2020疫情防控工作培訓簡報

Ⅰ 2020新型肺炎防控疫情手抄報大全

2020新型肺炎防控疫情手抄報如下：

1、什麼是新型冠狀病毒？這種病毒為什麼會流行?

此次引起流行的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒(β屬)，WHO命名為2019-nCoV，由於人群缺少對新型冠狀病毒的免疫力，所以引起疾病的流行。

2、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

主要傳播方式是經飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我傳播)以及可能的氣溶膠傳播。

3、哪些人容易感染新型冠狀病毒?

依據目前的流行病學特點，中老年人發病較多，以男性為主，兒童已有發病，人群普遍易感。

4、為什麼要對密切接觸者醫學觀察14天?

根據呼吸道傳染病的臨床特點，潛伏期多為2～14天。目前對密切接觸者採取較為嚴格的醫學觀察等預防性公共衛生措施十分必要，這是一種對公眾健康安全負責任的態度，也是國際社會通行的做法。

參考其他冠狀病毒所致疾病潛伏期、此次新型冠狀病毒病例相關信息和當前防控實際，將密切接觸者進行醫學觀察期定為14天，並對密切接觸者進行居家醫學觀察。

5、新型冠狀病毒肺炎的早期症狀有哪些?

一般症狀：發熱、乏力、乾咳、逐漸出現呼吸困難，部分患者起病症狀輕微，可無發熱。

嚴重者：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙多數患者為中輕症，預後良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

懷疑感染了新型冠狀病毒，應及時到當地指定醫療機構進行排查、診治 ，應告知醫生近期的武漢旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接觸史、動物接觸史等。特別應注意的是，診療過程中應全程佩戴外科口罩，以保護自己和他人。

6、如何保護自己遠離新型冠狀病毒傳染?

(1)冠狀病毒以飛沫傳播為主，正確佩戴口罩;

(2)打噴嚏或者咳嗽時不要用手直接遮擋;

(3)正確、及時洗手;

(4)提高免疫力，盡量少去人多且封閉的場所。加強鍛煉、規律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

(5)不要食用野生動物及已患病的動物和其製品;要從正規渠道購買冰鮮禽肉，食用禽肉蛋奶時要充分煮熟。

Ⅱ 2020年高考期間，該如何做好疫情的防護工作

要保持正常的學習工作量和休息。在計劃好的時間去做計劃的事情，保持生活有規律，保持學習處於穩定和正常的狀態。每天都要有固定的時間放鬆。休息的目的是讓你的整個身心放鬆，避免過度焦慮和不安。通過調節呼吸、鍛煉和聽音樂來放鬆是可以的。

目前，提高個體免疫力更為重要。絕大多數高考學生年齡都在20歲以下，而高考學生的父母正處於全盛期，所以他們不屬於感染新型冠狀病毒的高危人群中。在確保自己身體健康的前提下，病毒對我們來說是沒有太大危險的。如果你調整你的精神狀態並保持良好的生活規則，即使你被病毒感染，你也會很快康復。相信你自己！

Ⅲ 2020年新冠疫情防控和復工復產情況論述如何提高保障和改善民生水平

2020新冠疫情防控和復工復產情況。受到國家和社會的廣泛關注，在防範疫情和復工復產當中，應當保障和改善民生，把人民的利益放在首位。

Ⅳ 3. 面對2020年疫情中各種突發情況,請簡述在今後的工作和生活中我們應如何增強突發事件的應對能力

1、應急值守是做好應急管理工作的「底線」

要把「最放心的人放在最不放心的位置」；突發事件信息報送是科學預防和有效應對突發事件的「紅線」，要瞪大眼睛、拉長耳朵，多渠道、多途徑收集、挖掘、分析、研判並及時報送各類突發事件信息；

2、隱患排查和整改是避免和減少突發事件發生的關鍵

要採取公眾舉報、輿論監督、動態管理、明察暗訪等多種形式，確保做到「底數清，情況明」

3、科學、管用的應急預案是提高應急處置能力的保障

推動包括公眾應急素質、處置力量、應急物資、應急避護場所等應急能力建設，務實提高突發事件處置能力。

(4)2020疫情防控工作培訓簡報擴展閱讀：

對突發事件的基本原則

1、以人為本原則。

科學發展觀的本質是以人為本，國家治理現代化的關鍵也是以人為本。時代的發展越發凸顯了人的主體地位，人的價值至上而且平等。突發事件中應當把人的生命和健康放在第一位，最大限度地減少人員傷亡，這一目標優先於其他任何目標。

2、時間第一原則。

突發事件事發突然，需要第一時間掌握情況、及時決策、快速應對、發布信息，爭取在最短時間內控制並平息事態。如果反應遲鈍、優柔寡斷，就會喪失處理良機，可能造成險象環生、岌岌可危的被動局面，甚至進一步引發新的復雜情況。

Ⅳ 2020年疫情開學激勵語

1、開學啦，不管是學校的學習，還是社會的學習，都願我的朋友腳踏實地，勤奮努力，百尺竿頭，更進一步。你最棒，加油！

2、在那知識的源泉上，有心，有動力，有全力以赴決不灰心，你一定會成功哦。相信自己一定能行，祝你學習取得成功哦！

3、讓夢想在校園里起飛，努力讀書，讓理想在校園里閃光，認真學習，開學日，背好書包，向美好的未來出發，努力加油，開辟人生的輝煌！

4、人生的精彩，你來演繹，未來的輝煌，你來創造，夢想的天空，你來暢游，開學日，背起書包，向夢想出發，向未來出發，努力讀書，開辟精彩人生，加油！

5、開學的大幕已拉起，讓懶散心思，有所收斂；讓勤奮努力，有所作為；讓積極進取，取代玩樂；讓豪情壯志，融入學海。願你奮發努力，好好學習，天天進步！

6、教室里衛生整潔，同學們精神抖擻。老師的演講經典，學習的計劃完善。各科前茅勤奮斗，努力學習成績優。開學了，祝同學們：好好學習天天上!

Ⅵ 2020年疫情防控發放疫情防控物品簡報怎麼寫

首先介紹目前疫情的基本情況，要實事求是，不搞虛假，現在全世界對於疫情的報道都會被關注，其次講述疫情的控制結果和疫情防疫物品的使用，最後還需要明確疫情物品的使用要求和相應的監督手段。

Ⅶ 2020年是疫情防控年,請結合實際談談你是如何做好心裡防護的有什麼心裡防護策

1、疫情防控認知要科學

一定要從官方的渠道去了解信息，客觀理性的認識疫情，相信黨和國家採取的有力措施，相信疫情是可控的。做好防疫配合，戴好口罩、勤洗手，開窗通風、不聚會等。不要相信、傳播網傳的小道消息。

2、居家生活安排要合理

合理安排居家生活，發現生活的意義和積極的行為，可以跟家裡人進行一些健身活動，小游戲等休閑活動，或整理以前沒有整理好的文檔、照片，規劃接下來的工作和生活；和家人一起分享家庭計劃和娛樂等。

3、負面情緒影響要正視

充分認識到情緒的重要性，負面情緒會給我們身體、心理帶來負面的影響，心慌、頭痛等軀體不適，嚴重的睡眠問題，甚至免疫力下降。因此，我們要正視自己出現的不良情緒，要學習覺察和評估自己所處的情緒狀態。

4、不良情緒狀態要管理

學習管理情緒很重要，可以嘗試轉移自己的注意力；與家人交流表達自己的情緒；以適應的放鬆活動如做深呼吸、肌肉放鬆、適宜的運動等釋放情緒；最重要的是要保持心態平和，積極樂觀的心態看待疫情，看待生活。

5、自覺問題嚴重要求助

感覺到自己有較嚴重的症狀，對自己造成了明顯的負面影響，要及時尋求幫助。可以與家人、朋友交流，尋求心理的支持；也可以向心理衛生專業人士尋求心理援助，撥打心理熱線、網上尋求心理咨詢，必要時可以去精神專科門診。

(7)2020疫情防控工作培訓簡報擴展閱讀

孕婦佩戴防護口罩，應注意結合自身條件，選擇舒適性比較好的產品。老年人及有心肺疾病的慢性病患者佩戴後會造成不適感，甚至會加重原有病情，應尋求醫生的專業指導。兒童處在生長發育階段，其臉型小，選擇兒童防護口罩。

正常外出時選擇一次性醫用口罩即可，連續佩戴4小時更換，污染或潮濕後立即更換；去醫院看病或人群密集處可選用N95醫用防護口罩，連續佩戴4小時更換，污染或是潮濕後立即更換。