『壹』 上級領導來檢查基層黨建簡訊怎麼寫
今年以來，局黨組十分重視黨建工作，局黨組書記、局長***同志親自抓黨組織建設回。廣大黨員積答極發揮先鋒模範作用，為全面完成勞動保障工作目標作出貢獻。局機關黨委和**個在職支部正在按照今年計劃，開展各項黨建活動，並做好年度總結工作。日前，各支部認真學習貫徹市委組織部發展黨員票決制等規定，做好黨員發展工作。舉辦***年度黨務知識培訓班，提高黨務幹部的業務素質，****人參加培訓。****日，組織*****名黨員、幹部，參加了******開工儀式，深受教育。部分黨員、團員赴******村參加「清潔家園、綠化鄉村」百日行動，受到村民歡迎。組織人員參加市直機關「改革開放30周年，學習實踐科學發展觀」演講選拔賽。·宣教·
『貳』 會議簡訊怎麼寫
寫會議簡訊來，基本思路是這樣的源：在******背景下，********時間召開了*******為主題的會議。會議由誰主持，共有幾個議題，都誰做了重要講話及發言，反響怎樣，最後達成了怎樣的共識或起到了怎樣的作用。
註：要根據具體會議靈活寫作。
『叄』 如何走心入腦接地氣開展黨務工作
讓黨建培訓走心入腦
——管道局2015年基層黨支部書記培訓側記
本報特約記者 施坤峰
內容實在，形式靈活，成果豐厚……這是管道局2015年基層黨支部書記培訓給全體參訓人員帶來的最深刻感受。
2015年12月24日，為期4天的管道局2015年黨支部書記培訓班結業了。對於學員來說，這是一次常規培訓，黨支部書記輪訓多年來一直是管道局黨建重點工作；這也是一次非常規培訓，不僅參訓的33名學員是各單位黨委精挑細選推薦的優秀黨支部書記，而且培訓過程多點創新、求實求效，贏得了口碑，也奠定了管道局黨建培訓的品牌基礎。
強化調研
讓培訓內容「接地氣」
「如何把培訓效果落到實處？」
「什麼樣的培訓內容更實用且易於學員接受？」
為了尋求這些問題的答案，管道局黨委組織部從2015年年初開始就對基層黨支部書記的培訓狀況、培訓需求進行廣泛調研，先後走訪了10個基層黨支部，與26個黨支部書記面對面座談。
這次調研的效果非常明顯。參與座談的人員暢所欲言，建言獻策。根據談話內容，管道局黨委組織部整理了112條意見建議。
「不要高大上，只要聽得懂。」
「避免說教式講課，多設計互動環節。」
「支部書記工作中遇到的問題都差不多，想聽聽別人是怎麼乾的。」
……
一系列問題匯總起來，看似簡單，但蘊含的內容卻著實不簡單。從三季度開始，這些問題被匯總在一起，如何能全面兼顧、突出重點？哪種講課方式更能深入人心？匯報式交流究竟還搞不搞？黨委組織部設計的培訓方案達十餘種，組織的專題討論有6次之多，直到培訓前一周，還將參訓學員聚在一起召開訓前座談會，根據學員實際情況及時調整、按需定製。
最終，涵蓋了十八屆五中全會精神解讀、黨史知識、「三嚴三實」教育、陽光心態塑造和黨支部書記基本功的四門課程被確定下來。
其中，管道設計院劉建雲以四幕話劇形式講述黨史，將感人至深的視頻片段貫穿其中，設計的互動環節恰到好處，學員參與其中，在歷史事件的光影流轉中感受黨的發展足跡。另外，來自大慶油田的採油三廠四礦黨委書記陳澤山是第一次在油田之外講課，他帶來的《黨支部書記的「五清三會」》深入剖析了黨支部書記在日常工作中經常遇到的實際問題，提出解決方法，貫穿案例故事。三個半小時的課程，從頭到尾掌聲不斷。
扎實而又接地氣的培訓內容打動了這些基層黨支部書記。幾天的培訓下來，他們意猶未盡，「這樣的課程，我要是早十年聽到就好了。」
還有的新任支部書記問：「下次的培訓是什麼時候？我這次學過了下次還能報名嗎？」
訪談交流
讓培訓形式「動起來」
台上念稿子、台下玩手機，交流內容多年不變……固化的交流形式、文件式的交流語言逐漸失去了生命力和吸引力。近幾年，在中央切實改進文風的要求下，廣大黨員群眾更喜歡聽實在話。
創新培訓形式，讓培訓內容真正地走進受訓者的心裡是管道局黨委組織部努力追尋的目標。此次培訓精心設計了培訓形式，以電視訪談的形式開展交流，讓主持人與支部書記直接對話、聊天。
一公司設備租賃中心黨支部書記王曉潮講了自己多年擔任黨支部書記的工作心得，把支部「共享陽光，互助之家」團隊的感人故事用朴實的語言講述出來，贏得了現場一陣陣掌聲……
二公司質量檢測分公司黨支部書記慈蕾挖掘所在支部加強黨小組建設的案例，例舉了長期以來黨小組設置的五類問題，剖析了三種原因，並與在座的支部書記現場互動。
三公司電氣儀表工程處黨總支副書記孫曉中在訪談中講了自己當年在「戈壁玫瑰」女子焊工班的經歷，談了解決員工心理問題的方法，與主持人交流了作為女性支部書記的思考。
五公司煉化分公司鉗工中隊黨支部書記崔凱特別介紹了所在黨支部對QQ平台上以「點贊」聚人心、以「找茬」游戲查安全隱患的故事和趣事。
穿越公司第五穿越工程處黨支部書記侯建華講述了自己在伊拉克施工中遇到的危機場面，把黨員在關鍵時刻的作用以最直白的方式敘述出來，讓聽者身臨其境。
管道公司門台輸油站黨支部書記姜繼軍立足和諧支部建設講了自己多年來擔任黨支部書記的心路歷程，以身邊的小事體現了一線黨員的先鋒模範作用。
……
新穎活潑的形式，栩栩如生的話語，讓所有參訓者心無旁騖，全身心地投入到培訓中。
立題研討
讓培訓成果「活起來」
此次培訓以分組形式，廣泛徵求參訓學員在支部工作中遇到的實際問題，選擇其中最突出、最亟待解決的問題作為研討題目。如黨員不願意參加組織生活的問題、黨支部書記與行政領導關系如何處理的問題、人員分散的黨支部難以落實「三會一課」的問題等等。
為了避免研討過程熱烈、研討結束沒結論的情況出現，所有被確定的題目均立項備案，設立牽頭人、牽頭單位。現場能夠形成解決意見就現場梳理，現場形成不了的列出方案、責任到人。
第一小組著重探討了兩個「不主動」的問題，即黨員學習不主動、進步不主動，深入研究了從強迫性學習到主動性學習、思想認識與行為行動同頻共振等9個解決辦法。他們認為，存在這類問題的主要原因是黨內組織生活的創新不夠，過去的老辦法已經難以適應新常態下的企業發展實際。
第二小組主動提出了入黨「門坎」並未實際提高的問題。他們說，雖然現在發展黨員更加嚴格，但在實際操作中，各支部發展黨員缺少統一的管控辦法，沒有形成相應的規章制度，尤其是對思想品質的考察仍然不實。
第三小組圍繞「工程項目黨支部人員過於分散」的情況進行研討，延伸出「信息化微組織生活」「黨支部工作考核」「黨員評議標准」3個子命題。他們認為，因為中心工作性質不同，黨支部也存在著多種復雜情況。面對人員分散的實際困難，還要依靠黨支部書記的作用發揮。在這種情況下，一方面藉助新媒體手段，另一方面加強考核評議與薪酬掛鉤的力度，才能夠從根本上解決問題。
2015年黨支部書記培訓班為2016年全面輪訓樹立了樣板，豐富完善了案例式、研討式、互動式、體驗式等教學形式。黨支部書記普遍認為，此次培訓內容實、培訓方式新、培訓效果好，讓學員解了渴、充了電，增強了信心，提升了能力。
『肆』 新黨員入黨宣誓大會簡訊
*年*月*日*時*分，**系在**地舉行了庄嚴而隆重的黨員宣誓大會。黨總支書記回**老師、黨總支委員、副答主任**老師、學生黨支部成員、教工黨支部成員出席了本次大會，會議由**老師主持。會議在《國際歌》中開始，**老師宣讀了對新發展黨員及轉正的批復，隨後，全體新黨員庄嚴的舉起右拳向黨旗宣誓，學生黨員代表及入黨積極分子也作了發言。
系黨總支書記**老師在會上作了講話，她指出，學生黨員要把體現自身先進性的目標與自己的本職工作學習緊密地結合起來，珍惜大好時光，把學習當成首要任務，不斷提高個人的綜合素質。她希望學生黨員要始終牢記作為一名共產黨員的責任和義務，在工作、學習和生活的各個方面都要嚴格要求自己，為同學們作好榜樣，多為同學和集體做實事，以自己的實際行動展現我系黨員積極樂觀、無私奉獻的精神。會後，系領導與全體學生黨員進行了合影留念。