加強黨員教育培訓工作的重要意義

『壹』 如何加強黨員幹部教育培訓工作

1、把所有黨員和幹部都納入統一規劃中，分級分類，每3—5年將所有黨員幹部輪訓一遍。培訓內容包括理論教育、黨性教育、能力培訓等。

2、採取黨費撥付和財政撥款結合的方式，確保培訓工作有充裕的資金支持。

3、按照不同的定位，由不同定位的培訓機構對不同層面、類型的黨員幹部進行不同的培訓，做到有的放矢，精準發力。

4、培訓師資和培訓平台多元化。要進一步開發、整合、優化兼職培訓師資資源，加大聘請優秀領導幹部、成功企業家、科技專家、優秀專業人士和基層一線優秀幹部進黨校、行政學院授課的力度」。

5、要研究制定教學質量評估辦法和指標體系，定期開展評估工作，推動各類培訓機構和有關單位不斷提高培訓的質量。

6、檢驗幹部在關鍵時間、關鍵節點的表現，包括精神狀態、應對措施、處置效果等。比如應急管理培訓後，如果幹部在處置突發事件時，能夠臨陣不亂、妥善應對，說明通過培訓學到了本事。

『貳』 農村黨員教育和培訓工作的重要性是什麼

第一，加強對黨員教育和培訓是實現黨的領導的根本保證。黨要發揮政治領導的職能作用，就要制定和執行正確的路線、方針、政策。黨的路線、方針、政策正確與否，決定黨所領導的革命和建設事業的成敗。黨能否確立和堅持一條馬克思主義的正確路線，在於能否實行馬克思主義的普遍原理同中國革命具體實際相結合，尋找出一條適合本國國情的具有中國特色的革命發展道路。這就要求廣大黨員必須以馬克思主義為指導，認真考察、研究和把握本國的國情，具體地解決各國革命所面臨的問題，制定出符合本國實際的政治路線。同時，實現黨的政治領導，貫徹執行黨的基本路線，要通過黨的幹部、黨的各級組織對廣大人民群眾積極引導和帶領，通過廣大共產黨員在實踐中先鋒模範作用的發揮，正確處理改革、發展同穩定的關系，正確處理國家、集體、個人三者利益關系。黨員教育和培訓的作用，就在於讓黨員提高馬克思主義理論水平和政策水平，提高分析和解決現實問題的能力，提高道德品質和思想覺悟，為實現黨的領導奠定堅實的思想基礎。
第二，加強對黨員教育和培訓是提高黨員素質的必經途徑。黨員素質的提高不是自然而然的事情，而是要通過長期的堅持不懈的教育和培訓才能實現的。黨員的素質主要包括：政治素質，即要有堅定的無產階級政治立場和高度的政治覺悟；思想素質，即要有較高的馬克思主義思想理論水平；業務素質，即要有較強的與自己本職工作相聯系的業務能力；作風素質，即要有良好的思想作風、工作作風、生活作風和嚴格的組織紀律性。然而黨員素質不是天生的，黨員素質的提高不會自然而然，而是要通過對廣大黨員的教育和培訓才能實現。特別是在新的歷史時期，我們黨和國家面臨著歷史性的重大轉折，給黨員素質提出了新的更高的要求，黨員教育和培訓的任務更為艱巨。
第三，黨員教育和培訓是實現黨的全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設宏偉目標的必然要求。目前我國正處於全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新的發展階段。實現這一目標，是一項光榮而偉大的事業，必須通過全黨的積極努力，每個黨員都責無旁貸。然而黨員對自己所擔負的歷史責任的認識，對完成歷史責任所應採取的態度和行為的認識，需要靠黨支部對黨員進行經常性的教育和引導，才能使黨員提高覺悟，自覺行動。因此，各級黨組織都要教育黨員充分認識全面建設小康社會的重大意義，以激發其建設小康社會的積極性和創造力，都要努力培訓黨員的專業技能和工作本領，提高全面建設小康社會的能力。
黨員教育和培訓的以上作用，同樣適用於農村黨支部。因此，農村黨支部必須充分提高黨員教育和培訓的意義的認識，特別是要密切聯系農村工作特點和農民黨員的實際，做好黨員教育和培訓工作，為加強農村黨員隊伍建設，提高農民黨員素質，實現黨對農村各項工作的正確領導，全面建設農村小康社會，加快推進農村現代化進程做出貢獻。

『叄』 如何加強黨員教育培訓工作的調查與思考

（一）狠抓綜合協調，扎實推進黨員教育工作。區委專門成立黨員教育工作領導小組，建立黨員教育工作聯席會議制度。各鄉鎮也相應建立領導機構，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，組織委員專門抓。同時按照分級管理、分級負責的原則，採用區、鄉聯動的方式，制定黨員幹部年度培訓計劃，明確規定黨員幹部集中教育培訓每年至少進行1次，累計參與教育培訓時間不少於7天。鄉鎮（園區）黨（工）委全年組織村居黨組織書記培訓不低於15天。區委組織部負責抓好培訓工作的宏觀指導和村（居）主職幹部的培訓，其他村（居）幹部和普通黨員的培訓由鄉鎮黨委、園區黨工委組織實施。
（二）注重分類培訓，全面提高黨員隊伍素質。一是加強村居黨組織書記發展培訓。開展「百村提標爭位」活動，採取季度觀摩的形式，組織村居黨組織書記輪流觀摩村居發展現場，營造比學趕超的濃厚氛圍。選派優秀村居黨組織書記到張家港、蘇州、華西村等地培訓，學習先進經驗，拓寬發展思路。有計劃實施「村官大學生」計劃，先後選派2期56人參加大專函授學習。二是加強新入黨黨員宗旨培訓。每年「七一」前，各黨（工）委都舉辦入黨積極分子培訓班，加強黨的基本理論和理想信念教育。同時通過老黨員上黨課、集體宣誓等形式定期在新黨員中進行黨的歷史、黨的方針政策學習教育，進一步增強了新黨員的黨性觀念。三是加強「大學生村官」黨員專題培訓。圍繞宿豫區農村社會發展的現狀、現代高效農業等11個專題開展培訓，著力增強他們服務農村的能力。四是加強農村黨員創業培訓。依託農村黨員冬訓，結合實際需要，邀請專家授課，開展「點菜」式培訓。同時，依託現代遠程教育站點，有針對性地開展黨的惠農政策和農業科技知識培訓，提高致富本領。五是加強「兩新」組織黨員先鋒模範作用培訓。以教育實踐活動為契機，在「兩新」黨組織建立「提前一刻鍾」學習制度，專門編印簡明知識讀本，組織黨員幹部在班前、會前集中學習。
（三）立足實際情況，創新教育形式。一是「請進來」和「走出去」相結合。邀請知名專家、學者、教授等到宿豫區授課，培訓黨員幹部8000多人次。利用南北掛鉤幫扶的有利契機，在張家港等地建立市外培訓基地。二是「上掛」和「下派」相結合。把創業青年黨員放到村居關鍵崗位上鍛煉，讓他們在實踐磨礪中增長才幹。目前，全區已有100多名群眾公認、業績突出的優秀創業青年後備幹部被充實到村居班子。同時，組織黨員與群眾結成幫扶對子18000多個，全力為群眾做好服務。三是「規定動作」和「自選動作」相結合。在抓好黨員學習教育實踐活動必讀書目的基礎上，結合宿豫實際，開展「學習恩來精神、踐行群眾路線」、「祭掃革命先烈、重溫入黨誓詞」、「我是誰、為了誰、依靠誰」大討論等主題教育活動5次，對照先進先輩反躬自省，查不足、找差距，通過交流學習體會讓黨員幹部弄清楚根在哪裡、本在哪裡，真正觸及思想靈魂。組織編寫教育實踐活動快板書，通過區廣播電台和鄉鎮調頻廣播等滾動播出，達到隨處可學習、隨時受教育的效果。
（四）強化載體建設，拓展培訓領域。一是夯實村居活動陣地基礎。2011年底，採用區直單位掛鉤幫建的形式，對全區61個難以滿足服務需要的村居活動陣地進行新建或者改擴建目前全區166個村居活動陣地都達到了「九室兩超一廣場」的標准，依託村居活動陣地，進一步規范農村黨員教育形式，提升黨員教育質效。二是發揮區、鄉兩級黨校作用。區委黨校每年舉辦各類黨員教育培訓班不低於5期，同時靈活發揮鄉鎮黨校作用，加強對基層黨員幹部的培訓。三是提升網路媒體功能。利用清華大學教育扶貧現代遠程教學網路、農村黨員幹部現代遠程教育網路和宿豫黨建網三個網路培訓黨員幹部、農民、企

『肆』 黨員教育培訓的目的是什麼

黨員教育培訓的作用：
黨員教育培訓是增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，是提高黨員隊伍素質，發揮黨員的先鋒模範作用的根本措施，是黨的建設的一項基礎性工作。

黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等於現在先進，現在先進不等於永遠先進；這是我們黨最具有憂患意識的生動體現。

黨員教育培訓的意義：
黨員教育培訓是加強黨的建設的一項基礎性工作，因此在新的歷史時期，加強黨員教育，提高黨員修養，增強黨性觀念，樹立黨員形象，切實提高黨員幹部執政能力，進一步增強黨的領導核心作用，是黨組織在黨建工作中的一項重要課題。

『伍』 如何加強和改進黨員的教育培訓工作

（一）增強各級黨組織抓好黨員教育管理的認識。黨員教育管理工作,是社會主義市場經濟條件下黨建工作的重要組成部分。實踐證明,黨員教育管理好的地方,黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模範作用就大,群眾的熱情高、干勁足,黨的領導體現得就充分。只有切實做好黨員的教育管理工作,才能使黨員牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,提高執行黨的基本路線的堅定性和自覺性,對促進社會的繁榮與穩定,都具有十分重要的意義。因此,各級黨組織必須切實把黨員的教育管理工作抓好抓實。
（二）建立健全新形勢下黨員教育管理工作責任制。一要落實黨組織「一把手」抓黨員教育工作的責任。這是新形勢下「黨要管黨，從嚴治黨」的迫切需要。要把「一把手」抓黨員教育的工作列入領導責任制考評的目標之一，把能否做好本單位、本轄區內的黨員教育工作作為衡量一個領導是否具有堅定政治立場、能否駕馭全局重要標准。二是建立「以塊為主」抓黨員教育工作的機制。大到黨委，小到黨的小組，必須切實負起黨員教育工作主抓責任，改變依靠上級抓、部門抓、條條抓的狀況，並把能否抓好黨員教育工作列入黨建工作重要考評目標 。三要建立黨員教育工作聯席會議制度。要進一步整合黨員教育資源，徹底解決「多頭培訓、重復培訓」的問題，建立和完善以組織部牽頭，宣傳、紀檢、人事、科技、教育、農業等部門參加的黨員教育工作聯席會議制度。通過定期研究工作、定期召開黨員教育經驗交流會，提高對基層的指導力度，做到黨員「發展、教育、管理、監督」四位一體，逐步實現教育管理系統化。
（三）探索新時期黨員管理的新方法。按照「黨要管黨、從嚴治黨」的方針，加強黨員的管理工作，逐步探索新時期黨員管理的新方法。黨員模範作用的發揮，除了黨員自身因素外，關鍵是基層組織能否提高管理水平，合理引導黨員發揮作用，應充分考慮目前農村黨員從業形式、生活水平、思想狀況上的差異，對不同層面、不同領域的黨員分類分層次提出先進性要求。對那些擔任一定職務的幹部黨員，要求他們樹立全心全意為人民服務的觀念，當好人民的勤務員；對離退休回村的退休黨員，要求他們樹立愛家鄉、愛人民的觀念，當好支部的助手和參謀；對有一技之長的技能黨員，要求他們樹立勇於創新、勇於奉獻的觀念，當好群眾致富的帶頭人；對那些在村內從事一般性生產勞動的在職黨員，要求他們樹立全局和長遠的觀念，當好愛崗敬業的榜樣；對那些外出務工的流動黨員，要求他們樹立離土不離鄉的觀念，當好先進信息的傳遞者；對本村的老黨員，要求他們樹立扶上馬、送一程的觀念，當好支部的堅強後盾。
（四）進一步整合資源，充分發揮現代信息教育手段的作用。
當前，互聯網已開始普及，組織部門可利用網路資源，通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段，採取互教互學、場景模擬等現代化，信息化教育形式，增強教育的吸引力和感染力。隨著經濟的發展和社會的不斷進步，必須充分利用互聯網及遠程教育等平台，開辟培訓領域，認真抓好遠程教育培訓。其突出的優點主要有兩點：一是廣大黨員幹部可及時下載培訓資料，充實現代遠程教育內容。通過建立遠程教育內容信息庫，黨員可隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業科技知識等培訓節目，時間方便掌握，具有紙質資料無可比擬的時效性，共享信息資源。二是可定期組織培訓，實現互動辦學。結合當前黨組織中心工作和黨員教育需求，黨建網站可以組織一些高質量課件，利用網路進行播放，根據個體需求進行課件點播和網上市場信息查詢。此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，了解黨員的學習需求，由黨員點播遠程教育節目，及時調整播放內容，實行互動培訓，大大提高學習針對性和質量。

『陸』 簡述開展發展黨員培訓活動的重大意義

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的重大戰版略決策，是立權足新的歷史起點堅持和發展中國特色社會主義的重大戰略部署。
毫不動搖地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，是一項長期而艱巨的重大戰略任務。
因此，在「三個代表」重要思想學習教育活動、保持共產黨員先進性教育活動的基礎上，順應深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，順應提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的現實需要，以胡錦濤同志為總書記的黨中央作出了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大決定。