⑴ 學校教代會主席可以讓學校行政領導投票選舉嗎
投票選舉都是一個以個人意願為主的一個事情，不會說讓誰去投票，讓誰去選誰。
⑵ 如何開教代會
召開教代會基本程序
教代會每學年召開一次。必要時可根據實際需要適當增加次數。開好教代會，是搞好學校民主管理的重要環節，因此，必須遵循以下五個基本程序。
1、選代表
①教職工代表的條件
基本條件：凡是享有公民基本權利的教職員工均有選舉權與被選舉權。不得有附加條件、如文憑、年齡等。
相對條件：因為名額限制，因此要從三方面考慮：第一、責任心；第二、政策水平；第三、教育教學管理能力。
②教職工代表的比例結構
代表的構成應體現代表性和群眾性。代表人數是全校教職工總數的20%，其中教師代表一般應占代表總數的60%，中層以上領導幹部一般不超過代表總數的20%（學校主要負責人一般應選為代表），女教職工和青年教職工應占適當比例。
③教職工代表的產生辦法
教職工代表由教職工直接採取無記名方式投票選舉產生。
④教職工代表的資格
A、嚴格按民主程序選舉產生，參加選舉人數需超過單位教職工總數三分之二以上。
B、教工代表需獲本單位教職工一半以上的同意票才能當選。
⑤教工代表的補選和撤換。代表實行常任制，任期三年，到期改選，可以連選連任。代表在任期內調離本單位或者離、退休時，代表資格自行終止。缺額應由原選單位按照規定補選。辦法與選舉相同。
⑥列席代表和特邀代表
教代會根據需要，可以邀請一些未當選為代表的校領導和有關中層主要負責人作為列席代表參加會議，還可以邀請一些離、退休老幹部、老教師等參加。列席代表和特邀代表人數一般不要超過正式代表總數的20%，沒有表決權、選舉權和被選舉權。
2、定議題
教代會要解決的重大問題，就是教代會的議題。大會議題主要應圍繞兩方面的內容：①教育、教學、管理方面的重大問題；②教職工迫切需要解決的重大問題。議題的決定，必須通過教代會常委表決通過，防止個人隨意行為。
3、預備會議
預備會議由工會主席主持召開，教代會常委或全體代表參加，匯報本屆教代會的籌備情況，提出大會議題和議程的建議，提請教代會常委或全體代表審議通過。
4、開大會
開好教代會是教工依法行使民主管理權力的重要保證。因此，要嚴格按照預備會議通過的議程，依照規定的民主程序，認真主持開好大會。
會議召開前，大會主持人核實出席大會的教工代表人數。到會代表超過2/3，即可宣布開會。大會的主要議程是：
①大會報告：
由校長作工作報告或有關行政負責人作專題議案報告；由工會主席或教代會常委匯報上屆大會決議、決定的貫徹情況，提案處理情況以及本屆大會提案徵集情況報告。
②分組討論：
分組對大會報告、議案等進行審議，對大會的各項決定草案或需經大會選舉的候選人進行醞釀。各組長將討論、審議意見歸納整理。
③大會發言：
由組長或推選出來的代表在大會上作大會發言，陳述討論、審議的意見和建議。也可讓教職工代表自由發言。
④大會表決：
對各項方案、大會決議、表決草案或候選人進行表決。可採取舉手或投票兩種表決形式。宣布表決結果，表決結果需有代表總數半數以上同意方為有效。
5、貫徹實施決議
大會決議是教代會對其各項議題做出的決定，是教代會職權的表現形式。決議落實得好不好，是檢驗教代會能否發揮作用的重要標志，必須認真貫徹落實。為了維護教代會的權威和大會決議的嚴肅性，教代會的決議任何人不能隨便修改。在執行過程中情況發生變化，確需修改時，經學校領導班子會議或教代會常委討論研究，提出修改意見，召開教代會臨時會議進行討論，並就修改內容表決。
⑶ 王鴻冰在加強和改進工會、教職工代表大會工作專題會議上的講話
（2012年6月28日）
同志們：
今天，我們在這里召開加強和改進工會、教職工代表大會工作專題會議。學校黨委對此次會議高度重視，前段時間專題聽取了工會工作匯報，並對加強工會工作進行了專題研究。今天在校的校領導均出席了會議，各單位黨政主要負責同志也都在座。學校黨委還下發了《進一步加強和改進工會、教職工代表大會工作的意見》、《教職工代表大會章程》和《工會委員會章程》3個文件，希望大家深入學習並貫徹落實。今天的會議就是要學習、宣傳、貫徹這3個文件精神，使大家不斷提高對工會工作的認識。
長期以來，工會在校黨委的正確領導下，認真貫徹黨的路線、方針和政策，充分發揮黨聯系廣大教職工的橋梁紐帶作用，始終將教職工緊密團結在黨的周圍，以全心全意為人民服務為宗旨，緊緊圍繞學校的中心工作，全面履行工會各項職能，在民主管理、師德建設、維護教職工合法權益、建設和諧校園、促進學校精神文明建設等方面開展了大量卓有成效的工作，取得了顯著的成績，為學校改革發展和建設做出了重要的貢獻。
今年年初，教育部頒布實施了《學校教職工代表大會規定》，市教工委下發了《關於加強和改進教育系統工會工作的意見》，這些重要文件進一步指明了工會、教代會工作的發展方向。今年，學校將迎來60年華誕，進入了發展的關鍵時期，這對學校的各項工作包括工會工作都提出了新的更高的要求。面向新的甲子，學校黨委將進一步加強對工會的領導，把工會作為黨聯系群眾工作的重要組成部分，定期研究和討論工會工作，一如既往地給予關心和支持。學校各級黨組織、各有關單位和部門也要充分認識做好新形勢下工會工作的重要性，把工會工作納入重要議事日程，認真聽取工會組織的意見和建議，為工會組織開展工作創造有利條件。
做好工會工作關鍵要處理好「領導」與「支持」的關系。一是領導。在學校工作中，工會應該發揮並且能夠發揮積極作用。中國共產黨作為執政黨，在執政的過程中面臨許多的問題，在社會轉型的大背景下，廣大人民群眾之間存在很多沖突和矛盾之處。黨要注意發揮工會組織的積極作用，來調整和理順現實中的各種問題。黨要代表廣大教職工的利益，但廣大教職工中存在許多利益。黨組織就要重視群眾工作，通過工會組織來做好廣大人民群眾的工作。在這一點上來講，工會也要成為廣大教職工利益的代表。黨要通過工會組織聯系廣大教職工，來處理好教職工之間的內部矛盾。不能將工會組織與黨委及行政的中心工作對立起來。我們存在這種現象，一說到工會工作好像就是和黨委和行政的中心工作沒關系，這是極端錯誤的。二是支持。不能將工會組織當成俱樂部，組織活動是可以的，但要切實發揮工會組織的作用。工會要團結帶領廣大職工為學校的建設發展做些實事。各級黨的組織要真心支持工會工作、切實關注工會工作。關心的核心是重視工會組織的作用，重視工會工作的開展。
這里，我提幾點希望和要求：
第一，緊密圍繞學校人才培養的根本任務和建設高水平研究型大學的中心工作開展工會工作。充分調動廣大教職工參與學校發展建設的積極性，增強教職工的責任感和主人翁意識，全心全意依靠廣大教職工辦好學校。不斷完善學校民主管理、民主監督的體制機制，凝聚智慧、凝聚人心、凝聚力量。加強師德建設，促進和諧校園建設，促進學校各項事業又好又快地發展。
第二，密切聯系和服務群眾，牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實維護和保障教職工的合法權益。胡錦濤同志在談到群眾工作時強調「要牢固樹立群眾觀點、不斷增強群眾觀點、自覺實踐群眾觀點」，「堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，從群眾中汲取智慧和力量，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心」。我們要認真傾聽教職工的呼聲，及時反映教職工的願望，扎扎實實為教職工做好事、辦實事、解難事，從教職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，充分保障教職工的各項權益。服務群眾要高標准、高質量。我們要敢於自立於首都高校之林。今天的地大（北京）不是10年前的地大（北京）。現在的地大（北京）要理直氣壯，敢為天下先。另一方面，工會是橋梁。橋梁不是僅僅代表群眾說話，不是僅僅代表群眾來反映意見，更要代表學校黨委和行政來處理群眾中的矛盾和問題，代表學校黨委來做群眾工作。
第三，切實貫徹好學校教職工代表大會制度和學校二級教代會制度。新修訂的學校教職工代表大會章程，對新時期加強教職工代表大會制度建設、推動學校民主管理和監督提出了進一步要求。學校教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式。加強學校教職工代表大會制度建設，是加強基層民主政治建設的重要途徑，是維護教職工合法權益、發展和諧勞動人事關系的需要，也是加強學校黨的建設、推動黨風廉政建設的需要。學校各級黨組織和行政要充分認識做好教職工代表大會工作的重要性和緊迫性，把貫徹實施章程作為當前加強學校民主管理工作的重要任務，提到重要議事日程。
第四，高度重視教代會提案辦理工作，不斷提高廣大教職工對學校工作的滿意度。教代會提案工作是學校直接聽取教職工意見及建議的重要途徑。在座的各位同志要高度重視代表的提案工作，對代表的提案要及時、准確地給予答復，能解決的及時解決，暫時不能解決的要給提案人合理的解釋。只有這樣才能得到教職工的認可，才能充分調動教職工參與學校民主建設的積極性。工會組織也要想辦法提高教代會代表參政議政的能力，切實增強代表的責任感和使命感。
學校50周年校慶初步實現了從生存到發展的轉變，60周年校慶實現了從初步發展到深入發展再到跨越發展的轉變。怎麼定調，我們還在思考，這是學校第十次黨代會需要解決的問題。這些年學校建設發展取得了重大成績，但我們一定要有清醒的認識，一定要保持清醒的頭腦。現在學校只能說上道了，還不敢說我們辦學已經很好了。上道了，僅僅是上道了，知道我們存在的差距了。我們千萬不能有懈怠的思想，我們要繼續努力拚搏。地大的事業是干出來的。學校各級黨組織要繼續發揚艱苦奮斗的作風，繼續艱苦創業。近來，我比較著急，一是學校班子的能力水平與學校發展態勢存在差距；二是各級幹部的狀態、能力、水平存在問題。需要全校幹部職工同心同德，為了共同的發展目標而共同努力。
最後強調一點，當前，學校發展進入了一個新的階段，工作標准更高、工作要求更嚴。全校各級黨組織和工會組織要以改革創新精神做好工作，高標准、高質量地完成好每一項任務。要主動摒棄那種只求過得去、不求過得硬的錯誤觀念，自覺深入研究工會工作面臨的新問題，在工作中不斷摸索規律、查找不足、謀求突破和創新。
同志們，面對新的形勢和任務，面對黨的殷切希望和廣大教職工的重託，希望全校各級黨組織、有關單位部門和各級工會組織認真貫徹落實上級和學校有關工會工作的重要文件精神，以迎接60周年校慶為契機，團結全校教職工，繼往開來，開拓創新，為推進高水平研究型大學建設事業而做出新的更大的貢獻！
⑷ 學校如何成立教代會（教職工代表大會）
高校成立教代會（教職工代表大會)的流程：一、教職工代表按職工人數的5%的比例民主選舉產生，由代表大會籌備委員會對代表資格審查後，報學校黨支部批准方可生效，認定為合法代表，確定會議程序主持召開大會，每屆代表任期兩年，原則上每年召開代表大會一次。
二、教職工代表大會，比照《國營工業職工代表大會暫行條例》，結合學校實際，執行工作任務，招待職工作任務：
二、職工代表大會工作機構，應盡職盡責完成好下述工作任務：
（一）、宣傳好黨的群眾路線和依靠教職工辦教育的方針、政策，宣傳和解釋教職工代表大會的性質、作用的任務。
（二）組織教職工選舉教職工代表，組織教職工代表學習黨和國家的政策法規、法令和管理知識。
（三）提出召開代表大會的方案和議題的建議。
（四）徵集、整理提案，交教職工代表大會提案小組審理。
（五）會同有關部門做好會議期間的組織工作和校務公開制度。
（六）組織教職工代表傳達會議精神，發動教職工和群眾實現大會提案。
（七）組織教職工代表團或工作委員會檢查大會決議和提案的落實情況。
（八）承辦教工代表大會主席團交辦的事宜。
四、有關事宜
（一）教職工代表大會召開前向上級主管部門申報，會後將開會情況及其結果書面呈報。
（二）資料要求：代表提案有方案原件，收訂成冊，有情況綜合，有處理答復的報告，會議主要議題有討論、有記錄，有決議列印件，每屆首次會議有代表登記表，資格審查等資料。每次大會程序規范，資料齊全，及時歸檔。
五、教職工代表大會的主要議題應以增強競爭機制，促進教育改革，提高教學質量，針對學校管理、獎懲方案、分配製度、工資、福利、住房等教職工權益的重要問題，考慮確定。
六、教職工代表大會的選舉和決議事項，必須經過全體代表半數以上的票數通過：教代會是學校管理體制中不可缺少的重要組成部分。
教職工代表大會在黨組織的領導下，堅持黨的四項基本原則，以黨的」三個代表」重要思想為指導,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法令，正確處理國家、集體和個人三者的利益，協調學校內部矛盾、支持和監督學校行政工作，團結和動員廣大教職工充分發揚主人翁精神，保證完成學校各項教育教學任務，努力培養社會主義「四有」新人。把雷鋒職業中專辦成有特色的學校。
第一章 職責和許可權
第一條：教代會根據國家的法則、政策以及上級主管機關的指令，行使下列職權：
1、聽取校長的工作報告，討論學校的辦學方針、 發展規劃、改革方案、財務預決算、
教職工隊伍建設和其它教學及管理工作的重大問題，提出意見和建議，並作出相應的決議。
2、討論和通過由學校行政會提出的崗位責任制方案， 教師職業道德規范，每學年教職工工作分工方案，
教職工獎懲辦法以及其它與教職工有關的基本規章制度，並作出相應的決議。
3、審議和決定教職工住房分配方案，教職工集體福利基金使用方案，每年學校職稱崗位設置方案，補缺評聘工作方案和其它有關教職工集體福利的重大事項並作出相應決議。
4、監督學校各級領導幹部，在聽取學校各位行政領導述職報告後，民主評議學校各級領導幹部並可根據其任職期間的業績進行表揚或批評，並可以向上級主管部門提出獎懲、任免的建議。
5、教代會根據代表們的要求，可行使質詢權，各處、 室和各級領導幹部應作認真地回答，但質詢的問題可先提交有關人員作必要的准備。
6、評議非教學人員及非統考科目教職工工作業績。
第二條：各處、室和各級領導應堅決貫徹落實教代會的決議，保證完成教代會交給的任務，不能敷衍或拖而不辦。
第三條：本校各處、室和各級領導幹部無權擅自修改教代會已經通過的決議或決定。如教代會的決議有不當之處，
可由某處、室提出修改意見或建議，然後由教代會主席團召開代表組長會議討論決定。並向代表加以說明，必要時也可召開代表大會來討論決定。
第二章 教職工代表
第四條：教職工代表大會的代表，以教研組為單位， 由教職工按本組所分配的名額等額選舉產生，凡是本校的正式教職工，均可當選為代表。
教職工代表的條件：堅持黨的基本路線，以黨的「三個代表」重要思想為指導，遵紀守法，忠誠人民的教育事業，教書育人，治學嚴謹，熟悉業務，關心愛護學生，文明執教，辦事公道，聯系群眾，熱心為群眾辦事，具有一定議政能力。
第五條：根據工作需要，黨、政、工、團的領導幹部可經協商分別參加各教研組選舉，不佔各教研組名額，但不能不經過選舉而成為當然代表，凡選出的代表經代表資格審查小組審定後方為有效。
第六條：教職工代表應有領導幹部、教師和職工參加， 其中：教職工代表至少不得少於代表總數的60％，老、中、
青、婦女、少數民族教職工代表應佔一定比例，根據情況，
可邀請部分行政領導、離、退休教職工。各級人大代表，政協委員，各級領導、支委委員、工會委員、團隊負責人列席教職工代表大會。教職工代表由職代會工作機構，工會委員會按全校教職工總數20％定名額分配到各教研組。
第七條：教職工代表及主席團實行常任制，每屆三年，改選時可連選連任，教職工代表受選舉單位群眾的監督，原選舉單位的教職工大多數認為代表不稱職時，由代表小組報主席團批准可以撤換其代表資格，另作選舉，但不得不經主席團同意而隨意增補和調換教職工代表，教職工代表在本校內調換工作，不影響代表資格，調出本校或離、退休後自動失去代表資格。
第八條：教職工代表的權利：
1、教職工代表在教職工代表大會上，有選舉權、被選舉權和表決權。
2、有權參加檢查校內有關部門執行教代會決議和議案的落實情況，發現行政人員有違反國家政策、法令、紀律、搞不正之風和特殊化而損害國家利益和職工民主權利及物質利益等情況，有權提出批評或質詢，有權提出議案、建議、意見。
3、因參加教代會活動而佔用工作時間，有權按照正常出勤享受應得的待遇，代表被推選擔任職代會職務時，他人不得以任何借口進行阻撓。
4、教職工代表因行使正當民主權利而遭受打擊報復時，有權向有關部門和上級機關申訴、控告。
第九條：教職工代表的義務：
1、模範遵守黨的方針、政策和國家法律、指令和上級指令，嚴格遵守勞動紀律，規章制度，認真做好本職工作。
2、積極宣傳和帶頭執行教職工代表大會的決議，做好教職工代表大會交給的各項工作任務。
3、正確代表群眾利益，密切聯系群眾，如實反映群眾意見。
4、努力學習，不斷提高思想政治覺悟、業務水平和能力。
5、模範遵守社會公德，帶頭積極參與本校的兩個文明建設。
6、帶頭維護行政指揮權， 幫助和督促違反《教師職業道德行為准則》的教職工改正缺點或錯誤，同時要敢於主持公道。
第三章 組織制度
第十條：召開教職工代表大會時，民主選舉的大會主席團成員輪流主持會議，閉會後應推薦一人為執行主席、主席團的每個成員，在三年任期內應輪流擔任執行主席。
第十一條：產生主席團的程序是：先由黨支部、工會委員提出候選人，交各小組充分醞釀（各小組也可提出新的候選人），報請黨支部審查，由黨支部提出正式候選人（等額）、
然後提交大會選舉通過。選舉主席團時必須有三分之二的代表參加，候選人須獲到會代表人數的二分之一以上票數方可當選。
第十二條：教職工代表大會每三年為一屆，每屆視其情況召開若干次代表會議（每學期不得少於兩次），每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項，須經三分之一的代表提議或經行政會提議三分之一的代表附議，由工會提請主席團可以召開臨時會議，教代會進行選舉和作出決議，必須有全體代表的超過半數通過方為有效。
第十三條：為保證大會質量，會前大會主席團應負責檢查各項准備工作情況，審查提交大會的報告材料。凡需大會討論通過的主要文件，均需在開會前將文件印發代表，使代表有時間准備修改意見，同時，大會要安排足夠的時間給小組討論和大會發言，不能宣讀一遍就要代表舉手錶決。
第十四條：教職工代表大會閉會後主席團有以下職責：
1、督促行政領導開展工作，認真落實教代會決議和議案。召開代表組長聯席會議，交流代表組的活動情況，聽取群眾意見，
對遇到重大事項主席團應進行討論並請示學校黨支部同意後作出處理和解決的決定。
2、組織評議幹部的活動和組織教職工代表開展質詢活動，其開展質詢活動的程序是：事先提出質詢提綱，由主席團決定質詢時間和范圍，讓有關部門或負責人回答，然後通過適當形式通報質詢結果。
3、審議個別工作小組上交的個項意見或提案，作出決議後交教代會討論或各職能部門處理。
4、召開組長會議，討論本校負責人提出的修改決議中某些條款的建議，並向教職工群眾傳達修改原決議的理由。
5、有計劃地進行對教職工代表的訓練、培養、教育工作，提高他們的思想政治覺悟、管理水平和主人翁責任感。
6、做好下次代表會議的准備工作。
第十五條：教代會設以下幾個小組：
〈一〉、教育教學改革小組
〈二〉、生活福利小組
〈三〉、規章制度工作小組
〈四〉、提案管理小組
〈五〉、幹部監督小組
各小組工作職責：
〈一〉、教育教學改革小組
督促、協助學校搞好教育教學改革工作。
〈二〉、生活福利小組
1、關心教職工集體福利，調查了解教職工對生活福利方面的意見和要求，向學校職能部門或學校領導提出建議。
2、積極為學校尋找創收門路，改善教職工的福利待遇。
3、收集學校教職工對獎金分配的建議或意見，及時向學校行政提供信息。
4、督促學校伙食團、校醫務室等部門做好師生的伙食、醫療等服務工作。
〈三〉、規章制度工作小組
1、督促學校各職能部門認真貫徹學校各項規章制度， 收集教職工對學校規章制度的意見或建議。
2、受理學校教職工對嚴重違反規章制度現象的投訴，對嚴重違反規章制度的教職工進行批評教育並提出處理意見，交學校行政處理。
〈四〉、提案管理小組
1、負責收集整理教職工對學校辦學目標、教育教學管理、集體福利等方面提案或建議，按類分送有關部門。
2、 向教代會作教職工提案徵集和上屆提案落實情況的報告。
〈五〉、幹部監督小組
根據規定協同有關部門提出評議幹部和非教學人員、非統考科目人員的方案和建議。
第十六條：教代會閉會後各小組及行政部門的任務：
1、各小組在主席團的領導下，按大會的決議和委託進行工作，遇有重大問題，應及時向執行主席匯報。
2、學校負責人應根據大會的決議和議案，及時召開學校行政會議進行研究，納入學校工作計劃。對議案要做到「三定一督」，即：定專人負責，定整改措施，定完成時間，督促辦理，對無法實現的意見、要求，明確給予回答。
3、代表組長有以下職責：
①、向自己所涉及的部門傳達大會精神和決議。
②、協助有關行政領導，落實大會決議，並帶頭貫徹執行。
③、督促檢查本組代表執行決議、履行權利、義務的情況
④、討論本組執行決議情況，針對存在的問題提出建議，向主席團反映本組職工意見，匯報落實決議的情況。
⑤、根據主席團布置組織代表的活動。
第四章 教職工代表大會與工會
第十七條：教代會與工會的關系：
1、教代會是權力機構，工會是社團組織，按照有關《條例規定》，工會作為教職工代表大會的工作機構，應盡職盡責完成好下述工作任務：
①、宣傳好黨的群眾路線和依靠教職工辦教育的方針政策；宣傳和解釋教職工代表大會的性質、作用和任務。
②、組織教職工選舉教職工代表，組織教職工代表學習黨和國家的政策、法規、法令和管理知識。
③、提出召開代表大會的方案和議題的建議。
④、徵集、整理提案，交教職工代表大會提案小組審理。
⑤、會同有關部門做好會議期間的組織工作和會務工作。
⑥、組織教職工代表傳達會議精神、發動教職工督促有關部門實現大會議案。
⑦、組織教職工代表團或工作委員會檢查大會決議和提案的落實情況。
⑧、承辦教職工代表大會主席團交辦的事宜。
2、工會除做好教代會交辦的工作外，還要搞好其它群眾性的日常工作和活動。
第十八條：教代會的籌備與召開：
1、代表大會召開前由工會向學校黨支部提出召開教代會的請示報告，黨支部同意後，即著手准備，並發出通知。
2、成立大會籌備領導小組，正副組長由黨、政、工有關負責人擔任，主要籌備以下各項：會前的宣傳、選舉代表、收集議案、提出大會議程中心議題、提出產生主席團的意見、召開大會預備會議。為利於工作，領導小組必須下設以下機構：
①、代表資格審查小組：審查代表是否民主選舉，代表資格有無疑義。
②、議案小組：收集整理職工提出的建議、意見，作好分類、登記、編號等。提出審查意見，交有關部門辦理，並立卷、歸檔。凡是議案有二人附議即成。但對構不成議案的意見和建議，必要時也可轉告有關部門和人員解釋與說明。
③、秘書組：起草大會的各種文件、報告。
④、宣傳組：做好會前、會中的各項宣傳工作。
⑤、會務組：辦理大會的各項會務安排與聯絡工作。大會主席團產生後，籌備領導小組即完成任務予以撤銷。其下設的機構歸大會主席團領導。
3、教代會的選舉和決議事項，必須經過全體代表半數以上票數通過，方可生效。
4、教職工代表大會也可作為工會會員代表大會，會員中的代表，按照工會章程行使代表的一切權利，由工會委員會報告工作和改選工會委員會，非會員不能參加投票。
5、應邀參加教職工代表大會的列席代表沒有表決權。
6、教代會的文書、檔案、材料由工會立卷，負責歸檔保管。
⑸ 高校一章八制包括哪些內容
「一章八制」即制定大學章程和高校黨委領導下的校長負責制、教職工代表大會制度、學術委員會制度、理事會制度、教師申訴制度、學生申訴制度、財經委員會制度、信息公開制度。
⑹ 加強換屆選舉工作業務培訓有哪些
加強了換屆選舉業務培訓工作，按照「分級負責、分層培訓」的原則要求，重點抓好骨幹隊伍培訓，突出「有用、有效、便捷」目標，為全縣村級組織換屆選舉工作順利推進奠定堅實的工作基礎。
培訓組織層級化。該縣各級分別召開專題培訓會，對換屆選舉工作相關人員進行了培訓，明確各個時期的重點環節和工作方向，詳細講解了在換屆選舉過程中需要把握的關鍵點、常見問題、方法原則等，引導廣大黨員群眾積極有序參加選舉，正確行使民主權利。培訓內容精細化。在培訓內容上，系統學習了《村民委員會組織法》、農村黨組織換屆選舉、村民委員會換屆選舉和村務監督委員會選舉工作方案等法律法規及政策知識，力求吃准吃透。培訓方式多樣化。編寫《通許縣2014年村級組織換屆工作手冊》，並及時下發到鄉鎮、換屆選舉業務骨幹人員、285個行政村全體黨員和群眾代表手中，做到人手一冊。充分發揮遠程教育平台的作用，傳達政策，加強對村級組織換屆選舉相關知識的宣傳教育。在通許手機報和通許縣電視台，開辟換屆選舉專欄，使全縣參訓人員能及時、全方位、便捷化地學習消化吸收有關村級換屆選舉業務知識，真正做到在村級組織換屆選舉工作中胸有成竹、有的放矢。
⑺ 我校2013年工會召開了五屆五次教代會，今年是換屆選舉應該x屆x次教代會
應該是標題 第五屆教代會換屆選舉大會，沒有第幾屆。新一屆叫第六屆，成立後的第一次會議叫第六屆教代會第一次會議。