㈠ 新員工培訓,對您最大的收獲是什麼,如何應用在今後工作中
收獲:
培訓給我們最多的是「溝通、關愛、承諾、支持、感恩、責任、信任、共贏、珍惜」。這幾個沉甸甸的關鍵詞,相信每個人的心中領悟到的道理遠遠比這幾個字多。讓我們了解了什麼是真正的團隊,讓我們懂得了生活的來之不易,一分耕耘,一分收獲,要肩負起責任,勇於承擔,懷揣一顆感恩的心去不懈努力的工作。
應用:
在今後的工作中,每個集體每個團隊都不可能沒有矛盾,而解決矛盾的最佳方式往往是鼓勵和支持,而不是去指責對方的錯誤,工作中要有執行力,軍令如山倒,要勇於承擔責任,培養自己的責任心,盡職盡責,問心無愧,不找任何借口,敢於承擔責任,時刻為企業著想,永遠維護企業利益,與企業共生存。
㈡ 通過此次培訓對你本人在工作方面有什麼幫助和提升
增加了業務知識,提高了技能水平,提高了工作效率,諸如此類的。
㈢ 接受培訓後對自己將來的工作和對公司有哪些幫助
看你是參加什麼培訓了。
師傅領進門,修行靠個人~~
㈣ 通過知識更新的培訓,你所學到的知識對自己的工作有何幫助
同學,大學四年需要我們學習的東西很多。首先英語四六級你必須要過的。其次,一定要多去圖書館看書,否則你會後悔的,我現在已經大二了,有些事即使後悔也是無法挽回的。
另外專業課理論知識一定要好好學,學的扎實一點,這樣實踐的時候會比較得心應手。
至於戀愛,也是不可避免的,大學無論怎樣還是談一次戀愛吧,結果不重要,這樣回憶起來也是很美好的一件事。但是,如果你耐得住寂寞,切記不要在前兩年交女朋友,一旦在大一,大二就交上女朋友,你的學業基本上等於荒廢了,上大學也變得毫無意義。 如果戀愛放在後兩年中,首先你已經比較成熟了,做事什麼的考慮也比較周全,還有就是,這樣使你在學業不錯的基礎上又增添了亮麗的一筆。
對了,還有一點,在大學一定要學會處理好人際關系,不管是跟同學還是老師,這個都是至關重要的。另外,過節日聚會的時候,切記要提建議跟別的班級或宿舍聯誼,這樣可使會樂趣無窮哦,
好了,我要說的就這么多了,希望你有耐心看完,相信你的大學生活是豐富多彩的,加油!!!↖(^ω^)↗
㈤ 談一談通過本次培訓,你有哪些收獲,針對自己的工作崗位說一說在今後的工作中需
針對崗位,職位職責,學習到了很多工作方式
培訓(training)指的是通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的一種方式。 培訓主要以技能傳遞為主,時間則側重上崗前,通過一定的教育訓練技術手段,達到預期的水平提高目標,提升戰鬥力、個人能力以及工作能力。
㈥ 通過這次培訓,對你今後的工作有什麼幫助和啟發
舉例如下:
「在參與中學習,在學習中感悟;在過程中鍛煉,在鍛煉中成長;在互專動中交流,在交流中找差距;屬在培訓中啟迪,在啟迪中碰撞思想」。這是我在參加2016年省聯社高級管理人員金融管理專題研修班中的深刻體會。
有幸赴上海參加此次培訓,對我而言,既學到了知識,開拓了視野,更是轉變觀念的一次難忘體驗。盡管在上海培訓的時間不長,但我很受教育,這對我今後的工作和生活有很大的啟發和幫助。
通過這次培訓,我對當前金融形勢、金融改革創新、互聯網金融、銀行業經營理念、領導力與執行力建設等方面有了粗淺的了解,也讓我明白了要常懷一顆感恩之心。
(6)培訓對你工作的幫助擴展閱讀:
啟發感想文章寫作技巧
1、介紹在時間、什麼地點、參加了什麼培訓、或是看了什麼書、接觸了什麼榜樣、學了什麼文章、感覺受益很深、感觸很大。
2、簡要描述培訓課程,描述一下那本書,或者是所學文章具體內容等。
3、對照學習,書或者文章中的角色、精神,或者是榜樣事跡,結合自身實際情況,進行一下反思,寫出自己的心得體會和感想。
4、在受啟發之後顯示主題,表明下一步自己或是大家應該怎麼做,必須提出倡議或者是表表決心。
㈦ FMEA培訓的目的對工作有啥幫助
拓是開辟、擴充的意思。展就是張開的意思。拓展就是開拓、擴展的意思。可專以理解為擴大屬知識面和能力等。企業拓展訓練的目的:1.幫助參加者認識自我,激發個人潛能,客觀地進行自我定位;增強自信心,克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力,更客觀的面對工作與生活的挑戰。2.採取有效的措施改善人際關系,學會關心、激勵、相互信任,使大家融洽的與他人及群體合作,達到團體一致性,並形成團隊成員間配合默契,形成積極向上、團結互助的團隊氣氛。相比企業內訓而言,戶外拓展更注重於員工綜合素質的提高和人格缺陷的修復,從而達到消除員工心理陰暗面,使所有人能夠坦誠相待、團結互助,共同為公司穩定發展而奮斗拼搏的最終目的。調查表明,培訓如果只是以講座的形式進行,學員只能記住5%的內容;如果有人示範,有效率在30%;如果有全體的討論互動,可以有50%的效果;如果在培訓中安排了實踐活動,則可以保留75%的內容。戶外拓展則通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境,通過精心設計的活動達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊"的培訓目的。
㈧ 禮義培訓對你今後的工作有什麼幫助
您是想知道禮儀培訓,還是傳統文化的禮義培訓啊?
是要知道其他人接受了這種培訓之後獲得了什麼幫助呢,還是想明白自己獲得了這種培訓之後對未來您自己的工作的幫助呢?
可否假設您結束問題並重新發問的話題會是下面兩種呢?
1、請接受過禮儀/禮義培訓的朋友幫忙:你接受的這種培訓對你之後的工作幫助在哪裡?
2、我目前狀況……,我想接受禮義/禮儀培訓,但是不知道這種培訓對我今後的工作有什麼幫助?
1、我無法回答。
2、接受前者(禮義)培訓,如果你能讓工作團隊的領導或者同事感受到你的彬彬有禮和守信用,你會獲得很高的認可度,並提高獲得提升的幾率;接受後者(禮儀)培訓,可以在你進入某家公司時候增加面試分數,但是如果你面試中的表現沒有能讓人感受到你經過這類培訓時,反而會反彈,被直接PASS。(如果你是工作之後自行學習,那麼禮儀培訓對你必定有很大提升,但是,嚴重不建議你去宣揚,切記切記!)
㈨ 你對培訓工作的建議
1.首先清楚知道組織那些對象學習開設培訓的課程。
2.設定有用的課程專,請務實落地的工作導屬師。
3.找好符合培訓的酒店,注重培訓期間的接待。
4.如果在單位做小培訓那就好好把握培訓的時間,在輕松環境下開展培訓,
5.注意培訓過程中的互動,和培訓後的總結分享。
㈩ 對培訓工作的幾點認識
一是避免重視社會效應,忽視培訓結果。有不少單位非常重視培訓工作,不遺餘力地開展培訓班也的確起到了很好的社會效應,但對學員完成培訓後是否勝任工作,企業是否接受這類型的技工等問題卻不大關心,其結果往往不是企業不滿意,就是學員不樂意,這種培訓耗費了公共資源,其效果也不理想。要做好當前的職業培訓工作,不能簡單地認為培訓班結束就是完成了任務,而應該因地制宜、量力而行地開展跟蹤調查服務,切實保障培訓工作取得實質性成果,確保培訓班學員的就業數量和質量。
二是避免重視培訓項目,忽視企業需求。培訓是為就業服務,而就業目標的實現在於企業對求職者素質的要求,因此,培訓內容和企業需求在目標上應該是一致的。有的培訓班通常只注重培訓內容和方式,沒有充分考慮企業對員工的需求,其結果可想而知。筆者認為,培訓班組織者在開設培訓課程前應充分了解屬地內企業的用工需求,有針對性地開設培訓課程,並根據學歷段和年齡段指導學員選擇恰當的培訓項目,實現定向培訓輸出和定向招工就業的雙贏局面。
三是避免重視四面開花,忽視專長特長。不少培訓班一開設電腦課程,其項目勢必囊括常用辦公軟體、常用設計軟體的使用操作,殊不知專業軟體的使用絕不可能在短短一兩個月內就能熟練掌握,況且同時教授的還不只是一兩種軟體的使用方法。這樣培訓出來的學員雖然身上都是刀,卻沒有一把是鋒利的,對就業也沒有多大的幫助。所以培訓工作不能忽視專長特長的傳授,要有所為有所不為,選擇主攻方向,同時兼顧其他,以此提高學員就業競爭力。