平安培訓工作總結

Ⅰ 安全工作總結怎麼寫

安全生產始終以「安全是最大的節約、事故是最大的浪費」的安全價值理念和「為了安全，可以放棄一切」的「安全第一」思想，通過開展「抓反復反復抓重行為促約談」的事前管理，有效管控安全風險，實現無事故工廠目標。

一、工作成效：

1、強化屬地責任意識，落實安全主體責任。

2016年通過層層簽訂安全環保目標責任書，橫向到邊、縱向到底，層層落實安全責任。2016年共簽訂各類安全環保責任書39份（管理層4份，分管領導和部門15份，部門和班組20份），做到安全環保責任全覆蓋，職責更明確。每月對實施結果進行檢查統計，結果進行公示。

2、創新班組安全建設、實施違章約談機制。

以「強三基、反三違」作為安全合格班組建設的抓手和常態工作，安環辦每月對班組建設情況開展檢查、評比、激勵和考核，使安全管理工作落地到班組、到崗位、到個人。2016年公司有19班組，都參加了安全合格班組創建，安全培訓率、隱患排查治理率、應急預案演練率都達到事業部考核標准。1-10月開展安全環保培訓254次，有4073人次接受培訓，1408人次參加了應急演練，全年查處違章105人次，違章約談67人次（5月開始實施）；

3、「反三違、抓反復、查隱患、促提升」

通過行為觀察、隱患舉報獎勵、看看他是誰及違章行為每月公示、違章致歉、違章約談、常規班組談心等一系列安全活動的實施，「三違」行為得到有效控制。通過開展等正向、反向活動，營造全員參與安全管理的氛圍，提高全員的安全意識。

4、安全與5S有效融合，促現場管理提升

今年5S推進辦和安環辦合並融合，5S和安全管理有效融合，把5S和安全有機結合在一起，完善現場標識管理，每月的綜合檢查做到事前有策劃、事中有落實、事後有督查。2016年1-10月完善各類標識687處，其中安全標識205處，本年度共收到員工提案1101項，有效提案781項，採納提案319項.優秀改善提案14項，改善發生的費用4.744萬元，年節約22.51萬元。公司建立「發現最美的自己-5S活動1小時展示」微信平台，讓各部門將5S活動照片發至群里展示風采，讓更多的人員參與5S，激發員工參與熱情，讓5S活動氛圍越來越濃厚。

開展綜合檢查16次，查出各類安全隱患251處，整改率達到100 %，有效管控了安全風險。

5.豐富安全文化活動讓員工感知安全

通過有感領導、餐廳建立考核公示欄、違章公示、餐廳播放安全視頻、籌建安全警示教育室、開展「家企共建、共保平安」安全活動、安全知識競賽、公司級安全演練、懸掛安全條幅與安全掛圖、等一些列安全活動，豐富安全文化的內容讓員工切身感知到安全的無處不在，通過安全文化一系列活動強化「用感知與行動讓身邊更安全」的行為。

6.充分借力，雙重管控危險作業。

6.1利用政府培訓補貼，2016年度8人次參加消防四級管理員培訓並通過考核，6.2充分借力**工業區第三方安全監管資源，管控危險作業及外來施工作業。針對公司開展的危險作業及外來施工方作業，在自身做好安全管控的同時，積極向工業區第三方安全監管部門報備，實施雙重管控。環保裝置厭氧池維修期間，第三方安全監管部門每天至少一次到現場進行檢查，公司及時對監管部門提出的整改要求進行糾正，以更專業的力量予以把關和監督。2016年接受政府第三方安全檢查16次，提出整改項18，完成整改項18項（人的行為1項，物的不安全狀態17項），主要為硬體及設備防護方面。

7.「保姆式」安逐漸得到改觀

「保姆式」安逐漸得到改觀，全管理2015年公司多數部門存在等、催、要等現象，2016年一些部門（如果糖、品控）能夠主動開展積極地安全管理，對安全提出的整改項能夠積極整改，逐漸向「我要安全」轉變。

8.二級安全標准化審理通過復評。

9.廠內交通安全管理得到規范

廠內交通安全管理得到規范，通過近一年的強化管理，測速、處罰，現場車速慢了，亂停亂放的少了，司乘人員的行為規范了。

二、存在不足：

1.隱患有獎舉報未真正落地生根，每個月收到的隱患舉報數量偏少，主要原因：部門宣傳不足。

2.三級安全檢查制度仍存在缺漏，部門自我主動檢查偏少或者檢查了缺少相應的記錄。

3.管理人員違章依然存在。管理人員進入現場不戴安全帽、不穿工作服、不穿安全鞋，從物流門上下班，在員工中造成很大的負面影響，制度面前人人平等。管理人員的安全管理還需進一步加強。

4.屬地管理不足；生產裝置存在生產安全都是安全管理部門的事，對在自己區域內的及外來人員作業管理缺失，停工維修期間，A車間、B車間存在維修和外包作業施工，無人在現場監督；

5.違章約談和違章致歉未全面展開雖然公司開展了違章約談和違章致歉活動，目前開展的主要是安環辦檢查到的或者員工舉報的，部門檢查的未開展，甚至公司檢查的也未全面實施實施違章約談和違章致歉；

三、2017年重點工作：

進一步強化安全主體責任，強化事前管理，以「強三基、反三違」為基本管理方法，深化「違章約談」和「違章致歉」活動，制定計劃，安全管理人員每月深入班組，參加班組活動，每月跟蹤督促實施；重點關注「三危」管理，對出現的「三違」現象零容忍；通過一系列安全文化活動，讓員工感知安全的，營造「我要安全」的氛圍，持續創建無事故工廠。

1.隱患有獎舉報實施

繼續推進隱患有獎舉報，促進全員參與隱患排查加大宣傳力度，思考合適的引導方法；必要時輔助考核手段，側重正向激勵，激發自我管理；

2.完善三級安全檢查制度

1）通過檢查、考核促進部門實施主動月度檢查，不落實不作為的部門建議實行約談；

3.加大對管理人員違章的管理：

管理人員違章所造成的影響遠比一個員工違章造成的影響大，會導致負面影響，安全好習慣管理的成果功虧一簣，2017年將加大對管理人員違章的管理，加大考核力度，此時需公司進一步明確。

4.強化屬地管理落實安全主體責任

「管生產必須管安全」，生產裝置區域內的危險作業及外來人員作業管理，停工維修期間，果糖、專用糖、客服等存在維修和外包作業施工，屬地管理者安排人員在現場監督；

5.進一步推進違章約談和違章致歉活動

通過制度落實、宣傳、考核等輔助手段進一步推進違章約談和違章致歉活動，對違章者「丟面子、扣票子、摘帽子」，讓違章的不能違、不敢違，促進安全好習慣的強化。

6.加強承包商和危險作業管理

1）把好承包商入場關，從企業資質、人員資質、設備管理、人員管理到現場管理，納入公司5S管理，

2）把好危險作業關，危險作業容易導致事故，事前做好方案、風險分析和交底，事中多巡檢監督，事後總結，保證危險作業安全。

3）強化屬地管理；

7.鼓勵管理人員在安全方面學習與充電

充分利用政府培訓補貼和相關培訓資源，鼓勵管理人員去學習和自己相關的知識。

8.安全文化建設

通過管理層安全承諾、員工安全環保承諾、月度綜合檢查、餐廳播放安全文化視頻、家企共建、違章公示、違章約談、違章致歉、隱患舉報等安全活動逐步積淀，逐漸形成中糧融氏特色的安全文化。

Ⅱ 2017年6月26日平安保險轉正班總結報告

懷著空杯的心態，我有幸參加了中國平安保險股份有限公司長沙分公司0306期新人班崗前版培訓，通過權這幾天的全心投入，並在培訓老師的細心教導下，我對保險的知識，態度，技巧和銷售方面都取得了長足的進步。平安保險公司入職感言。來到平安保險公雖然只有一個月的時間，但在這短短的一個月里，卻讓我感到公司領導對工作的精益求精，不斷創新，對員工的無微不至------讓我感到加入xx是幸運的。

Ⅲ 跪求 中國平安轉正工作總結

陌拜的次數 給客戶推薦的產品
舉幾個客戶刁鑽的例子 和講幾個轉介紹的 還有理賠的 說說自己的連鑽經歷 說說培訓

Ⅳ 班級平安工作總結和安全經驗文章

重要工作安排

（一）樹立全員德育思想，加強教師隊伍建設。

1．加強教師政治思想的學習，學習黨的十六屆四中、五中全會精神，使全體教師的政治思想始終與黨中央保持一致。

2．繼續加強學習《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》及《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和等法律法規、文件精神，提高教育理論水平和依法執政的能力。

3．加強品德課教學與教研，增強課堂實效，探索和改進教學的方法和形式。

4、樹立全員德育思想，積極探索學科德育滲透，任課教師積極總結學科特點，挖掘德育點，積極撰寫論文和教育案例，結合評選學科育人典型，總結經驗，促進工作。

5、加強班主任思想作風建設，是我校完成各種教育教學任務的重要保障。

（1）繼續實施霍營中心小學班主任工作考核評價制度；使用好班主任工作手冊。

（2）班主任要牢固樹立責任意識，在思想政治觀念上要跟得上時代的步伐和現代教育理念，應具有更高境界，做好學生和其他教師的表率和模範。在工作中要勤於思考，敢於創新。

（3）班主任要不斷加強學習，提高思想認識，創新工作方法，在工作藝術方面不斷積累經驗，以德育教科研為依託，不斷提高我校班主任工作的水平。

（4）積極參加區教委組織的暑期班主任培訓活動，推薦優秀班主任教師參加培訓。

6、繼續加強「三種意識，一種精神」的師德教育，師德標兵要積極發揮自身模範帶頭作用，影響和帶動周圍的教師不斷取得進步。

（二）以創辦校園環境示範校為契機，加強校園文化、環境建設，營造良好的育人氛圍。

1．利用好學校的文化設施，如班級板報、學校廚窗和各種宣傳欄等提高利用律，堅持每月一期的主題宣傳教育，根據中心每個月的活動安排來定。

2．認真組織學生落實課間活動管理的規定，繼續開展校園文明禮儀活動，鞏固上學期校園文明禮儀教育成果，積極開展豐富而有益的課間活動。各校要加強課間管理，做到學校分區明確，教學區、游藝區、運動區要分開，確保學生安全。

3．加強班內文化角及其他宣傳角的建設，形成積極向上的班級文化。

4．建立良好的師生和諧關系，每位教師要做到對學生的禮儀有回應，即對待學生的問好要有反應，並要微笑回應。

5．建設學校德育網站，加大學校網路德育的教育力度，發揮學校網路作用，要對學生進行網路教育，學會上6.1網，少先隊網，霍營中心小學網等。

6．做好學校其它文化氛圍創設，如校歌、校徽、校園廣播、校園周報等。

（三）認真貫徹實施新的《小學生守則》修訂和《小學生日常行為規范》修訂。

1、開學要向所有學生宣講，並開展「學規范，識守則，懂紀律，講安全」的班級評比活動。實行教師對學校負責，班幹部對教師負責，組長對班幹部負責，組員對自己負責的管理辦法，努力使學習紀律有所加強，狠抓常規管理。

2、積極開展「情系奧運，文明禮儀伴我行」的主題教育實踐活動。在學生中開展四「做」活動，即：

一做專心聽講的小標兵，即無論上什麼課，都能專心聽講，不亂講話，遵守課堂紀律；

二做遵規守紀小標兵，即下課進出教室先出後進，懂謙讓，不擁不擠靠右行；用水排隊，不擁不擠守秩序；課間不追不跑不打鬧，做個守紀小標兵。

三做文明小觀眾，即觀看演出、比賽，要文明，在我校春季運動會上，文明喝彩，指定位置觀看比賽，不亂跑，爭做文明小觀眾；

四做文明交通小標兵，即在隨父母外出或在上學路上，自覺遵守交通規則，遵守信號燈指揮，不闖紅燈，爭做文明交通小標兵。

對以上四「做」做的比較好的學生，學校頒發「奧運小使者」證書，以資鼓勵。（每月評比一次）

（四）繼續開展「平安之路」活動。每學期進行「優秀路隊」的評比。

（五）積極開展法制教育和廉政文化進校園活動，加強學生的法制教育和廉政文化教育。

（六）加強心理健康教育，積極籌建學校心理健康咨詢室。鼓勵教師積極撰寫心理健康教育案例。

（七）積極支持少先隊做好其他的教育工作。

（八）做好家長學校工作，規范家長學校辦學模式，提高實效性。參加好家長學校評比和雙合格家長評比（具體要求另行文通知）。

1．每班每學期召開兩次家長會學期初一次，學期末復習階段一次，通過家長會了解學生、了解家庭，介紹學校，講家教的方法，與家長溝通，共同努力，使孩子健康成長。本學期家長會安排在三月初。目的讓家長了解學校的基本情況，及早幫助孩子制定學校計劃，提出具體要求，協助家長在家庭中對子女的教育，使孩子盡快走入學習的正軌，探索新型家長會模式，將時間交給班主任和任課教師，使家長會取得實效，讓家長受益。

2．繼續設立家長開放日，結合學校教學工作檢查和學校藝術節活動，請家長到學校參與活動，加強學校與家庭的結合。

3辦好家教指導宣傳欄和家教報，展示家教的最新動向和最新成果等，定時印發家教輔導材料，以家教報為依託開展各種家長培訓輔導活動，採取請專家或自己辦講座的形式進行家教指導。

4、鼓勵教師家訪，班主任根據任課教師反映的學生情況，有目的的進行家訪，加強學校與家庭的溝通，達到共同教育孩子的目的。

5、各校繼續做好家長委員會的工作，每學期活動2-3次。

6、在家長學校工作的基礎上評選好家長，一班推薦一名參評，要求要有書面材料。四月底前交稿參評，在六一慶祝會上給予表彰。

（十）利用重要節日，開展教育活動。

1．三月份學習雷鋒月，積極開展四個一活動，寫一篇自己做好事的作文；會講一個雷鋒的故事；為自己的同學做一件事；參加一次社會實踐活動。班級出一期板報。3月6日各校開展學習雷鋒活動實踐活動，組織學生走出校門，以撿拾白色垃圾為主要行動，通過活動使學生自覺不亂丟垃圾，以行動向社會開展保護環境的宣傳教育。每位學生寫一份以「保護環境，迎接奧運」為主題的宣傳卡片，把最想對叔叔阿姨說的話寫下來，傳遞給他們，小手拉起大手，共同保護我們的家園。

2．三月八日是國際婦女勞動節，號召全體學生為自己的媽媽和學校女教師做一件事，表達自己的愛心。

3．積極組織開展好六一慶祝活動和六一表彰的准備工作，學生評百名好學生，教師評優秀中隊輔導員（五月中旬完成），表彰好家長（雙合格家長）。讓學生度過一個快樂的節日。

4．六月份，各班出一期迎接建黨85周年的板報，了解黨史，增愛黨情。

（十一）加強常規工作規范化建設。

1．升旗規范化，認真執行霍營中心小學升降旗制度，規范升旗記錄，演講者提前做好准備。

2．班隊會要專時專用，按照學校每月的活動主題開展班隊會活動。

3．認真做好各項評比活動。

（十二）加強德育教科研工作，積極參與「十一五」的課題研究。籌備我中心德育教科研小組。

（十三）做好各種評優工作

1．市級三好生、先進班級體的評選（三月份開始進行）

2．各校、各班主任、各學科教師要按時上交德育工作總結及其它材料。

3．做好星級學生評比、先進班集體、優秀班主任，按比例名額按時上交評比結果。

4．評選區、校級優秀輔導員和百名好學生。在六一進行表彰。

霍營中心教導處

2006年2月24日

附：霍營小學「奧運小使者」評選辦法及標准

根據小學生日常行為規范和我校開展的「情系奧運，文明禮儀伴我行」的主題教育實踐活動制定本評選辦法。目的在於鼓勵先進，帶動全體，樹立一批優秀典型，促進整體學生文明禮儀習慣的養成。

一、評選專心聽講小標兵，由任課教師每月向班主任反饋一次學生在自己課上的表現情況，作為評比的依據。

1、學生上課能認真聽講，遵守課堂紀律，不亂講話。

2、能認真完成課上作業。

3、能積極回答問題。

4、能夠獨立完成課上教師布置的任務。

在以上幾個方面量化打分，分值最高者獲得稱號。每一節課後由小組長向任課教師反饋本組學生上課情況，參與評判。

二、評選遵規守紀小標兵，採取教師（班主任、任課教師）評、同學互評、學生自評的方式進行。

1、 遵守課間紀律，不打架，不罵人。

2、 認真上好「兩操」。

3、 同學之間和諧相處，做安全文明的課間游戲。

4、 愛護校園內的一切設施和花草樹木。

三、文明小觀眾和文明交通小標兵採取學生自評，互評，班主任核定的形式，給自己的表現給予公正的評判。

文明小觀眾：

1、 加學校活動認真，積極參與。

2、觀看各項比賽、演出文明喝彩。

3、不亂丟廢棄物，保持環境衛生。

4、在看電影和聽報告等場合，保持安靜，不喧嘩。

文明交通小標兵：

1、 覺遵守交通信號燈指揮，不闖紅燈。

2、不在公路旁做踢足球等其它運動。

3、每月能寫一篇遵守交通法規方面的作文。

4、能小手拉起父母的大手，共同遵守交通法規。

評選時間及期限

1、小標兵為每月評選一次，記入學生榮譽記錄。

2、根據月評結果，學期末評選出優秀者，授予「奧運小使者」稱號，並頒發證書。

文明禮儀示範班：

根據學生文明禮儀的表現，開展爭做文明禮儀示範班活動：

1、大多同學在乘車購物，學校用水等行為時不擁不擠；有序禮讓。

2、在組織各種活動中，觀看演出、比賽時，文明喝彩；

3、全體同學在出行遵守規則，走人行橫道，不闖紅燈；

4、能夠善待鄰里，和諧相處，鄰里關系良好。

5、在參加學校的升旗儀式和其他集體活動時，紀律嚴明，表現良好。

6、班級內無罵人打架現象發生。

文明禮儀示範家庭：

1、乘車購物，不擁不擠，能帶頭遵守各種公共秩序；

2、全家在觀看演出、比賽，文明喝彩；

3、出行遵守規則，走人行橫道，不闖紅燈；

4、善待鄰里，和諧相處，鄰里關系良好。

5、家長在教育子女方面有成效，孩子在學校及在社會上文明習慣好。