備考《社會工作法規與政策》科目上多下功夫。希望有志從事社會工作的各位考生務必提前做好准備，提前備考，以期2019年在激烈角逐中能順利考取社會工作師證。

㈢ 社會工作者哪裡培訓好

助理社工師和中級社工師兩個班型，灝德教育不錯的啊

㈣ 社會工作學的課程是什麼

社會工作學的課程內容包括如下：
主修課程：社會學概論、社會工作概論、個專案與團體工作屬、社區工作、社會行政、社會保險與社會福利、社會環境保護、組織社會學、社會心理學、青少年社會工作等。

一、社會工作學專業介紹

本專業培養掌握社會工作與管理理論、知識和技能，能夠從事社會行政管理、社會保障、社區發展、組織與管理、心理咨詢、社會發展項目的執行與評估等方面的工作，適宜在黨政機關、工青婦等社會團體、新聞單位及人口、勞動、環境保護、城鄉發展等部門從事實際工作的專門人才。

㈤ 社會工作學的課程是什麼

社會工作學專來業的基礎課源程：社會學概論、社會工作概論、社會統計學 、社會調查研究方法、個案工作、小組工作、社區工作、社會工作專業倫理、社會工作行政、社會工作實務、人類行為與環境、社會心理學，普通心理學、異常心理學。

社會工作專業是政府為主體，社會力量廣泛參與的，以社會工作、社會學、心理學等為主幹學科基礎，物業管理、醫學、法學等為輔助學科，以助人自助為核心理念，以個案工作、小組工作、社區工作為直接工作方法的學科。

(5)社會工作者需要哪些培訓擴展閱讀：

社會工作學專業應具備的能力：

1、了解社會學的理念和方法；

2、熟練掌握社會工作的各種技能和方法，善於運用理論、知識和方法幫助困難群體走出困境，從事正常生活並獲得發展；

3、熟練掌握社會調查方法和技能及社會統計方法；

4、了解跟做好社會工作有關的重大方針、政策、法律和法規，有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力；

5、具有初步的科學研究能力，善於了解國情，善於分析各種社會現象和問題，具有較強的論文寫作和語言表達能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的方法，具有一定的實際工作能力。

參考資料來源：網路—社會工作專業

㈥ 社會工作者學什麼教材

我大學學的是社會工作專業，我們開設了很多課程，如社會學概論、西方社會學回理論、個案答工作、小組工作、社區工作、社會行政、社會政策、社會保障概論、社會心理學、社會統計、社會學研究方法等等，學的挺全面的。社會工作者職業水平考試分為助理社會工作師和社會工作師2個級別。助理社會工作師考試科目分為《社會工作綜合能力（初級）》和《社會工作實務（初級）》2科；社會工作師考試科目分為《社會工作綜合能力（中級）》、《社會工作實務（中級）》和《社會工作法規與政策》3科。

㈦ 社會工作者應該具備哪些素質條件，社會工作者考試

一、社會交往能力
社會交往簡單地說是在社會中人與人的往來與接觸，是人們為了實現自己的目標而進行的相互影響的社會活動方式。人的本質在於人所具有的社會屬性。人若想使自己的社會需求得到滿足，就必須進行有效的社會交往。社會工作是以人和社會為主要內容的專業。社會交往對社會工作者來說就尤為重要。高效的社會交往是完成日益艱巨復雜的社會工作的任務的保障。這就要求社會工作者具備熟練、專業的社會交往能力。
1、社會工作在近百年的專業化的發展過程中，其工作對象發生了重大的變化。最初的社會工作對象是處於社會底層，基本生存出現困難的群體，現代的社會工作對象逐漸擴展到廣泛的有著不同需求的社會大眾。受助對象來自於社會的各個階層各種行業。與不同職業群體，不同社會階層，不同年齡階段，不同文化背景、不同生活方式的案主都能夠達到有效的溝通，是社會工作者比備的素質。例如，與不同的受助對象的交往中，社會工作者如何從其講述的內容，言談的方式，用口頭語言和肢體語言傳達的信息來准確的把握案主敘述的內涵；如何與案主之間進行態度與情感的互動，建立更有利於工作開展的合作關系等等都是對社會工作者具備的社交能力的具體要求。
2、社會工作者所面對的不僅是需要幫助的人和群體，同時還需與幫助和服務的人與機構、團體交往。這些個人與群體是社會資源的佔有者，可能是具有相當物質財富的捐贈人，或者是提供服務的各種社會機構，也可能為制定和執行社會政策的政府工作人員。因此一名優秀的社會工作者在社會交往方面是多面手，合理、得體、嫻熟地在社會資源的供需兩端進行協調與聯絡，達到社會工作事業的目的。
二、 組織能力
社會工作的服務對象往往不是個人，如在團體社會工作與社區社會工作中服務對象是以群體出現的，因此社會工作者需具備很強的組織能力，在不同的工作環境中工作自如：
1、在團體社會工作中。團體社會工作中，對象群體的個體成員所具備的目標並不相同，不一定與團體目標相符。社會工作者要結合成員各自的利益，根據團體的具體需要考查團體的發展，擬訂工作計劃，組織可以被大多數成員接受的活動項目。同時在活動開展的過程中，社會工作者應充分運用自己的組織能力領導和管理團體。社會工作者為團體工作的中心人物，應使對象群體對社會工作者保持充分的信心。在處理各種工作時既要突出重點，又要照顧一般，使對象群體中的每一個成員都能認識到自己的潛能，積極主動地參與和改善自己的狀況，拓展自己的活動范圍，實現團體社會工作的目標。
2、在社區社會工作中。80年代英國學者托馬斯提出社會工作者從事社區工作有兩大目標：一是進行資源的調配，二是發動居民。其具體的工作包括調查社區的社會資源以及社區成員的需要，制定社區發展的方案，發動社區的人力、物力、財力，滿足社區的需求。建立各種層次的社區工作機構，全面負責社區工作的組織、管理、協調，並且加強社區之間和社區各社會組織、團體之間的溝通。由此可見，組織協調是社區工作的主要內容。社會工作者是否具有較好較強的組織能力對於其能否在社區順利地開展工作有著決定作用。再者，就我國社區目前的發展狀況來看，在注重社區硬體設施配備的同時，更重要的是大力開展社區居民互助服務，創建社區文化。我國社區發展的實際情況更需要社會工作者發揮自己的組織能力，通過在社區組織開展有效活動，增強居民的歸屬感和凝聚力。
3、在社會工作行政中。社會行政是一項籌措與安置社會資源，設計、協調組織結構，以及指導機構職員的工作並發揮最高效用的工作。社會工作者如何設置調整有關的服務機構，對其進行相應的管理；如何對工作人員物資等做出合理的安排和有效的利用；如何具體落實和實現決策和計劃，確保其有效地運行；如何提高社會工作機構的服務質量和工作效率。在進行這一系列的社會行政工作時，社會工作者的組織能力同樣起著關鍵的作用。在統籌安排各項活動和協調關系避免沖突的過程中，社會工作者應有意識的從全面考慮，保證組織發揮其最大化的收益，在實踐中逐漸培養、提高自己的組織能力。盡己所能，營造和諧向上的團隊氛圍，使社會工作者認同組織目標，更加積極主動地開展工作。
三、 適應能力
隨著社會工作的服務范圍從基本的生活領域拓展至更廣闊的生活空間，工作內容的多樣性以成為社會工作者不同其他職業的特點之一。從對受助對象單純的救助到謀求他們的發展，從個案工作到社區工作，社會工作者要在不同的時空里處理個人、群體、社區遇到不同的社會問題。服務對象與工作情況不象一般政府工作人員是固定不變的，而是存在著巨大差異。另外，就是與同一工作對象交往，服務對象可能會隨著工作的進展其態度、行為發生變化。這些都要求社會工作者審時度勢，隨機應變。根據不同的工作情境與工作對象，選擇正確合理的工作方法，制定科學的、具有可行性的活動計劃與方案，做出適當的反映以達到工作的最佳效果。
四、 公關能力
由於社會工作是一個年輕的專業，因此並不為社會所熟知。向社會公眾、社會團體、有關政府部門及其他專業介紹和提供社會工作專業的資料成為社會工作者的基本任務之一。同時，社會工作者要順利地開展社會工作，也得獲得廣大群眾在物質上的支持。以上任務的實現都要求社會工作者具備良好的公關能力，善於搞好社會工作的公關關系，引導與幫助廣大群眾對社會福利政策增強認識、加深了解。進一步得到廣大群眾對社會工作的關心與支持，獲取廣大群眾對社會服務項目的支持與運用。社會工作作為一種行業，只有與社會保持良好的公關關系，才能在廣大群眾中樹立社會工作者的良好印象，為社會工作的開展創造良好的前提與基礎。
五、 道德素質
社會工作以「助人自助」為核心宗旨，它體現了社會工作道德方面的人生信念、專業態度和價值觀等。
1、社會工作者應把利他主義價值觀當作核心價值取向。這就要求了社會工作者必需具備較強的服務意識和奉獻精神、高度責任感和高尚的道德情操，努力從物質和精神層面改變服務對象處境，改善其生活狀況，以便更好地適應生活。
2、社會工作者必須認同並遵循社會工作專業的倫理准則。這是社會工作者基本的角色要求之一，也是衡量一個社會工作人才是否合格的重要因素。
3、社會工作者要體現對服務對象的尊重與關懷。社會工作對象大多是社會上處於不利地位的人們。因此，社會工作者要對服務對象表示接納、尊重與關懷，讓他們感受到自身的價值，重新樹立對生活的信心。
六、 心理素質
社會工作者應具有良好的心理素質，除了需要克服自身的心理壓力外，更要求社會工作者以健康的心態、良好的風貌面對和感染服務對象，以促進其改變困境。具體體現在：
1、要樹立樂觀的人生態度。對於各種需要幫助的人群來說，只有作為主要角色的社會工作者首先擁有看待困難和處理困難的樂觀心態，才能起到榜樣示範作用，幫助服務對象提高戰勝困難的決心和勇氣。
2、要保持自信的心理狀態。社會工作者在對待和處理問題時，要從心理上接納自己，相信自己的價值，認為自己有能力面對困境，幫助別人，解決問題。
3、要具備堅韌的意志品質。社會工作者在工作中面臨著許多困難和逆境，只有具備堅韌的意志品質才能堅守在社會工作這份神聖的崗位上。
七、 知識素質
社會工作專業性很強、系統性也很強，涉及面比較廣，要求社會工作人才具有比較完備的知識體系，才能使自己的工作得心應手，從而提高工作效率。
1、社會工作者首先需要具備社會工作專業理論素質，這是最基本的知識素質要求。作為一門專業，社會工作由諸多理論支撐，因此，社會工作者必須具備專業理論知識，才能更好的為開展工作做鋪墊。
2、社會工作者應該具備合理的知識結構。隨著社會的轉型與發展，社會工作越來越復雜，要求社會工作者的知識結構既高度分化又高度融合。只有如此，社會工作才能在科學的知識指導下得到更好的發展。
八、 智能素質
智能是指在掌握從事社會工作事務所需專業知識的前提下，有效運用知識的能力。社會工作者不僅要具備扎實的專業理論知識，更為重要的是要具備解決社會問題的實踐能力，使社會工作專業價值和專業理論具體化和操作化。具體體現在：
1、具備敏銳的洞察力。社會工作者日常面對的是看似平常，卻又紛繁復雜的社會現象。因此，社會工作者需要透過現象看本質，抓住問題的要害，從而對問題的解決起到事半功倍的效果。2、具備較高的調查研究能力。只有具有較高的調查研究能力，才能有助於社會工作者深入了解服務對象的困難與問題，提出對策和方法；同時，有助於社會工作者總結出關於社會問題和社會工作的看法和觀點，為相關部門制定和實施解決社會問題，推動社會工作的政策法規提供參考和依據。
3、具備較強的協調能力。社會工作者所面臨的所有工作，從根本上說是由於服務對象的社會關系，以及不適應社會所導致的。因此，社會工作者具備較高的協調能力要從根本上關注服務對象的生存狀態，協調自身與服務對象、服務對象與環境之間的關系。
4、具備創新能力。時代的進步需要創新，社會工作領域的日新月異，同時也得益於這一領域的專家和學者的不斷創新。因此，要更好的適應社會工作不斷變化的形勢的需要，社會工作者需要具備創新精神和思維能力。
5、良好的表達能力。表達是溝通的主要手段，在社會工作者從事的各項工作中，絕大部分工作需要溝通，因此具備良好的口頭表達能力和文字表達能力，對於社會工作者順利開展工作，有效實施專業知識和技能創造了必要條件。
6、學習能力。學習是沒有止境的。對於社會日益凸顯的社會問題，社會工作者具備相當的學習能力，努力學習新知識，運用新方法、新技術，不斷提升自己的綜合素質。只有這樣，才能不被日益激烈的競爭社會所淘汰，也為更好地從事自己的工作創造價值。

㈧ 社會工作者需要什麼技能

據我了解有以下幾點：

1．應完整准確地掌握馬克思主義基本原理馬克思主義基本原理，熟練掌握社會工作的基本理論、方法和技巧，了解社會學的理念和方法； 2．熟練掌握社會工作的各種技能和方法，善於運用理論、知識和方法幫助困難群體走出困境，從事正常生活並獲得發展； 3．熟練掌握社會調查方法和技能及社會統計方法； 4．了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規，有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力； 5．具有初步的科學研究能力，善於了解國情，善於分析各種社會現象和問題，具有較強的論文寫作和語言表達能力； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的方法，具有一定的實際工作能力。

㈨ 青少年社會工作者需要哪些能力

社會交往能力

社會交往簡單地說是在社會中人與人的往來與接觸，是人們為了實現版自己的目標權而進行的相互影響的社會活動方式。人的本質在於人所具有的社會屬性。人若想使自己的社會需求得到滿足，就必須進行有效的社會交往。社會工作是以人和社會為主要內容的專業。社會交往對社會工作者來說就尤為重要。高效的社會交往是完成日益艱巨復雜的社會工作的任務的保障。這就要求社會工作者具備熟練、專業的社會交往能力。

再者，社會工作者所面對的不僅是需要幫助的人和群體，同時還需與幫助和服務的人與機構、團體交往。

首先，社會工作在近百年的專業化的發展過程中，其工作對象發生了重大的變化，，，，

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