赴大學培訓班工作分工

❶ 大學學生會學習部的具體工作都有那些還有主席的工作

每個部都有自己的任務，學習部當然是與學習有關，比如搞一些演講比賽內，作文大賽，等等。容如果想做部長，要看看你的目的，你是想鍛練自己的能力，還是要通過學心部讓你更好的學習。因為部長要拿出大量的時間安排工作，時間很緊張。
不過，部長應該是一位指導都，把任務交給下屬完成.
大學的學生會學習部主席負責舉辦本部學生活動，負責與學校相關的領導或老師溝通學生學習及生活之類的事務。所謂的特殊權力是指揮下級的同學做事，對各種重要的事務做決策。還有學生會學習部主席有獲得一些獎勵或「好處」的優先權

❷ 大學班裡的職務有哪些

班長、生活班長、團支書、學習委員、舍務委員等等。

學生幹部需要具備的條件：

1、樂意為大家做好事，做份外事。比如，搞集體活動就有大量的准備工作，學生幹部都要滿腔熱忱地去做，時時想著集體，想著同學，盡量通過自己的熱情服務給大家帶來歡樂。如果光想著自己學好功課，玩得快活，而不願為大夥兒服務的同學是不能當學生幹部，也當不好學生幹部的。 

2、有較強的組織能力，會出點子想辦法，活躍班集體，團結一班人。講話要清楚、大方、響亮，不扭扭捏捏。如果有某一方面的愛好特長就更好了，像會畫畫，會彈琴，會打球等都行。在同學當中要有號召加，有影響力，是「自然領袖」。有些同學學習成績很優秀，規規矩矩，老老實實，可是未曾開口先紅臉，什麼特點也沒有，那就只能當學習尖子，不能當幹部。  

3、幹部與同學的關系是魚水關系。只有同學員信任你，喜歡你，擁戴你，才能當幹部。有些同學也有特長，有能力，但就是個性太強，前不動就擺架子，與人鬧矛盾，鬧別扭，一旦當上了幹部，就更加盛氣凌人，這些同學就不宜當幹部。

還有些同學性情孤僻，不善於團結人，鼓動人，也當不好乾部。只有與全體同學心心相印，息息相通，打成一片，融為一體，

班長

班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。

1、組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議；

2、組織召開每月一次的班會；

3、嚴格遵守教學秩序，協助任課老師維護教學紀律；

4、及時全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作；

5、調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動；

6、及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，向輔導員、班主任反映、匯報。

生活班長

1、協助班長管理班級事務。可以與班長協商，分擔班級某方面的工作。與其他班委要有良好的工作配合，積極組織班級活動。

2、管理班費開支，班集體活動的開支或上繳院系的經費可由班費報銷。所購物品必須出示收據單並由班長簽字；

3、每月班會向班級同學匯報一次班費使用情況，每學期末要將本學期班費收支情況整理出來，並在班會上予以通報；

4、配合班長做好本班的貧困生工作，包括建立檔案、辦理助學貸款、安排勤工崗位各種獎助學金的發放工作；

5、做好各項活動的後勤工作（如運動會的後勤保障，班級的衛生督促學生打掃）。

團支部書記

團支部書記是團支部思想政治工作的第一負責人，首先要在思想上時刻同院黨委、團委保持高度一致，嚴格要求，認真部署，使自己所負責的工作符合院團委及系團總支的要求。及時了解同學當中的思想動態，把握方向，並配合班長管理班級的各項事務。

1、組織協調各支委的工作，定期召開支委會議；

2、組織班級的政治理論學習；

3、組織支部「推優」 （推薦優秀的共青團員為入黨積極分子）工作；

4、組織年度團員民主評議工作；

5、建立班級青年志願者、社會實踐活動基地，開展各項志願服務和社會實踐活動；

6、組織年度評優工作。

學習委員

1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質；

2、協助任課老師課間整理作業，找出未交者，報出名單；

3、課後能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復；

4、在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，

5、學習委員應起到聯絡員的作用，及時向輔導員匯報並靈活處理而又不失原則；

6、組織檢查、監督班級同學晚自習情況；

7、努力提高班級的學習、學術氛圍，組織開展有利於提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動；

8、配合班長組織參加各種學術講座，組織班級內部的學習交流。

舍務委員

1、對學生寢室進行定期檢查，不定期抽查，嚴防替寢，逃寢，漏寢現象，對於晚歸寢室者，記錄結果，並對各寢室的寢室衛生，內務整理進行評比通報。

2、做好安全衛生等方面的宣傳，搞好「文明寢室」的評比，給廣大同學創造優雅，潔凈，溫馨的居住環境。

3、配合學生會其他部門開展各類大型活動，做好後勤保障與服務工作。

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班委會在實際操作中各職務設置可能會有差異。例如文藝委員與體育委員可能會合並為文體委員，生活委員兼任勞動委員，副班長兼任紀律委員，電教委員可能會被改為電教員。

在實際班級管理當中應該本著方便高效的原則設置班委。同時需要說明的是組織委員、宣傳委員是團支部委員會的成員，要深刻理解班委會和團支部的關系。

❸ 大學畢業應聘做了培訓學校的行政，但是由於公司沒有系統的企業文化和崗位培訓，我不知道每天需要做什麼

你選擇的工作崗位與大學專業不是完全對口，所以不僅缺少基礎理論回知識的了解，也缺少實踐的機會答，直接進入工作崗位並且企業沒有系統的培訓或幫帶的話是要自己摸索，速度會較慢，過程可能會比較虐心，但是如果自己喜歡這份工作或想決心做好的話，就要允許自己在這種條件下經歷一段不太開心的過程，盡力而為，不清楚的就自己思考解決或向他人請教，沒什麼大不了的，不去開口和嘗試就不知道會怎樣，在行動中不斷調整和反思自己的工作及人際溝通方法就好啦，相信自己，沒有經驗有時候也是一種創新的優勢。

❹ 大學輔導員的工作職責

輔導員主要職責：

1、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

2、幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

3、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

4、落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業。

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職業定義

輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和幹部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。

職業能力特徵

政治強、業務精、紀律嚴、作風正。具備思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備。具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力等。

基礎知識

具備寬廣的知識儲備，了解馬克思主義理論、哲學、政治學、教育學、社會學、心理學、管理學、倫理學、法學等學科的基本原理和基礎知識。

❺ 大學各班委的職責

不少大一新生初入大學，對班級競選班干都是比較熱心的。那麼大學班幹部具體設置了哪些崗位，每個崗位的職責是什麼呢？通常來說，大學班幹部一般設置班長、紀律委員、學習委員、生活委員、文體委員、心理委員、團支書、宣傳委員和組織委員等崗位。具體崗位職責如下。

班長：全面負責班級各項工作。

具體職責包括：1、協調各班委工作，帶領全班同學共同遵守學校及班級的各項規章制度。2、主持班級日常工作，定期開展班級活動。3、及時傳達學校和班級的各項信息，並安排班委分工。

紀律委員：主要負責各項集體活動的考勤、紀律維持。

具體職責包括：1、負責班級上課、晚自習、學校各項活動考勤，准確記錄遲到、早退和缺勤人數。2、熟悉請假流程並嚴格把關。3、保管好班級的考勤資料。

學習委員：主要負責學習事務的上傳下達。

具體職責包括：1、做好教學日誌記錄；做好考試、補考等事項的通知工作。2、收交各科作業，第一時間了解課表變動並通知同學；與任課教師保持經常聯系，在學生和老師中起到橋梁作用。3、組織各種有益於學習的活動，如：學習經驗交流會等，幫助同學們提高學習效率。

生活委員：主要負責衛生事務安排。

具體職責包括：1、編排班級值日表，安排同學打掃教室、維護好教室衛生。2、組織同學們參加學校組織的衛生檢查，抓好教室及寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明教室和寢室。3、負責安排采購班級活動中所需物品。4、負責收繳班費。

文體委員：主要負責班級各項文體活動。

具體職責包括：1、組織參加學校和班級的各項文體活動，包括：文藝晚會、運動會等。2、以各種形式培養同學們的文藝興趣，豐富同學的課外生活；組織動員班級同學開展經常性的體育活動，增強同學們的體質。

心理委員：主要負責心理健康知識的宣講。

具體職責包括：1、發現並關注情緒異常波動的同學，及時進行開導；關注全班同學的思想動態和心理情況，並及時向輔導員反饋。2、認真學習心理健康知識，在班級積極開展心理健康宣傳教育活動。3、熟知心理健康常識及大學生心理健康咨詢室情況。

團支書：班級團支部領頭人。

具體職責包括：1、負責班級團建、黨建工作和黨團知識宣傳。2、了解團員們的思想動態，關心他們的學習、生活和工作情況，及時發現解決問題。3、做好班會會議記錄和班級成員獲獎、處罰情況記錄。

宣傳委員：協助團支書工作，側重宣傳工作。

具體職責包括：1、 負責班級黑板報製作。2、 班級開展活動時負責宣傳以及製作橫幅、組織拉拉隊等。3、負責班級活動經費申請報銷，建立班級財務記錄，定期向班級同學公布班費使用情況。

組織委員：協助團支書工作，側重組織發展。

具體職責包括：1、 協助團支書做好團費的收繳工作。2、 做好入黨積極分子的教育、培養、發展的准備工作，協助團支書開展班級的團員活動。3、 協助團支書做好黨員的發展工作。4、做好班級學生幹部的考核工作，建立工作檔案。

結束語

總的說來，大學班幹部一般設置班長、紀律委員、學習委員、生活委員、文體委員、心理委員、團支書、宣傳委員和組織委員等崗位。不同崗位又有著不同的分工，准備競選的新生同學們可以結合自身興趣愛好及特長選擇適合自己的崗位去鍛煉。

大家對哪個崗位感興趣呢？歡迎留言分享。

我是高校教師，愛聊教育話題。如果您也喜歡，請關注我。我相信總有大家感興趣的話題，期待共同交流。

❻ 大學學生會幹部培訓該培訓什麼呢

大學學生會幹部培訓培訓內容：
1、 學生會幹部培訓：
（1）組織學習中央關於教育改革全面推進素質教育的決定；學習中央領導對教育的相關講話及論述。
（2）介紹學生會的工作和任務，明確各崗位的職責及要求。
（3）由院領導就如何做好學生幹部工作進行指導。
2、 班幹部培訓：

（1）組織學習中央關於教育改革全面推進素質教育的決定；學習中央領導對教育的相關講話及論述。
（2）學習班級工作條例。
（3）介紹班級各幹部崗位的工作任務及主要職責，明確各自的分工。
（4）由院領導就如何做好班幹部工作進行指導，提出要求。
學生幹部培訓實施方案
為了保證新生班幹部和學生會幹部選舉產生後，能盡快進入角色，承擔起各自的工作職責，同時能進一步明確各個崗位的工作任務、工作職責、工作要求，有效的將工作順利開展，成教學院對學生幹部培訓工作作出如下規定：
一、 組織實施
學生幹部培訓在院黨總支直接領導下，由主管學生工作的副書記主要負責，由院學生管理辦公室負責具體組織實施。每次培訓前提前做好計劃，安排好具體時間，指定具體培訓地點。
二、 培訓制度化
學生幹部隊伍的建設，是高校培養合格高素質人才的重要渠道，是搞好班級工作的基礎，認真做好班級主要幹部的選配、培訓工作，對我們進一步搞好學生的思想政治工作將起到積極的促進作用。為此，我們將學生幹部的培訓確定為每年兩次，四月底為新一屆學生會幹部的培訓，五月中旬為新生班幹部培訓。
三、 培訓方法
培訓採取集中學習指導和分組討論的形式，先集中後討論。培訓結束後，每人要上交一份培訓小結，拿出個人工作計劃。培訓時間原則上安排三個半天（6個小時），集中學習指導兩次，討論一次。
上述規定，將作為學生管理教育的一項常規性工作，遵照執行。

❼ 大學里的學習委員都做什麼工作

1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，盡量解決同學們在學習上的內困難 。

2、定期向任容課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與同學之間的信息聯系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關部門。

3、負責班上領發教材和學習費用的收取。

4、積極配合其他班委的工作。

5、隨時關注學院下達的與學習有關的通知，及時下達與學習有關的通知(評教，網上選課，重修，考試，上課，英語四六級，計算機二級等)。

6、負責每學期的成績匯總，分析工作。

7、根據同學求知成才的需要，計劃並組織有關學習的活動，安排各學科學習活動（如學科講座、學習討論會、讀書活動、調查、競賽、經驗交流等），檢查本班同學參加課外活動情況，發動和組織同學撰寫科技論文、各類徵文等。

❽ 畢業了很多同學去培訓機構學習，為什麼大學四年還要去培訓才能找到工作

其實這就是目前大學教育的悲哀，大學里學習的知識或者說技能與社會內是有一定的脫節，或者說現在的容大學只是傳授一個行業的某些知識給你，但是怎樣能夠盡快的融入這個社會，怎樣讓市場青睞你，這些還是並不是大學課本上能夠得到的，所以會造成每年相當一部分大學畢業生畢業就失業，其實就是因為自身的欠缺造成的

❾ 大學班級班委一分為二，班團分開。什麼思路去分工

班委負責學生日常工作，團支部負責團員黨員工作。相互之間可以穿插互助。