文博系統培訓部工作調查

❶ 甘肅省文物局的部門設置

甘肅省文物局設有辦公室（加掛計劃財務處牌子）、政策法規處、機關黨委、文物保護處、博物館處、安全督查處6個職能處室。 主要職能：協助局領導組織安排、督促檢查局機關政務、事務和後勤服務工作；組織起草有關重要文稿和領導講話；負責文秘、信訪、信息、保密、提案及建議答復工作；負責局機關、直屬單位和全省文博系統行政經費、事業經費和專項經費的預算、管理和審計；負責直屬單位國有資產管理及基本建設工作；負責全省文物系統文物拍攝的審批管理工作；草擬全省文物合理利用的相關經濟政策；協調、指導、監督文博系統的文化產業和多種經營工作；負責全省文博信息化建設，制定和組織實施信息化建設規劃及實施方案，管理和維護局機關計算機網路；負責局機關同駐地政府及有關部門的聯絡、協調工作。
承辦省文物管理委員會辦公室的日常工作；負責同《絲綢之路》雜志社的聯絡、協調工作。
主 任: 柴生璋 主要職能:起草有關文物保護和博物館事業方面的地方性法規、規章草案；審核本部門制定的規范性文件；負責調查研究有關法律、法規、規章的執行情況；負責協調、組織全省文物法規的宣傳、普及工作；承辦行政復議和行政訴訟應訴工作；在管理許可權內負責局機關和直屬單位的人事、勞資、機構編制和職稱評聘等工作；安排全省文博系統的基礎教育和培訓工作；負責局機關離退休幹部的服務工作；負責全省文物對外和港澳台地區的交流工作；審核申報全省文物外展項目。
處 長:鄭蘭生 主要職能:管理、協調和指導全省文物保護與搶救維修工作；負責文物調查和不可移動文物的「四有」建設管理工作；審核、申報、推薦省級以上文物保護單位和世界文化遺產；會同省建設部門審核、申報、推薦歷史文化名城和歷史文化街區、村鎮；管理考古發掘工作；負責編制全省文物保護維修規劃和年度計劃；會同有關部門審定全省文物維修工程勘察設計和施工單位的資質；審核文物維修工程設計和施工方案；組織、協調文物保護技術和科研項目的計劃安排和協作攻關；組織文物保護學術研究及相關科技成果的鑒定、驗收、評獎、宣傳和應用推廣工作。
處 長:肖學智 主要職能:編制全省博物館、紀念館發展、建設規劃和年度計劃；審核博物館、紀念館建設設計方案和重要陳列的設計方案；審核博物館、紀念館的改建、擴建、維修方案；會同有關部門管理全省博物館、紀念館文物藏品和標本的鑒定及科學保管；組織協調全省博物館、紀念館業務交流、專業培訓和學術研究工作；承辦藏品交換、調撥、借展和復制工作；負責全省文物流通領域的管理、稽查和監督，承辦文物經營單位的審批；指導搶救、回收社會流散珍貴文物；歸口管理全省行業博物館和社會博物館；管理文博系統的學術團體。
副處長：白 堅 主要職能:制定全省文物安全保衛工作規劃和年度計劃並組織實施；指導、協調、督促、檢查全省文物安全保衛和消防技防工作；制定並實施培養、提高全省文物安全保衛人員業務素質的計劃；負責協調、組織全省文物行政執法工作及文物執法的監督、檢查；對有關部門查處盜竊、破壞、走私文物的大案要案提出文物方面的專業性意見；負責與地方政法部門搞好協同配合和聯合執法工作，加大打擊文物犯罪活動的力度；承辦與省公安廳聯合審批二、三級風險單位的有關事項；會同有關部門審核、審批和檢查、驗收文物技防、消防工程建設項目。
處 長:賀養州 主要職能：負責宣傳和執行黨的路線、方針、政策和黨的決議，支持和協助局領導完成所承擔的任務；負責機關政治理論學習和業務培訓；負責機關黨的建設和思想政治工作，為機關正確貫徹執行黨的路線、方針、政策，發揮思想政治保證和監督作用；負責局機關的紀檢、監察工作；負責做好發展黨員工作，對入黨積極分子進行教育、培養和考察；加強機關幹部特別是黨員幹部的教育、管理和監督，對幹部任職、職稱晉升或獎懲提出意見和建議，協助機關各處室做好所屬幹部的培養、選拔和推薦；負責機關統戰、共青婦等工作，並支持其開展工作。
專職副書記（正處級）：劉自福 甘肅省文物局共有10個直屬文博單位，其中敦煌研究院為地級單位，甘肅省博物館為副地級單位，甘肅省文物考古研究所、甘肅省文物商店、甘肅省文物保護維修研究所、甘肅省文物資料信息中心、麥積山石窟藝術研究所為縣級單位，甘肅炳靈寺文物保護研究所、甘肅北石窟寺文物保護研究所、甘肅大地灣文物保護研究所為科級單位。

❷ 事業單位怎麼評工程師職稱 我在一事業單位工作（博物館），工作3年。單位大部分人評定的都是文博系列職

首先呢，先跟你說，職稱分兩種，一種是國家公共職稱，如高級工程師之類的，另一種是單位內部職稱，如教授副教授之類的。
國家公共職稱評定的依據主要你的工作年限和論文發表情況，是要考試的，通過了才有這個職稱，一般你要是理工類的專業都有，但也不是沒有專業都有，你可以去網路看一下。至於你說的注冊XX工程師也是相應專業工作做了一定時間後才可以考的，如環境工程的注冊環保工程師好像是要5年以上的工作經驗。這個事業單位也是可以通過正常程序考到的，不過聽說近幾年的證書掛靠對於公家單位的人不行了，也就是說你是事業單位的，你證書要嘛只能掛你那個單位，要嘛不給人家掛靠，不能掛給私企了。
單位內職稱主要依據定期的考核，根據你的工作情況等等之類的綜合考評，當然了，在這種社會最重要的是看你有沒有關系了。
執業資格證作用相當於職業資格證，這個有的只要培訓，有的不僅要培訓，還要考試，不同類型的不一樣，有些公司因為資質幾乎都是靠掛靠的，對於這個不會太要求，要不要去弄就看公司要求和你自己，如果真要說和職稱有沒有關系的話，我只能說有個證總比沒有的好吧。
全手打，望採納

❸ 文博教育機構怎麼樣啊

挺好的！文博教育，是一家結合了優質的教育資源和先進的信息技術，專注於中國教育服回務領域的高科答技公司，專業從事學生學習能力開發和培養、自主學習社區建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖個性化教育機構。
文博教育擁有傑出的管理團隊和優秀的師資隊伍，同時擁有最具核心競爭力的教學研發隊伍。經過多年的反復研究和大量實踐，根據現今中學生學習情況，針對個體學習差異和目前國內應試教育體制，推出「一站式全程課外輔導」體系。該體系運用「一對一授課，N對一輔導」的模式：針對學生情況制定相應的教學目標，在師資方面將經驗豐富的一線老師與專家坐診相結合，在授課方式上將一對一輔導和名師講座相結合。
遵循「以學習主體為中心、注重學習興趣培養、全程不間斷教學」三個原則，通過改進學習方法和調整學習心態，為學生樹立自信心、激發學習潛能，讓學生養成良好的學習習慣並迅速提高學習成績！

❹ 南陽市文博系統保衛工作個人總結

安全、責任心、檢查與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

❺ 誰去過文博教育公司，做什麼的怎麼樣啊

「惟楚有才」、」楚才晉用」，是與楚國有」地緣」關系的兩個典故。一褒版一貶，既道出了楚權地藏龍卧虎的繁榮景象，又折射出楚國人才流失的深刻教訓。據《左傳》記載，春秋時期魯襄公二十六年，公孫歸生向令尹子木提到了」楚才晉用」的四個典型例子：在」繞角戰役」中大敗楚軍的析公；在」彭城戰役」中助晉勝楚的雍子；為晉國抵禦北狄進攻，並且使吳叛楚的子靈；」鄢陵之戰」中積極獻計獻策、大破楚軍的賁皇。這些在楚國籍籍無名的能人，到了晉國卻大展身手、光彩照人，令楚國的為政者扼腕長嘆，也給後世的用人者留下探尋得失的鏡鑒。
」治國經邦，人才為急」。人才是國家發展的不竭動力，唯有」人才興」，才能」事業興」。當下，從中央到地方，人才日益受重視，人才工作也逐步走上正軌，然而，仍然有個別地方擺不正人才的位置，做不到人盡其才，最終導致」楚才」流失，發展受阻。
識才愛才和選人用人是領導者的基本功，也是體現領導者水平高低的標尺。那麼，作為一名領導者，應該向晉國學習什麼，從而避免人才流失，實現」楚才楚用」.