電力燃料電氣檢修工作與培訓兩不誤

A. 如何做到單位工作和學習培訓兩不誤兩促進

大學，是我們從學生轉變為社會人的一個過渡期，不再是中學，學習不再是最主要的任務，從各種工作中鍛煉顯得尤為重要。
首先，我們不要忘了我們最基本的角色—學生，但是大學不是中學，學習不要帶著傳統高中的方法去學習，上課老師只是交你如何去學習，「師傅領進門，修行在自身」在大學有了最好的詮釋，大學學習關鍵還是自學。我認為大一的學習特別重要，第一學期往往能夠決定我們在大學生涯整個的走向，大一我們就應該思考三年內以及三年後的目標，是否還要繼續考取本科證，這些都很重要，但是我們決不能把時間浪費在思考這些問題上，我有的同學就思考了一年結果什麼都錯過啦，一定要早決定早實施。無論如何都要保證學習，最基本的是不能掛科，如果我們一旦出現掛科，就意味著你以後可能會失去了很多機會，大學學習並不是付出越多成績回報就越高，講究的是學習方法，不再是高中的題海戰術，要能舉一反三，聯想學習，將所學的知識串在一起，尤其是專業課，因為專業課都是相通的。有很多人認為實驗課無所謂，而恰恰相反，我認為實驗課非常重要，要學以致用，學用結合，讀書是學習，應用也是學習，而且是重要的學習，只有實踐才能將學到的理論和方法用於具體工作上，才能檢查到我們學習中的不足。
另外，就是大學工作，大學給我們提供了自由發展、鍛煉的機會，我們要知道如何去把握，我就自身談談我的一些看法。第一、要明確目的，工作不是為了撈資本，受表揚，而是為了鍛煉自己各個方面的能力，為以後更好的工作打基礎；第二、要多站在他人的角度設身處地的為他人著想，在諒解的基礎上去適應他人，絕不可以以眼還眼、以牙還牙以及指責和埋怨對方，更不可以搬弄是非在他人背後說長道短。當聽到別人說你的長短，你要做到「有則改之，無則加勉」冷靜沉著應答。所以我們只有在承認、理解、接納和尊重他人基礎上，才能贏得他人的承認、理解、接納和尊重，所以以換位思考、將心比心、以誠換誠的心態和行為來與他人相處，這樣才能達到心靈的溝通和情感的共鳴。只有這樣，才可能做好我們的工作；第三、要注重自己的能力培養和人格塑造。一般來講品質好、能力強或具有某種特長的人容易受到他人的喜愛和尊重，所以要充分健全自己的品格——熱情、真誠、坦率、活躍、友好、有責任感，施展自己的才華，表現自己的特長，使自己的品格、能力、才華不斷提高；第四，做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好的形象，也就是說做事態度要認真，責任感要強，要善於總結工作等方面的經驗，以自己十分的熱情、飽滿的情緒、一絲不苟的工作作風、不斷追求完美的工作態度和行為來影響其他同學，使同學以極大的工作熱忱與你攜手合作，共同進步；第五，要有堅
定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。做好一件事，必須安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，對待別人，應有尊重與寬容的態度，善於聽取意見，學習別人的長處；第六，真誠待人，以禮相待，這樣在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法；第七，要勇於自我批評，敢於追求卓越，不斷創新，同時要注意發揮團隊精神，積極調動團隊中每一個人工作主動性和積極性，在成績上要多突出他人。
最後，我要說的是我們在大學里要抓住一切我們能抓住的機會鍛煉自己，協調好學習和工作，努力使自己在有限的大學生活中學到更多！

B. 電廠電氣檢修有哪些培訓能提高安全技能

電氣安全工作規程
兄弟電廠事故教訓
電工基礎知識考核
電氣檢修專業知識
電氣維修實際操作
電氣設備工作原理
以上可以學習，討論，考試，競賽等多種形式。

C. 電廠電氣檢修都做些什麼

1、建立臨時用電施工組織設計和安全用電技術措施的編制、審批制度，並建立相應的技術檔案。

2、建立技術交底制度。向專業電工、各類用電人員介紹臨時用電施工組織設計和安全用電技術措施的總體意圖、技術內容和注意事項，並應在技術交底文字資料上履行交底人和被交底人的簽字手續，註明交底日期。

3、建立安全檢測制度。從臨時用電工程竣工開始，定期對臨時用電工程進行檢測，主要內容是：接地電阻值，電氣設備絕緣電阻值，漏電保護器動作參數等、，以監視臨時用電工程是否安全可靠，並做好檢測記錄。

4、建立電氣維修制度。加強日常和定期維修工作，及時發現和消除隱患，並建立維修工作記錄，記載維修時間、地點、設備、內容、技術措施、處理結果、維修人員、驗收人員等。

5、建立工程拆除制度。建築工程竣工後，臨時用電工程的拆除應有統一的組織和指揮，並須規定拆除時間、人員、程序、方法、注意事項和防護措施等。

6、建立安全檢查和評估制度。施工管理部門和企業要按照JQ59—88《建築施工安全檢查評分標准》定期對現場用電安全情況進行檢查評估。

7、建立安全用電責任制。對臨時用電工程各部位的操作、監護、維修分片、分塊、分機落實到人，並輔以必要的獎懲。

8、建立安全教育和培訓制度。定期對專業電工和各類用電人員進行用電安全教育和培訓，凡上崗人員必須持有勞動部門核發的上崗證書，嚴禁無證上崗。

(3)電力燃料電氣檢修工作與培訓兩不誤擴展閱讀：

主要功能

為了保證一次設備運行的可靠與安全，需要有許多輔助電氣設備為之服務，能夠實現某項控制功能的若干個電器組件的組合，稱為控制迴路或二次迴路。這些設備要有以下功能：

1、自動控制功能：高壓和大電流開關設備的體積是很大的 ，一般都採用操作系統來控制分、合閘，特別是當設備出了故障時，需要開關自動切斷電路，要有一套自動控制的電氣操作設備，對供電設備進行自動控制；

2、保護功能：電氣設備與線路在運行過程中會發生故障，電流（或電壓）會超過設備與線路允許工作的范圍與限度，這就需要一套檢測這些故障信號並對設備和線路進行自動調整（斷開、切換等）的保護設備；

3、監視功能：電是眼睛看不見的，一台設備是否帶電或斷電，從外表看無法分辨，這就需要設置各種視聽信號，如燈光和音響等，對一次設備進行電氣監視；

4、測量功能：燈光和音響信號只能定性地表明設備的工作狀態（有電或斷電），如果想定量地知道電氣設備的工作情況，還需要有各種儀表測量設備，測量線路的各種參數，如電壓、電流、頻率和功率的大小等。

在設備操作與監視當中，傳統的操作組件、控制電器、儀表和信號等設備大多可被電腦控制系統及電子組件所取代，但在小型設備和就地局部控制的電路中仍有一定的應用范圍。這也都是電路實現微機自動化控制的基礎。

D. 如何可以做到學習與工作兩不誤

顧此失彼是常規，要打破這一點就必須勤奮，時間是擠出來的，根據自己的上班工回作特點，制定一個可行的時間答表，力爭不要隨便打破，從中安排出必須的學習時間，只有那樣才會有效果，否則惰性會讓你大空沒有小空蹭過去了！試試看效果如何？

E. 電力設備檢修和電氣維修的區別求專業、正確的解釋

當電力設備發生故障，或者到了大修期，那麼就需要電力檢修來對設備進行修理或者大修。而電氣維護是平時對設備進行日常的工作維護、如加潤滑油、注意運行工況是否正常、熔斷器斷了換一個等等。

F. 發電廠燃料學員培訓及日常管理工作總結

燃料運輸部 燃料運行專工工作標准
1 范圍
本標准規定了**公司燃料運輸部燃料運行專工的職責、崗位人員基本技能、工作內容要求與方法、檢查與考核。
本標准適用於**公司燃料運輸部燃料運行專工的工作崗位。
2 職責
2.1 責任
2.1.1 在燃料運輸部主任、副主任的領導下，負責燃料運行及工業站鐵路運輸的各項技術及安全、經濟運行管理工作。
2.1.2 負責貫徹上級和廠部制定的有關電力生產安全與技術方面的規章制度，並檢查執行和落實情況。
2.1.3 協助有關部門做好燃料所需開展的試驗和技術監督（監測）工作，協助國家軌道衡計量站做好軌道衡年度檢定和調試工作。 2.1.4 參與輸煤運行規程、輸灰、除渣運行規程、工業站運行規程的制定和修改。
2.1.5 負責制定輸煤、輸灰、除渣、工業站等設備的「兩措」計劃和提出技改要求。
2.1.6 負責建立健全並不斷完善燃料運行的各種技術檔案和資料。
2.1.7 負責制訂特殊運行方式下的技術措施，並督促現場各級人員認真執行。
2.1.8 組織運行人員對輸煤、輸灰、除渣、鐵路運輸等系統的檢修項目、技改工程進行試運轉驗收。
2.1.9 對完成本專業的各項運行經濟指標負責。
2.1.10 主持或指導本專業的各種技術培訓。
2.1.11 協助做好勞動競賽評比考核，提供評比數據和資料。
2.2 許可權
2.2.1 有權就運行中存在的問題，向燃料運輸部主任、副主任提出意見和建議。
2.2.2 有責任檢查勞動紀律，有權對燃料運行、鐵路運行各班月度獎金進行考核。
2.2.3 有權向燃料運行人員、鐵路運行人員發出正確的生產技術方面的指示、命令和措施。
2.2.4 有權對燃料運行人員的違章行為或不正確的操作提出考核意見。
3 崗位人員基本技能
3.1 燃料或機械專業，大專及以上文化程度，中級以上專業技術任職資格。
3.2 從事火力發電廠燃料運行工作五年以上，並在燃料運行班長及以上崗位工作一年以上。
3.3 熟悉《電力行業技術管理規程》、《電業安全規程》、《鐵路技術管理規程》、《行車組織規則》、《電業生產事故調查規程》、《電網調度規程》、《運行規程》及本廠本部門的其它各項規章制度。
3.4 熟知輸煤運行規程、輸灰、除渣、工業站運行規程、燃料安全經濟運行的各項措施。
3.5 熟悉本廠輸煤、輸灰、除渣、鐵路運輸等系統及設備，了解上述設備的性能、構造、工作原理、
作用以及實際操作方法。
3.6 基本了解鍋爐、汽機、電氣、化學等專業的主要設備及主要經濟運行指標，能做好各專業間的相互配合。
3.7 掌握輸煤、輸灰、除渣、鐵路運輸等主要設備檢修後的試運方法和檢驗要求。
3.8 熟悉全面質量管理，技術經濟分析、可靠性管理等現代管理知識，能運用現代管理方法和手段指導工作。
3.9 具有布置、檢查、總結燃料運行工作的能力
3.10 有較強的語言、文字表達能力，能撰寫文字通順，簡練的公文、工作總結和報告。
3.11 有一定的現代辦公知識，能熟練地使用計算機，具有一定的外語水平，能藉助詞典翻譯，閱讀外文資料。
4 工作內容要求與方法
4.1 在燃料運輸部主任、副主任的領導下，認真貫徹執行電力生產的有關規章制度，做好具體的燃料運行技術管理工作，促進安全生產，提高經濟效益，努力完成公司和部門下達的各項生產任務和技術經濟指標。
4.2 向燃料運行人員貫徹上級和廠部制定的有關電力生產安全與技術方面的規章制度，並檢查執行和落實情況。
4.3 嚴格執行部頒《電業生產事故調查規程》和廠及本部門制定的管理制度，本專業設備發生事故、故障後，及時組織調查，收集原始資料和現場情況，參加事故分析會，組織或協助有關人員制定防範對策，並負責按規定填寫事故報表。
4.4 根據設備、系統的更改、更換情況，及時地進行技術交底，組織人員修訂輸煤運行規程、輸灰、除渣運行規程、工業站運行規程及其系統圖和有關的規章制度，使之不斷完善，真正能指導運行人員的運行調整和操作。
4.5 收集設備啟停、運行參數、異常工況及試驗數據等資料，及時整理記錄，建立和健全各種運行台帳，做到資料齊全、數據准確，隨時向部門領導和有關部門提供。
4.6 根據特殊運行方式，制定特殊操作的技術措施方案，建立健全檢查卡、試驗項目卡和操作票，並督促現場各級人員認真執行。
4.7 審核本專業試驗措施，參加現場試驗，並將有關情況向運行人員交底。
4.8 燃料設備的重大操作或事故發生時，應及時趕到現場協助處理。
4.9 總結現場經驗，收集技術資料，對合理化建議和技術革新方案進行審查和提出鑒定意見。
4.10 深入現場查閱記錄，分析設備情況，發現並組織消除生產中的隱患，解決技術問題；並對運行記錄進行管理、考核。
4.11 督促檢查運行人員的勞動紀律和搞好自己責任范圍內的清潔衛生，維持生產現場的整潔、衛生，做到文明生產。
4.12 協助做好勞動競賽評比考核，提供評比數據和資料。
4.13 努力鑽研技術業務，不斷提高自己的技術管理水平，協助部門培訓專責做好運行人員的技術培訓和技術考核工作。
4.14 積極完成部門領導交辦的其他工作。
4.15 每日工作
4.15.1 參加部門管理人員生產碰頭會。
4.15.2 進入生產現場，審閱運行日誌和日報表、操作票及有關公用台帳。
4.15.3 了解所轄設備的運行方式、參數和運行狀況，對運行方式的薄弱環節和重大設備缺陷進行分析和實際核查，提出解決意見和預防性措施。
4.16 每周工作
4.16.1 對所轄專業的設備和場所巡視二次。
4.16.2 對輸煤、輸灰、除渣、工業站等主要設備的運行情況進行一次書面分析，並記入技術台帳。
4.17 每月應完成的工作
4.17.1 對值班人員的巡迴檢查不少於1次／值(班)；組織值班人員的生產知識調考。
4.17.2 對所轄設備的主要系統和主要設備運行情況進行一次全面的經濟和技術分析。
4.17.3 每月5 日前將對各值（班）的生產和技術管理情況及巡檢抽查和生產知識調考情況上報分管主任。
4.17.4 每月底更換現場記錄本、發放報表。
4.17.5 每月5日前完成上月的小指標統計。
5 檢查與考核
5.1 按本標准由燃料運輸部主任進行檢查與考核。
5.2 按《獎懲考核管理標准》進行檢查與考核。

附加說明：
本標准由標准化委員會提出。
本標准由燃料運輸部負責起草。
本標准由標准化室統一歸口整理。

G. 我電力大專今年六月份剛畢業，現在在一火電廠負責電氣檢修一次班的工作，請問我以後的就業方向該怎樣選擇

好吧抄，哥來回答你！
首先我想你上學襲應該是學習的電氣專業吧？其次，電氣一次班確實沒有特深奧的技術含量，但這里我要說的是，你必須擺正心態，靜下心來，先把電廠一次系統所有的東西全部學全了，比如：電動機的結構、發電機的結構、勵磁系統、廠用系統、各種類型的開關工作原理、各種變壓器的保護、結構、原理，全廠一次接線，簡單及復雜的故障處理、故障排查，檢測等等，等你把這些都學懂了，學精了。差不多一年。
然後重點攻克二次系統，這就相對難度大了，線路、發電機、變壓器保護、定值、連鎖試驗，各種設備大修後所做的試驗內容，如何做？如何編寫試驗大綱？如何組織一次大型的檢修項目及試驗項目等等，都需要你謙虛的從老師傅、領導、電科院工作人員身上去學習，二次如果學通，估計1~2年；然後你如果還在班組混，我建議你可以讀相關專業的研究生或者提前讀，最終的奮斗目標是電力科學院或者設計院，但必須是研究生以上的學歷，當然還得有人。
一點建議，希望對你有幫助！

H. 燃料電氣檢修工人工作辛苦的樣子

給我些獎勵，我告訴你的啊

I. 如何做好工作與學習兩不誤

工作和學習本來就是兩不誤的，如果說有誤，只是說明你不想學習！
時間回是擠出來的，如果想學習怎答么可能沒時間呢？？工作時間肯定是有限的，不可能讓你一周工作7天，一天工作24小時，所以時間肯定是有的，只是看你願不願意學習而已！