Ⅰ 如何開展企業的培訓管理工作
以往，企業內多採用線下面對面授課、文字版培訓材料自學和線上非同步視頻授課的方式，存在成本過高、互動性較差、時效性不足、教學效果無法評估等諸多弊端，難以滿足企業培訓需求。隨著雲視頻會議系統的普及，遠程視頻培訓逐漸成了企業培訓的首選。相對於傳統培訓方式，遠程視頻培訓有節約成本、高效連接、效果可評估、隨時鞏固和復看等優點。
節約成本
分布式辦公成為常態，給企業培訓部門帶來極大的麻煩。為保證教學效果，不得不採取異地培訓的方式，但不管是培訓師出差到分公司所在地還是受訓者來總部，交通、食宿等成本都非常高。採用遠程培訓，講師在總部培訓室就可以和全國各地受訓人員進行面對面高清視頻連接。全球領先的音視頻技術保證移動網路和互聯網環境下，講師、學員雙方也能進行真人1:1高清實時音視頻交互，實現完全沉浸式的教學體驗。
高效連接
以往的培訓模式受場地空間不足、時間難統一等限制，無法大規模、高頻次舉辦，使用以雲視頻會議系統為基礎的遠程培訓完美解決了連接難的痛點，講師用系統發起遠程培訓，通過微信、簡訊、電子郵件等方式發給受訓者，學員用手機、電腦、微信小程序、會議終端等都可以一鍵進入線上培訓室，隨時隨地建立全球高清視頻連接。系統已全面打通主流硬體，iPhone、安卓手機、Windows電腦、Mac OS電腦、會議終端、大屏顯示器等均完美支持。
效果可評估
培訓是為了提高員工的工作能力，形式主義的培訓課程對提高員工核心競爭力毫無幫助，及時評估培訓效果尤為重要，遠程培訓系統支持答題功能，講師發起在線答題，受訓者用答題器作答，系統收集反饋數據並處理，講師通過統計結果了解學員對知識點的掌握情況，直觀、全面的評估效果，並及時作出教學調整。AI+外接設備的組合讓教學效果可量化，培訓變得更高效。
隨時鞏固和復看
只聽課不復習很難真正掌握所講知識點，傳統培訓場景下學員只能邊聽邊記筆記，課堂效果無法保障。遠程視頻培訓系統支持全程錄屏功能，培訓結束後，受訓者能回看完整課程，不錯過任何重要知識點。通過語音識別技術，系統還能生成文字版培訓筆記，在線簡單編輯後即可導出，方便學員隨時查看。上課認真聽講、下課看錄播視頻和文字培訓筆記復習，保證學員能充分、高效地掌握所學知識。
網路通訊設施不斷完善，雲計算、音視頻等技術不斷成熟，雲視訊技術也迎來了爆發式發展，並已廣泛應用於各個領域，遠程培訓是雲視頻會議系統眾多應用場景中的一個，作為網路時代先進的培訓方式肯定會得到更迅速的發展。未來，遠程視頻培訓必將取代傳統培訓，成為企業內員工培訓的最佳解決方案，也將推動整個國內人力資源行業的大變革。
小魚易連是一家採用雲計算技術實現多方視頻會議及視頻業務應用的雲視頻生態系統公司，創業短短3年就成了全球雲視頻會議行業的領導者，在「雲」的大趨勢下，雲視訊技術將成為未來最基礎的溝通方式。以雲視頻會議為基礎，結合企業真實需求深度開發的遠程招聘、遠程培訓、視頻會議、溝通會商等應用場景將顛覆企業現有的經營模式，引領企業走進低成本、高效率運營的新時代。
Ⅱ 企業管理培訓班都有哪些內容
1
了解企業管理，堅定企業管理培訓的決心
2
要產生對一門課程的興趣，最好的辦法就是告訴學生這門課程到底是講什麼的，又是有什麼用的。只要學生了解了這個課程的作用和大概的學習內容，也就能知道這門課程對自己的作用體現在哪裡，並且對這門課程是否有興趣，是否有可能報名了也堅持繼續讀下去。
3
要說企業管理，其實也不是很好說它的定義是什麼，因為「企業管理」這四個字的的內容包括了企業發展過程的全部工作內容：1、按照管理對象劃分包括：人力資源、項目、資金、技術、市場、信息、設備與工藝、作業與流程、文化制度與機制、經營環境等。2、按照成長過程和流程劃分包括：項目調研--項目設計--項目建設--項目投產--項目運營--項目更新——項目二次運營——三次更新等周而復始的多個循環。3、按照職能或者業務功能劃分包括：計劃管理、生產管理、采購管理、銷售管理、質量管理、倉庫管理、財務管理、項目管理、人力資源管理、統計管理、信息管理等。4、按照層次上下劃分為：經營層面、業務層面、決策層面、執行層面、職工層面等。5、按照資源要素劃分為：人力資源、物料資源、技術資源、資金、市場與客戶、政策與政府資源等。基本可以說，只要你想在一個企業中幹下去，不管你想要乾的是什麼種類的工作，你最好都去參加相應的企業管理培訓，那樣才能得到專業的教育，專業的知識去告訴你在企業中如何生存前進下去的方方面面。
Ⅲ 如何經營管理培訓機構
培訓機構的管理主要是三個方面：招生、教學教務、財務管理。 對於剛開的培訓機構最重要的是招生，只有招上學生才能保證機構的正常運轉，但是如果有投資人另當別論。招生所以這個時候擴大生源是首要問題，線上可以入住一些教育的平台，利用他們流量擴大生源；線下則需要管理好地推銷售團隊，多組織參加招生活動擴大意向學員的同時，提高銷售團隊的銷售轉化率; 教學教務管理教學教務管理最麻煩的是排課和簽到，大機構必須有管理系統才能完成這一繁重的任務，推薦使用課棧互聯管理系統。財務管理財務管理除了日常收入之外，主要是對銷售和老師的績效工資比較難統計，這個時候需要結合招生和教務來統計，例如意向、預約、接待、試聽、續課每個環節不同人員提成比例，老師課時和學生逍課管理的統計，如... 培訓機構的管理主要是三個方面：招生、教學教務、財務管理。
對於剛開的培訓機構最重要的是招生，只有招上學生才能保證機構的正常運轉，但是如果有投資人另當別論。
招生
所以這個時候擴大生源是首要問題，線上可以入住一些教育的平台，利用他們流量擴大生源；線下則需要管理好地推銷售團隊，多組織參加招生活動擴大意向學員的同時，提高銷售團隊的銷售轉化率;
教學教務管理
教學教務管理最麻煩的是排課和簽到，大機構必須有管理系統才能完成這一繁重的任務，推薦使用課棧互聯管理系統。
財務管理
財務管理除了日常收入之外，主要是對銷售和老師的績效工資比較難統計，這個時候需要結合招生和教務來統計，例如意向、預約、接待、試聽、續課每個環節不同人員提成比例，老師課時和學生逍課管理的統計，如果沒有一個統一的系統，將會成為非常麻煩，而且容易出錯的工作。
Ⅳ 企業經營管理培訓哪家好
不知道你的學歷怎麼樣，如果學歷可以的話，建議你參加新與成商學院的MBA，EMBA學位班，及可以學到管理知識，又可以交到好的朋友！
Ⅳ 經營管理培訓哪家好
學員感言：感謝中大時代華商搭建的這個學習平台，在這里有優秀的講師授業，讓我學習掌握到先進的管理理念，在對成功企業的分析中了解到他們的成長經歷與實戰手法，通過理論與實戰的結合，讓我撥開了眼前的迷霧，找到了工作中困擾自己多年問題的原因，最主要是有了解決困惑的途徑和方法。——時代華商總裁24班 何同學 廣州五羊摩托有限公司
華南地區中小民營企業可通過「時代華商總裁高級MBA課程研修班」的課程讓商業領導者具有全球視野和戰略眼光，只有系統的學習，才能讓每一次的思維碰撞真正轉化成促進企業發展的強勁推動力！
課程安排：
開學典禮：拓展訓練
企業戰略管理：企業戰略管理、商業模式設計與創新、企業變革與管理創新、公司治理與股權激勵
人才戰略規劃：人力資本開發與企業人才戰略、打造高績效團隊、企業文化建設、企業識人用人之道
財務管理與資本戰略：決策者的財務管理、中小企業投融資策略、投資理財規劃
營銷管理與競爭謀略：市場營銷管理、互聯網營銷贏思維、品牌戰略——資本時代的品牌經營模式
卓越領導力提升：共贏領導力、企業家溝通管理藝術
綜合運營與管理：用流程復制、互聯網時代企業管理新模式、企業項目化管理的經營之道、企業經營決策沙盤模擬
結業典禮：結業典禮
核心師資：
章義伍：管理培訓專家，中國十大傑出培訓師
董權：北京大學訪問學者，北京大學當代企業文化研究所高級研究員
霍振先：清華大學等多所高校總裁班特聘講師，中國注冊會計師協會會員
潘誠：企業研究專家，國際注冊管理咨詢師
梁雅傑：著名人力資源管理專家，世界500強美國江森自控亞太區人力資源副總裁
邱宏昌：新竹清華大學科技管理研究所教授，中國營銷科學學術年會執行主席（北京）
劉月松：實戰派高級培訓師，沙盤培訓專家
丁志國：吉林大學商學院金融學教授，中央電視台經濟頻道（CCTV-2）《理財教室》主講人
張嘉偉：中國人民大學工商管理碩士、心理學博士、獨立學者
王瀚駿：中國企業平衡量化管理理論創立者，中國消費者研究/品牌建設專家
方永飛：共創會創始人，時代光華，共創資本董事長
崔凱：工學博士，管理學博士，北大縱橫管理咨詢集團合夥人
馬永斌：著名公司治理與股權激勵專家，並購重組與商業模式專家
張利：著名戰略營銷專家，企業經營模式研究專家
於洪波：北京大學傳統文化與現代管理研究室研究員，北京大學經濟學院特聘教授
增值服務：
悅讀會——全班齊讀全球商業暢銷書籍，每月分享研討，引爆最新思維！
私董會——專業私董會教練領路，最強大腦互為軍師，實際解決企業困惑！
總裁演講俱樂部——帶領軍隊要有演講傳遞的豪情！從思維到表達，突破老闆能做不能講的瓶頸！全面提升領導力！
「一帶三」上下同步——把老闆與高管的互動場景轉換到課堂，讓溝通同步，打造企業同頻共振！
課後研討會——總結消化課程，結合企業實際探討收獲！
企業互訪交流——走訪身邊同學企業，各有大招等你修煉！
企業家成功論壇——全年8-10次名師論壇，拓寬學習視野！
終身免費復訓——終身學習平台，即使結業也歡迎回來上課！
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知名企業：
廣發銀行、中國銀行、興業銀行、加多寶、格力集團、歐派集團、尚品宅配、風行牛奶、湯臣倍健、四海傢具、北汽集團、中國南方航空、立白、益力多、利口福、水井坊、蒙牛等
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Ⅵ 銷售型企業如何開展培訓工作
建議如下：一、參訓人員方面：領導帶頭，全員參與高層領導，應盡力參與更多的企業培訓。它的意義不僅在於增加個人知識、拓寬個人視野，更重要的在於這是一個了解下屬、增進交流、發現問題、融合氛圍的機會，也是貫徹企業文化、貫徹執行力度的體現，同時還可以起到鼓勵和榜樣的作用。除積極參與企業的各種培訓之外，高管人員的授課也是一種良好的方式。中層領導的核心價值應在於執行力。因此，可以從自身素質、績效管理、團隊管理等方面，有針對性地選擇一些課程，提高管理與領導力，並適當關注其行為的改變。同時，將中層領導對下屬員工培訓與能力開發的職責作為績效考核指標做以明確規定，原因在於中層領導應是平衡業務和員工個人發展需求的人，督促員工改變行為應是其一項重要職責，應將培訓下級作為其職責范圍內必需的項目。另外，公司還可有意識地培養一部分中層領導參與講課，並對其進行一些專業化的訓練，為企業提供豐富的適用課程。二、課程設計方面：走進核心業務，融入重點工作人力資源部在培訓工作中更多的是起管理與指導作用。對於專業技能的提高，以行業為主線，發揮各職能部門的指導和服務功能，來解決行業或崗位的共性問題，體現公司的發展戰略，並有助於員工的職業發展，要有目的有計劃地落實，來推動企業管理的進程。例如，在企業「全面提升經營質量，推進專業化建設」過程中，針對工程、房地產行業，一方面利用「招投標管理、項目管理、采購管理、現場管理、物流管理」等課程進行理論與操作指導；另一方面組織經營者到同行業中參觀學習，進行對比分析。同時，還可以利用公司內部的資源，在重點工程或某一工作階段結束時，組織召開總結會，進行公司內部的經驗交流。建議職能部門選擇一些相關的行業動向、管理方法、技術應用等題目，組織集中學習，促進行業整體管理水平的提高。三、方式方法上：不拘形式，靈活適用 企業的培訓，除了有告知的功能外，還能夠傳授知識、激勵受眾、改變行為。建議各基層單位採用形式多樣的手段，鼓勵員工參與，以推動培訓工作的有效開展。例如，可以考慮選擇一二個與年度重點工作相關的課題，召開部門業務研討會，請大家講一講體會、感想、方法、建議或問題等；或定期擬訂一定的業務課題集思廣益義，組織大家探討交流；可以多開展部門內的經驗分享、項目總結、技能推廣等內部會議等，形式靈活、內容適用、時間長短不限；也可以利用公司內聯網，開辟業務知識研討論壇，讓員工勇於表達自己的意見和看法，使他們精於鑽研，慣於討論；要鼓勵參加外出培訓學習的員工，將學習的心得、收獲、信息，或由此引發的聯想建議等，進行歸納整理，面向特定的受眾，以小型報告會的形式，或藉助於內聯網、雜志等媒體進行傳播，達到信息共享，共同提高的目的。四、結果應用上：注重激勵，建立制度培訓就是要創造生產力，啟發員工的內在學習動力。建議更多發揮培訓的激勵作用，與公司的考評制度、激勵制度和福利制度結合起來，用以維護培訓通道的健康發展，促進培訓工作的開展、促進學習氛圍的形成。可以考慮將員工參加培訓的情況作為績效考評、晉升輪崗的一項考核指標，同時也可以將培訓作為獎勵制度中的一種方式。如，對業績突出的員工獎勵一次與其職業生涯相關的培訓，或與休假相結合，利用培訓的機會，相對延長幾天假期，以供旅遊度假。對於表現突出的經理人或做出突出貢獻的員工，選送到著名的學府或培訓機構，進行短期培訓。另外，在實現企業經營目標的前提下，依據員工個人職業發展規劃以及參加培訓的情況，適當安排在相關崗位上進行輪崗鍛煉。這些方法不僅要使培訓成為一種學習知識技能的方式，更要使其體現為一種激勵和榮譽。
Ⅶ 2014年經營系統培訓學習對你的工作有什麼影響
第一，採取網路在線抄學習系統的方式，各家分子公司學員通過互聯網，登陸企業網路網路大學可學習由公司安排的培訓課程。這種方式具有靈活性強、知識傳遞快速高效、覆蓋面廣的特點，解決了機構分散帶來的知識傳遞滯後性、效率低的問題。
第二，人力資源部可通過網路在線學習系統培訓管理平台實現統一管理，從而提高效率。公司可通過平台的管理功能進行需求調查、設置課程體系、安排課程、跟蹤監控、考核評估、統計分析等培訓管理工作。
Ⅷ 如何開好企業運營分析會：運營經營分析培訓課件
不論企業是否建立目標管理制度，都無法否認任何企業都是圍繞著一個「目標」開展版各項工作的，任何背權離目標的事情，都是要摒棄的，只有高度集中的服務唯一的大目標，企業才能生存和快速發展。因此，給你的建議就是，指定這個制度的根本目的，就是為了更好的服務企業經營目標，年度總目標制定之後，需要各個部門事業部分公司統一協調合作去完成，月度工作任何例會，包括經營分析會，都是為了監督和修正目標實施過程。只是指定這個會議制度的思路，具體的內容就要自己組織寫了。
更多的還是需要你自己多參考一些同類企業的相關制度，只要堅持圍繞中心思想來做的話，我想一定會很不錯的。