Ⅰ 什麼是普法簡報
小學「五五」普法活動簡報
踐行科學發展觀
「五五普法」工作又上新台內階
******小學幾年來容認真遵循黨中央「依法治國」方略，扎扎實實開展普法教育、依法治校，有力地推動了學校各項工作的全面發展。今年是「五五」普法工作的驗收階段，校領導高度重視。本學期在進一步開展學習科學發展觀的基礎上，我校將「五五普法」工作納為學校管理工作重點，學校組建了「五五普法」和依法治校領導小組，由校長楊傳應同志任組長，由教導處、少先隊齊抓共管，做好建檔工作。黨員教師率先參加普法學習，當好教師學法、守法的榜樣，在普法小組統一組織下，我校的普法工作做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結，使依法治校工作日趨規范化、制度化。普法活動內容豐富，形式多樣；普法工作措施得力，效果顯著；體現了學校全面貫徹依法治校的方針。大家都充分地認識普法工作在建立和諧社會中的重要意義，培養學生的法律素養也是培養高素質人才的需要，在普法工作中，學校大有可為。
相信通過這樣的努力，我校的「五五普法」工作一定會順利地通過驗收。
Ⅱ 五五普法簡報
小學「五五」普法工作匯報
2006年以來,我校根據上級部門要求，制定了我校《「五五」普法規劃》，成立了學校「五五」普法工作領導小組，把學校的各項工作與我區教育發展形勢緊密結合，為學校創造了 「五五」普法和依法執教的良好環境。
一、在普法教育活動中，我們突出了以下重點：
一是切實加強對法制教育工作的領導。校長擔任普法領導小組組長，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立起以校長室為龍頭，以教導處、大隊部為主體，以班主任、品德課教師為骨乾的學法普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網路體系，並在法制副校長和法制輔導員的指導下積極開展工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地，經常更新內容，加強法制宣傳，根據教育系統的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳《憲法》《義務教育法》《道路交通安全法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《兩免一補政策》，促進了法制教育整體水平的提高。學校充分發揮紅領巾廣播站、手抄小報、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，並依法辦事。
三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導員進校講課；另一方面，有計劃，有針對性地開展校園「文明安全」知識競賽、徵文評比、等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面教育與反面引導教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、 抓住重點，努力提高普法教育工作的實效性。
一是我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政許可法》等法律法規，組織全體教師認真學習，參加法律法規考試，參學、參考率達到100%。
二是努力增強廣大師生的法制觀念和法律意識。開展「五五」普法教育後，學校認真組織廣大教師學習了全國「五五」普法統一讀本。組織教師進行答題工作，進一步增強了廣大教職工的法制觀念和法律意識，提高他們遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性。廣大教師在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務。認識到加強德育建設的重要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性。
三是加大了青少年法制教育的工作力度，增強青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。在我校一年級一名學生，在上校外活動課回校時被車撞傷的慘劇發生之後，學校馬上制訂出台了《校園安全檢查制度》《校園設施定期檢查制度》，還請來派出所、交警支隊的民警上法制和道路交通安全課，以案講法，以事論理，幫助師生提高自護、自衛和遵紀守法意識。每學期開展一次火災逃生知識宣傳和緊急疏散演習活動，進一步提高學生在緊急事件的生存、逃生能力。
三、 明確職責，規范行為，大力提高依法治教水平。
在「五五」普法期間，我校根據上級有關要求，全面推行了教育行政執法責任制，加快了依法施教、依法治教的進程，有效地增強了責任意識，提高了執法水平，強化了執法監督。
一是嚴格依法行政。我們把依法行政作為實現依法治教的關鍵，努力轉變領導方式和管理方式，不斷提高依法決策、依法管理工作能力和水平。
二是積極推進依法治校。我們以建章立制和校務公開為重點，開展依法治校工作，先後制定了學校《教職工出勤管理制度》《教師績效考核評價細則》《教職工年度考核和職稱評聘辦法》《校園安全檢查》等制度，全體教職工依法實施教育教學活動，保證教育方針全面貫徹執行。還建立校務公開制度，強化學校民主管理。依法規范校內各種管理制度，切實保護學校、教職工和學生的合法權益。
三是強化依法行政的管理制度。學校落實重大開支、學校基本建設和政府采購審批制度，始終把權力納入上級監督和群眾監督之中，避免行政決策失誤和不民主問題。
四、 形成教育合力，構建學校與家庭、社會相結合的普法教育網路。
為切實做好普及法制教育工作，我們以學校法制宣傳教育工作小組、法制副校長、法制輔導員、家長學校為主體，形成家庭、學校、社會青少年法制教育的網路。
一是完善法制副校長工作機制。學校聘請法制副校長，定期到學校進行法制教育講座，做好「法制進校園」工作，以案講法，以事論理，進行法制宣傳教育。幫助師生提高自護、自衛、遵紀守法水平，維護未成年合法權益。
二是認真辦好 「家長學校」，做好家訪工作，加強家校聯系，通過對家長的教育來達到向學生言傳身教的目的。學校通過召開家長會向家長宣傳法制知識和教育方法。
總之，通過「五五」普法活動的開展，提高了我校教師的法律素質，學校沒有出現一例違法犯罪行為，全面推進我校依法治校，依法執教的工作。
Ⅲ 宣講法律法規簡報
全國縣（市）、鄉（鎮）、村級幹部國土資源法律知識宣傳教育培訓活動
簡 報
第 25 期
全國培訓活動辦公室 二○○八年三月七日
中央宣講團首場宣講在石家莊舉行
2008年3月3日至4日，國土資源法律知識中央宣講團在河北石家莊進行首場宣講。河北省副省長孫瑞彬同志，國土資源部黨組成員、全國培訓活動辦公室主任王瑞生同志出席並講話。中央宣講團全體成員，河北省國土資源廳、省直有關部門領導，各縣（市）負責人，國土資源、組織部門機關幹部和有關工作人員近400人參加了宣講活動。
王瑞生同志在講話中指出，國土資源法律知識的宣講是整個宣傳教育培訓活動的重要組成部分,是宣傳教育培訓活動取得實效的關鍵，也是貫徹落實科學發展觀，探索保障科學發展新機制的實踐創新。他希望參加培訓的同志充分利用這次機會學習國土資源管理法律法規知識，增強改革創新、依法行政、促進科學發展與社會和諧的能力。
首場宣講的五位同志都是在國土資源部門工作多年，具有豐富實踐經驗和較高理論水平的領導或專家。宣講內容緊扣十七大精神和黨中央、國務院關於國土資源管理的大政方針，涉及土地管理法律政策、國土資源形勢與任務、礦產資源管理、基層土地管理實務、地質災害防治等，既有理論深度，又有現實針對性。
宣講結束後，中央宣講團的全體成員與部分縣（市）負責人進行了座談。座談中，大家對宣講活動給予了較高評價。大家認為，宣講內容豐富、重點突出、形式生動活潑，對基層領導幹部提高認識、把握政策，在實際工作中切實落實科學發展觀，具有積極的作用。