培訓機構工作經驗在學校能算教齡嗎

A. 國家如何認定教齡

教師教齡津貼的若干規定
根據中共中央、國務院下達的《國家機關和事業單位工作人員工資制度改革方案》和國務院工資制度改革小組、勞動人事部《關於實施國家機關和事業單位工作人員工資制度改革方案若干問題的規定》有關條文，現對教師教齡津貼的實施作如下規定：
一、教師教齡津貼執行范圍
中等專業學校、教師進修學校、技工學校、普通中學、職業中學，農業中學、工讀學校、盲聾啞學校、小學、弱智兒童學校和幼兒園的公辦教師，均可實行教齡津貼。
從事教師工作滿二十年，因工作需要，經領導批准，調離教師工作崗位，仍在學校從事教育工作的人員，以及從事教師工作不滿二十年，調任學校行政工作並繼續兼課的人員，也可以實行教齡津貼。
二、教齡津貼標准
教齡滿五年不滿十年的，每月三元;滿十年不滿十五年的，每月五元;滿十五年不滿二十年的，每月七元;滿二十年以上的，每月十元。
三、教齡即教師直接從事學校教育工作的年限
教齡計算辦法：
1.上述學校的教師或中小學專職少先隊輔導員等直接從事德、智、體、美教育的工作年限，計算為教齡。
2.由各級各類學校調入上述學校的教師，原專職從事教師工作的年限可與調入後的工作年限合並計算為教齡。
3.民辦教師或長期頂編代課教師轉為上述學校公辦教師後的教齡計算，應按其工齡計算的有關規定辦理。
4.曾在冤假錯案間斷教育工作，現已平反糾正，繼續從事教育工作的教師，其間斷的時間，可心計算為教齡。
5.在歷次政治運動中，曾在職帶薪下放的教師，其間斷教育工作時間，可計算為教齡。
6.教師連續病休超過六個月的時期不計算教齡。
四、領取教齡津貼的教師調離上述學校後，教齡津貼即行取消
五、民辦教師是否實行教齡津貼制度，由和地根據實際情況決定。
六、各省、自治區、直轄市教育廳（局）可根據上述規定，結合本地實際情況，制訂實施細則，報省、自治區、直轄市人民政府批准後實行，並抄報國務院工資制度改革小組和國家教育委員會備案。
以上就是有關教師工齡工資標準的詳細知識，通過閱讀本文能夠詳細的了解到關於各個階段教師的工資福利，以及工齡補貼。對於教師獲得自身的合法收益相當有用處。

B. 教齡怎麼算

教齡公式是:教齡=現在年號-參加教育工作時年號 如:1982年參加教育工作至今(2009年),教齡是2009-1982=27(年) 私立學校不計入教齡 但記入工齡 計算工齡的方法 連續計演算法
也叫工齡連續計算。例如，某職工從甲單位調到乙單位工作，其在甲、乙兩個單位的 工齡
工作時間應不間斷地計算為連續工齡。如果職工被錯誤處理，後經復查、平反，其受錯誤處理的時間可與錯誤處理前連續計算工齡的時間和平反後的工作時間，連續計算為連續工齡。
合並計算
也叫合並計算連續工齡。是指職工的工作經歷中，一般非本人主觀原因間斷了一段時間，把這段間斷的時間扣除，間斷前後兩段工作時間合並計算。如精簡退職的工人和職員，退職前和重新參加工作後的連續工作時間可合並計算。
工齡折演算法
從事特殊工種和特殊工作環境工作的工人，連續工齡可進行折算。如井下礦工或固定在華氏32度以下的低溫工作場所或在華氏100度以上的高溫工作場所工作的職工，計算其連續工齡時，每在此種場所工作一年，可作一年零三個月計算。在提煉或製造鉛、汞、砒、磷、酸的工業中以及化學、兵工等工業中，直接從事有害身體健康工作的職工，在計算其連續工齡時，每從事此種工作一年，作一 工齡
年零六個月計算。 在計算一般工齡時，應包括本企業工齡在內，但計算連續工齡時不應包括一般工齡（一般來說，因個人原因間斷工作的，其間斷前的工作時間只能計算為一般工齡）。現在確定職工保險福利待遇和是否具備退休條件時，一般只用連續工齡。所以一般工齡現在已經失去意義。實行基本養老保險個人繳費制度以後，以實際繳費年限作為退休和計發養老保險待遇的依據，之前的連續工齡視同繳費年限。工作年限或連續工齡計算應按國發[1978]104號文件的規定計算，即「滿」一個周年才能算一年。編輯本段計算連續工齡的原則職工發生以下情況，其前後工齡連續計算： 1．凡經企業管理機關、企業行政方面調動工作、安排下崗者，調動、下崗（與企業保持勞動關系）前後的工齡應連續計算； 2．經企業管理機關、企業行政方面調派國內外學習者，其學習期間以及調派前後的工齡應連續計算； 3．因企業停工歇業或者破產，職工經企業管理機關調派到其他企業工作者，調派前後的工齡應連續計算； 4．企業經轉讓、改組或者合並，原有職工仍留企業工作者，其轉讓、改組或者合並前後的工齡應連續計算； 5．職工在疾病或者非因工負傷停止工作醫療期間，在6個月以內者，連續計算為本企業工齡；超過6個月病癒後，仍回原企業工作者，除超過6個月的期間不算工齡以外，其前後工齡應合並計算為連續工齡； 6．因工負傷或者職業病停止工作醫療期間，應全部計算為連續工齡； 7．轉入企業工作前的專門從事革命工作的工作年限和革命軍人的軍齡，均作連續工齡計算； 8．學徒在本企業學習期間，應作本企業工齡計算，臨時工、試用人員轉為正式職工時，其本企業工齡，應自最後一次進入該企業工作之日算起。 9．原分配在國營農場，墾殖場當職工的知識青年及其在"文化大革命"期間由國家統一組織下鄉插隊的城鎮知識青年，在他們按政策離開農村、墾殖場或農村回城鎮參加工作以後，其在農場、墾殖場或農村參加勞動的時間，可以與參加工作後的時間合並計算為連續工齡； 10．歸國華僑職工，從進入本企業工作之日起計算連續工齡 。歸僑職工在國外從事革命工作，確因工作需要調回國內或受迫害回國的，如有可靠證明，報經中僑委審核屬實者，其在國外參加革命的工作時間，可計算為連續工齡。

C. 在培訓學校當老師好嗎，跟公辦學校有哪些不一樣，教齡被認可嗎

就看你追求哪方抄面了，追求錢的話襲就看待遇如何了，如果追求將來能進教育系統的學校的評職稱算福利什麼計入教齡這個恐怕就要有點失望了，教育系統是非盈利的歸教育行政部門管，而培訓學校屬於商業性盈利的歸工商局管理，教師評定職稱的教學年限計算是按照所在學校每年進行年度考核和教學業績考核的等級來判定的，公里私立都一樣，培訓學校也許有自己的考核方式，但是受到教育系統認可備案的教學業績考核和年度考核時不可能有，所以培訓學校就像你做家教一樣，雖然也和教育相關，但是並不算教齡

D. 教師教齡怎麼計算的

你好 教齡是從你參加教育工作擔任教師開始計算的

教齡=現在年號-參加教育工作時內年容號。

如:1982年參加教育工作至今(2009年),教齡是2009-1982=27(年)

資料拓展：

教齡津貼

教師教齡津貼執行范圍：

中等專業學校、教師進修學校、技工學校、普通中學、職業中學，農業中學、工讀學校、盲聾啞學校、小學、弱智兒童學校和幼兒園的公辦教師，均可實行教齡津貼。

從事教師工作滿二十年，因工作需要，經領導批准，調離教師工作崗位，仍在學校從事教育工作的人員，以及從事教師工作不滿二十年，調任學校行政工作並繼續兼課的人員，也可以實行教齡津貼。

E. 在學校干教導員工作算教齡嗎

你好，只要是正規的學校都應該會算工作教齡的。因為每一個正規的事業單位都有工齡，這一塊。所以說。這個問題你不用擔心。你的問題回答完畢，希望能夠幫助到你，望採納，謝謝。

F. 教育機構工作算教齡嗎

都算工齡的，不管是培訓還是實習培訓期間是屬於工作期間的。只要是辦理入職手續，工資照發，工齡肯定也要計算

G. 私立學校老師算教齡嗎

算工齡但不算教復齡。這是公立制和私立的差別。具體還得咨詢當地的社保局。教師的工齡是指參加工作至今的時間，基本是連續計算的，有時還將在校讀書時間也計算在內（還有以前是做別的工作的，與教學無關的，但也計算在內）。

而教齡指參加教育工作至今的時間。教育部、財政部、糧食部、國家民委、國家勞動總局《關於邊境縣（旗）、市中小學民辦教師轉為公辦教師的通知》規定「凡轉為公辦的民辦教師（職工），應從最後一次經組織批准任民辦教師的時間起，計算連續工齡。在兩個以上學校連續任教時間，凡經正當手續調動的，應當合並計算為連續工齡。」

(7)培訓機構工作經驗在學校能算教齡嗎擴展閱讀：

教齡津貼

教師教齡津貼執行范圍：

中等專業學校、教師進修學校、技工學校、普通中學、職業中學，農業中學、工讀學校、盲聾啞學校、小學、弱智兒童學校和幼兒園的公辦教師，均可實行教齡津貼。

從事教師工作滿二十年，因工作需要，經領導批准，調離教師工作崗位，仍在學校從事教育工作的人員，以及從事教師工作不滿二十年，調任學校行政工作並繼續兼課的人員，也可以實行教齡津貼。

H. 學校教師，在學校上班,不上課算不算教齡

算，我是老師可以負責任的告訴你！

I. 報考公務員時 教育部一個職位要求教育工作經驗，請問私營培訓機構的教育工作經驗算教育工作經驗嗎急呀

看單位要求,要是沒有特殊限制,例如要求在正規學校什麼的要求的話,那麼你的工作經驗可以算.